探索性實(shí)驗(yàn)一

1、探索性實(shí)驗(yàn)課時(shí) 1 力、熱探索性實(shí)驗(yàn)課時(shí)綜述1在高中物理學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中有關(guān)力、熱的探索性實(shí)驗(yàn)有研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)、研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)、探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系等。2探究性實(shí)驗(yàn)是通過(guò)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象，來(lái)分析這個(gè)現(xiàn)象的原因和規(guī)律，要注意有關(guān)實(shí)驗(yàn)條件與現(xiàn)象的關(guān)系，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，要保證實(shí)驗(yàn)條件并注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與條件之間的關(guān)系，以達(dá)到研究性實(shí)驗(yàn)的目的?；?dòng)探究例 1、某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30g，他先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度，再將5 個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端，每次都測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度，將數(shù)據(jù)填在了下面的表中。

2、( 彈力始終未超過(guò)彈性限度，取g=9.8m/s 2 )試根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在右圖給定的坐標(biāo)紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總砝碼質(zhì)量 (g)0306090120150彈簧總長(zhǎng) (cm)6.007.158.349.4810.6411.79彈力大小 (N)長(zhǎng) L 之間的函數(shù)關(guān)系圖線(xiàn)，說(shuō)明圖線(xiàn)跟坐標(biāo)軸交點(diǎn)的物理意義。上一問(wèn)所得圖線(xiàn)的物理意義是什么?該彈簧的勁度k 是多大 ?例 1F/N1.61.20.80.4x/10-2m05681012例 1例 2、某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖。在水平桌面上放置一個(gè)斜面，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，鋼球滾過(guò)桌邊后便做平拋運(yùn)動(dòng)。在鋼球拋出后經(jīng)過(guò)的地方放置

3、一塊水平木板，木板由支架固定成鋼球水平，木板所在高度可通過(guò)豎直標(biāo)尺讀出，木板可以上下自由調(diào)節(jié)。在木板上固定一張白紙。該同學(xué)在完成裝置安裝后進(jìn)行了如下步驟的實(shí)驗(yàn)：A實(shí)驗(yàn)前在白紙上畫(huà)一條直線(xiàn)，并在線(xiàn)上標(biāo)出a、 b、 c 三點(diǎn)，且 ab bc，如圖。量出 ab 長(zhǎng)度 L=20.00cm。例 2B讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止?jié)L下， 調(diào)節(jié)木板高度， 使得鋼球正好擊Oabc中 c 點(diǎn)，記下此時(shí)木板離地面的高度h1 70cm。C讓鋼球從斜面上的同一位置由靜例 2止?jié)L下， 調(diào)節(jié)木板高度， 使得鋼球正好擊1中 b 點(diǎn)，記下此時(shí)木板離地面的高度h290.00 （ cm）。D讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下，調(diào)

4、節(jié)木板高度，使得鋼球正好擊中a 點(diǎn)，記下此時(shí)木板離地面的高度 h3 100.00cm。則該同學(xué)由上述測(cè)量結(jié)果即可粗測(cè)出鋼球的平拋初速度大小vo=m/s，鋼球擊中 b 點(diǎn)時(shí)其豎bym/s。已知鋼球的重力加速度為2直分速度大小為 v =g=10m/s ，空氣阻力不計(jì)。例 3、利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究一個(gè)約1.4 高的商店卷簾窗的運(yùn)動(dòng)。將紙帶粘在卷簾底部，紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器隨簾在豎直面內(nèi)向上運(yùn)動(dòng)。打印后的紙帶如圖所示，數(shù)據(jù)如表格所示。紙帶中AB、BC、CD 每?jī)牲c(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10s ，根據(jù)各間距的長(zhǎng)度，可計(jì)算出卷簾窗在各間距內(nèi)的平均速度V 平均 。可以將 V平均近似地作為該間距中間時(shí)刻的即時(shí)速度V

