教師專業(yè)技術(shù)職稱工作報告范文

1、教師專業(yè)技術(shù)職稱工作報告范文xxx ，男， 19xx 年 9 月出生。 xx 年 7 月畢業(yè)于 xxx 師范 大學政經(jīng)系，取得本科學歷。現(xiàn)任 xxx 市第一中學政治組教 研組長，高二 (5) 班班主任。畢業(yè)后一直從事高中政治教學 工作。XX年評定為中學政治一級教師。 至今任現(xiàn)職已滿7年， 根據(jù)有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報中學高級政治教師資格。畢業(yè)以來，我一直忠誠于黨的教育事業(yè)，以強烈的事業(yè) 心和責任感為動力，以 教書育人 為己任，關(guān)心愛護學生， 在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學，不斷 提高自己的教學教育水平，并取得了較好的成績。為進一步 總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，不斷提高業(yè)務能力和水平，現(xiàn)將任現(xiàn)

2、職以來的工作總結(jié)如下：一、教學教研工作1、勤勉教學，成績突出。作為一名教師，我始終把“教 書育人、為人師表”作為己任，把成為學者型的教師作為自 己的目標，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè) 務素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)式、 啟發(fā)性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教 的原則，始終把學生的 學 放在教學的核心位置上，把學生 的個性體驗貫穿于課堂教學實際。相信每個學生都有各自的 興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力 也不同。在教學內(nèi)容和目標的實施上，不強求 齊頭并進 ， 而是正視事實，追求 差異發(fā)展 。在教學方法的設(shè)計上，我 突出落實激發(fā)學生的

3、主體意識，激發(fā)學生的求知欲望。每一 節(jié)課都要設(shè)計學生參與的問題，來激發(fā)、引導學生學習政治 的興趣和熱情。開展形式多樣的“課前三分鐘政治演講活動” ，如“成 語故事辨析”、“哲理詩賞析” 、“時事評述”等，這些活動的 開展，極大地刺激了學生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學生 的語言表達能力和科學思維能力，起到了很好的導向作用。 為適應新世紀的教學要求，近兩年積極投身研究性學習的教 學改革中去，并取得了較好的成績。在任現(xiàn)職期間，我所任 班的政治成績均排在年級前列，畢業(yè)會考成績均超過本市平 均水平，大大超過自治區(qū)平均水平，其中 xx 屆、 xx 屆參加 畢業(yè)會考學生的會考合格率達到 100%，優(yōu)秀率也超

4、過自治區(qū) 平均水平。 1999-xx 學年、 xx-xx 學年、 xx-xx 學年連續(xù)三年 所任教班的高考政治成績均獲得學校一等獎，上自治區(qū)大專 線均保持在 50%-60%之間，超過了自治區(qū)平均水平，在同類 學校中成績突出 ;xx 屆的劉洋和 xx 屆的馬林林兩位同學分別 獲得了當年高考全市政治最高分。為 x 市一中的崛起做出了 自己的貢獻。2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我始終把教研 放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗 目標。不斷鞭策自己， 勤奮學習， 努力提高自己的理論水平，把握政治學科最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā) 展方向。積極參加科組、備課組活動，與同科

5、組老師一起鉆 研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。任現(xiàn)職 7 年 來主要研究課堂教學，研究的專題有： “如何激活政治課堂 教學”、“打破傳統(tǒng)教學模式，激發(fā)政治學習興趣” 、“運用電 教手段優(yōu)化課堂教學” “研究性學習與高三復習” ; 深入鉆研 高考，高考的研究專題有： “政治常識歸類記憶法” 、“哲理 詩歸類教學” 、“主要經(jīng)濟現(xiàn)象分析” 、“經(jīng)濟常識專題訓練” 、 “生活中的哲學專題” 、“如何看待評價國際關(guān)系專題” 、“高 考政治答題方法與技巧” 、“高考考點研究” 、“主觀性試題的 審題技巧與方法”等。通過對這些專題的探討大大地提高了 自己的教學水平， 收到了良好的教學效果。 xx

6、 學年被評為 “最 受學生歡迎的老師” 。3、重視實踐，總結(jié)提高。在大膽開展教學研究進行優(yōu) 化課堂教學的基礎(chǔ)上，我及時總結(jié)自己的得失，堅持撰寫教 學教育論文。 任教期間先后撰寫了 思想政治課的預習程式 政府工作報告原理淺析 、理論聯(lián)系實際思想政治課 的永恒主題、淺論思想政治課研究性學習的重要途徑一一 課前預習、情感教學在思想政治課中的運用等論文。其 中思想政治課的預習程式入選于內(nèi)蒙古文化出版社出版 的教師論文集（書號：isbn7-80506-626-4/z 95） 書 中，并被評為優(yōu)秀論文 ; 理論聯(lián)系實際思想政治課的 永恒主題 一文發(fā)表于全國中文核心期刊 社會科學戰(zhàn)線 ; 政府工作報告原理淺

7、析一文，在 xx 年中國教育學會和 思想政治課教學雜志社舉辦的思想政治教師優(yōu)秀論文評 選活動中榮獲二等獎 ; 淺論思想政治課研究性學習的重要 途徑一一課前預習被內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學研究學術(shù)委員 會評為 xx 年優(yōu)秀論文二等獎 ; 情感教學在思想政治課中的 運用 因具有一定的學術(shù)價值， xx 年被收入教育出版社出版 的教育科學研究與探索 （書號： isbn7-5041-2190-8） 一 書中，屬國家級優(yōu)秀論文。正因為勤于思考、總結(jié)，從而使 自己的教學不斷得到提高，在 xx 年全市教學能手評選活動 中，被評為優(yōu)秀教學能手。4、信息革新， 多元發(fā)展。 我深深懂得適應時代的發(fā)展， 努力運用現(xiàn)代化手段

