秋游安全應(yīng)急預(yù)案2016、9

秋游安全應(yīng)急預(yù)案2016、9?一、總則（一）目的為有效預(yù)防、及時控制和妥善處理我校秋游活動期間可能發(fā)生的各類突發(fā)事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，保障全體師生的生命安全和身體健康，確保秋游活動順利進(jìn)行，特制定本應(yīng)急預(yù)案。（二）工作原則1.以人為本原則：把保障師生的生命安全和身體健康作為應(yīng)急工作的出發(fā)點和落腳點，最大限度地減少突發(fā)事件造成的人員傷亡和危害。2.預(yù)防為主原則：高度重視安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識，提高自我防范能力，做好日常安全管理工作，排查各類安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。3.快速反應(yīng)原則：建立健全快速反應(yīng)機(jī)制，一旦發(fā)生突發(fā)事件，確保能夠迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，及時有效開展應(yīng)急救援工作，最大限度地降低損失和影響。4.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格按照國家有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定開展應(yīng)急處置工作，做到有法可依、有章可循、依法辦事。（三）適用范圍本預(yù)案適用于我校組織的秋游活動期間發(fā)生的各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置，包括但不限于交通事故、火災(zāi)事故、食品衛(wèi)生事故、人員走失、意外傷害等。二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)（一）應(yīng)急指揮小組成立以學(xué)校校長為組長，副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人、年級組長為成員的秋游安全應(yīng)急指揮小組。應(yīng)急指揮小組負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)和指揮秋游活動期間的應(yīng)急處置工作，協(xié)調(diào)各方面的資源，做出重大決策。（二）職責(zé)分工1.組長職責(zé)：全面負(fù)責(zé)應(yīng)急處置工作的指揮和決策，及時向上級主管部門報告事件情況，協(xié)調(diào)外部救援力量。2.副組長職責(zé)：協(xié)助組長開展應(yīng)急處置工作，負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮和協(xié)調(diào)，組織實施各項應(yīng)急措施。3.成員職責(zé)：各部門負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)本部門在應(yīng)急處置工作中的職責(zé)落實，配合應(yīng)急指揮小組做好相關(guān)工作。年級組長：負(fù)責(zé)組織本年級師生的應(yīng)急疏散和救援工作，及時了解師生的情況并向應(yīng)急指揮小組報告。班主任：負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全教育和管理，在突發(fā)事件發(fā)生時，組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急疏散和自救互救，及時與家長取得聯(lián)系，告知學(xué)生情況。三、預(yù)防與預(yù)警（一）預(yù)防措施1.安全教育在秋游活動前，組織師生開展安全教育活動，包括交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、戶外活動安全等方面的知識教育，提高師生的安全意識和自我保護(hù)能力。發(fā)放安全教育資料，如安全手冊、溫馨提示等，讓師生了解秋游活動中的注意事項和應(yīng)急處置方法。2.活動策劃與準(zhǔn)備提前對秋游地點進(jìn)行實地考察，了解周邊環(huán)境、交通狀況、安全設(shè)施等情況，制定詳細(xì)的活動方案，明確活動路線、時間安排、安全保障措施等。選擇具有合法資質(zhì)、信譽(yù)良好的旅游公司或相關(guān)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織活動，簽訂詳細(xì)的合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，特別是安全責(zé)任。