城建安全人機(jī)工程課程設(shè)計

1、 河南城建學(xué)院安全人機(jī)工程課程設(shè)計 我校二區(qū)C座學(xué)生公寓樓的 照度值適用程度分析與改進(jìn)設(shè)計 班 級 專 業(yè) 安全工程 課程名稱 安全人機(jī)工程 指導(dǎo)教師 楊豪 馬春蓮 學(xué) 號 姓 名 市政與環(huán)境工程學(xué)院 2014年 6月 13日16 / 19 我校二區(qū)C座學(xué)生公寓樓的 照度值適用程度分析與改進(jìn)設(shè)計【摘要】本文根據(jù)安全人機(jī)工程學(xué)中有關(guān)人的視覺特征的原理，加上本人所學(xué)知識，對我校二區(qū)C座學(xué)生公寓樓的照度值進(jìn)行實測、調(diào)查、分析和綜合評價，并參照國家有關(guān)照度的標(biāo)準(zhǔn)找出其存在的不足，并針對其不合理的進(jìn)行設(shè)計改進(jìn)，以達(dá)到較好的光環(huán)境效果，以降低視覺疲勞，提高工作學(xué)習(xí)效率。 【關(guān)鍵詞】學(xué)生公寓

2、60; 照度值  分析  視覺特征  改進(jìn)設(shè)計【Abstract】:Principle about people's vision characteristic in safe man-machine engineering of foundation of this text, in addition, knowledge that I&

3、#160;study, go on survey, investigate, analysis and comprehensive appraisal to three apartment of intensity of illumination values, student of our school, and have standard , 

4、kind consideration of degree find out deficiency that exist its according to country, and unreasonable to design improving to it, in order to reach better mere environmental&#

5、160;result , in order to lower the visual fatigue , improve working learning efficiency.   【Key words】: students' flat   illumination    analysis   

6、60;  designs of improving;    Sense of vision characteristic 目錄1 前言12 設(shè)計的目的13 設(shè)計的內(nèi)容14 設(shè)計的要求25 理論依據(jù)25.1 照明標(biāo)準(zhǔn)25.2 良好的照明環(huán)境  35.3 照明對作業(yè)的影響 56 照明設(shè)計 66.1 自然光和人工光76.2 光源選擇86.3 避免眩光86.4 照度的均勻度96.5 亮度分布106.6 照明的穩(wěn)定性106.7 燈具 116.8 光通量&#

7、160; 127 數(shù)據(jù)及分析127.1 照明分布情況127.2 照度適用性分析及改進(jìn)138 改進(jìn)措施138.1 增加熒光燈保持照度的均勻度138.2 充分保證天然采光的利用率138.3 應(yīng)該保證電壓穩(wěn)定148.4 室內(nèi)照度保持良好狀態(tài)148.5 增加視野內(nèi)的亮度，均勻分布148.6 室內(nèi)照明應(yīng)推行“綠色照明”計劃148.7 保證室內(nèi)照度149 心得體會1510 參考文獻(xiàn)151 前言 安全人機(jī)工程學(xué)安全人機(jī)工程學(xué)是從安全的角度和著眼點出發(fā),運用人機(jī)工程學(xué)的原理和方法去解決系統(tǒng)中人機(jī)結(jié)合面的安全問題的一門新興學(xué)科.其立足點放在安全上，以工效為限制條件，以活動過程中對人實行保護(hù)為

