兩操兩活動實施方案

1、渭初級中學大課間活動實施方案一、指導思想為了更好地貫徹黨和的教育方針,落實“生命-和諧教育理念, 全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體等全面開展的人才,堅持“健康第 一的指導思想,牢固樹立終身體育的新課程理念,把開展大課間活 動作為重要途徑,保證我校學生每天一小時體育鍛煉時間,增強學生 的體質(zhì),培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好, 形成堅持鍛煉的習慣 和終身體育意識,在大課間活動中表達出合作、民主、探究的教學理 念,以大課間為輻射點,促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新.二、目標和原那么一目標1 .改革學校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、容和結(jié) 構(gòu),使學生樂于參加,主動地掌握健身的方法并自覺的鍛煉.2 .

2、根據(jù)學生的身心開展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵德,以 活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進學生五育全 面和諧的開展.3 .優(yōu)化學校體育場地設(shè)施設(shè)備及治理,提升其使用率,發(fā)揮其 育人效益.4 .積極促進學校師生參與鍛煉,全面提升我校師生的綜合素質(zhì).二原那么1 .教育性原那么.充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功 能,重視活動過程的教育.word專業(yè)資料2 .科學性原那么.遵循學生身心開展的規(guī)律,遵循“低段普及、 高段提升原那么,堅持從學校實際出發(fā),科學合理的安排大課間的課 程方案和活動容.3 .全體性原那么.師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造 性,到達全體健身的目的.4.

3、創(chuàng)新型原那么.根據(jù)我校場地的特點,大課間活動增創(chuàng)了課間 跳繩、拔河、籃、排、足、書畫,歌唱、每天一句英語等,以及有利 于健康的活動容,將藝術(shù)、體育融為一體.三、實施舉措1、各負責人起統(tǒng)籌安排作用,各班主任與任課教師密切配合.2、值日教師要做好一天的平安工作, 特別是學生到操場去活動, 值日教師一定要盡職盡責,保證學生的平安.做到萬無一失.3、上午第二節(jié)有課的教師,課后要及時組織治理學生站隊帶入 學校操場,和其他代課教師共同協(xié)助班主任和學生開展活動雨天在 教室里也一樣.4、值日組長要登記好各教師出勤情況.5、體育教師要能多開發(fā)工程、游戲系列等活動.6、英語教師開發(fā)每天一句英語；音樂老師可輔導學生

4、唱歌、書 畫組可帶著學生素描等,7、政教處組織進行評選8、陰雨天氣改在室進行如：眼保健操、棋類活動、智力游戲等word專業(yè)資料四、大課間體育活動容A、跳橡皮筋、踢健子、呼啦圈、跳長短繩、籃球、足球、排球、擲沙包,班級間拔河、隊列隊形練習等B、播送操、舞蹈、健美操、武術(shù)等.C、各種游戲老鷹抓小雞、捉迷藏、貼膏藥、大漁網(wǎng)等、趣味性跑等.仰臥起坐、俯立臥撐、蛀跳、角力 .D、每天一句英語、古詩文誦讀等.五、人員分工與具體安排星期活動主題場地安排負責人指導師備注卜雨天各武術(shù)、播送體操、跳橡皮筋、踢健子、呼班任星期操啦圈、跳長短繩、小皮球、游戲老鷹抓主課讀占詩文一場小雞、捉迷藏、大漁網(wǎng)、貼膏藥等任老師播

5、送體操、武術(shù)、健美操、跳橡皮筋、踢各健子、呼啦圈、跳長短繩、小皮球、游戲班任操智力游戲星期老鷹抓小雞、捉迷藏、大漁網(wǎng)、貼膏R主課場二等趣味性跑、仰臥起坐、俯立臥撐、任老角力師word專業(yè)資料每h句英語、武術(shù)各、跳橡皮筋、踢健子、呼啦圈、跳長短繩、班任每天一句小皮球、游戲老鷹抓小雞、捉迷藏、大操星期主課英語漁網(wǎng)、貼膏藥、等趣味性跑、仰臥起坐、場三任老俯立臥撐、角力師武術(shù)、快樂跳一跳跳橡皮筋、踢健子、呼各拉圈、跳長短繩、足球、游戲老鷹抓小班任棋類、智操星期k 捉迷藏、大漁網(wǎng)、貼膏藥等趣味性主課力游戲、場四跑仰臥起坐、俯立臥撐、角力任老讀占詩文師體育活動實施方案為把?學校體育工作條例?落到實處,有組