配備必要的安全設(shè)施和設(shè)備，如急救藥品、擔(dān)架、滅火器等，并確保其性能良好、數(shù)量充足。合理安排師生人數(shù)，避免過度擁擠，根據(jù)活動場地和交通狀況，合理規(guī)劃車輛安排，確保每輛車不超載。3.人員管理加強(qiáng)對參與秋游活動的工作人員的培訓(xùn)，明確其職責(zé)和任務(wù)，提高其安全意識和應(yīng)急處置能力。要求所有師生在秋游活動期間遵守紀(jì)律，聽從指揮，不得擅自離隊或單獨(dú)行動。對特殊體質(zhì)或患有疾病的師生，提前了解其身體狀況，安排專人照顧，并準(zhǔn)備相應(yīng)的應(yīng)急措施。（二）預(yù)警機(jī)制1.信息收集安排專人負(fù)責(zé)收集與秋游活動相關(guān)的各類信息，包括天氣預(yù)報、路況信息、旅游景點動態(tài)等，并及時向應(yīng)急指揮小組報告。要求師生在活動期間如發(fā)現(xiàn)異常情況或安全隱患，及時向帶隊老師或相關(guān)負(fù)責(zé)人報告。2.預(yù)警發(fā)布根據(jù)收集到的信息，應(yīng)急指揮小組及時分析評估可能發(fā)生的突發(fā)事件的風(fēng)險程度，當(dāng)風(fēng)險達(dá)到預(yù)警級別時，發(fā)布預(yù)警信息。預(yù)警信息包括事件的類型、可能影響的范圍、應(yīng)采取的防范措施等，通過學(xué)校廣播、短信、微信群等方式及時傳達(dá)給全體師生。四、應(yīng)急響應(yīng)（一）突發(fā)事件報告1.在秋游活動期間，一旦發(fā)生突發(fā)事件，現(xiàn)場工作人員應(yīng)立即向帶隊老師報告，帶隊老師應(yīng)在第一時間向應(yīng)急指揮小組報告。報告內(nèi)容包括事件發(fā)生的時間、地點、經(jīng)過、傷亡情況、初步原因等。2.應(yīng)急指揮小組接到報告后，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，并在1小時內(nèi)向上級主管部門報告事件的詳細(xì)情況。（二）現(xiàn)場應(yīng)急處置1.交通事故立即組織現(xiàn)場救援，對受傷人員進(jìn)行緊急救治，如有重傷員，應(yīng)及時撥打120急救電話，并安排專人護(hù)送前往醫(yī)院。保護(hù)事故現(xiàn)場，設(shè)置警示標(biāo)志，避免其他車輛和行人進(jìn)入，防止事故擴(kuò)大。及時通知交警部門，協(xié)助交警進(jìn)行事故調(diào)查和處理。安撫師生情緒，組織未受傷師生轉(zhuǎn)移至安全地點，并安排專人負(fù)責(zé)清點人數(shù)，確保無人員遺漏。及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系，告知事故情況和學(xué)生的救治情況。2.火災(zāi)事故立即組織師生疏散，按照預(yù)定的疏散路線有序撤離現(xiàn)場，確保師生的生命安全。疏散過程中，要注意保持冷靜，避免擁擠和踩踏事故的發(fā)生。使用現(xiàn)場配備的滅火器等消防器材進(jìn)行滅火，控制火勢蔓延。及時撥打119火警電話，向消防部門報告火災(zāi)發(fā)生的地點、火勢大小、燃燒物質(zhì)等情況，并安排專人在路口引導(dǎo)消防車。對受傷人員進(jìn)行緊急救治，如有重傷員，應(yīng)及時撥打120急救電話?；馂?zāi)撲滅后，配合消防部門進(jìn)行火災(zāi)原因調(diào)查，做好善后處理工作。3.食品衛(wèi)生事故立即停止食用可疑食品，封存剩余食品及原料，保護(hù)好現(xiàn)場。對出現(xiàn)食物中毒癥狀的師生進(jìn)行催吐、洗胃等初步急救措施，并及時撥打120急救電話，將中毒師生送往醫(yī)院救治。及時報告當(dāng)?shù)厥称匪幤繁O(jiān)管部門，協(xié)助相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查和處理，查明中毒原因，采取相應(yīng)的控制措施。安撫師生和家長的情緒，做好解釋工作，配合相關(guān)部門做好后續(xù)的賠償和處理工作。4.人員走失發(fā)現(xiàn)人員走失后，立即組織尋找，通過廣播、呼喊等方式尋找走失人員。通知景區(qū)管理部門或當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶇f(xié)助尋找。及時與走失人員的家長或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，告知情況。在找到走失人員后，對其進(jìn)行安撫，并加強(qiáng)管理，防止再次走失。5.