8、目的，研究人、機(jī)、環(huán)境三者之間的相互關(guān)系，探討如何使機(jī)械、環(huán)境符合人的形態(tài)學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)方面的特性，使人-機(jī)-環(huán)境相互協(xié)調(diào)，以達(dá)到人的能力與作業(yè)活動要求相適應(yīng)，創(chuàng)造安全、高效、舒適、健康的勞動環(huán)境和條件的學(xué)科。隨著人類社會的進(jìn)步,讓人類勞動、生活、生存在一個安全和諧的社會之中,安全成為人類社會共同努力的目標(biāo)。因此我們運用安全人機(jī)工程學(xué)的原理和方法去解決系統(tǒng)中人機(jī)結(jié)合面的安全問題實現(xiàn)一定的生產(chǎn)效率的同時，如何最大限度地保障人的安全健康與舒適愉快。 學(xué)生公寓作為我們學(xué)習(xí)、工作的重要場所，寢室照明的目的是為學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的視覺工作創(chuàng)造一個滿足光的數(shù)量和質(zhì)量要求的光環(huán)境，良好的照明能使學(xué)

9、生減少視覺疲勞，集中注意力，學(xué)習(xí)效率高，寢室對大學(xué)生來說是非常重要的，有些大學(xué)生三分之二的時間呆在寢室里，因此良好的寢室照明會改善學(xué)生的視覺感受能力，因而提高學(xué)習(xí)效率，為學(xué)生的活動環(huán)境增強(qiáng)舒適感、愉快感。本文對我校學(xué)生公寓樓的照度值適用程度進(jìn)行分析并提出了改進(jìn)設(shè)計。2 設(shè)計的目的 課程設(shè)計是理論和實踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力的有效途徑。通過本次課程設(shè)計，使學(xué)生能更加系統(tǒng)掌握安全人機(jī)工程學(xué)的原理、方法和內(nèi)容，通過對某一具體的人機(jī)系統(tǒng)的分析評價和改進(jìn)設(shè)計，提高人機(jī)工程學(xué)知識的應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生對人機(jī)實際問題的獨立思考和解決的能力，形成較為系統(tǒng)和科學(xué)的思維體系，為以后專業(yè)工作和設(shè)計

10、打下良好的基礎(chǔ)。3 設(shè)計的內(nèi)容 3.1調(diào)查課題的現(xiàn)狀、呈現(xiàn)的特征、存在的問題并指出研究的意義和目的。 3.2存在問題的原因分析以及評價過程與結(jié)論（運用人機(jī)工程有關(guān)理論，結(jié)合安全系統(tǒng)分析和評價的方法對問題的原因進(jìn)行比較深入的分析，并就現(xiàn)狀分析的結(jié)果作出評價，并得出結(jié)論等）。  3.3對存在問題的改進(jìn)措施和設(shè)計（包括改進(jìn)設(shè)計的依據(jù)、原理、思路、實施方案（內(nèi)容）和步驟等）。  3.4本次設(shè)計的水平、存在的問題等總結(jié)。4 設(shè)計的要求 1.原則上每位學(xué)生單獨完成一個課題，課題可從下面的參考課題中選擇（但同一課題最多3人同時選擇），鼓勵同學(xué)們自己做自選課題（自選課題要與本課程設(shè)計緊密相

11、連，源自實際應(yīng)用，且須經(jīng)指導(dǎo)老師審核和確認(rèn)方可有效）；  2.課題原始資料必須來自實際，要經(jīng)過現(xiàn)場測繪，準(zhǔn)確和可靠。同學(xué)們可以通過現(xiàn)場實測、調(diào)查、問卷和查閱有關(guān)資料記錄等形式來收集；  3.課程設(shè)計的內(nèi)容要求：立論有理有據(jù)，評價分析合理和透徹，結(jié)論可靠正確，設(shè)計大膽合理，充分體現(xiàn)以人為本的人機(jī)學(xué)原理。5 理論依據(jù) 5.1 照明標(biāo)準(zhǔn) 照度是指在單位面積上所接受到的光通量，符合是E，它亦表示被照面上的光通量密度。當(dāng)光通量均勻分布在被照面的照度為： 式中 S-被照表面面積，； -被照面入射的光通量，。 照度的常用單位為勒克司，符合為lx,它等于1流明的光通量均勻分布在1平方米的被

