學(xué)校春游活動總結(jié).doc

1、學(xué)校春游活動總結(jié)1年1度春游活動總是讓孩子們興奮不已，有過1次秋游經(jīng)歷的1年級孩子對春游活動更是期盼不已。這個學(xué)期的4月，學(xué)校組織了我們低年級孩子去宜興善卷洞1游。借助春游的契機，我組織展開了1系列的活動，這1系列的活動不斷地提高著班級個體的成長，增進我們班集體整體向上的氛圍的構(gòu)成。1、“瞧瞧春之景”虛游地步，明眸正行記得上學(xué)期學(xué)校組織學(xué)生去“淹城年齡樂園”秋游，那是孩子們第1次出游，有著萬分的欣喜感，但我和孩子對地步缺少了解，致使游玩未能盡興：1、煙雨蒙蒙的天氣，1部份孩子沒有帶雨具。（沒有充分了解天氣情況）2、地步之大，游戲項目之多，要找準(zhǔn)適合的項目，故而費時很多。教師沒有事前了解地步的1

2、些介紹及典故，故而孩子觀而無意，沒有凸顯其價值。（沒有對游玩地進行前期了解）3、學(xué)生所帶吃食過量，游玩背負(fù)重。（對攜帶的物品，孩子沒有進行有益地挑選）4、外出游玩的文明禮儀欠佳。（出游前的吩咐文明禮儀面窄了些，僅口頭吩咐，孩子印象不深）為此，這次的春游活動之前，我要與孩子1同做足作業(yè)。只有萬事俱備后，東風(fēng)起，才可取得成功。因而，我將這次游玩的景點告知孩子，校信通發(fā)給家長，讓1部份有條件的孩子與家長1同先了解宜興，了解1下善卷洞。然后展開了“瞧瞧春之景”主題班隊活動，讓孩子1同“虛游”1番?；顒右潦迹?些了解過的孩子介紹1下宜興和善卷洞。孩子們介紹的內(nèi)容也是我意料當(dāng)中的，簡單地介紹了宜興紫沙壺

3、和善卷洞。接著，我利用多媒體，展現(xiàn)了宜興的紫沙壺和善卷洞的美景，并且隨圖介紹了1些孩子們未介紹內(nèi)容及典故。孩子們賞著這樣的奇景，向往之情油但是生。緊接著第2步，讓孩子們談?wù)劊喝绻覀冞@次游玩快樂，需要注意些甚么呢？1只只小手立即舉起，我知道大部份孩子們會就安全方面思考。因而我在黑板上寫出了3項：出行安全、攜帶物品、文明行動，讓孩子們在小組內(nèi)選擇1項討論1下注意點。接著全班交換。交換中，我隨機記下了孩子們提出的注意事項。出行安全1項孩子們從再車中、景點提出了注意點；攜帶物品1項孩子能從吃和用兩方面進行選擇物品，文明行文1項提出的注意更是多方面坐車、排隊、頑耍、午飯。細(xì)細(xì)地羅列，孩子們逐一記著，

4、恍如此刻就已走在去宜興的路上呢！2、“夸夸春之美”共話游歷，賞美評星春游過后，高年級的孩子們都遵從老師的要求，記下了秋游美好的經(jīng)歷。我思考：1年級的孩子還不會寫作，難道就這樣玩過就了之嗎？回想著孩子們在游玩進程中美好的畫面，我怎能就這樣放棄。不寫，說也行。因而“夸夸春之美”的主題活動應(yīng)運而生?；顒又惺紫茸尯⒆觽冎v講在春游中看到的美“景”。1番交換后賞評出美景講得好的孩子，嘉獎笑臉。接著又讓孩子談?wù)勗诖河沃锌吹降拿馈靶小?，這1個話題讓要孩子們略思了1番，接著1個個小小夸獎員舉起手來。有說坐在車上談民萱沒有離開坐位；有說惲xx排隊的時候不說話；有說沈xx暈車時，祁xx在旁邊拿餐巾紙幫助；有說在中午

5、就餐的時候，顧xx主動分食品給小隊的成員共分享；有說中午吃完食品，黃xx將垃圾整理扔在了垃圾桶里；有說在座船的時候，謝xx提示大家頭要低1些最后這些被夸獎的孩子們分別取得了互助之星和文明之星的獎狀。1番夸賞，孩子們也在內(nèi)心不自覺構(gòu)成向善賞美的心理，讓班級的輿論風(fēng)氣不斷朝著美好的方向延伸。3、“跟我去旅游”導(dǎo)游趣程，廣博視野在“夸夸春之美”的主題活動最后，我總結(jié)：“我們祖國的美麗河山正是由于有了你們文明互助的舉動才變得更加美。讓我們以后不管是在集體出游還是和父母出游中，都要做個文明互助的美人?！币蛱岬胶透改赋鲇危抡n就有個孩子跑到我跟前告知我，他這個周末要和爸爸媽媽去上?？词啦?，旁邊聽到的孩子說

