班主任工作講師團實施方案

1、班主任工作講師團實施方案為充分發(fā)揮“班主任講師團”在學(xué)校班主任工作中的示 范、引領(lǐng)作用，促進(jìn)班主任工作水平的不斷提升，不斷提高 學(xué)校教育水平和質(zhì)量，為進(jìn)一步做好學(xué)校班主任工作，經(jīng)區(qū) 教育局研究決定，組建“班主任講師團”在管內(nèi)廣泛開展活 動、并指導(dǎo)學(xué)校的班主任工作。一、活動主題：提升班主任工作水平，推廣班主任工作新理念新方法， 適應(yīng)新形勢下的青少年教育實際。二、參加人員：講師團成員由區(qū)內(nèi)近年評出的享有較高聲譽的優(yōu)秀班 主任及優(yōu)秀教育工作者組成。并適當(dāng)邀請各級青少年心理咨 詢專家、青少年教育專業(yè)工作者參加。三、講座范圍：重點圍繞下列內(nèi)容開展講座：班主任教師心理健康輔導(dǎo)；當(dāng)代青少年教育的新思想新 理

2、念；如何樹立正確的學(xué)校教育觀；如何走出班主任教育誤 區(qū)；班主任工作方法交流與探索；如何培養(yǎng)學(xué)生良好思想品 德和行為習(xí)慣；如何與學(xué)生有效溝通并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣； 怎樣培養(yǎng)學(xué)生與人相處的交往能力；怎樣搞好未成年人心理 健康教育等。四、措施辦法： 為擴大講師團活動范圍，最大限度的讓班主任受到教育 啟發(fā)，教育局?jǐn)M將講師團按不同階段分成四個小分團 （高中、 初中、小學(xué)、農(nóng)村學(xué)校） ，深入學(xué)校與班主任面對面的交流 培訓(xùn)，以求實效。具體落實辦法如下：1、實行講師包片及專家、班主任參與機制。從講師團 成員中精選業(yè)務(wù)精湛的教師，聘任為教育局兼職班主任工作 教研員，負(fù)責(zé)與其他成員一起分片區(qū)、分專題進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng) 培

3、訓(xùn)活動。2、根據(jù)每位講師的個人情況，把？ 名講師分成四個講座分團，每個分團安排一名團長和一名教研員，每個團負(fù) 責(zé)？所學(xué)校的班主任工作講座任務(wù)，每個學(xué)期至少深入學(xué)校 2 次，必須完成 3 項工作：一是做一節(jié)班主任教育（班會或 隊會）示范課；二是指導(dǎo)和幫助學(xué)校進(jìn)行一次班主任工作方 法輔導(dǎo)，對學(xué)校班會、隊會聽課并評議；三是幫助學(xué)校重點 培養(yǎng) 2-3 名青年班主任教師。在完成以上三項規(guī)定工作外， 還可以創(chuàng)新性地開展工作，對開展講座整個活動過程要留有 詳細(xì)資料。（具體分團情況另附名單）3、切實提高學(xué)校對班主任工作的認(rèn)識高度。各學(xué)校對 抽調(diào)到講師團教師的工作要妥善安排，希望在不影響學(xué)校正 常教學(xué)工作前提下

4、確保講師參加宣講活動。4、參與講座的所有講師每次開展講座活動交通費、講 師課時補助由教育局統(tǒng)一承擔(dān)。5、教育局年底將對講師進(jìn)行綜合考評，將考評結(jié)果反 饋到所在學(xué)校與年終績效考核掛鉤。6、教育局由分管教育副局長主管，具體工作由德育科 實施班主任講師團的日常工作。五、階段安排：5月 28 日前落實講師團成員及各分團講座主題。 結(jié)合講 師工作實際選定講座主題，由分團長將每位講師選定的主題 上報至教育局審定。6月 2 日至 11月 15 日講師團開展活動。各分團深入學(xué) 校時間由講師團團長聯(lián)系學(xué)校、統(tǒng)籌安排具體時間，并負(fù)責(zé) 組織開展講師團的具體活動。11 月底講師團評比表彰階段。六、具體要求：1、各學(xué)校要高度重視班主任講師團活動，要充分認(rèn)識 開展班主任講師團工作的重要性，要將此項工作列入學(xué)校工 作日程，認(rèn)真部署安排。學(xué)校要及時與講師團聯(lián)系講座具體 事宜。原則上每個學(xué)校每學(xué)期舉辦二次活動。要合理安排時 間予以落實。2、明確目標(biāo)任務(wù)，加強分工協(xié)作。每個分團要按分配 的任務(wù)，分解到各講師成員，制定分團工作計劃和年度目標(biāo)任務(wù)，共同推進(jìn)講師團各項工作和目標(biāo)任務(wù)完成。3、注重教育科研，注重案例分析，從更高層次推進(jìn)我 區(qū)的班主任工作，全面提升區(qū)屬各學(xué)