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文檔簡介
1、一年級數(shù)學知識點歸納總結加與減知識點(一)十幾減9、8、7、6等的減法1、一個一個地減:這個方法一般借助圖形,減一個劃一個。2、破十法:把十幾分成十和幾,先算 10減去減數(shù),結果再加上另一個數(shù)。例如:15-9 ,把15分成10和9,先用10-9=1 ,再用1+5=6就可以了。3、平十法:把減數(shù)分成兩個數(shù),其中一個數(shù)和十幾的個位相同。例如: 15-9 ,把9分成5和4,15減5等于10,10再減去4得出6就可以了。4、想加算減法:例如:15-9 ,想9加幾得15,那么15減9就等于幾。(二)解決多多少、少多少的問題1、看圖列式,已知總數(shù)和去掉的一部分,求還剩下多少,用減法計算。2、比較兩種物體的
2、個數(shù):求一種比另一種多多少或少多少,用減法計算。3、根據(jù)圖,能恰當?shù)靥岢鰯?shù)學問題,并正確列式解答。(三)20以內(nèi)減法的規(guī)律1、減法算式中,被減數(shù)和減數(shù)同時增加或減少相同的數(shù),差不變。2、減法算式中,被減數(shù)增加幾,減數(shù)不變,差也增加幾;被減數(shù)減少幾,減數(shù)不變,差也減少幾。3、減法算式中,被減數(shù)不變,減數(shù)增加幾,差就增加幾;被減數(shù)不變,減數(shù)減 少幾,差就增加幾。(四)整十數(shù)加減整十數(shù)的方法:只把十位上的數(shù)相加減,個位上寫 00(五)兩位數(shù)加減一位數(shù)的方法 (不進位退位)先把兩位數(shù)分成整十數(shù)和一位數(shù), 先用一位數(shù)加減一位數(shù),再用它們的結果加上 整十數(shù)。(五)兩位數(shù)加減整十數(shù)的方法:把兩位數(shù)分成整十數(shù)
3、和一位數(shù),先計算整十數(shù)加減,最后再加上一位數(shù)。(六)兩位數(shù)加減兩位數(shù)的方法(不進位退位)1、口算:十位和十位上的數(shù)相加減,個位和個位上的數(shù)相加減。2、豎式計算:相同數(shù)位對齊,從個位減起,哪一位相減的結果就寫在那一位下面。(七)解決應用題1、解決比一個數(shù)多(少)幾的數(shù)問題時,弄清誰和誰比,誰是大數(shù),誰是小數(shù)。2、所求的數(shù)是大數(shù)就用加法計算。3、所求的數(shù)是小數(shù)就用減法計算。(八)兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法豎式計算:相同數(shù)位要對齊,個位相加滿十要向十位進一。(九)兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法豎式計算:相同數(shù)位要對齊,從個位加起,個位相加滿十要向十位進一,十位上的數(shù)相加時,不要忘了加進位的1。(十)兩位數(shù)減
4、兩位數(shù)的退位減法方法:兩位數(shù)減兩位數(shù),相同數(shù)位對齊,先從個位減起,個位上的數(shù)不夠減時,向十位借一當十再減,十位上的數(shù)不要忘記減借去的1后,在進行相減(十一)連續(xù)退位的計算方法相同數(shù)位對齊,個位不夠減時,向十位借一當十再減,在計算十位的時候,先去掉借走的一,不夠減時,再從百位借一,這樣逐步相減。注:在列豎式時,無論進位還是退位都記得加進位點和退位點,以防計算出錯。生活中的數(shù)知識點(一)100以內(nèi)數(shù)的認識1、數(shù)數(shù)的方法:一個一個地數(shù),兩個兩個地數(shù),五個五個地數(shù),十個十個地數(shù)2、計數(shù)單位“百” :10個一是10, 10個十是100(二)100以內(nèi)數(shù)的讀寫1、數(shù)位順序:從右邊起,第一位是個位,第二位是
5、十位,第三位是百位。2、100以內(nèi)數(shù)的讀寫:從高位起,按數(shù)位順序讀寫。(三)100以內(nèi)數(shù)的大小比較按位數(shù)比較:位數(shù)多的數(shù)就大,如果位數(shù)相同,比較十位,十位大的數(shù)就大,十位相同再比較個位,個位大的數(shù)就大。(四)描述數(shù)的大小關系1、描述相差較小的兩個數(shù)的方法:通過比較具體數(shù)量,用“多一些”“少一些”來描述。2、描述相差較大的兩個數(shù)的方法:用”多得多“ “少得多”來描述。3、描述比較接近的兩個數(shù)的方法:用“差不多”來描述。(五)百數(shù)表的規(guī)律規(guī)律:1、每行相鄰的兩個數(shù),后面的數(shù)比前面的數(shù)多 1。2、每列相鄰的兩個數(shù),下面的數(shù)比上面的數(shù)多10有趣的圖形知識點(一)正方形、長方形、三角形、圓的認識 1、正方形的特征:由四條邊圍成,每條邊都相等;四個角都相等。2、長方形的特征:由四條邊圍成,對邊相等,相鄰的兩條邊不相等;四個角都相等。3、三角形的特征:只有三條邊圍成。4、圓形的特征:由曲線圍成。(二)七巧板的認識1、七巧板的組成:5個三角形、1個正方形和一個平行四邊形組成。2、七巧板的拼圖:發(fā)揮自己的想象,可以拼成很多圖案。(三)復雜圖形的組成有基本圖形
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