6、：“我也去過！”這樣1番看似平常的對話，忽然讓我又有了后續(xù)活動的靈感。如今這個班級，有1半的家庭比較重視孩子的教育，常常會帶孩子外出拓寬視野。我何不利用這樣1個資源，讓“春之游”游得更廣1些呢？因而在夕會課上，我了解了1下班級有外出游玩經(jīng)歷的孩子，并且在自告奮勇想要介紹出游的孩子當(dāng)選擇了6名孩子在下次班隊課中帶領(lǐng)其他小朋友去旅游?！案胰ヂ糜巍钡闹黝}班隊活動，我們展開了兩次。第1次可以說是為第2次做了鋪墊。第1次活動尾聲，孩子們和我共同評選了“最好小導(dǎo)游”，被許1恬、呂薇和葛凡楨取得。他們勝出的緣由：1、配有照片的導(dǎo)游比純言語的導(dǎo)游更能吸引人。2、選擇的照片畫面都有人物的活動，比純風(fēng)景的圖案更

7、有說服力。3、選擇的景點是大部份孩子沒有經(jīng)歷過的。4、葛xx的家長為孩子制作了PPT，在介紹的進程圖畫配有文字，還設(shè)置了1兩個問題，引發(fā)了孩子們的互動。雖然覺得兩次主題活動只讓班級1部份孩子進行了展現(xiàn)，但在活動結(jié)束時，我以曾斑的導(dǎo)游內(nèi)容讓全班孩子有了更深的認(rèn)識：用心視察，身旁處處都是學(xué)問，都是美景！“春之游”到此算是告1段落，但對孩子來講，這次的春之游不再是純潔的游玩，蘊審美與學(xué)識于其中，更讓班集體中個體與集體的成長之美寓于其中，美哉！相信只要我們班主任工作更有心，這春季才會長存孩子心間。我們于早上8點在學(xué)校南門集合，集合終了后發(fā)車前往河南地質(zhì)博物館，約40分鐘左右到達(dá)，而后全班有序地進入博物

8、館，在地質(zhì)博物館我們我們進行了系統(tǒng)而又有趣的參觀，相信所有同學(xué)學(xué)到了很多東西。時間過得很快，很快到了午飯的時間，大家有序離開博物館，在外就餐。休息了1會兒，我們集體乘車前往河南博物院，在河南省博物館我們同學(xué)分散參觀，并約定在下午5點的時候在門口集合乘車返校。在活動中班級成員沒有隨便脫離組織中的其他成員單獨行動，保證了同學(xué)們自己的人身和財產(chǎn)安全?；顒又兴腥藛T都聽從組織人員的安排，保證了活動的順利進行，同時全部活動人員在活動中展現(xiàn)出了自己的精神風(fēng)采，體現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生的修養(yǎng)。相信對我們大學(xué)生的形象有1定的加分。活動整體而言是成功的，不但給大家留下了難忘的大學(xué)回想，而且加強男女同學(xué)們的交換、豐富課

9、余生活。經(jīng)過這1次活動，相信1定促進班級感情、增強班級團結(jié)、同時凝聚班級氣力。希望以后還能有這樣的活動。不過遺憾是活動延續(xù)時間太長，同學(xué)們都很累，特別是對身體素質(zhì)有點不好的同學(xué)而言，延續(xù)時間太久，希望以后的活動能注意這方面的問題。在征得班主任、團總支的許可后，信科院電氣3班春游活動和xx年4月16日下午順利結(jié)束。從整體來說，此次活動效果明顯且良好，給同學(xué)們創(chuàng)造了1個相互了解的機會，對提高同學(xué)團結(jié)意識、增強班級凝聚力起到了1定的作用。現(xiàn)將春游的各項情況總結(jié)以下：活動準(zhǔn)備：1、 活動開始前，我專門到活動地點作了詳細(xì)的考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、和各方面的安全因素，并在活動地點安排好各項

