



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 考點一 系動詞(link-v)系動詞不能獨立作謂語,必須與表語一起構(gòu)成謂語,稱作“系表結(jié)構(gòu)”。如:I am a teacher. 我是一名老師。 常見的系動詞有:be(是), look(看起來),_(似乎), appear(顯得),_(覺得,摸起來), become(變得,成為), get(變得), sound(聽起來),_(聞起來), taste(嘗起來), turn(變得), grow(漸漸變得), keep/stay(保持), remain(保持不變)等。 考點二 情態(tài)動詞(mod.v)情態(tài)動詞表示說話人對某一動作或狀態(tài)的態(tài)度,表示“可能”、“應(yīng)當(dāng)”、“必要”等含義,但其本身詞義不完全
2、,不能獨立作謂語,必須和動詞原形連用。情態(tài)動詞沒有人稱和數(shù)的變化。其否定形式一般是在情態(tài)動詞后加not (have to除外),其疑問形式是將情態(tài)動詞提至主語前。情態(tài)動詞數(shù)量不多,但用途廣泛,主要有:can(could), may(might), must, need, shall(should), will(would)。1can和could的用法can(could)表示“能力”、“許可”、“可能性”等。could 為 can 的過去式。表示請求時,could比can更婉轉(zhuǎn)。如:Can I use your bike?我可以用你的自行車嗎?注意 can 和could 只能用于現(xiàn)在時和過去時兩
3、種時態(tài),將來時中用 be able to。另外 cant 可表示否定推測。如:That _ be Mr Wang. He has gone to Beijing. 那肯定不是王老師,他已經(jīng)去北京了。2may和might的用法 may(might)意為“可以”,表示說話人同意、許可或請求對方許可,也可表示祝愿。may的否定式為 may not。might 是may 的過去式,有兩種用法:一種表示過去式;一種表示虛擬語氣,使語氣更委婉、客氣,或表示可能性更小。如:_ I use your pen? 我可以用你的鋼筆嗎?You may put on more clothes. 你可以多穿衣服。May
4、 you be happy.祝你開心。Might I borrow some money now?我現(xiàn)在可以借點錢嗎?He might be alive. 他可能還活著。3must的用法must 意為“必須,應(yīng)該,一定,準(zhǔn)是”,表示說話人認(rèn)為有必要做某事,命令、要求別人做某事以及對事物的推測。 must 用于一般現(xiàn)在時和一般將來時,過去式可用 have to 的過去式代替。如:I _ finish my work today.我今天必須完成我的工作。You mustnt drive after drinking.你絕不能酒后駕車。(1) must 和 have to 的區(qū)別: must 表示說
5、話人的主觀意愿;have to 表示客觀需要。如:I must do my homework first.我必須首先做家庭作業(yè)。It is raining hard outside; I _ stay at home.外面雨下得很大,我不得不待在家里。(2)回答must 的提問肯定回答:Yes,must.如:Must I go home now?Yes, you must.“我必須現(xiàn)在回家嗎?” “是的,你必須。” 否定回答:No,neednt./No,dont/doesnt have to.如:Must I go home now?No, you _.“我必須現(xiàn)在回家嗎?” “不,沒必要?!?/p>
6、 (3)must 可以表示肯定推測,意為“一定”。如:The man must be our teacher.那個人一定是我們的老師。4need的用法(1)need 表示“需要,必須”。主要用于否定句和疑問句中,否定形式為neednt,表示“沒有必要,不必”;need 提問時,肯定回答用must,否定回答用 neednt。如:Need we do some cleaning now?“我們必須現(xiàn)在大掃除嗎?” Yes, you must. “是的,你們必須?!?No, you neednt. “不,你們不必。” (2)need 還可當(dāng)做實義動詞使用,這時常用結(jié)構(gòu)為 need to do sth
7、。如: I need to learn more. 我需要學(xué)習(xí)更多。5shall和should的用法shall 用于第一人稱的句子中表示提建議或請求; should用于各種人稱的句子中強(qiáng)調(diào)義務(wù)或責(zé)任。如:_ we go out for a walk? 我們出去散步好嗎?(建議)You should study hard at school.你們在學(xué)校應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。(勸告)6will和would的用法will用于第二人稱疑問句時,表示征求意見或提建議。would 為 will 的過去式,可用于多種人稱,表示意愿。如:Will you have a little soup?你要不要喝點湯?歸納 情
8、態(tài)動詞表推測的用法(1)肯定句中一般用must(一定),may(可能),might/could(也許,或許),其中must表推測的語氣最強(qiáng),其余依次漸弱。如:The book must be hers. Her name is on it.這本書一定是她的,她的名字在上面。He must be running.他一定是在跑步。 They may know the way to the library.他們可能知道去圖書館的路。(2)否定句中一般用cant/couldnt(不可能)。如:That man cant be Mr Li because he has gone to London.那個
9、人不可能是李老師,因為他去倫敦了。(3)疑問句中用can/could(能)。如:Can the red sweater be Toms? “這件紅毛衣會是吉姆的嗎?” No, it cant. He cant stand red. “不,不可能。他不能忍受紅色?!弊⒁?might, could并不總是may, can的過去式,有時表示語氣較委婉或可能性較小??键c過關(guān)根據(jù)句意及漢語提示完成句子,每空詞數(shù)不限1She_(感到開心) when she saw her grandparents yesterday.2Must I finish the work now? No, you _(不必)3I think you _ (一定餓了). Ill cook dinner for you.4Peter, is the dictionary Marys?No, it _(不可能是她的). Her di
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 七年級英語上冊 Module 9 People and places Unit 2 They're waiting for buses or trains教學(xué)設(shè)計 (新版)外研版
- 講好我的教育故事
- 512 國際護(hù)士節(jié)主題匯報
- 4古詩三首山行 (教學(xué)設(shè)計)2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級上冊
- D便秘的用藥指導(dǎo)課件
- 2023七年級數(shù)學(xué)下冊 第7章 一元一次不等式與不等式組7.3 一元一次不等式組教學(xué)設(shè)計 (新版)滬科版
- 2023二年級數(shù)學(xué)上冊 五 厘米和米第3課時 認(rèn)識米教學(xué)設(shè)計 蘇教版
- 7《循環(huán)應(yīng)用與函數(shù)初識》核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)設(shè)計、教材分析與教學(xué)反思滇人版初中信息技術(shù)八年級第12冊
- Unit 7 Lesson 5 Grammar in Use 教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年仁愛科普版(2024)七年級英語下冊
- 《制作標(biāo)志牌-三角形面積》(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年青島版(五四學(xué)制)四年級數(shù)學(xué)下冊
- 審計報告XX(中國)能源審計報告
- 木閘門施工方案
- 部編初中語文培訓(xùn):部編語文教材解讀及自讀課文和語文知識教學(xué)建議教學(xué)課件
- 玻璃體手術(shù)并發(fā)癥的預(yù)防及處理
- DBJ41T 074-2013 高壓細(xì)水霧滅火系統(tǒng)設(shè)計、施工及驗收規(guī)范
- 管制無線電陸空通話(2022年版)學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 冷縮式電力電纜終端頭制作流程課件
- 小學(xué)生作文紙模板
- 銀行員工以案促改心得體會三篇
- 小學(xué)生詩詞大會宣講公開課一等獎市賽課獲獎?wù)n件
- 藥學(xué)畢業(yè)論文5000字藥學(xué)論文的5000字集合16篇
評論
0/150
提交評論