朗讀者第二期 陪伴

朗讀者第二期 陪伴卷首語(yǔ)為什么是陪伴?其實(shí)我們每一期的主題詞的選擇，是非常慎重的。有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)主題詞會(huì)反反復(fù)復(fù)討論很長(zhǎng)時(shí)間，但是陪伴是最早確定下來(lái)的主題詞，而且從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。我想因?yàn)榕惆楹軠嘏?，它意味著在這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時(shí)間。當(dāng)然陪伴也是一個(gè)很平常的詞，日復(fù)一日，年復(fù)一年，到最后陪伴就成為了一種習(xí)慣，就像我們的朗讀者，鄭淵潔、喬榛都談到了自己，夫妻之間的陪伴，父母對(duì)孩子的陪伴。在這期節(jié)目當(dāng)中，最讓我感動(dòng)的是楊乃斌，一個(gè)在八個(gè)月的時(shí)候失去了聽(tīng)力的孩子，為了能夠讓他像健全人一樣的成長(zhǎng)。他的母親，在他上小學(xué)的第一天開(kāi)始就成了他的同班同學(xué)。所以，我覺(jué)得陪伴也是一種力量。在這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義，所以希望這一期以陪伴以主題詞的節(jié)目也能帶給大家一段美好的陪伴。開(kāi)場(chǎng)白“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說(shuō)話?！痹陬櫝堑脑?shī)里，陪伴就是這樣簡(jiǎn)單而美好。而在我們每一個(gè)人的生命里，會(huì)遇到各種各樣的陪伴，比如說(shuō)這會(huì)兒，你我之間是一段短暫的陪伴；比如說(shuō)我們的學(xué)生時(shí)代，和我們的同學(xué)，那是幾年的陪伴；還有一種陪伴，是生命里血脈注定一生的陪伴，那是我們和父母，和孩子之間的陪伴。1、文章：門(mén)前顧城 朗讀者：董卿我多么希望，有一個(gè)門(mén)口 早晨，陽(yáng)光照在草上我們站著 扶著自己的門(mén)扇 門(mén)很低，但太陽(yáng)是明亮的草在結(jié)它的種子 風(fēng)在搖它的葉子 我們站著不說(shuō)話 就十分美好有門(mén)，不用開(kāi)開(kāi) 是我們的，就十分美好早晨，黑夜還要流浪 我們把六弦琴交給他 我們不走了我們需要土地 需要永不毀滅的土地 我們要乘著它 度過(guò)一生土地是粗糙的，有時(shí)狹隘 然而，它有歷史有一份天空，一份月亮 一份露水和早晨我們愛(ài)土地 我們站著 用木鞋挖著泥土 門(mén)也曬熱了 我們輕輕靠著，十分美好墻后的草 不會(huì)再長(zhǎng)大了，它只用指尖，觸了觸陽(yáng)光2、文章：父與子鄭淵潔 朗讀者：鄭淵潔 鄭洪升父篇我是一只羊。我活到了應(yīng)該當(dāng)父親的年齡。我渴望當(dāng)父親?？释屔械囊粋€(gè)單元通過(guò)我繼續(xù)。在我們這兒，不是你是什么就得生什么，而是逢什么年生什么。今年生的孩子都將是豬。于是就有了這樣一頭小豬成為我的兒子。這是我們的緣份。不管他是什么，我都愛(ài)他，他的血管里流著我的血。盡管我是羊，他是豬。做父親的對(duì)待孩子只能干一件事：愛(ài)。我的兒子是一頭小豬，這就足夠了。我不羨慕別人猛虎的兒子，也不嫉妒人家的千里馬兒子，這個(gè)世界上絕了哪種生命形式都會(huì)導(dǎo)致地球毀滅。獅子和螞蟻一樣偉大，小草和人類(lèi)一樣重要。子篇我是一頭小豬，我爸爸是一只羊。從我出生那天氣，我就發(fā)現(xiàn)爸爸和我不一樣。后來(lái)，我還發(fā)現(xiàn)別的孩子的爸爸和我的爸爸也不一樣。就拿鄰居那頭小豬來(lái)說(shuō)吧，她爸爸是一只猛虎。再說(shuō)隔壁的小兔，他爸爸是一匹駿馬。相比之下，我的爸爸顯得弱小不起眼?？晌易?lèi)?ài)我爸爸。我覺(jué)得爸爸是什么并不重要，重要的是看他是不是一個(gè)真正的男子漢。什么是男子漢？我覺(jué)得，他首先應(yīng)該全身心地愛(ài)自己的孩子，和孩子平等相處。打罵孩子的爸爸媽媽都不是男子漢，是懦夫；他還不嫌棄孩子，不管孩子是什么，他都愛(ài)孩子。孩子是你生的，如果你不滿意，就打自己。打孩子算什么呢？又不是孩子非要讓你把他生出來(lái)的。我的爸爸雖然是一只羊，但他是一位男子漢，他知道怎么愛(ài)我。我要讓他成為世界上最幸福的爸爸。我有時(shí)候偷偷想，假如我的爸爸是老鼠或是雞或是蛇呢？我一準(zhǔn)照樣愛(ài)他照樣自豪因?yàn)槲沂悄愕膬鹤印?、文章：不為什么冰心 朗讀者：楊乃斌有一次，幼小的我，忽然走到母親面前，仰著臉問(wèn):“媽媽?zhuān)愕降诪槭裁磹?ài)我?”母親放下針線，用她的面頰，抵住我的前額，溫柔的，不遲疑地說(shuō):“不為什么，只因你是我的孩子!” 小朋友!我不信世界上還有人能說(shuō)出這句話!“不為什么”這四個(gè)字，從她口里說(shuō)出來(lái)，何等剛決，何等無(wú)回旋!