12、照面積上。 人們在觀察外界景物時，要求被觀察的景物上具有一定的照度，在一定的范圍內(nèi)提高照度值，有利于提高視覺功能，但照度值并非越大越好，當(dāng)景物超過1000lx后，再提高照度，視覺功能的改善并不顯著，為此，需要根據(jù)技術(shù)經(jīng)濟(jì)水平，規(guī)定適宜的照度標(biāo)準(zhǔn)。照明標(biāo)準(zhǔn)是照明設(shè)計和管理的重要論據(jù)，我國于1979年頒布了新的工業(yè)企業(yè)照明設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，我國的照度標(biāo)準(zhǔn)是采用間接法而制定的，即從保證一定的視覺功能來選擇最低照度值，同時，進(jìn)行大量的調(diào)查、實測，并且結(jié)合我國當(dāng)前的電力生產(chǎn)和消費水平。而直接法則主要是根據(jù)勞動生產(chǎn)率及單位產(chǎn)品成本來選擇照度標(biāo)準(zhǔn)。  我國根據(jù)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)水平和供電能力，并考慮節(jié)約能源等方面的

13、具體情況，于1990年發(fā)布了民用建筑照明設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)）GBJ133-90）、照度按下面系列分級：民用建筑照明照度標(biāo)準(zhǔn)值應(yīng)按以下系列分級：0.5、1、2、3、5、10、15、20、30、50、75、100、150、200、300、500、750、1000、1500和2000lx。，照度值指工作面（參考平面）上的平均維持照度值。 對照度的部分感性認(rèn)識，舉例如下： （1）晴天的陽光直射下為10000lx，晴天室內(nèi)為100500lx，多云白天的室內(nèi)為100010000lx； （2）滿月晴空的月光下約0.21lx； （3)照度為1lx，僅能辨識物體的輪廓； （4）照度為510lx，看一般書籍比較困難。 5.

14、2 良好的照明環(huán)境   5.2.1亮度    亮度是指發(fā)光體在視線發(fā)向上單位面積發(fā)出的發(fā)光強(qiáng)度。它唯一能夠直接引起眼睛感覺的量。雖然照明及采光標(biāo)準(zhǔn)中，常用照度來衡量采光或照明設(shè)計的優(yōu)劣，但從整個視覺過程而言，眼睛并不能直接感受到物質(zhì)上照度的作用。由于物體的反射，人們的眼鏡只能夠感受到一定的亮度作用。照度和亮度的關(guān)系是光源亮度和它形成的照度間的關(guān)系。 5.2.2眩光   眩光是人們在視野內(nèi)出現(xiàn)亮度極高的物體或過大的亮度對比時，引起眼睛不舒適或視度下降。在光環(huán)境中要充分保證天然光環(huán)境和人工光環(huán)境的質(zhì)量，為此應(yīng)避免日光直

15、射或過亮光源引起的眩光現(xiàn)象。   5.2.3實現(xiàn)良好的照明環(huán)境的原則 主要注意以下幾點：  （1）照度的平均水平要適當(dāng)；  （2）在同一環(huán)境內(nèi)，亮度和照度既不宜過高，也不宜過低，同時也不宜過于單調(diào)；  （3）光源投光的方向性和擴(kuò)散性要適當(dāng)，不產(chǎn)生影響學(xué)習(xí)的陰影；  （4）由光源直接投向眼睛的光線，應(yīng)不使之產(chǎn)生耀眼現(xiàn)象，且光線照射到對象物的反射光，射向眼睛時，應(yīng)不影響正常視覺和不使人感到煩惱；  （5）光源本身的光要適當(dāng)，且有良好的顯色性；  （6）通過照明和色彩的協(xié)調(diào)，能夠形成人們所希望的環(huán)境美感；  （

