軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象演示文稿.ppt

1、,第一節(jié) 軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象,榆林市第七中學(xué) 王列梅,第五章 生活中的軸對(duì)稱(chēng),如果一個(gè)平面圖形沿一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那 么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線 叫做對(duì)稱(chēng)軸。,理解軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： （1）軸對(duì)稱(chēng)圖形是一個(gè)圖形（2）對(duì)折（3）重合 （4）對(duì)稱(chēng)軸是一條直線，不是線段，也不是射線。 有些軸對(duì)稱(chēng)圖形可能有幾條對(duì)稱(chēng)軸，甚至無(wú)數(shù)條。,軸對(duì)稱(chēng)圖形,如果兩個(gè)平面圖形沿一條直線對(duì)折后能夠完全重合,那么稱(chēng)這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng),這條直線叫做這兩個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸.,兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng),注意：（1）成軸對(duì)稱(chēng)圖形是兩個(gè)圖形 （2）對(duì)折 （3）重合,觀察下面的圖形，你認(rèn)為哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形

2、，哪些是兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng)？,兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形的聯(lián)系與區(qū)別,請(qǐng)你舉出生活中的軸對(duì)稱(chēng)圖形或兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng)的實(shí)例。,巴黎埃菲爾鐵塔,請(qǐng)你欣賞,人民大會(huì)堂,人民大會(huì)堂,故宮,故 宮,印度泰姬陵,印度泰姬陵,倫敦塔橋,倫敦塔橋,黃鶴樓,黃鶴樓,天壇,臉譜藝術(shù),風(fēng)箏藝術(shù),剪紙藝術(shù),國(guó)旗欣賞,交通標(biāo)志,實(shí)物圖案,車(chē)標(biāo)設(shè)計(jì),幾何圖案,數(shù)字與字母,對(duì)稱(chēng)是一種思想，通過(guò)它，人們畢生追求，并創(chuàng)造次序、美麗和完善 -赫爾曼外爾,實(shí) 物 創(chuàng) 作,對(duì)稱(chēng)是一種思想，通過(guò)它，人們畢生追求，并創(chuàng)造次序、美麗和完善 -赫爾曼外爾,生活中的對(duì)稱(chēng)美比比皆是,有時(shí)對(duì)稱(chēng)的形狀不僅為了美觀,而且有一定的科學(xué)道理:如鬧鐘的對(duì)稱(chēng)

3、保證了走時(shí)的均勻性,飛機(jī)的對(duì)稱(chēng)使飛機(jī)能在空中保持平衡，人的眼睛的對(duì)稱(chēng)詩(shī)人觀看物體能更加準(zhǔn)確、全面，雙耳的對(duì)稱(chēng)能使聽(tīng)到的聲音具有較強(qiáng)的立體感,創(chuàng)作園地,面對(duì)生活中這些美麗的圖片，你是否強(qiáng)烈地感受到對(duì)稱(chēng)美就在我們身邊！世界因?yàn)槊利?，萬(wàn)物才顯得富有生機(jī)請(qǐng)把你的靈感用于創(chuàng)作，設(shè)計(jì)一幅美麗而和諧的軸對(duì)稱(chēng)圖形或兩個(gè)成軸對(duì)稱(chēng)的圖形，與大家分享,方法提示： 1、扎紙法：將一張紙對(duì)折后，用筆尖在紙上扎出一個(gè)自己喜歡的圖形，將紙打開(kāi)后鋪平，即可得到一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。 2、剪紙法：拿出剪刀和彩紙，剪出自己喜歡的軸對(duì)稱(chēng)圖形。 3、印墨跡法：取一張質(zhì)地較軟、吸水性能好的紙，在紙的一側(cè)滴一滴墨水，將紙迅速對(duì)折、壓平，并用手

4、指壓出清晰的折痕，再將紙打開(kāi)后鋪平，即可得到成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形。 4、相信你還有其它更好更多的方法，一定可以創(chuàng)作出漂亮的作品，加油吧！,一、判斷題 1.軸對(duì)稱(chēng)圖形只有一條對(duì)稱(chēng)軸.（ ） 2.軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸是一條線段.（ ） 3.兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng)，則這兩個(gè)圖形 是全等圖形.（ ） 4.全等的兩個(gè)圖形一定成軸對(duì)稱(chēng).（ ） 5.軸對(duì)稱(chēng)圖形指兩個(gè)圖形.（ ） ,課堂檢測(cè),2、下面說(shuō)法正確的是（ ）,B,A.角是一個(gè)以角平分線為對(duì)稱(chēng)軸的軸對(duì)稱(chēng)圖形。 B. 英文中大寫(xiě)的字母H是一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。 C. 等腰三角形底邊上的高是它的對(duì)稱(chēng)軸。 D. 等邊三角形每一條邊的中線都是它的對(duì)稱(chēng)軸。,1、下列圖形中對(duì)稱(chēng)軸最多的是（ ） A.圓 B.正方形 C.角 D.線段,A,二、選擇題,三、下面的圖形都是軸對(duì)稱(chēng)圖形或兩個(gè)圖形 成軸 對(duì)稱(chēng)，請(qǐng)畫(huà)出它們的對(duì)稱(chēng)軸。,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,（7）,（ （8）8）,（9）,（10）,（11）,（12）,四.找出下文中成軸對(duì)稱(chēng)的文字：,一葉孤舟，坐著兩三個(gè)騷客，啟用四槳五帆, 經(jīng)過(guò)六灘七灣，歷盡八顛九簸，可嘆十分來(lái)遲。 十年寒窗，進(jìn)了九八家書(shū)院，拋卻七情六欲， 苦讀五經(jīng)四書(shū)，考了三番兩次，今天一定要中.,一、三、個(gè)、八、十、來(lái)、苦、天、中,課堂小結(jié),1.請(qǐng)你談?wù)劚竟?jié)課的學(xué)習(xí)收獲與體會(huì)。 2.請(qǐng)各組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)本組評(píng)價(jià)得分 并公示