10、事務(wù)，包括活動內(nèi)容、活動范圍、活動時間，解決交通困難。2、 召開班委會，審議并通過春游策劃，商討并肯定落實1些細(xì)節(jié)問題，杜絕1切危險行動，保證活動順利完成。3、 征得同學(xué)、班主任、團總支的同意?；顒舆M行：1、4月14日上午10時210分，班委組織同學(xué)乘車動身，大約410分鐘到達(dá)目的地;2、到達(dá)目的地后，組織同學(xué)熟習(xí)周邊環(huán)境，由幾名同學(xué)到煙大市場取活動用具;3、從到達(dá)目的地1直到13點左右，同學(xué)們根據(jù)自己的興趣進行了各種活動，踢足球，打排球，放風(fēng)箏等，并拍照紀(jì)念。4、13點，同學(xué)們開始午飯，也就是燒烤，同學(xué)們親身串串，烤肉，忙的不亦樂乎，氣氛10分和諧，將活動推向高潮。5、15點左右，由團支書、

11、文藝委員組織全部同學(xué)(除少數(shù)身體條件不允許的同學(xué)除外)進行了小游戲“貼膏藥”，再次將活動推向了高潮。6,17點10分，同學(xué)們依依不舍地踏上回校的路。在車上，同學(xué)們意猶未盡，大聲歌唱，1直到到校下車。不足的地方：1、 來回乘車時，部份同學(xué)拖拉、不及時，耽誤大量時間。2、 干飯和水不是很充足，雖然剩下部份肉和蔬菜。3、 部份同學(xué)參和活動不積極。有了此次活動的成功經(jīng)驗和不足教訓(xùn)，相信我們往后組織的活動會更加精彩。春季是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，為了能讓孩子們更好地領(lǐng)略大自然美麗的風(fēng)光，開辟他們的視野，豐富課余生活，同時讓孩子們積極參與社會實踐活動，在班主任老師的支持下，在全部家委會的共同努力下，在同學(xué)們的積極

12、參與下，我們2年級7班于 20xx年xx月xx日組織學(xué)生、家長們共同參加了1場春游活動?；顒拥牟邉濍A段，我們班家委會經(jīng)過討論，結(jié)合學(xué)生實際情況，終究把地點定在杭州。這次春游活動得到了家委會及許多熱情家長的支持，他們分工合作，預(yù)算了門票、車票及用餐費用，聯(lián)系旅行社，設(shè)計具體活動方案。2、全班積極響應(yīng)參加春游活動（1）喝彩雀躍，整裝動身。4月6日早7點10分，興奮的同學(xué)們準(zhǔn)時在校門口集合，隨后同學(xué)及家長們分2大組登上了大巴車。伴著窗外4月的春風(fēng)、聽著車內(nèi)孩子們的笑聲，大約經(jīng)過4個小時的車程，我們來到位于杭州市西湖風(fēng)景區(qū)開始了2天的春游活動。（2）嘟嘟城內(nèi)，各種體驗。同學(xué)們先來到嘟嘟城，展現(xiàn)在我們眼

13、前的是亞州最大的兒童體驗類教育場館，在這里，孩子們可以縱情選擇自己理想中的各種職業(yè)：消防員、宇航員、考古學(xué)家、醫(yī)生、記者、機長。提早在嘟嘟城實現(xiàn)他們未來的夢想。（3）太子灣畔，花海世界。相傳此地，曾是南宋莊文、景獻兩位太子的攢園，故有太子灣之稱。整座公園就是花的世界，郁金香、櫻花齊開放，美不勝收，同學(xué)們邊逛邊看，不知覺中認(rèn)識了各色各異的花兒，連我們大人也不敢小覷。真應(yīng)了讀萬卷書，行萬里路。（4）極地海洋，人鯊共舞。經(jīng)過休整，大家又來到了極地海洋公園。這里有精彩的鯨豚表演，憨態(tài)可拘的海象和會微笑的海獅明星，在雨林奇觀里穿越，來到黃金海岸，這里有年歲最大的海龜?shù)戎瑢W(xué)們，坐在海底劇院里，觀賞人鯊共舞。再來到極地科考站。同學(xué)們大聲宣讀長城、中山、黃河站，自豪感不由而生。（5）集合號響，踏上歸途。下午2點整，隨著集合號令的吹響，我們兩天的春游活動就要結(jié)束了。1起照1張全家福吧！把這精彩的時光記錄下來，讓我們?nèi)セ匚?。相信我們每個人都收獲了很多，很多。3、活動收獲通過春游這1次成心義的活動，不但讓我們玩得開心還得到了很多