【職業(yè)教育】職業(yè)發(fā)展教育課件 職業(yè)道德

1、20102010 2011 2011（二）職業(yè)發(fā)展教育課件（二）職業(yè)發(fā)展教育課件 第六講 職業(yè)道德 學學 生生 處處 http:/ 第一節(jié)第一節(jié) 職業(yè)道德概述職業(yè)道德概述 第二節(jié)第二節(jié) 職業(yè)道德基本規(guī)范職業(yè)道德基本規(guī)范 第三節(jié)第三節(jié) 大學生職業(yè)道德修養(yǎng)途徑大學生職業(yè)道德修養(yǎng)途徑 http:/ 第一節(jié)第一節(jié) 職業(yè)道德概述職業(yè)道德概述 一、道德 道德是一定社會、一定階級向人們提出的處理人和人之間、道德是一定社會、一定階級向人們提出的處理人和人之間、個人和社會、個人和自然之間各種關系的一種特殊的行為規(guī)范。個人和社會、個人和自然之間各種關系的一種特殊的行為規(guī)范。 簡單地說，道德就是講人的行為簡單地說，

2、道德就是講人的行為“應該怎樣應該怎樣”和和“不應該不應該怎樣怎樣”的問題。的問題。 http:/ 和公共生活中和公共生活中l(wèi)家庭美德家庭美德-在家庭生活中在家庭生活中l(wèi)職業(yè)道德職業(yè)道德 -在工作中和職業(yè)中在工作中和職業(yè)中 http:/ 二、職業(yè)道德二、職業(yè)道德 職業(yè)道德是同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系職業(yè)道德是同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點所要求的道德準則、道德情的符合職業(yè)特點所要求的道德準則、道德情操與道德品質的總和操與道德品質的總和 。 簡單地說職業(yè)道德是人們在履行本職工作簡單地說職業(yè)道德是人們在履行本職工作中所遵循的行為準則和規(guī)范的總和。即中所遵循的行為準則和規(guī)范的總和。即 “應應該怎

3、樣該怎樣”和和“不應該怎樣不應該怎樣”的問題。的問題。http:/ 1 1、范圍上的有限性、范圍上的有限性 各行各業(yè)具有各行各業(yè)具有各自特定的職業(yè)道德規(guī)范。各自特定的職業(yè)道德規(guī)范。 2 2、內容上的穩(wěn)定性、內容上的穩(wěn)定性 各行各業(yè)的職各行各業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范具有歷史繼承性業(yè)道德規(guī)范具有歷史繼承性 。 http:/ 3 3、形式上的多樣性、形式上的多樣性 各種職業(yè)道德各種職業(yè)道德的表達形式多種多樣。的表達形式多種多樣。 4 4、遵守上的規(guī)范性、遵守上的規(guī)范性 職業(yè)道德在一職業(yè)道德在一定程度上具有紀律的強制性。定程度上具有紀律的強制性。 http:/ 1 1、調節(jié)作用、調節(jié)作用調節(jié)從業(yè)人員內部以及從

4、業(yè)人員調節(jié)從業(yè)人員內部以及從業(yè)人員與服務對象間的關系與服務對象間的關系 2 2、提升作用、提升作用 維護提高本行業(yè)信譽維護提高本行業(yè)信譽 3 3、促進作用、促進作用促進本行業(yè)的發(fā)展促進本行業(yè)的發(fā)展 4 4、帶動作用、帶動作用提高全社會的道德水平提高全社會的道德水平 http:/ 第二節(jié)第二節(jié) 職業(yè)道德基本規(guī)范職業(yè)道德基本規(guī)范http:/ 職業(yè)道德基本規(guī)范內容 職業(yè)道德基本規(guī)范是所有從事職業(yè)活動的人職業(yè)道德基本規(guī)范是所有從事職業(yè)活動的人們必須遵守的基本職業(yè)行為準則。們必須遵守的基本職業(yè)行為準則。 愛崗敬業(yè)愛崗敬業(yè)誠實守信誠實守信辦事公道辦事公道服務群眾服務群眾奉獻社會奉獻社會 http:/ 它告