16、7）創(chuàng)造良好的照明環(huán)境時還應(yīng)考慮經(jīng)濟(jì)效益。     （8）為了追求生活的舒適性，對室內(nèi)環(huán)境的要求更高，除了照明問題外，還包含有色彩、室內(nèi)裝飾以及它們之間的協(xié)調(diào)。如圖1所示：室內(nèi)良好的照明的作用。如圖2所示：   （1）生理上的作用（使學(xué)生裝集中精力學(xué)習(xí)）；  （2） 心理上的作用（造成良好的激勵作用和情緒）；  （3） 保證安全（建立學(xué)習(xí)生活更為安全的先決條件）； （4） 衛(wèi)生方面的作用，這種作用促使保持清潔。  5.3 照明對作業(yè)的影響  5.3.1照明與學(xué)習(xí)效率 

17、;  改善照明條件不僅可以減少視覺疲勞，而且也會提高學(xué)習(xí)效率。為提高照度值可以提高閱讀速度和主體視覺，從而提高學(xué)習(xí)效率。創(chuàng)造舒適的光線條件，在從事邏輯思維的腦力勞動時，有助于提高學(xué)習(xí)效率。  5.3.2照明與情緒   據(jù)生理和心理方面的研究表明，照明會影響人的情緒，影響人的一般興奮性和積極性，從而也影響學(xué)習(xí)效率。一般認(rèn)為，明亮的房間總是令人愉快的，如果讓被試者在不同照度的房間中選擇工作場所的話，一般選擇比較明亮的地方。眩目的光線使人感到不愉快，被試者都盡量避免眩光和反射光。如表1所示：照度/lx10020050010002000500

18、010000人數(shù)/111832201711 總之，改善寢室的照明，可以改善視覺條件，節(jié)省時間，保護(hù)視力，減輕疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。  5.3.3照明與疲勞    人在照明不好的環(huán)境中作業(yè)，會很快地疲勞，學(xué)習(xí)效率低，效果差，不同照度下，看書后眼睛疲勞程度可以通過眨眼次數(shù)的變化率不定期說明，如表2和圖3所示： 表2 照度與視覺疲勞照度/lx101001000最初及最后5秒閱讀眨眼次數(shù)356035463639最后5秒眨眼增多百分?jǐn)?shù)71.531.48.3 6 照明設(shè)計  環(huán)境照明的設(shè)計，已由過去不斷提高照明亮度轉(zhuǎn)向提高照明質(zhì)量，所謂照明質(zhì)量，就是恰當(dāng)?shù)拇_

19、定視野范圍內(nèi)的亮度和消除耀眼的眩光，創(chuàng)造一個舒適愉快的照明條件。作業(yè)中的照明有兩種，即自然光和人工光。自然光是人工光源所不能比擬的，光質(zhì)好，照度大，光線均勻，光譜中的紫外線對人體生理機(jī)能還有良好的影響，在設(shè)計時應(yīng)最大限度地利用自然光。選擇人工光源時，應(yīng)注意其光譜成分，使其盡可能接近自然光。在人工照明中熒光燈的光譜近似日光，而且與普通白熾燈相比，具有發(fā)光效率高（比白熾燈高4倍左右）、光線柔和、亮度均勻及熱輻射量小等優(yōu)點。但為消除光流波動，應(yīng)采用多管裝置為宜。照明不宜選擇有色光源，因為有色光源會使視力效能降低。 6.1 自然光和人工光 6.1.1照明方式 可分為以下兩個照明方式：  A一

20、般照明：    一般照明也叫全面照明，是指不考慮特殊局部的需要，為照亮整個假定工作面而設(shè)置的照明，它雖然對光源的投射方向沒有特殊要求，但多表現(xiàn)為光源的直射照度，以及少量的工作間立體各方面的相互反射所產(chǎn)生的擴(kuò)散照度和來自窗的自然光照度，這種照明方式相對于局部照明，其效率和均勻性都比較好，使人感到愉快，它的一次性投資費用較少，但是耗電量較大。  B局部照明    局部照明是指為增加某些特定地點的照度而設(shè)置的照明。由于它靠近工作面使用較少的照明器具便可以獲得較高的照度，故耗電量少，但要注意避免眩光和周圍變暗造成

