2018-2019年魯教版選修《荊軻》復習學案

1、荊軻復習學案教學目標：掌握重點詞語及語言現(xiàn)象重點：句子的特點及解釋重點詞：一、教材檢測（解釋加點詞，8 分鐘）（ 1 ）進兵北略地 _（ 2）雖欲長侍足下 _（ 3）豈可得哉_（ 4 ）誠得樊將者 _（ 5 ）樊將軍窮困 _（ 6）愿足下更慮之_（7）將奈何 _（ 8）見陵之愧 _（ 9）馳往 _（10）函封之 _（ 11）太子遲之 _（ 12）既祖 _（ 13 ）比諸侯之 列 _（ 14） 以次進 _（ 15）群臣怪之_（ 16）北蕃蠻夷之鄙人 _ （ 17）愿大王少假借之 _ （ 18）以術(shù)說衛(wèi)元君 _（19）會燕太子丹質(zhì)秦亡歸燕_（ 20）稍蠶食諸侯_（21）愿因太傅而得交于田先生 _（

2、 22）愿足下過太子于宮 _（23）顧計不知所出耳 _（ 24）無且愛我 _二、句子翻譯（8 分鐘）1.皆為戮沒2.顧計不知所出耳3.荊軻有所待，欲與俱4.仆所以留者，待吾客與俱5.太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之6.使得畢使于前7.卒起不意，盡失其度8.事所以不成者，以欲生劫之，必得約契，以報太子也。9.誠得劫秦王，使悉反諸侯侵地，若曹沫之與齊桓公，則大善矣！三、 120 個實詞積累（ 17 分鐘）相1 伯樂學相馬訂鬼（觀察，審察）2 兒已薄祿相孔雀東南飛（容貌，貌相）3 至于幽暗昏惑而無物以相之游褒禪山記（幫助，輔助）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！4 操雖托名漢相，其實漢賊也赤壁之戰(zhàn)（

3、宰相，丞相，相國）5 卒相與歡，為刎頸之交廉頗與藺相如（互相）6 便可白公姥，及時相遣歸 孔雀東南飛（表示動作偏指一方，代詞）7 宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉論語（古代主持禮儀的官）8 于是舍人相與諫曰廉頗與藺相如（相與、一起）9 某亦守法，與公甚相得記王忠肅公翱事（相投合）信1 犧牲玉帛，弗敢加也，必以信曹劌論戰(zhàn)（誠實，忠誠，信用）2 疏屈平而信上官大夫屈原列傳（相信）3 自可斷來信，徐徐更謂之孔雀東南飛（使者，送信的人）4 ?？驼勫?，煙濤微茫信難求夢游天姥吟留別（確實，實在，的確）5 低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事琵琶行（隨意，隨便）6 欲信大義于天下隆中對（同“伸”伸張）7 信

4、誓旦旦，不思其反氓（信誓：真誠的誓言）8 今行而無信則秦未可親也荊軻（信物、憑據(jù)）9 言必信，行必果論語（守信用）興1 積土成山，風雨興焉勸學（興起，發(fā)生）2 抑王興甲兵，危士臣，構(gòu)怨于諸侯齊桓晉文之事（發(fā)動，調(diào)發(fā)）3 大楚興，陳勝王陳涉世家（興盛，復興）4 夙興夜寐（起、起來）5 事不成則禮樂不興論語（作）6 政通人和，百廢具興岳陽樓記（興辦、舉辦）行1 孔子曰：三人行，則必有我?guī)熣撜Z（行走）2 趙王畏秦，欲毋行廉頗藺相如列傳（去，離開；前往）3 此數(shù)者用兵之患也，而操皆冒行之赤壁之戰(zhàn)（實行；做）4 則知明而行無過矣勸學（行為，品行）5 行將為人所并，豈足托乎赤壁之戰(zhàn)（將，將要）6 白居易的

5、琵琶行（古詩的一種體裁）7、為吾子之將行也。殽之戰(zhàn)（出行）8、舟已行矣，而劍不行刻舟求劍（運行）9、大行不顧細謹鴻門宴（動作，行動，舉動）10、其志潔，其行廉。屈原列傳（品行）四、寫作提升。參考話題：（ 12 分鐘）藺相如和荊軻同是門客，同是面對暴虐的秦王，同是處理非常事件，為什么一個成功；失敗呢？你從中得到哪些啟示？一個當他逝去的時候2006 年陜西一考生風蕭蕭兮易水寒，荊軻立于山頭茫然凝視遠方，馬啾啾兮燕山蒼。眾人表情肅然， 音樂的旋律戛然而止， 高漸離悲壯的筑聲從此此打住，眾人起立敬送他。太子丹奉觴端酒為他餞行，臨別之時，他突然深深一拜，眼中滿含著熱淚，聲音哽咽地說：“先生，燕國全靠你了

