中學六年級數(shù)學下冊 8.3 數(shù)據(jù)的表示（第3課時）導學案（無答案）（新版）魯教版五四制 學案

1、 數(shù)據(jù)的表示第3課時【學習目標】1. 了解頻數(shù)分布直方圖的構造和繪制方法。2. 理解頻數(shù)分布直方圖的特點，通過解讀直方圖，能夠獲得關于數(shù)據(jù)分布的信息?！緦W教過程】預習與交流： 通過預習教材P103P105的內(nèi)容，試著完成下面各題。1. 為了直觀地表示一組數(shù)據(jù)的分布情況，可以頻數(shù)分表為根底，繪制頻數(shù)分布 。2. 直方圖由 三局部組成。3. 橫軸表示 的情況，縱軸表示 ，橫軸和縱軸的單位長度可以 。4. 直方圖的主體局部是 ，每一條是立于橫軸之上的一個 ，矩形底邊之長就等于這組的 ，矩形的高等于對應的 。5. 作直方圖的步驟：合作與探究：1、如圖1是1998年參加國際教育評估的15個國家學生的數(shù)學

2、平均成績的統(tǒng)計圖，那么平均成績大于或等于60的國家個數(shù)是 A4 B8 C10 D12 8642O4050607080成績頻數(shù)國家個數(shù)圖1人數(shù)12105015 20 25 30 35次數(shù)圖22、某校為了了解九年級學生的體能情況，隨機抽查了其中的30名學生，測試了1分鐘仰臥起座的次數(shù)，并繪制成如圖2所示的頻數(shù)分布直方圖，請根據(jù)圖示計算，仰臥起座次數(shù)在1520次之間的頻率是 3、在頻數(shù)分布直方圖中各矩形的高之比為2：4：3：1，總數(shù)據(jù)有30個，那么第二小組的頻率為 ；第四小組的頻數(shù)為 4、在頻數(shù)分布直方圖中，共有7個長方形，共有60個數(shù)據(jù)，如果中間一個長方形的面積等于其它6個長方形面積和的，那么中間

3、這一小組的頻數(shù)為 ，頻率為 ?！菊n堂回憶】思考：通過這節(jié)課的學習你有哪些收獲？【課堂檢測】1. 某校數(shù)學興趣小組成員小華對本班上期期末考試數(shù)學成績(成績?nèi)≌麛?shù)，總分值為100分)作了統(tǒng)計分析，繪制成如下頻數(shù)、頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖 請你根據(jù)圖表提供的信息，解答以下問題： (1) 頻數(shù)、頻率分布表中a= ，b= ；(2)補全頻數(shù)分布直方圖；(3)數(shù)學教師準備從不低于90分的學生中選1人介紹學習經(jīng)歷，那么取得了93分的小華被選上的機率是多少？分組59合計頻數(shù)2a2016450頻率b1成績(分)人數(shù)2641820810121416O2. 某校數(shù)學興趣小組成員小華對本班上期期末考試數(shù)學成績(成績?nèi)≌麛?shù)，總分值為100分)作了統(tǒng)計分