21、強(qiáng)對比的影響，當(dāng)對工作面照度要求不超過3040LX時，不必采用局部照明。     6.1.2自然光   1）自然光的功能     自然光的功能很多，除了能給人類帶來光明之外，還有其他的作用： A心理功能  人是一種既有自然屬性、又有社會屬性的動物。人的自然屬性決定了人不可能脫離自然，決定了人類具有向往自然的天性。自然光正是這樣一種重要的自然因素，長期生活在沒有自然光的地下室中的人們就很容易產(chǎn)生沉悶壓抑的心理感受，而曬入室內(nèi)的自然光線能夠使用人感受到自然的溫暖，體會到人與自然的

22、溝通與交流，滿足人們回歸自然的心理要求。 B衛(wèi)生功能  每天接受一定的日照相館是人類必需的一項生理要求，太陽光的紫外線能有效地殺來細(xì)菌。此外，天然光還能向人們提示一天的時間變化，使人們?nèi)菀赘惺艿缴镧姷闹芷冢谌梭w健康。 C節(jié)能功能   節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是目前設(shè)計界的一大趨勢，這對于促進(jìn)我國的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。一般而言，建筑能耗占國家總能耗的30%到40%，而采暖、照明用能又是建筑物用能的主要內(nèi)容之一。充分利用天然光，在室內(nèi)環(huán)境引入陽光，能夠大大節(jié)約白天的照明耗能，有助于提高室內(nèi)溫度，因此，對于降低建筑能耗具有重要意義。  2）自然采光的形式&

23、#160; 采用側(cè)向采光的方式，侵室采用單向采光單向采光比較容易實現(xiàn)，設(shè)大面積玻璃窗或玻璃幕墻，能使整個側(cè)面都成為采光面，把大量天然光引入室內(nèi)，改善了采光的效果。  3）自然光的控制與調(diào)節(jié)   在工作面上避免使用直射日光，充分利用反射光盡量提高室內(nèi)照度的有效性。  6.2 光源選擇 室內(nèi)采用自然光照明是最理想的照明方式。自然光明亮柔和，是人們所習(xí)慣的，而且光譜中的紫外線對 人體生理機(jī)能還有良好的影響，在設(shè)計中應(yīng)盡量最大限度地利用自然光。但是，自然光受晝夜、季節(jié)和其他條件的限制，在生產(chǎn)環(huán)境中常常要用人工光源作補(bǔ)充照明。人工光源中一般采用白熾燈、熒光燈、熒光

24、高壓汞燈、長弧氙燈、高壓鈉燈及金屬鹵化物燈燈。 6.2.1白熾燈 白熾燈的光線呈橙黃色，可見度和顯色性良好，適合于室內(nèi)，但效率和壽命稍差，同時黑與紫、白與黃等色在白熾燈下較難辨認(rèn)。在實際照明中，白熾燈一般適合于照度在500lx一下。 6.2.2熒光燈 一般來說，熒光燈耗電少、壽命長，而且不太耀眼，這些都比白熾燈優(yōu)越。 6.3 避免眩光 眩光視覺效應(yīng)的危害，主要是破壞視覺的暗適應(yīng)，產(chǎn)生視覺后像，使工作區(qū)的視覺效率降低，產(chǎn)生視覺不舒適感和分散注意力，造成視覺疲勞。研究表明，做精細(xì)工作時眩光在20min內(nèi)就會使差錯明顯，工效顯著降低，眩光源對視覺效率的影響程度與視線和眩光源的相對位置有關(guān)。 為了防止

