縣優(yōu)秀班集體主要事跡材料

1、竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的文檔，謝謝閱讀/雙擊去除縣優(yōu)秀班集體主要事跡材料篇一：縣優(yōu)秀班集體主要事跡材料我們班是20XX年秋期組建的。全班有25名同學(xué)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的 正確領(lǐng)導(dǎo)下，四年來，在老師和全班同學(xué)共同努力下，發(fā)展，形成了 一個以團結(jié)、求實、和諧、創(chuàng)新、拼搏、超越”為主旋律的班集體。本班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，集體觀念強，行為 習(xí)慣好，求知欲強，學(xué)習(xí)勤奮，時間觀念強，課堂狀態(tài)好，思維活躍， 學(xué)習(xí)成績好，學(xué)生特長發(fā)展好，各方面表現(xiàn)都很突出。平時，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互幫互學(xué)，團結(jié)互助，共同進(jìn)步；在學(xué)校 布置的各項工作上，齊心協(xié)力，積極認(rèn)真，頗具特色，成績突出。班 級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同

2、學(xué)們遇到難題能發(fā)揚刻苦鉆研、勤學(xué)好問的精神， 嚴(yán)謹(jǐn)求實、奮發(fā)向上，在歷次期末考試中，都名列前茅；同學(xué)們相處 和睦，親如一家。而且，每個同學(xué)都有自己的特長。深受學(xué)校和家長的好評班內(nèi)有一支政治堅定、團結(jié)合作、以身作則的班級領(lǐng)導(dǎo)核心；他 們視班級為自己的家，把老師當(dāng)父母，把同學(xué)當(dāng)自己的兄弟姐妹，相 處十分融洽，工作上兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。全班同學(xué)遵紀(jì)守法， 模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度， 班內(nèi)無一人 違規(guī)違紀(jì)、無安全事故發(fā)生；每年被學(xué)校評為 “先進(jìn)班級 ”.篇二：縣優(yōu)秀班集體主要事跡材料我們班是20*年秋期組建的。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各科 任老師和生活老師齊心協(xié)力， 帶領(lǐng)全班同學(xué)共同發(fā)展， 形成了一

3、個以 “和諧、競爭、拼搏、超越”為主旋律的班集體。 本班班風(fēng)正， 學(xué)風(fēng)濃， 學(xué)生整體思想素質(zhì)高，行為習(xí)慣好，求知欲強，學(xué)習(xí)勤奮，時間觀念 強，課堂狀態(tài)好，思維活躍，學(xué)習(xí)成績好，學(xué)生特長發(fā)展好，各方面 表現(xiàn)都很突出。常規(guī)管理： 我們積極學(xué)習(xí)魏書生、 李鎮(zhèn)西等教育專家的班主任管 理經(jīng)驗，合理利用學(xué)校、老師、學(xué)生、家長、社會各方面的資源，服 務(wù)于學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣， 學(xué)好文化，發(fā)展特長，快樂學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。 連續(xù)兩個學(xué)期被學(xué)校評為 “星級班級 ”.班級文化建設(shè)：以拍攝電視節(jié)目為契機，分別組織了以 “感恩的 心”、“團結(jié)就是力量 ”為主題的系列活動，建構(gòu)了學(xué)生的精神文化， 得到了學(xué)校、家長、社會的廣泛好

4、評。學(xué)生發(fā)展：本班的每個學(xué)生都有進(jìn)步，與入學(xué)成績相比，總平均 進(jìn)步了幾十分，上學(xué)期期末和本學(xué)期半期考試都高于同年級其他班。 學(xué)生特長發(fā)展很好， 絕大多數(shù)同學(xué)都有自己的特長， 其中十二人參加 合唱團獲瀘州市二等獎，五人參加舞蹈社，獲 “青春瀘縣 ”才藝比賽小 學(xué)組第一名，()戴睿馨獲瀘縣英語風(fēng)采大賽一等獎， 李宏鈺、陳婕湄、 葉兆霜、胡雅心獲四川省藝術(shù)人才大賽語言類一、二、三等獎，被評 為“瀘州市推廣普通話形象大使 ”陳,婕湄獲瀘縣電腦繪畫比賽一等獎，張煜存、陳婕湄獲全國作文競賽鼓勵獎。在學(xué)校組織的各類比賽中也 取得了非常優(yōu)異的成績。我們將繼續(xù)努力， 爭取為每個學(xué)生的終身發(fā)展和幸福打下堅實的 基