她的愛(ài)是不附帶任何條件的。唯一的理由，就是我是她的孩子。 天上的星辰，驟雨般落在大海上，嗤嗤繁響。海波如山一般的洶涌，一切樓屋都在地上旋轉(zhuǎn)，天如同一張藍(lán)紙卷了起來(lái)。樹(shù)葉子滿空飛舞，鳥(niǎo)兒歸巢，走獸躲到它的洞穴。萬(wàn)象紛亂中，只要我能尋到她，投到她的懷里天地一切都信她，她對(duì)我的愛(ài)，不因著萬(wàn)物毀滅而更變!4、文章：百合花開(kāi)林清玄 朗讀者：蔣雯麗在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一處數(shù)千尺高的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。起初，百合長(zhǎng)得和野草一模一樣。但是，它心里知道自己不是一株野草。它的內(nèi)心深處有這樣一個(gè)念頭：“我是一株百合，不是野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵。”附近的野草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶Π俸希骸斑@家伙明明是一株草，卻偏偏說(shuō)自己是一株花，我看它頂上結(jié)的根本不是花苞，而是長(zhǎng)了一個(gè)疙瘩”偶爾有飛過(guò)的蜂蝶鳥(niǎo)雀，它們也會(huì)勸百合不用那么努力地開(kāi)花：“在這斷崖邊上，縱然開(kāi)出世界上最美的花，也不會(huì)有人來(lái)欣賞啊！”百合說(shuō)：“我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命；不管你們?cè)趺纯次?，我都要開(kāi)花！”在野草和蜂蝶的鄙夷嘲笑下，百合努力地生長(zhǎng)著。終于有一天，它開(kāi)花了。百合花一朵一朵地盛開(kāi)著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水；只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)出的淚滴。它那透著靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成了斷崖上最美麗的一道風(fēng)景。幾十年后，人們從城市，鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來(lái)欣賞百合開(kāi)花。孩子們跪下來(lái)，快樂(lè)地嗅著百合花的芬芳；情侶們手拉著手，許下“百年好合”的誓言無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美麗，感動(dòng)得直落淚。那里，被人稱(chēng)為“百合谷”。不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開(kāi)花，用花來(lái)證明自己的存在?！?、文章：瓦爾登湖 梭羅 朗讀者：林兆銘在有月亮的午夜，有時(shí)候我路上碰到了許多的獵犬，它們奔竄在樹(shù)林中，從我面前的路上躲開(kāi)，好像很怕我而靜靜地站在灌木叢中，直到我走過(guò)了再出來(lái)。 松鼠和野鼠為了我儲(chǔ)藏的堅(jiān)果而爭(zhēng)吵開(kāi)了。對(duì)它們來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)挪威式的冬天，雪長(zhǎng)久地積著，積得太深了，它們不得不動(dòng)用松樹(shù)皮來(lái)補(bǔ)救它們的糧食短絀。 野兔是很常見(jiàn)的，整個(gè)冬天，它的身體?；顒?dòng)在我的屋子下面，只有地板隔開(kāi)了我們。每天早晨，當(dāng)我開(kāi)始動(dòng)彈的時(shí)候，它便急促地逃開(kāi)，驚醒我，砰，砰，砰，它在匆忙之中，腦袋撞在地板上了。要沒(méi)有兔子和鷓鴣，一個(gè)田野還成什么田野呢?它們是最簡(jiǎn)單的土生土長(zhǎng)的動(dòng)物;古時(shí)候，跟現(xiàn)在一樣，就有了這類(lèi)古老而可敬的動(dòng)物;與大自然同色彩，同性質(zhì)，和樹(shù)葉，和土地是最親密的聯(lián)盟。不管發(fā)生怎么樣的革命，兔子和鷓鴣一定可以永存，像土生土長(zhǎng)的人一樣。如果森林被砍伐了，矮枝和嫩葉還可以藏起它們，它們還會(huì)更加繁殖呢。不能維持一只兔子的生活的田野一定是貧瘠無(wú)比的。6、文章：我愿是激流 裴多菲.山陀爾 朗讀者：?jiǎn)涕?唐國(guó)妹我愿意是激流 是山里的小河 在崎嶇的路上 巖石上經(jīng)過(guò)只要我的愛(ài)人 是一條小魚(yú) 在我的浪花里 快樂(lè)地游來(lái)游去我愿意是荒林 在河流的兩岸 面對(duì)陣陣狂風(fēng) 我勇敢地作戰(zhàn)只要我的愛(ài)人 是一只小鳥(niǎo) 在我稠密的樹(shù)枝間 做窠 鳴叫我愿意是廢墟 在峻峭的山巖上 這靜默的毀滅