5、。（ 1）請(qǐng)根據(jù)所提供的紙帶和數(shù)據(jù)，繪出卷簾窗運(yùn)動(dòng)的V-t圖線(xiàn)。（ 2） AD段的加速度為m/s2， AK段的平均速度為m/s。例 3例 4、某同學(xué)想研究彈簧的彈性勢(shì)能Ep 和彈簧形變量 x 間的函數(shù)關(guān)系。 設(shè)想用水平力緩慢地將彈簧從原長(zhǎng)拉伸 x, 該過(guò)程拉力做的功W等于彈性勢(shì)能的增加 , 即 Ep。根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所得 , 彈力 F 和彈簧伸長(zhǎng) x 的關(guān)系為 F=kx。拉力的平均值為kx/2, 所以 W=1/2kx2。他猜想彈性勢(shì)能的表達(dá)式應(yīng)該就是Ep=1/2kx 2。他找到一根彈簧、一個(gè)木板、一個(gè)重G=5.0N 的長(zhǎng)方體形金屬塊，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，利用一把毫米刻度尺來(lái)驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論。步驟是：（ 1）

6、將金屬塊懸掛在該彈簧下方， 靜止時(shí)測(cè)得彈簧的伸長(zhǎng)量為1.00cm, 由此得出該彈簧受單位作用力伸長(zhǎng)，即 F= kx 式中的比例系數(shù) k 為 _N/m；（ 2）將金屬塊放在長(zhǎng)木板上，調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角， 當(dāng)金屬塊剛好能勻速下滑時(shí)測(cè)出斜面的高度為10.00cm,底邊長(zhǎng)為 40.00cm, 由此測(cè)得金屬塊和長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)=_。（ 3）如圖將彈簧一端固定在豎直墻上，另一端與金屬塊接觸，用手向左壓金屬塊使彈簧壓縮一定長(zhǎng)度后由靜止釋放，滑塊脫離彈簧后，又沿長(zhǎng)木板滑行一段距離而停下。 測(cè)出每次彈簧的壓縮量x 和金屬塊和長(zhǎng)木板上滑行的距離s，將對(duì)例 4應(yīng)的數(shù)據(jù)填寫(xiě)在下面的表格中。X/cm1.502.002

7、.503.003.504.00S/cm4.508.1012.4518.0024.4632.05請(qǐng)你根據(jù)他的思路完成該實(shí)驗(yàn)。并驗(yàn)證結(jié)果是否符合猜想Ep=kx2/2 。2例 5、為研究鋼球在液體中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力的大小, 讓鋼球從某一高度豎直落下進(jìn)入液體中運(yùn)動(dòng), 用閃光照相方法拍攝鋼球在不同時(shí)刻的位置, 如圖所示 . 已知鋼球在液體中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力F=kv2, 閃光照相機(jī)的閃光頻率為f , 圖中刻度尺的最小分度為s0, 鋼球的質(zhì)量為m.（ 1）試定性描述鋼球的運(yùn)動(dòng)：（ 2）由閃光照片及上述已知條件可求得阻力常數(shù)k 的表達(dá)式為k=例 5* 例 6、如圖甲所示為探究“水流射程與排水孔高度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝

8、置。在一個(gè)一端開(kāi)口的塑料筒側(cè)壁的母線(xiàn)上鉆一排小孔，使小孔間距相等。實(shí)驗(yàn)時(shí)將筒內(nèi)注滿(mǎn)水，并保持水面高度H不變，測(cè)出相應(yīng)的高度h 和射程 S 為h cm2.55.07.510.012.515.020.025.0S cm11.015.019.022.023.022.517.06.5(1) 根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)， 在坐標(biāo)紙乙上作出小孔高度 h 和對(duì)應(yīng)的射程 s 的關(guān)系曲線(xiàn)。(2) 根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)和關(guān)系曲線(xiàn)可以判斷：在h=H時(shí)，射程s 最大(3) 為什么在靠近水面處和靠近底面處射程 s 都 很 小 , 說(shuō) 說(shuō) 你 的 看法.例 6 甲例 6 乙課堂反饋1、如圖甲所示，是一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中照的一小球做平拋運(yùn)動(dòng)的頻閃

