六個讓孩子愛上閱讀的技巧

1、六個讓孩子愛上閱讀的技巧我做了很長時間的書評版編輯和撰稿人， 發(fā)現(xiàn)有很多人雖然已經(jīng) 大學(xué)畢業(yè)但是其實并沒有學(xué)會閱讀， 尤其是書籍的閱讀。 跟他們溝通 多了，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人其實小時候就沒有閱讀的習(xí)慣， 我跟身邊一些 老師溝通，他們也反應(yīng)，有些家長把培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣寄希望于學(xué)校， 可事實上孩子要 6歲以上才會上學(xué)， 除去寒暑假，每天只有八九個小 時在學(xué)校，學(xué)校也無能為力。跟有孩子的朋友溝通，他們也普遍認為 培養(yǎng)閱讀習(xí)慣應(yīng)該是學(xué)校老師做的。 有了孩子的家長我建議從小就讓 孩子愛上閱讀， 閱讀有助于提高孩子的自控力， 讓孩子注意力更容易 集中。不光是為了讓孩子以后學(xué)習(xí)好，其實這也是家長自己成長、養(yǎng) 成

2、好習(xí)慣的機會，有本書遇見孩子，遇見更好的自己講的就是與 孩子一起成長， 在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的同時， 我們也可以提高自己的 閱讀水平。出生就應(yīng)該有的玩具布書那些給孩子買各種高檔、 昂貴玩具的家長會說自己玩的玩具有多 好，但我的朋友有小孩，一般我都送布書當(dāng)伴手禮。布書作為一種玩 具，具備了“禁拉又禁拽，禁咬又禁造”的特性。又兼具了認字、識 數(shù)、認顏色的多種功能，無論是寶寶用嘴探索世界的階段，還是用手 探索世界的階段都是理想的玩具。 孩子能坐以后像模像樣的翻書， 好 奇的摸摸這頁，翻翻那頁的樣子超級可愛。睡前給孩子讀故事讓孩子養(yǎng)成睡前聽故事的習(xí)慣， 一方面是為了增進親子感情， 另 外一方面是家長偷懶

3、的訣竅， 有個附贈的好處就是孩子認字以后就能 夠自己讀書。有的親子書建議抱著哄睡，但是孩子幾歲以后，尤其是 胖孩子，哄睡真的就變成力氣活兒了 ! 給孩子讀書的過程，孩子長知 識，我們自己也長知識，甚至是一個強迫學(xué)習(xí)的過程。我之前送了朋 友一本故事集讓他讀給孩子聽， 孩子邊聽邊問了好幾個為什么， 讀了 半個故事，孩子就睡著了， 朋友自己為了給孩子找答案，到天亮把書 全看完了。在孩子面前讀書兩口子從來不看書，想讓孩子讀書，可能性真心不大。 權(quán)力與 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于行為科學(xué)的部分講遺傳分兩種，基因遺傳和模因遺傳，基 因遺傳咱們普通人控制不了， 但模因遺傳是親近人的行為決定的。 設(shè) 置家庭閱讀時間， 在孩子面

4、前看書就是一個良好的模式。 我媽媽有讀 報紙的習(xí)慣，小時候每天晚飯后，我和妹妹寫作業(yè)，媽媽讀報紙，小 侄子看著我們自己也會找來自己的唐詩書，兒歌書看著玩。跟孩子討論書 跟孩子聊天其實很重要，尤其是內(nèi)容尤其重要， 溝通的藝術(shù) 有個事例讓我印象特別深， 就是那個跟小女孩聊什么的例子。 你跟她 聊漂亮、衣服、化妝，她潛意識里就會覺得外表重要。跟她聊最近讀 什么書，告訴她你看了什么書，去了什么地方，她的眼界就開闊了。 很多人說窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女，其實無論男女，見多識廣都對發(fā)展有好處。帶孩子去圖書館、書店讓孩子在一個閱讀的氛圍里， 讓他知道閱讀是件快樂的事， 很多 人都愿意的事有助于增強他對閱讀的信心，尤其如

5、果能碰到同齡人， 他會得到更多的認同感。書架中留出孩子自己書的位置除了精神上的引導(dǎo)， 在實物上也要支持孩子閱讀。 在家里的書架 中留出孩子自己書的位置是促進閱讀的好辦法， 小侄女已經(jīng)上初中了。 在她上幼兒園的時候， 她奶奶在家里的書架最下方留出一個角， 貼上 她的名字。 每次家里來了小客人， 她都會拉著人家到書架前看自己的 書，并且告訴客人這些書里都是什么內(nèi)容。 如今她已經(jīng)在自己的房間 有了一個跟客廳書架一樣大的屬于自己的擺滿她看過書的書架了。 整理的藝術(shù)里認為視覺效果刺激成就感，更能激發(fā)行動力。孩子出生的時候，沒有自帶說明書，每個孩子都是不一樣的，我 們只能通過摸索教育孩子。 我有個朋友的孩子特別討厭去幼兒園， 每 次去都是哭的撕心裂肺， 朋友一直說是幼兒園不好， 后來我跟孩子聊 天，原來孩子習(xí)慣睡覺的時候把屁股放在爸爸的臉上， 幼兒園老師肯 定不會讓孩子把屁股放自己臉上，所以每天孩子午睡就變得很痛苦，