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1、乘法運算定律的運用,第三單元運算定律,一、復習引入,你會用字母表示嗎？,1.說一說學過的運算定律。,加法交換律：abba,加法結合律：（ab）ca（bc）,乘法交換律：abba,乘法結合律：（ab）ca（bc）,乘法分配律：a（bc）abac,在解決問題時，靈活地運用這些運算定律，可以使計算變得簡便。,2.口算：,一、復習引入,2546= 78125= 4725,你是怎么算的，依據什么？,二、探究新知,怎樣列式？,（1）王老師一共買了多少個羽毛球？,綠色圃中小學教育網http:/www.L,1225,應該怎么算呢？,二、探究新知,預設：,1225 （34）25 3（425） 3100 300,

2、1225 （102）25 1025225 25050 300,預設：,預設：,綠色圃中小學教育網http:/www.L,說一說你對每種解法的理解。,你喜歡哪種？說一說你的理由。,二、探究新知,做一做：,選擇簡便的方法計算下面各題。,35520 25（48）,=35（520） =35100 =3500,=2512 =25（4 3） =2543 =1003 =300,二、探究新知,（2）每支羽毛球拍多少錢？,解決這個問題，需要哪些信息？,需要知道買球拍一共花了多少錢，和買了多少支球拍。,二、探究新知,它們的結果相等。都是求一支羽毛球拍的價格。 所以可以用等號連接。,你能再寫出像這樣的等式嗎？,兩種

3、方法表達的意思一樣嗎？數學上我們可以用什么表示它們間的相等關系？,比一比，看發(fā)現了什么規(guī)律。,用字母表示為： abc= a(bc),連續(xù)除，除以積,一個數連續(xù)除以兩個數，可以用這個數除以兩個除數的積。,二、探究新知,注意：式子中的b、c都不為0！,可以簡單記為：,三、知識應用,在下列等式的里填上運算符號，使等式成立。 （1）1624=16（2 4） （2）180（36）=180 3 6,三、知識應用,哪些算式是正確的？正確的畫“”，錯誤的畫“”。,有什么要提示大家的嗎？,（1）8133=81（33） （ ） （2）210（76）=21076 （ ） （3）13002513=13001325 （ ） （4）abc=a(bc) （ ）,三、知識應用,35014 350（72） 35072 502 25（冊） 答：平均每個班可以分到25冊。,（1）你知道了什么？,（1）你知道了什么？ （2）觀察數據，有什么特點？,（1）你知道了什么？ （2）觀察數據，有什么 特點？ （3）怎樣計算比較簡便？,四、反思提

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