9、照片的一部分，由于照相時(shí)的疏忽，沒(méi)有擺上背景方格板，圖中方格是后來(lái)用直尺畫(huà)在相片上的（圖中格子的豎直線(xiàn)是實(shí)驗(yàn)中重垂線(xiàn)的方向，每小格的邊長(zhǎng)均為 5mm ) ，為了補(bǔ)救這一過(guò)失， 他對(duì)小球的直徑進(jìn)行了測(cè)量，如圖乙所示，如果取重力加速度g=10m / s2，則 ( l）照片閃光的頻率為_(kāi)Hz ;( 2）小球饋 1作平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為 _m / s .12 .2、某興趣小組為測(cè)一遙控電動(dòng)小車(chē)的額定功率，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：用天平測(cè)出電動(dòng)小車(chē)的質(zhì)量為0.4kg ；3將電動(dòng)小車(chē)、紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器按如圖甲所示安裝；打點(diǎn)計(jì)時(shí)器紙帶饋 2圖甲接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（其打點(diǎn)周期為0.02s ）；使電動(dòng)小車(chē)以額定功率加速運(yùn)動(dòng)，

10、達(dá)到最大速度一段時(shí)間后關(guān)閉小車(chē)電源，待小車(chē)靜止時(shí)再關(guān)閉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（設(shè)小車(chē)在整個(gè)過(guò)程中小車(chē)所受的阻力恒定）。在上述過(guò)程中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上所打的部分點(diǎn)跡如圖乙所示。6.006.015.996.005.785.355.044.714.404.07饋2圖乙單位： cm請(qǐng)你分析紙帶數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：（ 1）該電動(dòng)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的最大速度為m/s；（ 2）該電動(dòng)小車(chē)的額定功率為W。*3 、在液體中下落的物體最終會(huì)達(dá)到一個(gè)恒定的速度，稱(chēng)之為收尾速度。一個(gè)半徑為r 的球體在液體中下落的收尾速度為 vg r 2 (')，其中、 g、 、 '分別為液體的粘滯系數(shù)（與液體種類(lèi)相關(guān)的常3數(shù)）、重力加速

11、度（本題中為已知量）、球體的密度、液體的密度。某同學(xué)為了測(cè)定某已知密度的液體的粘滯系數(shù)，選定了下列器材：一只1000mL 的量筒、一塊秒表、一把刻度尺、直徑不同的鋁球若干個(gè)（最大直徑約 10.00mm）。（ 1）請(qǐng)列出該同學(xué)漏選的器材：。（ 2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)首先將直徑約 10.00mm 的鋁球重復(fù)從裝滿(mǎn)被測(cè)液體的量筒面上自由落下測(cè)定它通過(guò)量筒刻度線(xiàn) 750mL到 500mL和 450mL到 200mL 的兩段時(shí)間，列表如下：距離 L（ mL）時(shí)間 t(s)平均時(shí)間 t (s)750 5001.741.721.721.73450 2001.731.721.731.73由以上測(cè)量數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是

12、。（ 3）若測(cè)出了不同半徑的鋁球的收尾速度，并已知球體和液體的密度，要求出液體的粘滯系數(shù)，對(duì)以上數(shù)據(jù)應(yīng)如何處理？達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、科學(xué)思維和科學(xué)方法是我們認(rèn)識(shí)世界的基本手段。在研究和解決問(wèn)題過(guò)程中，不僅需要相應(yīng)的知識(shí)，還要注意運(yùn)用科學(xué)方法。理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻地反映自然規(guī)律。伽利略設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其中有一個(gè)是經(jīng)驗(yàn)事實(shí)，其余是推論。減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度第 1 題兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面作持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)請(qǐng)將上述理想實(shí)