意外傷害對受傷人員進(jìn)行現(xiàn)場急救，根據(jù)傷勢情況采取相應(yīng)的急救措施，如包扎、止血、固定等。如有重傷員，應(yīng)及時撥打120急救電話。及時通知保險公司，按照保險條款進(jìn)行理賠。了解事故原因，做好事故記錄，為后續(xù)的處理提供依據(jù)。（三）應(yīng)急結(jié)束在突發(fā)事件得到有效控制，受傷人員得到妥善救治，師生情緒穩(wěn)定，事故原因調(diào)查清楚，相關(guān)善后工作處理完畢后，由應(yīng)急指揮小組決定是否結(jié)束應(yīng)急響應(yīng)。應(yīng)急結(jié)束后，要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂和完善。五、后期處置（一）善后處理1.醫(yī)療救治：組織對受傷師生進(jìn)行全面的檢查和治療，確保其身體恢復(fù)健康。2.賠償處理：按照相關(guān)法律法規(guī)和保險合同的規(guī)定，做好事故的賠償處理工作，保障師生的合法權(quán)益。3.心理輔導(dǎo)：對受到突發(fā)事件影響的師生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助他們緩解心理壓力，消除恐懼和焦慮情緒，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。（二）調(diào)查與評估1.成立事故調(diào)查組，對突發(fā)事件的原因、經(jīng)過、損失等進(jìn)行全面調(diào)查，查明事故責(zé)任。2.對應(yīng)急預(yù)案的實施過程進(jìn)行評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施，為今后的應(yīng)急工作提供參考。（三）恢復(fù)與重建1.協(xié)助相關(guān)部門做好事故現(xiàn)場的清理和恢復(fù)工作，盡快恢復(fù)正常的教學(xué)和生活秩序。2.根據(jù)事故調(diào)查結(jié)果和評估意見，對學(xué)校的安全管理工作進(jìn)行全面整改，加強(qiáng)安全防范措施，防止類似事件再次發(fā)生。六、保障措施（一）通信與信息保障建立暢通的通信聯(lián)絡(luò)機(jī)制，確保應(yīng)急指揮小組與各成員、現(xiàn)場工作人員、師生及家長之間的通信聯(lián)絡(luò)暢通。配備必要的通信設(shè)備，如對講機(jī)、手機(jī)等，并確保其電量充足、信號良好。同時，利用學(xué)校廣播、短信平臺、微信群等方式及時發(fā)布應(yīng)急信息，確保師生和家長能夠及時了解事件進(jìn)展情況。（二）應(yīng)急隊伍保障組建一支由學(xué)校教職工、安保人員、醫(yī)護(hù)人員等組成的應(yīng)急救援隊伍，定期進(jìn)行培訓(xùn)和演練，提高其應(yīng)急處置能力。明確應(yīng)急救援隊伍的職責(zé)和任務(wù)，確保在突發(fā)事件發(fā)生時能夠迅速響應(yīng)，有效開展救援工作。（三）物資與裝備保障配備必要的應(yīng)急物資和裝備，如急救藥品、擔(dān)架、滅火器、警示標(biāo)志等，并定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其性能良好、數(shù)量充足。同時，與相關(guān)部門和單位建立物資儲備和調(diào)配機(jī)制，在需要時能夠及時提供支援。（四）經(jīng)費(fèi)保障安排專項應(yīng)急經(jīng)費(fèi)，用于應(yīng)急物資儲備、應(yīng)急隊伍培訓(xùn)、應(yīng)急救援設(shè)備購置、事故賠償?shù)确矫娴闹С?。確保應(yīng)急經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ茫Ｕ蠎?yīng)急工作的順利開展。七、培訓(xùn)與演練（一）培訓(xùn)1.定期組織師生開展安全教育培訓(xùn)，提高師生的安全意識和自我保護(hù)能力。培訓(xùn)內(nèi)容包括交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、戶外活動安全等方面的知識和技能。2.對參與秋游活動的工作人員進(jìn)行專項培訓(xùn)，使其熟悉應(yīng)急處置流程和職責(zé)，掌握應(yīng)急救援技能。培訓(xùn)內(nèi)容包括應(yīng)急預(yù)案、急救知識、現(xiàn)場指揮等方面的內(nèi)容。（二）演練1.制定應(yīng)急演練計劃，定期組織開展應(yīng)急演練活動，檢驗和提高應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，鍛煉應(yīng)急救援隊伍的實戰(zhàn)能力。2.演練內(nèi)容包括交通事故、