25、可控制眩光產(chǎn)生，應(yīng)采取如下措施： （1）限制光源亮度 當(dāng)光源亮度大于時，無論亮度對比如何，都會產(chǎn)生嚴(yán)重的眩光。如普通白熾燈燈絲亮度達(dá)到以上，應(yīng)考慮用氫氟酸進(jìn)行化學(xué)處理使玻殼內(nèi)表面變成內(nèi)磨砂，或在玻殼內(nèi)表面涂以白色無機(jī)粉末，以提高光的漫射性能，使燈光柔和。 （2）合理分布光源 盡可能將光源布置在視線外的微弱刺激區(qū)，如采用適當(dāng)?shù)膽覓旄叨?，使光源在視線45以上時眩光就不明顯了。另一種辦法是，采用不透明材料將光源擋住，使燈罩邊沿至燈絲連線和水平線構(gòu)成一定的保護(hù)角，此角度以45為宜，至少不應(yīng)小于30。 （3）改變光源或工作面的位置 對于反射眩光，通過改變光源與工作面的相對位置，使反射眩光不處于時限內(nèi)；或

26、在可能的條件下改變反射物表面的材質(zhì)或涂料，降低反射系數(shù)，以求避免反射眩光。 （4）合理的照度 要去的合理的照度，需進(jìn)行照度計算。根據(jù)所需要的照度值及其他已知條件（如照明裝置形式及布置、房間各個面的反射條件及照明燈具污染等情況），來確定光源的容量或數(shù)量。在可能的條件下，適當(dāng)提高照明亮度，減小亮度對比。 6.4 照度的均勻度 照度的均勻度是指參考平面（工作面）上的最低照度與平均照度的比值，當(dāng)照度均勻度在0.7以上時，主觀感覺比較均勻，低于0.5時，主觀上感覺明顯的不均勻，易引起視覺疲勞。如果在工作環(huán)境中有彼此極不同的表面，將導(dǎo)致視覺不舒從而可能導(dǎo)致視覺能力的降低，視覺能力的降低會引起眼睛和頭部疼痛

27、，惡化眼睛的調(diào)視和會聚能力，降低注意力，造成疲勞，它會降低反應(yīng)速度，降低機(jī)體的心理和運動功能，并且經(jīng)過一段時間后產(chǎn)生疲勞和易于激動。我國民用建筑照明設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：宿舍內(nèi)的照度不宜低于工作面照度的1/5。為了獲得滿意的照明均勻度，燈具布置間距不應(yīng)大于所選燈具最大允許距高比。當(dāng)要求更高時，要采用間接型、半間接型燈具或光帶等方式。表1列出了住宅建筑照明的照度標(biāo)準(zhǔn)值。  表3    照明的照度標(biāo)準(zhǔn)值 類別參考平面及其高度照度標(biāo)準(zhǔn)值(lx)起居室、臥室一般活動區(qū)0.75水平面20-30-50書寫、閱讀0.75水平面150-200-300床頭閱讀

28、0.75水平面75-100-150精細(xì)作業(yè)0.75水平面200-300-500衛(wèi)生間0.75水平面10-15-20 6.5 亮度分布 工作空間的亮度過于均勻也不好。工作對象和周圍環(huán)境應(yīng)存在必要的反差，柔和的陰影會使心理上產(chǎn)生主體感。如果把所有空間都設(shè)計成一樣的亮度，不僅耗電量多，而且會產(chǎn)生單調(diào)感和漫不經(jīng)心心理。因此，要求視野內(nèi)有適當(dāng)?shù)牧炼确植?，既能造成工作處有中心感的效果，有利于正確評定信息，又使工作環(huán)境協(xié)調(diào)，富有層次和愉快的氣氛。 6.6 照明的穩(wěn)定性 照明的穩(wěn)定性是指照度保持一定值，不產(chǎn)生波動，光源不產(chǎn)生閃爍頻閃效應(yīng)。照度穩(wěn)定與否直接影響照明質(zhì)量的提高。為此應(yīng)使照明電源的電壓穩(wěn)定，并且在設(shè)