6、 , ”荊軻接酒一飲而盡，上馬揚鞭而去。走在去秦國的路上，荊軻的思緒極為煩亂，往事仿佛歷歷在目，他情不自禁地長嘆一聲，思緒一下子飛回到往日的時光中,秦國雄師揮戈東向，他們一舉掃滅了韓國、趙國、魏國，一時間，泰國的兵鋒直指弱小的燕國。燕國地處塞北，兵弱民窮，難于抵御虎狼之師的秦軍。一戰(zhàn)之后，燕王率師倉皇而逃，太子丹一腔熱血發(fā)誓救國，他攜重金求到自己門下，聲淚俱下，一擲千金，贈良田，賜美姬。痛陳亡國之禍迫在眉睫。自那時刻起， 自己為了報答太子的知遇之恩，救黎民免于兵戈之禍，我下決心苦練劍法，閉門謝客，每日練至晚上二更。聞雞起舞。雖說技藝大進，但身赴險地，強弱懸殊，吉兇難料田光先生曾勸阻我說，不要以

7、卵擊石，況且秦王武藝頗高，身犯險境，事情如果辦不成，反而讓人恥笑 !但為了燕國的百姓，我必須一搏，但愿天佑燕國!想到這里，荊軻加快了步伐，急忙趕路。秦王政在諸侯中以兇聞名于世，又自負先祖強大的基業(yè)，鯨吞六國， 而他本人武藝精湛，!根本就沒有把天下的群雄放在眼里。 他聽說燕使帶來了燕國降書、 降表，于是他帶長劍，盛氣凌人地端坐于朝堂之上，等候著荊軻的到來。荊軻上前， 心平氣和地翻著地圖， 一點一點地向后翻著。 也許弱者永遠擺脫不了被命運戲弄的命運。當圖窮匕首見時，荊軻上前抓住利刃，朝著秦王猛刺，雙方一場生死搏斗就此展開，殿上的秦國武士怒吼聲沒有使荊軻退縮膽怯， 秦國大臣百般阻撓也未能使他有半點分

8、心， 但秦王仗著長劍終于將荊軻打敗，傷痕累累的荊軻臨死之前，使出全身力氣，把匕首投向了自己的強大敵人。英雄長嘆一聲，含恨而死。后人對荊軻此行的做法往往褒貶不一， 但有個叫司馬遷的人， 把荊軻的事跡列入了 史記，原因很簡單，荊軻抗戰(zhàn)強者的勇氣令人欽佩：他是一個時代的化身，他雖敗猶榮。閱讀下列文字，按要求作文。“臉” 是大家熟悉的字眼，其內(nèi)涵是豐富寓的。平時我們常會想起與“臉” 有關(guān)的情境。思考與“臉”有關(guān)的問題。請以“臉”為話題，寫一篇文章。要求：(1) 所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。(2)立意自定。 (3)文體自選。 (4)題目自擬。 (5)不少于 800 字。 (6) 不得抄襲。荊軻·

9、;臉·秦王我有個很好聽的名字，叫秦舞陽，當年只因殺人而結(jié)識了荊軻，于是注定追隨其一生。有人說荊軻刺秦的失敗是因為我， 因為我在圖窮匕首見時表現(xiàn)出來的慌亂眼神讓秦王知道了荊軻獻圖的目的， 而我在此將會告訴世人一個真實的荊軻、 秦王與那段流動的歷史， 以及那 ?浮動在黃昏中讓我心碎的臉孔?；蛟S是上天的刻意安排，讓我成為荊軻刺秦的助手，而當時荊軻最中意的人不是我，他認為我的劍術(shù)太過于冷峻和鋒芒畢露了，讓我覺得成大事者必須在臉上做足沉穩(wěn)。但最終荊軻還是選擇了我。不是為了成就一件歷史，于荊軻而言， 只是為了完成一個使命。帶著徐夫人的特制匕首帶著許多人的感動與傷懷，風蕭蕭兮易水寒， 壯士一去兮不

10、復還，這條路，好艱辛! 但是我看到荊軻臉上淺淺的皺紋在不經(jīng)意間失去，有時嘴角還忍不住的輕輕上揚。似乎所有的事情都在他的運籌帷幄之中。上殿，我有種莫名的沉重，看到秦王，我有種恐懼。甚至有種絕望，那是怎樣的一副面孔；比荊軻更沉穩(wěn)，有著帝王之氣，育而淡怒，怒而不言，我迷亂的雙眼無法窺視到他任何的內(nèi)心活動。我求助的雙眼中有著絕望，我轉(zhuǎn)頭望向荊軻，荊軻臉上流露的是喜悅，此乃兵家之大忌， 荊軻無法抑制住內(nèi)心的沖動，在他的臉上再也找不到沉著與冷靜，于是我知道荊軻必輸無疑。秦王近了，近了；而網(wǎng)也盡了，盡了!荊軻用眼神示意了我，于是我毫不猶豫地向秦王攻擊了，秦王轉(zhuǎn)過身， 在他的臉上我看不到任何恐慌，荊軻在慌亂中抽出徐夫人的匕首，但為