高中生物 第二單元 生物科學(xué)與環(huán)境保護 第一章 生物污染與生物凈化 2.1.1 生物性污染1教案 中圖版選修2

1、第1節(jié) 生物性污染【教學(xué)目標(biāo)】1. 舉例說出生物入侵，指出生物入侵的危害。2.簡述生物性污染的概念，識別生物性污染。3.嘗試提出解決身邊的生物污染措施?！窘虒W(xué)重點】識別生物污染?！窘虒W(xué)難點】生物性污染的防治?！窘虒W(xué)方法】 學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)結(jié)合教師點撥?！窘虒W(xué)課時】 1課時【教學(xué)過程】教師安排學(xué)生預(yù)習(xí)教材，并提出問題導(dǎo)入課堂。問題引入： 中國已成為遭受外來生物入侵最嚴(yán)重的國家之一?！边@是2007年底在福州召開的第一屆全國生物入侵學(xué)術(shù)研討會上發(fā)出的警示。與會的個科研院所的多名專家達成了加強合作、共同防控外來有害生物入侵的福州共識，從而拉開了舉國同力阻擊外來生物入侵的大幕中國：阻擊外來生物入侵!水葫

2、蘆的危害：瘋狂蔓延使很多水生生物處于滅絕的邊緣。鳳眼蓮對其生活的水面采取了野蠻的封鎖策略，擋住陽光，導(dǎo)致水下植物得不到足夠光照而死亡，破壞水下動物的食物鏈，導(dǎo)致水生動物死亡。同時，任何大小船只也別想在水葫蘆的領(lǐng)地里來去自由。不僅如此，鳳眼蓮還有富集重金屬的能力，鳳眼蓮死后腐爛體沉入水底形成重金屬高含量層，直接殺傷底棲生物。請閱讀上面的例子討論回答什么是生態(tài)入侵？學(xué)生回答：一種生物經(jīng)自然或人類的途徑從原來的分布區(qū)域遷入一個新的區(qū)域，其后代在新的區(qū)域里迅速地繁殖擴散，對遷入地區(qū)的生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)象，稱為生物入侵。一、造成生態(tài)入侵的原因是什么？學(xué)生回答：原因有1生物脫離原

3、產(chǎn)地失去和當(dāng)?shù)匚锓N之間的制約關(guān)系。 2生物都有過度繁殖的特點，生物入侵后種群數(shù)量呈“j”型曲線增長。數(shù)量難以控制。其他生物入侵實例1薇甘菊薇甘菊學(xué)名小花假澤蘭，是一種攀援植物，繁殖能力極強。薇甘菊所“到”之處，像被子一樣包裹樹木，覆蓋花草，受其侵害的植物或者被絞殺、重壓致死，或者因缺少陽光、水分，不能進行光合作用而枯萎。2飛機草飛機草為多年生草本或亞灌木，瘦果能借冠毛隨風(fēng)傳播，其果成熟季節(jié)多為干燥多風(fēng)的旱季，擴散力強，蔓延迅速；種子休眠期短，在土壤中不能存活長久；飛機草可危害多種作物，侵犯牧場，當(dāng)其長到15厘米或更高時，會明顯侵蝕土著物種，還能放發(fā)出化感物質(zhì)，有較強的異株克生作用，可抑制鄰近植

4、物生長，還能使昆蟲拒食。其葉有毒，含香豆類素的有毒活性化合物；用葉擦皮膚可引起紅腫、起泡，誤食嫩葉會引起頭暈、嘔吐，還可引起家畜、家禽和魚類中毒。3大米草又稱互花米草，也稱大米草，因其種子酷似米粒而得名。隨著它的蔓延，不但侵占大面積近海灘涂，使沿海養(yǎng)殖的貝類、蟹類、藻類、跳跳魚等生物大量窒息死亡，而且還使一些港道淤塞，影響海水的交換能力，導(dǎo)致水質(zhì)下降，大片紅樹林消失。4美國白蛾美國白蛾，屬鱗翅目，燈蛾科。是舉世矚目的世界性檢疫害蟲。主要危害果樹、行道樹和觀賞樹木，尤其以闊葉樹為重。對園林樹木、經(jīng)濟林、農(nóng)田防護林等造成嚴(yán)重的危害。二、請大家閱讀教材p95 “資料分析”一欄中三個環(huán)境污染的實例,并