5、訴人們應該做什么，不應該做什它告訴人們應該做什么，不應該做什么，應該怎樣做，不應該怎樣做么，應該怎樣做，不應該怎樣做。 不以規(guī)矩，不以規(guī)矩，不能成方圓。不能成方圓。孟子孟子http:/ 愛崗就是要求人們熱愛自己的工作崗位與本職工作愛崗就是要求人們熱愛自己的工作崗位與本職工作 敬業(yè)就是要求人們以極端負責的態(tài)度對待自己工作敬業(yè)就是要求人們以極端負責的態(tài)度對待自己工作 http:/ 1、要樂業(yè)、要樂業(yè)-喜歡自己的職業(yè)喜歡自己的職業(yè) 2 2、要勤業(yè)、要勤業(yè)-勤勤懇懇地做好本職工作勤勤懇懇地做好本職工作 3 3、要精業(yè)、要精業(yè)-業(yè)務水平精益求精業(yè)務水平精益求精 愛崗敬業(yè)的基本要求愛崗敬業(yè)的基本要求htt

6、p:/ 一名大學生應聘到一家外企工作。她每天上班的工作就是：拆應聘信，翻譯；翻譯，拆應聘信。量大枯燥，索然無味，卻忙得四腳朝天?？墒沁@名大學生卻不急不躁，一直耐心仔細地做。3個月后，她被提升為人事部經理。 升遷理由？ 總裁認為：她能夠盡職盡責，忠于職守，干一行愛一行，自己崗位上的每一件事情都辦得非常出色，企業(yè)需要的就是這樣的放到哪里都能發(fā)光的人。 http:/ 雷鋒：我是一顆螺絲釘，擰在哪里就在哪里閃閃發(fā)光。http:/ : : 一是職業(yè)紀律較差一是職業(yè)紀律較差 二是缺乏責任意識二是缺乏責任意識 三是勞動不夠誠實三是勞動不夠誠實 四是不肯吃苦耐勞四是不肯吃苦耐勞 五是頻繁更換工作五是頻繁更換工

7、作 l 責任就是對自己所責任就是對自己所做的事情有一種愛。做的事情有一種愛。http:/ 據(jù)對某行業(yè)中的據(jù)對某行業(yè)中的1010個就業(yè)失敗典型案例分個就業(yè)失敗典型案例分析，畢業(yè)生被辭退的原因：析，畢業(yè)生被辭退的原因： 5 5個是因為沒有責任心、弄虛作假和不遵紀律；個是因為沒有責任心、弄虛作假和不遵紀律； 5 5個是挑剔工作環(huán)境和提出過高待遇要求；個是挑剔工作環(huán)境和提出過高待遇要求； 因能力和業(yè)務水平問題被辭退的一個也沒有。因能力和業(yè)務水平問題被辭退的一個也沒有。http:/ 公司招聘主要看三個方面：公司招聘主要看三個方面： 一看檔案，檔案中有處分記錄的，一律不要；一看檔案，檔案中有處分記錄的，一

8、律不要； 二看敬業(yè)精神，專業(yè)成績不及格的不錄用；二看敬業(yè)精神，專業(yè)成績不及格的不錄用； 三在面試的時候三在面試的時候 ，儀容儀表、言行舉止是否符合，儀容儀表、言行舉止是否符合規(guī)范、是否端正大方。規(guī)范、是否端正大方。 http:/ ：沒有任何借口：沒有任何借口 今天工作不努力，明天努力找工作今天工作不努力，明天努力找工作不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè) http:/ 誠實就是忠誠老實，不講假話。誠實就是忠誠老實，不講假話。 守信就是信守承諾，講信譽，重信用。守信就是信守承諾，講信譽，重信用。 http:/ 仁仁 堂堂http:/ 誠實勞動誠實勞動 不講假話不講假話 http:

9、/ 案例：一名在德國留學的中國學生，畢業(yè)時成績案例：一名在德國留學的中國學生，畢業(yè)時成績優(yōu)異，便決定留在德國。他四處求職，拜訪過很多家優(yōu)異，便決定留在德國。他四處求職，拜訪過很多家大公司，全都被拒絕。最后狠狠心，收起高材生的架大公司，全都被拒絕。最后狠狠心，收起高材生的架子，選了一家小公司去求職。結果呢？這個小公司雖子，選了一家小公司去求職。結果呢？這個小公司雖然小，仍然和大公司一樣很有禮貌地拒絕了他。然小，仍然和大公司一樣很有禮貌地拒絕了他。 為什么？為什么？ 檔案內一份紀錄，記錄他乘坐公共汽車曾逃票檔案內一份紀錄，記錄他乘坐公共汽車曾逃票3 3次。次。 http:/ 做事先做人 細節(jié)定成敗

10、 http:/ : : 考試作弊考試作弊 抄襲作業(yè)抄襲作業(yè) 不按時交學費不按時交學費 求職材料弄虛作假求職材料弄虛作假 隨意簽約、毀約隨意簽約、毀約 其它其它 http:/ 公公平平正正義義http:/ 要客觀公正要客觀公正 要照章辦事要照章辦事 要不怕委屈要不怕委屈 http:/ 南街村村民公約：南街村村民公約： 公而忘私是圣人公而忘私是圣人 大公無私是賢人大公無私是賢人 公私兼顧是好人公私兼顧是好人 損公肥私是壞人損公肥私是壞人 http:/ 服務群眾就是為人民服務服務群眾就是為人民服務http:/ 服務群眾的基本要求服務群眾的基本要求心中裝著群眾心中裝著群眾 多為群眾辦實事多為群眾辦實事

11、 我最大的心愿就是做好自己的本職工作，及我最大的心愿就是做好自己的本職工作，及時為住戶排憂解難，把黨的溫暖送到千家萬戶。時為住戶排憂解難，把黨的溫暖送到千家萬戶。 自覺接受群眾監(jiān)督自覺接受群眾監(jiān)督 徐徐 虎：虎：http:/ 奉獻社會就是積極自覺地為社會做貢獻奉獻社會就是積極自覺地為社會做貢獻 。 http:/ 立足本職做貢獻立足本職做貢獻 合理取酬多奉獻合理取酬多奉獻 弘揚無私忘我精神弘揚無私忘我精神 “你不奉獻，我不奉獻，你不奉獻，我不奉獻，誰來奉獻誰來奉獻?“你也索取，我也索取，你也索取，我也索取，向誰索取向誰索取?”徐虎徐虎http:/ 職業(yè)道德修養(yǎng)是指從事各種職業(yè)活動的人員，職業(yè)道德

12、修養(yǎng)是指從事各種職業(yè)活動的人員，按照職業(yè)道德基本原則和規(guī)范所進行的自我教育、按照職業(yè)道德基本原則和規(guī)范所進行的自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善。自我鍛煉、自我改造和自我完善。 http:/ 1 1、 定向性定向性大學生所要培養(yǎng)的職業(yè)道德,是與自己所學專業(yè)相一致的職業(yè)道德。 2、沖突性大學生的職業(yè)道德觀念與社會倡導的職業(yè)觀念表現(xiàn)出一定的沖突性。 http:/ 以為人民服務為理想與以職業(yè)為謀生手段相矛盾以為人民服務為理想與以職業(yè)為謀生手段相矛盾 http:/ 3 3 、未來性、未來性 職業(yè)道德要求職業(yè)道德要求, ,對對大學生來說還是一種未來的要求。大學生來說還是一種未來的要求。 http:/ 1 1、認真學習科學系統(tǒng)的職業(yè)道德理論和知識。、認真學習科學系統(tǒng)的職業(yè)道德理論和知識。 認真學習政治理論認真學習政治理論 認真學習職業(yè)道德要求認真學習職業(yè)道德要求 認真學習先進模范人物認真學習先進模范人物 http:/ 2 2、積極把握當代社會對從業(yè)者職業(yè)道德素、積極把握當代社會對從業(yè)者職業(yè)道德素質要求質要求 當代科學技術發(fā)展要求當代科學技術發(fā)展要求協(xié)作精神、造福人類、弘揚科學協(xié)作精神、造福人類、弘揚科學 社會主義社會要求做四有公民、集體主義社會主義社會要求做四有公民、集體主義 社會主義市場經濟要求競爭道德、交換道德社會主義市場經濟要求競爭道德、交換