29、計上要保證在使用過程中照度不低于標(biāo)準(zhǔn)值。 為了提高照明的穩(wěn)定性，從照明供電方面考慮，可采取以下措施： (1)照明供電線路與負(fù)荷經(jīng)常變化大的電力線路分開,必要時可采用穩(wěn)壓措施； (2)燈具安裝注意避開工業(yè)氣流或自然氣流引起的擺動,吊掛長度超過1.5m的燈具宜采用管吊式； (3)被照物體處于轉(zhuǎn)動狀態(tài)的場合,可適當(dāng)增加光源功率，采取避免光源閃爍的措施等。 6.7 燈具   燈具是能透光、分配和改變光源分布的器具，它包括除光源外所有用于固定和保護(hù)光源所需的全部零部件，以及與電源連接所必需的線路部件。    隨著人們對室內(nèi)照明環(huán)境的認(rèn)識的逐漸完善與提高，

30、燈具的地位越來越重要，它的明暗、顏色和形態(tài)等都關(guān)系到它在環(huán)境中的地位和感覺效果，燈具除有對外的照明作用外，燈具自身是一具柔和的發(fā)光體。 6.7.1燈具的選用  （1） 注意色彩的協(xié)調(diào)，即冷色、暖色、視用色而定；  （2） 避免產(chǎn)生眩光，消除視覺的疲勞，保護(hù)視力，提高工作效率；  （3） 要全理分布光源，一般采用綜合照明；  （4） 燈具的布置與頂端的高度和房間的大小、采光等相吻合；  （5） 燈光的照射方向和光的強(qiáng)弱要適宜；  （6） 還需要考慮節(jié)能。  室內(nèi)燈具作

31、照明用時，大部分采用均勻布置的方式，只需要局部照明或定向照明時，才根據(jù)具體情況采用選擇性布置。 6.7.2室內(nèi)燈具布置   室內(nèi)燈具布置應(yīng)滿足的要求：  （1） 規(guī)定的照度；  （2） 工作面上照度的均勻；  （3） 光線的射向要適當(dāng)，無眩光，無陰影  （4） 燈光安裝能量減至最??；  （5） 維護(hù)方便；  （6） 布置整齊美觀，并與建筑空間相協(xié)調(diào)。       室內(nèi)燈具作照明用時，大部分采用均勻

32、布置的方式，只在需要局部照明或定向照明時，才根據(jù)具體情況采用選擇性布置。 6.8 光通量    光源所發(fā)出的能量，是以電磁波的形式存在，這種能量稱為輻射能量，單位是焦耳(J),而光源每秒所發(fā)出的輻射能，則稱為輻射通量，單位是瓦特（W）。就同一光源而眼，輻射通量大的越大，人眼就會覺得越亮。但輻射通量相同的兩個光源，如果發(fā)射的是不同波長的光波，對人眼睛所能引起的亮暗度感覺也不一樣，也就是說他們有不同的發(fā)光效率，發(fā)光效率越高，人眼也會覺得越亮。因此真正影響人眼視覺明暗感受的是輻射通量與發(fā)光效率的乘積，也就是我們所說的光通量，單位是流明（lm）。依據(jù)國際規(guī)定，波

33、長為555奈米的單色光的發(fā)光效率定為1，這種波長的單色光每瓦特的輻射通量等于683流明。其他波長的單色光，其發(fā)光效率采用發(fā)光效率曲線，其光通量可由這個公式求得：          光通量（流明）=683x發(fā)光強(qiáng)度x輻射通量（瓦特）    一個100瓦（w）的燈泡可產(chǎn)生1750lm的光通量，而一支40w的冷白日光燈管則可產(chǎn)生3150lm的光通量。   7 數(shù)據(jù)及分析 7.1 照明分布情況 每間宿舍有一扇寬1178mm、高1872mm的鋁合金玻璃窗，