5、討論它們分別屬于什么環(huán)境污染類型？學(xué)生回答：實例1、赤潮 -生物性污染實例2、倫敦?zé)熿F事件 -化學(xué)性污染實例3、電磁輻射 -物理性污染三、什么是生物性污染？ 生物性污染的污染物是活的生物，能逐步適應(yīng)新的環(huán)境，不斷增殖并占據(jù)優(yōu)勢，從而危及其他生物的生存和人類生活。生物性污染分類如何？四、生物性污染的特點？1.預(yù)測性難2.潛伏期長3.破壞性大五、造成生物性污染的原因自然因素：自然狀態(tài)下由于生物或天氣等自然因素造成的生物遷移。如外來種的自然入侵人為因素（較多）：人力在開發(fā)和利用自然資源的過程中，對生態(tài)環(huán)境造成的危害。如赤潮和水華六、生物性污染的防治1、赤潮和水華類生物性污染：避免水體富營養(yǎng)化 ，盡量

6、減少污染物的產(chǎn)生；對水體的富營養(yǎng)化及時進行處理。2、生物入侵類生物性污染：主要采取預(yù)防的措施。引進外來物種時一定要慎重。 3、微生物污染的防治：控制致病的細菌、病毒等排入水體和土壤，也是預(yù)防生物性污染的重要措施。【布置作業(yè)】做思考與探究【教學(xué)反思】生物性污染及其預(yù)防這一節(jié)內(nèi)容與生活生產(chǎn)聯(lián)系比較大，是比較前沿的知識，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中比較感興趣，再加上本節(jié)課有大量的圖像實例，學(xué)生學(xué)習(xí)起來相對比較容易。所以，在授課過程中，應(yīng)該多讓學(xué)生參與，采取了合作教學(xué)，學(xué)生討論的很熱烈。本節(jié)課可以讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)之后，討論，派代表表達問題，具體步驟和前沿知識，可以讓學(xué)生提前上網(wǎng)查找。但由于本節(jié)課 介紹的一些基礎(chǔ)原理

7、和方法，還需要教師幫助學(xué)生進行分析點評，對所學(xué)的知識進行加深、鞏固和升華。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識點基礎(chǔ)上形成保護環(huán)境愛護自然的好習(xí)慣，為保護生態(tài)平衡做出自己的貢獻。教學(xué)設(shè)計板書生物性污染及其預(yù)防生物性污染生物性污染預(yù)防生態(tài)入侵動物污染植物污染微生物污染特點：1.預(yù)測性難2.潛伏期長3.破壞性大1、赤潮和水華類生物性污染：避免水體富營養(yǎng)化 ，盡量減少污染物的產(chǎn)生；對水體的富營養(yǎng)化及時進行處理。2、生物入侵類生物性污染：主要采取預(yù)防的措施。引進外來物種時一定要慎重。 3、微生物污染的防治：控制致病的細菌、病毒等排入水體和土壤，也是預(yù)防生物性污染的重要措施。隨堂練習(xí)：1、不適當(dāng)引入外來物種可能會使該物種在

8、當(dāng)?shù)卮罅糠敝?，?dǎo)致嚴(yán)重危害，下面哪種情況可能和外來物種的大量繁殖無關(guān)（ d ）a、缺乏天敵b、食物豐富c、氣候適宜d、對本地物種沒有影響2、在進出口口岸，進出口檢疫部門要對進口貨物進行嚴(yán)格檢疫，嚴(yán)格禁止境外有害生物（包括蟲卵和微生物）流入境內(nèi)。若害蟲流入境內(nèi)后，將（ abc ）a、在相當(dāng)長一段時間內(nèi)，有害生物種群數(shù)量將呈“j”型增長b、一般會缺少其天敵c、對境內(nèi)生物多樣性造成威脅d、不適應(yīng)新環(huán)境，很快滅亡3、我國東海多次發(fā)生赤潮，給海水養(yǎng)殖業(yè)帶來重大損失。從生態(tài)學(xué)角度分析，產(chǎn)生赤潮的原因是（ b ）a、大氣中的二氧化碳增多b、工業(yè)和生活廢水大量排入海洋c、樹木的大量砍伐d、海洋石油的開采4、目前在我國一些地區(qū)引進的水葫蘆、紫莖澤蘭等外來物種急劇增長，甚至取代了當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢物種，這一現(xiàn)象引起各界的關(guān)注。請根據(jù)生態(tài)學(xué)原理回答：（1）外來物種在侵入地區(qū)定居擴張的原因是 和 。（2）外來物種對原有生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生的影響是 。答案：沒有天敵 環(huán)境條件適宜 破壞原有生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性6edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d