8、提高課堂教學質(zhì)量的重要性?，F(xiàn)代化教 育要求教育手段要多元化，為此我努力學習電腦方面的有關(guān) 知識，收集電腦課件素材，力求在課堂教學上有新的突破。 經(jīng)過努力，我在電教方面取得了理想的成績。 xx 年 12 月參 加了 x 林郭勒市計算機全員培訓并取得了初級資格， xx 年通 過了內(nèi)蒙古自治區(qū)教師電腦高級考試 ;現(xiàn)在，可以熟練地運 用 powerpoint 、 flash 和 authorware 等應用軟件制作多媒 體課件，為提高課堂效率，激發(fā)學生興趣打下良好的基礎(chǔ)。5、扶持后輩，共同進步。 “一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，作為一級教師、教研組長，我在做好自己本職工 作的同時，我還十分重視教研

9、組建設(shè)的問題，認真組織備課 組活動，積極承擔培訓青年教師的工作。任現(xiàn)職期間，為了 能讓青年教師盡快成為學校教學的主力，我主動承擔培訓青 年教師的任務，在教學“結(jié)對子”、“一幫一”活動中，積極 扶持青年教師成長，幾年來先后培養(yǎng)了我校李桂霞、王連蒂、白艷玲、丁旭濤等青年政治教師，為我校政治學科教學的健 康發(fā)展做出了一定的貢獻。二、德育教育工作我深刻認識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn) 性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹 記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去”參加工作后，我全身心地投入到教育教學工作中，對待學生 坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學

10、生 當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法， 管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，連續(xù)多年被評為 學校的優(yōu)秀班主任。“勤奮努力，奉獻愛心”是我當班主任 的信條。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心 理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學生，愛護學生， 言傳身教。在此期間，我?guī)缀趺客矶枷掳噍o導，與學生談心。 對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄 等缺點的同學，我進行了細致的了解工作，從各方面關(guān)心他 們，使學生覺得老師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可 以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他 們

11、看，教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹立 正確的人生觀和正確的思維方法，鼓勵他們發(fā)揮特長，向他 們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導他們關(guān)心集體，確立他 們在集體中的進步作用等等，仔細地做好學生的思想工作。無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準則， 就是在鼓勵優(yōu)秀生的同時更多地偏愛后進生，給他們以各種 捕捉成功與歡樂的機會。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學風 上我做出了突出的成績，德育工作受到學校領(lǐng)導的肯定。 1998 學年我所帶的高一 (9) 班是一個很特殊的班，這個班是 我校轉(zhuǎn)制后招收擇校生較多的一個班，整體素質(zhì)普遍較差， 學風懶散、成績偏低、紀律渙散。接到這樣的班，我并沒有 灰心

12、，而是深入了解學生個性，發(fā)掘同學的優(yōu)點，充分調(diào)動 班干部的積極性，狠抓學風班風，經(jīng)過大家共同努力，這一 班學生脫胎換骨，學風有了質(zhì)的改變，被評為學校的優(yōu)秀班 集體、市紅旗團支部。盡管基礎(chǔ)很差，但同學們學習都非常 刻苦，在自治區(qū)會考中最終成為學校合格率達到100%的班集體之一，會考優(yōu)秀率也超自治區(qū)平均水平。三年后，這一班 的同學在 xx 年全國普通高考中有了很大的突破，上自治區(qū) 大專以上線有 22 人，成為全校上線率最高的班，為學校的 騰飛作出了應有的貢獻。 在教學實踐中， 我總結(jié)出一條經(jīng)驗： 當好一名老師，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的，更重要的 是用“心”去思考，用“心”去工作。也正是這樣，我

13、才能 真正體會到工作的高尚和育人的歡樂。我還及時總結(jié)德育工 作的經(jīng)驗，撰寫了別忘了寂寞的一群 - 談中等生的教育輔 導、與后進生心連心等文章，在班主任經(jīng)驗交流會上作 了介紹。在過去的七年，正是自己的勤奮努力，不斷進取， 我的工作也得到了領(lǐng)導和老師們的充分肯定， 1997-1998 、 1999-xx 、 xx-xx 、xx-xx 年度考核中多次被評為優(yōu)秀。以上是我任現(xiàn)職以來在教學、教育等方面的一些做法與 成績，但還存在工作不大膽，教學工作深度不夠等不足的地 方，那將是我今后要不斷完善的方向。晉升后我將一如既往 地在以下幾方面繼續(xù)努力：1、深入進行研究性學習專題的研究，在教學中進行政 治研究性學習的課堂教學改革，爭取在課堂教學改革中取得 突破。2、努力鉆研現(xiàn)代教學理論，了解現(xiàn)代教學信息，掌握 現(xiàn)代教學手段，實施電腦多媒體教學，努力探索網(wǎng)絡環(huán)境下 的教學新模式，在信息化大潮中爭當弄潮兒。3、主動承擔公開課等教學教研活動，在實踐中不斷磨 練提高自己。4、牢固樹立科教興國的思想，更加嚴格