醫(yī)院護理實習生活工作總結

1、醫(yī)院護理實習生活工作總結轉眼間，我 們護理實習快接近尾聲了?；仡欉@一路走來，心里 滿滿地裝著豐收 的喜悅，每天都在進步中，日子過得忙碌，倒也安 靜踏實。想起剛 進臨床時候的自己，帶著對實習生活美好憧憬和期 待來到湖北省人 民醫(yī)院（武漢大學醫(yī) 學院附屬第一醫(yī)院 ），心中懷揣 著滿滿的激情 ;不覺當中九個月的學習時光悄然過去了，收獲頗豐， 下面我對自己的 實習生活做一個總結。第一，醫(yī)療 工作方面。在這短暫而又漫長的九個月中，我按照 學校教學辦公室 所規(guī)定的要求，總共輪轉了 13 個醫(yī) 院科室，其中包 括內科、外科、 兒科、婦科。這近一年的實習是一個醫(yī)學生走向醫(yī) 務工作最重要的 過渡。實習生的工作無

2、非就是和正式工作一樣的參 與，治療班給病 人作治療，配藥打針及各項?？谱o理操作，主班就 幫病人拿藥，送 病歷，請會診，副主班就是坐在電腦面前為病人記 賬，打印輸液卡 ，貼瓶簽，護記班就寫護理查房，補護理記錄等等， 內容看似簡單枯 燥，但是過程卻煩瑣冗長，等忙完了這一切，這一 天的光景就結束 了。時間寸土寸金，只有晚上的時間才是自己的。 面對一天的工作 ，總結是很重要的，頭腦中必須強迫自己回憶一天 發(fā)生的事情：某 某床病人今天添加了什么藥，又撤除了什么藥，增 加了什么藥的劑 量，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改 這些藥品的使用 呢 ?該藥品的使用指證又是什么 呢 ?有時候，教授會 故意不

3、告訴我，鍛煉一下我的思考能力，我就從它的臨床癥狀和體 征入手，一個個的對著來，可是往往出差錯，第二天跑去告訴教授， 常常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把這一個個的知識點牢固 地刻在了心里，即使在以后找工作的三個月中，我也沒忘記，回到 臨床上來，跟三 個月前的一樣。在既往的實習歲月中，我不斷的感受到內科與外科的強烈不同， 其中一個重要的不同點就是：內科強調診斷的思維，而外科強調手 術治療的過程。針對病人身上的某個癥狀或體征，內科往往考慮多 種疾病。拿急性 腹痛做一個例子，內科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡單 而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌 梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等

4、，這些疾病的確診需要我們 醫(yī)生做詳細的病 史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實驗室 和影像學方面的檢查，逐步排除相應的疾病，最后得出明確的診斷。 我的臨床教授曾這樣對我說過，“內科醫(yī)生有時就像 是一名偵探，想 盡一切辦法和手 段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出作案真 兇?！边@無疑揭露了一位內科醫(yī)生的工作實質。所以說，內科不光 是要學會處理多 少個疾病，更重要的是對一種疾病的一個嚴謹?shù)脑\ 斷思維，不斷的總結，每天都在進步，就像蟬蛹一樣，一層一層地 蛻變，最后一定 會變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學路漫漫，吾將上下而 求索，而待寶劍 鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。第二，思想品德 及醫(yī)德醫(yī)風方面。在

5、這近一年的臨床實習中，我深 刻地感受到：護 理，不僅是一個專業(yè)性很強的學科，而且是一個綜 合性很強的學科 ，作為一名護士，除了專業(yè)知識和技能過硬之外， 個人的品德和作 風都要體現(xiàn)著大家風范。古時的文人都以“懸壺濟 世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來形 容護士，可見護 士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內科實習中，我親 眼看到黎教授不 顧辛勞，為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會 診;考慮到病人的經(jīng)濟情況，他在不影響治療 效果的條件下往往選用 最便宜的降壓藥 或降血脂藥。在呼吸內科的實習中，我曾親眼看到 丁續(xù)紅教授把兩 百塊錢塞進一位丟了治療費的窮苦支氣管擴張的病 人手里。這一

6、幕 幕的場景深深地烙在了我的心里，讓我相信，一位 醫(yī)生絕不是只看 病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無私奉獻 的白衣天使。在 他們身上，我看到了熱情、看到了責任心、看到了 真誠的一群在生 命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實人，人類的 偉大莫過于此。第三，臨床 教學方面。在這一年的實習過程中，我和小組的其 他實習成員總共 經(jīng)歷了三次教學查房，雖然花了我們許多精力和時 間來準備，但是 我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識，加深 了我們對疾病的 理解和認識，打開了我們診斷疾病的思路，現(xiàn)在想 來，真是很感謝 那段忙碌的時間，給了我們許多學習的機會。另外， 在心內科專業(yè)科 室輪轉的半年里，我還有幸為

7、幾位外國留學生擔當 臨時教師。剛開 始的時候，確實有點擔心，因為自己從沒跟外國人 交談超過十五分 鐘，而這次卻要給他們講課，真是難啊 !可這時，黎 教授在旁鼓勵我 ，說不怕，你一定行。我當時將信將疑地，也就壯 著膽子去了。剛 開始介紹病人病情的時候，還真是有點難的，雖然 每個疾病的專業(yè) 表達方法我都知道，但是如果連成一句話，又要符 合美語的習慣， 還真是要斟酌斟酌，我就這么慢慢地，一個單詞一 個單詞地往外蹦 ?？粗侨和鈬魧W生的眉頭一直在緊鎖，我真是 捏了一把汗，下 決心對自己說，要快點把單詞連成句子，絕對不能 給老師丟臉 !就這樣，慢慢地我的語速就加快了，最后我發(fā)現(xiàn)，那 群 留學生的眉頭舒 展了，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時候， 他們個個豎起大拇指，稱贊我說，你的英語真好。 我笑了笑說了聲 ，謝謝!實習即將結 束，除了總結自己的收獲外，