【人教版】PEP七年級英語上冊教學計劃及進度表

1、【人敵版】RWA上耳戳英語上冊碾辱針劃，一、指導思想：堅持“教書育人，為人師表”的教育宗旨，關(guān)心每一位學生的發(fā) 展，愛崗敬業(yè)，以身作則.使學生了解英語在當今社會的重要性，增 強學生世界觀和人生觀，使學生初步形成健全合格的中的學生，做一 個對社會有用的人。二、學情分析：我所教的本屆七年級新生基礎(chǔ)很差，由于在小學英語課并未受到 足夠的重視，學生在寫的技能方面基本上沒有得到過訓練，連音標沒 講過，甚至有一半的學生26個字母的拼讀都沒有掌握好。經(jīng)過上學 期我和學生的不懈努力，他們的基礎(chǔ)知識得到了加強，學習態(tài)度也有 所好轉(zhuǎn)。部分學生有了主動學習的動力，但是整體的惰性還是很強， 我要積極主動的幫助他們重新

2、建立學習興趣。另外，學生在學習策略方面還存在很多需要進一步體會掌握的地 方。很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的 目的在于交流;有些同學在學習中缺乏小組合作意識，不愿和其他學 生交流，不能共同完成學習任務(wù);大多數(shù)同學不能做好課前預(yù)習和課 后復習，學習沒有計劃性，完全在老師的指揮棒之下學習，沒能力做 到總結(jié)語言規(guī)律和知識的鞏固、積累。這些都是我和學生要長期作戰(zhàn) 艱苦努力才能解決的問題。我會慢慢給學生們信心去完成這些任務(wù)的, 急是沒有用的。讓學生們樂于接受我的教學指導，并找到自成體系的辦法才是解決問題的關(guān)鍵。三、教材分析：本冊書主要介紹了日常生活的交際用語以及一些西方國家的文

3、化背景和風俗習慣，教材通俗易懂，旨在使七年級學生基本能用英語 進行簡單的交流。本冊書由兩部分組成，即預(yù)備篇（3個單元）和正式 篇（9個單元）。本書除提供語言材料外，還配有大量插圖和原聲錄音 磁帶。四、教學目標：通過努力，力求每一位學生能開口講英語，能用英語進行簡單的 會話。通過努力使大部分學生繼續(xù)保持學英語的興趣。能保持濃厚的 學習英語興趣和積極主動參與實踐，以點帶面，力爭達學校教學質(zhì)量 的要求。五、教學措施和方法措施：1 .培養(yǎng)學習興趣，引導學生掌握正確的學習方法和策略，提高學 習效率；2 .發(fā)揮學生主體和教師主導作用：3 .用良好的師生關(guān)系，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學生開口說英語的勇 氣和信心；

4、4 .引導學生實現(xiàn)語言的遷移，加強日常生活中英語口語的運用；5 .鼓勵學生自主探索，合用探究，共同提高。6 .加強聽力訓練。方法：任務(wù)型教學：教師提出指令，學生規(guī)范操作。聽說領(lǐng)先，讀寫 跟上。綜合訓練，扎實雙基。六、教學進度：第一周：Starter Unit l(Good morning!)第二周:Starter Unit 2(What' s this in English?)第三周:Starter Unit 3(What color is it ?)第四周：Unit 1 (My name' s Gina.)第五周：國慶節(jié)放假。第六周:Unit 2(This is my sis

5、ter.)第七周:Unit 3(ls this your pencil ?)第八周:Review unitl-3第九周:Unit 4(Where' s my schoolbag ?)第十周：Unit 5(Do you have soccer ball ?)第十一周：復習前半學期所學內(nèi)容，舉行期中考試并進行總結(jié)分 析。第十二周:Unit 6(Do you like bananas ?)第十三周:Unit 7(How much are these socks ?)第十四周:Review Unit 6- Unit 7第十五周：Unit 8(When is your birthday ?)第十六周:Unit 9(My favorite subje