5、礎(chǔ)！篇三：縣優(yōu)秀班集體主要事跡材料曹廟中心校八(2)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及全班師生的共同努力 下，各方面都取得了優(yōu)秀的成績，受到社會、家長和學(xué)校的好評。目前，班內(nèi)已經(jīng)形成了班風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律好的良好局面。下面我就 本班主要情況做一介紹。一、優(yōu)良的班風(fēng)班風(fēng)是班級的靈魂，是班級建設(shè)的核心，也是引領(lǐng)班級前進(jìn)的旗 幟。班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，我班將打造優(yōu)良班風(fēng)放在班級建設(shè)的首位。 通過開展各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動，來增強班級的凝聚力 和向心力；通過主題班會的形式討論解決班內(nèi)典型的問題， 及時表揚 和批評某些典型現(xiàn)象，在班內(nèi)樹立正氣，集聚正能量；通過撰寫班級日志”的形式，記錄班級和學(xué)生的成長足跡，既增

6、強了班主任的專 業(yè)化成長，也增強了學(xué)生的集體榮譽感。目前，全班同學(xué)樹立了踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度；以學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人為目的， 共同營造了純正的班風(fēng)和良好的班級氛圍， 形成了拼搏進(jìn)取的團隊精 神和強大的班級凝聚力。二、濃厚的學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)濃”是我班的形象和特色。課堂上，同學(xué)們認(rèn)真聽講積極發(fā) 言，抓住課堂時間，提高學(xué)習(xí)效率；課后，他們充分合理地利用時間 來復(fù)習(xí)鞏固；學(xué)習(xí)上，人人爭優(yōu)秀，個個想進(jìn)步。圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，班 內(nèi)業(yè)已形成 勤學(xué)、好問、進(jìn)取、爭先”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，得到本班所有科 任老師的贊許。三、生源穩(wěn)定， “一個都不少 ”本班現(xiàn)有30名同學(xué)，其中寄宿生27人，走讀生3人。在農(nóng)村中 學(xué)生源大量外流的

7、背景下，本班扎實做好 “控輟保學(xué) ”工作，做到了無 一人輟學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)，班級工作得到了家長們的堅定擁護和支持。四、多彩的班級活動在夯實學(xué)生文化課成績的同時， 提高他們的綜合素質(zhì)、 開拓視野、 陶冶高尚情操也是本班的特色之一。 通過定期開展豐富多彩的文體活 動，開發(fā)學(xué)生的多元智能，讓不同層次的同學(xué)都有展示自我的平臺， 讓每一個同學(xué)都能發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，收獲到滿滿的自信。五、顯著的成績在優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的影響下， 班中涌現(xiàn)了一批成績優(yōu)異、 品行優(yōu) 秀的學(xué)生代表：李世君同學(xué)憑借自己的突出表現(xiàn)獲得 “六安市模范留 守兒童”稱號；張健同學(xué)熱心助人，榮獲 “校園小雷鋒 ”稱號；張明珠 同學(xué)面對苦難不低頭、 堅強好學(xué)的精神感動全班； 班級學(xué)科成績在平 行班中遙遙領(lǐng)先， 數(shù)名同學(xué)總分位列全鎮(zhèn)前十名， 其中花肇明同學(xué)曾獲全鎮(zhèn)總分第一名。在學(xué)校舉行的運動會、讀書演講比賽、廣播操比賽、校園文化藝術(shù)節(jié)等各項活動中，本班同學(xué)團結(jié)拼搏，均獲佳績。八（2）班是一個朝氣蓬勃團結(jié)向上的集體，也是一個