6、織、有方案地開展課 外體育活動,增強學生身體素質(zhì),開展學生體育特長,特制訂本方案一、活動領(lǐng)導小組：組長：仁益副組長：欣成員：應昌高立斌 沖子俊二、活動實施小組：組長：欣word專業(yè)資料副組長：應昌 沖成 員：子俊、體育教師、各班班主任、三、活動組織形式：從學校整體考慮,合理分配場地資源和治理資源.當天無體育課 的班級下午活動課時由班主任和文體委員組織本班級進行活動 各代 課教師參與,不能無故提前和拖延活動時間.四、活動組織方法：1、各班由體育委員領(lǐng)取、歸還器材.2、各班可集體或分小組進行活動,由小組長組織鍛煉.3、班主任跟班組織并負責學生平安.4、體育教師負責運動場整體活動秩序,輔導學生活動、

7、統(tǒng)一集 合時間.五、活動治理：一對教師的治理：1、領(lǐng)導小組要經(jīng)常督查教師到崗情況,且派專人主任負責.2、每天下午第三節(jié)課后主任到操場清查登記教師到崗情況,小結(jié)前一天的活動情況.3、體育教師經(jīng)常從技術(shù)上要求和指導各班級開展體育活動.4、體育教師必須認真組織學生活動,既要面向全體學生,又要有針對性的個別輔導,并且有輔導記載.5、活動期間,教師不能遲到、早退或不到場,假設(shè)有違反,按課 堂治理制度處分.word專業(yè)資料6、班主任要始終堅守在活動場地,負責活動平安,維護活動秩 序.二對學生的治理：1、除雨天地面潮濕外,沒有非常特殊的情況,全校學生都 要參加課外體育活動.2、學生必須嚴格根據(jù)本班所組織的活

8、動開展,未經(jīng)同意不能隨 意參加其他班級的活動工程.3、各班每天活動前后均要集合,清點活動人數(shù),不得遲到、早 退和不參加活動.4、體育委員活動前后,必須向本班班主任簡要匯報參加活動人 數(shù)、活動開展情況,組織局部學生歸還體育器材.5、保護公物,不能損壞體育設(shè)備,對成心損壞者,視其情節(jié)輕 重,給予批評教育、記過、賠款等處分.6、活動中發(fā)生意外,應立即報告班主任和體育教師,盡量減少 器材的損壞和人員的損傷程度.附：體育活動分工安排：全校活動治理：欣體育器材負責人：星期一高立斌星期二 應昌星期三 沖星期四 子俊word專業(yè)資料中學時代我們無悔敬愛的老師,親愛的同學們：大家上午好！眨眼已進入初三,回首過去

9、,時光似水穿梭,一個有一個“今天 在指間輕輕滑過,往事已被時間定格,悲歡離喜也已被鎖在記憶中, 無法改變,也無法回轉(zhuǎn),似流星在天際滑過,那一瞬間的美麗,就讓 他過去吧！它促使我們在今天拼搏,今天是航行的重要關(guān)口,載滿理 想與希望的貨物,讓我們從今天出發(fā),去尋找那美麗的夢想！醒醒吧,我親愛的同學們,不要再沉浸于夢想,應面對屬于我們 的現(xiàn)在,屬于我們的渭豐,應學會在茫茫題海中輕輕哼瑁,不再希望 人生旅途中沒有普潑浪,卻無時無刻不在盼望著明媚的,這,就是我 們一群渭中的孩子,一群初中的少年,帶著年少的輕狂,帶著心中的 理想,在朗朗書中前進,在淳淳教導中成長.出發(fā)吧,我親愛的同學們,充實自己的青春不辜

10、負自己的年華, 就在渭豐,讓我們就想蕭壓軒?愛的主打歌?中唱的：“我在唱什么, 我在做什么,原來你是我的主打歌.初中不正是我們主打的時期嗎？ 好想念過去,過去我無憂無慮,而現(xiàn)在,在這校際之間、學生之間競 爭的校園里,我有些茫然,有些不知所以,回首往日,就像周杰倫唱 的：“誰在用琵琶彈奏一曲東風破？行動吧,我親愛的同學們.要記住：“把一顆感恩的心放在手里, 時刻想著去報答自己的父母,他們把我們送來這里讀書,不就是為了word專業(yè)資料讓你拿一個好成績嗎？初中是我們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點,現(xiàn)代社會我們只有用知識武裝自己的頭腦,才能順利在這個轉(zhuǎn)折點把握住方向, 向著美好、成功、喜悅的目標前進！就算是為了父母,也要好好學習 ??！渭豐多么響亮的名詞,不正象征著豐收、成功嗎？由于我們朝氣, 由于我們,由于我們活力四射.所以我們應珍惜這段僅有的時光,靠 自己的不懈信和勇氣,在自己青春跑道的站牌上刷新這樣一行字： 不 讓青春流逝！不讓青春流逝,我們才有飽滿的收獲,不讓青春流逝,我們的生 命才充滿新綠,不讓青春流逝,將來我們才有理由說一句：中學時代 我們無悔！教學樓外北風吹,天黑黑,放學歸,路燈昏暗,書包身上背.薄 霧輕紗閃銀光.雪紛飛,亮微微,日