34、自然采光條件較好，房間人工照明由兩盞功率為25W的熒光燈提供。 不同條件下的照度值測量，如表4所示： 表4 二區(qū)C座學(xué)生公寓102室測量數(shù)據(jù)表8:5012:009:008:509:008:50陰天（自然采光）陰天（自然采光）陰天（人工照明）晴天（自然采光）晴天（自然采光）晴天（人工照明）1354257404250235445348525533645603032324505979141152525445277506274637455333353673836687890528485578120142509137146148268282651040485814815640 7.2 照度適用性分析及改

35、進(jìn) 7.2.1 由表中可以看出1、2、3、6、7五組測量點的照度均很低，無法達(dá)到照度標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生學(xué)習(xí)時必然影響其視力。 7.2.2 要實現(xiàn)良好的照明環(huán)境就必須要有良好的光線質(zhì)量和適宜的照度。且由于天氣、測量點的不同，所得到的數(shù)據(jù)不同，由此可以看出該宿舍的照明的不穩(wěn)定性，易損壞學(xué)生視力。 7.2.3 由表4可知，同一時間段，陰天的照度值要遠(yuǎn)低于晴天的照度值。陰天在換成人工照明后，照度值有所增加，而晴天換成人工照明后，照度值變化不大，因此，在晴天的情況下，充分利用自然光照是最有效、也是最好的辦法。 7.2.4 測量點的不同，宿舍內(nèi)各個位置的光照時不一樣的?？拷皯艉腿展鉄舻牡胤剑斩戎荡笠恍?。另外在

36、相同情況下，向光面比背光面的光照大，對學(xué)生而言，不易產(chǎn)生疲勞感，更容易集中精神，提高學(xué)習(xí)效率。8 改進(jìn)措施 8.1 增加熒光燈保持照度的均勻度 減少視覺疲勞，要求室內(nèi)滿足照度，應(yīng)在天花板上均勻安裝三盞熒光燈，這樣能使c，d桌上有足夠的照度，保證室內(nèi)照度的均勻度。蛤安裝燈具時應(yīng)盡量選用照明質(zhì)量好、效率高、壽命長、光通衰減小以便安裝維護(hù)的燈具。  8.2 充分保證天然采光的利用率 應(yīng)避免人為因素造成室內(nèi)照度降低，衛(wèi)生間的窗簾白天應(yīng)拉開，特別是陰雨天。陽臺上用于懸掛衣服的鐵絲的位置應(yīng)改變，應(yīng)將其安在護(hù)攔高度的兩側(cè)墻上，或在上方多安裝幾根鐵絲，但是在其中間不能晾衣服，這樣就可保證自然采光的利

37、用率，從而保證室內(nèi)照度。  8.3 應(yīng)該保證電壓穩(wěn)定 確保燈具按額定功率工作，因為電壓不穩(wěn)引起照明忽亮忽暗形成的照明的不穩(wěn)定，對人的視覺帶來不舒適感，從而影響學(xué)習(xí)，還應(yīng)加強(qiáng)管理，及時更換老的、舊的、壞的燈具。  8.4 室內(nèi)照度保持良好狀態(tài) 在潔凈的宿舍內(nèi)，擦拭窗戶和照明燈的次數(shù)一月之內(nèi)不少于兩次，在照明燈經(jīng)常蒙有塵土?xí)r，它的光流率要減少20%，所以白熾燈與熒光燈應(yīng)按時進(jìn)行衛(wèi)生清理，如果沒有，則會使其照度下降，并且會大量地消耗電能。  8.5 增加視野內(nèi)的亮度，均勻分布 學(xué)習(xí)環(huán)境中各表面上的亮度分布是照度設(shè)計的補(bǔ)充，是決定物體可見度的重要因素之一，視野內(nèi)有合適的亮度分布是舒適視覺的必要條件，適當(dāng)增加寫字桌、書本與學(xué)習(xí)環(huán)境的亮度之比，較之單純提高寫字桌上的照度能更有效地提高視覺功能，而且比較經(jīng)