幼兒園中班音樂活動教案愛跳舞的小猴_第1頁
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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班音樂活動教案愛跳舞的小猴活動目標(biāo)：1、幼兒能夠掌握J(rèn)J JJ JJ的節(jié)奏型，隨著音樂進行歌唱表演。2、幼兒對各種不同的節(jié)奏感興趣，喜愛參加音樂活動?；顒訙?zhǔn)備：音樂身體音階歌、愛跳舞的小猴、節(jié)奏圖片若干、歌 詞、小猴子手偶、地上貼五彩線?；顒又攸c：幼兒掌握5 JI 的節(jié)奏型，并用不同方法表現(xiàn)?；顒与y點：幼兒能將節(jié)奏型運用到歌曲旋律中。活動過程：開始部分：以握手舞引發(fā)幼兒的興趣，感知音樂快慢的不同。小朋友們好，今天有幾位老師來我們班做客，小朋友們和他打個 招呼吧。今天好聽的音樂又來和小朋友做游戲了，基木部分：一、出示單個音符圖片，踢踢一一踏。小朋友們這是什么??？（好多豆子

2、）有大豆豆，還有小豆豆。我 們看一看他們是誰？小豆豆名字叫做八分音符，念“踢踢”；大豆豆 有個名字是四分音符，念“踏”。二、組合各個音符，幼兒使用各種方法練習(xí)節(jié)奏?，F(xiàn)在音符寶寶們要找一找朋友，我們再來看一看。他們站在了一 起，踢踢一踏踢踢 踢踢 踢踢一一踏。我們現(xiàn)在用我們的小身體來感受一下。（手腳交換一下）想一想還可以用哪些方法？三、引出小猴子，出示歌詞，學(xué)習(xí)歌曲。1、看一看誰來了？（小猴子?。┧麨槲覀儙砹艘皇缀寐牭膬?歌，想不想聽？安靜，不然就聽不到了！教師念口，并出示歌詞。2、與幼兒一起學(xué)習(xí)歌詞，將歌詞用剛才的節(jié)奏念出來?，F(xiàn)在請小朋友們跟老師一起來學(xué)一學(xué)。3、放音樂，聽一聽，跟唱，可以加入動作。四、音樂表演。1、教師帶領(lǐng)幼兒一起做動作，學(xué)習(xí)表演歌曲。2、現(xiàn)在老是把小猴子的花園搬到了咱們班里，數(shù)一數(shù)花園里有幾 條線？（五條）教師在線上再和幼兒跳跳舞，復(fù)習(xí)節(jié)奏和歌詞3、我請坐得好的小朋友到花園里，聽著音樂跳跳舞。結(jié)束活動：小猴子累了，想回家了，我們和他說什么？（再見）今天小朋友們學(xué)習(xí)了一個新歌，你可以回去當(dāng)一回小老師，把這 首好聽的歌曲教給爸爸媽媽，或是爺爺奶奶。我們跟客人老師們再 見！附：歌詞：小猴子呀，愛跳舞，上上下下來回蹦。一線上面點點頭，二線上

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