13、驗(yàn)的設(shè)想步驟按照正確的順序排列（只要寫(xiě)序號(hào)即可）在上述的設(shè)想步驟中，有的屬于可靠的事實(shí)，有的則是理想化的推論。下列關(guān)于事實(shí)和推論的分類(lèi)正確的是（）4A是事實(shí)，是推論B是事實(shí)，是推論C是事實(shí)，是推論D是事實(shí)，是推論2、科技館中有一個(gè)展品，如圖所示，在較暗處有一個(gè)不斷均勻滴水的龍頭，在一種特殊的燈光照射下，可觀察到一個(gè)個(gè)下落的水滴，緩緩調(diào)節(jié)水滴下落的時(shí)間間隔到適當(dāng)狀況，可看到一種奇特現(xiàn)象，水滴似乎不在落下，而有如固定在圖中 A、 B、 C、 D 四個(gè)位置不動(dòng)一般。請(qǐng)問(wèn)實(shí)際上水滴是下是在繼續(xù)下滴？這種特殊的照射燈有什么特點(diǎn)？能不能通過(guò)圖中標(biāo)尺定量地說(shuō)明這個(gè)燈的特點(diǎn)？提示：題設(shè)“在較暗處”，表明能提供

14、照明的只有這一種特殊的光源。通常水滴下落加速度為 g，速度變化很快，人眼看不清下落的水滴“的現(xiàn)象。只有燈光間歇照明的情況下，水滴又是均勻滴出的，才有可能觀察到上述現(xiàn)象。也就是說(shuō)當(dāng)燈光閃亮瞬間，恰好有一個(gè)水滴到達(dá)空間同一位置，才能感覺(jué)到該位置有一個(gè)似乎是靜止的水滴。3、有兩個(gè)人要把質(zhì)量m=1000kg 的貨物裝進(jìn)離地h=1m高的卡車(chē)車(chē)廂內(nèi)。他們找來(lái)L=5m的斜面，但沒(méi)有其它任何工具可用。假設(shè)貨物在水平地面上和此斜面上滑動(dòng)時(shí)所受摩擦阻力恒為貨物重力的0.12倍，兩個(gè)人的最大推力各為800N。（ 1）通過(guò)分析說(shuō)明倆人能否將貨物直接推進(jìn)車(chē)廂？（ 2）請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)可行的方案，并詳細(xì)證明之。（ g

15、 取 10m/s2）4、在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，為了確定小球在不同時(shí)刻所通過(guò)的位置，實(shí)驗(yàn)時(shí)用如圖所示的裝置，先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平木板表面釘上復(fù)寫(xiě)紙和白紙，并將該木板豎直立于緊靠槽口處使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡 A；將木板向遠(yuǎn)離糟口平移距離 x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡 B；又將木板再向遠(yuǎn)離槽口平移距離 x，小球再?gòu)男辈凵暇o靠擋板處由靜止釋放， 再得到痕跡 C若測(cè)得木板每次移動(dòng)距離x=10.00cm ， A、 B 間 距 離 y14.78 cm， B、 C 間 距 離y214.82 cm2）1

16、0m/s（ g 取根據(jù)以上直接測(cè)量的物理量得小球初速度為第 4 題v0_（用題中所給字母表示） 。小球初速度的測(cè)量值為 _m/s 。5、某校物理興趣小組設(shè)計(jì)一個(gè)玻璃管測(cè)力計(jì)：橫截面積 S=1.00cm2的一端封閉、 一端開(kāi)口的玻璃管內(nèi)，一個(gè)很薄的輕質(zhì)活塞封閉了一定量的空氣，活塞連結(jié)一個(gè)秤鉤。將測(cè)力計(jì)開(kāi)口向下豎直懸掛，下端秤鉤掛上砝碼， 如圖所示。 現(xiàn)將不同質(zhì)量的砝碼 m掛在秤鉤上，穩(wěn)定后用刻度尺測(cè)量出活塞與管頂之間的距離 L，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，氣體的溫度保持不變，四次實(shí)驗(yàn)部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄在下面的表格上：次數(shù)1234m/ Kg0.0000.1000.250L / cm2.002.223.365（1）通過(guò)

17、計(jì)算，將數(shù)據(jù)填入表內(nèi)兩個(gè)空白處。實(shí)驗(yàn)時(shí)大氣壓強(qiáng)P0=帕。 (g 取 10.0m/s 2，結(jié)果保留三位有效數(shù)字)（ 2）在玻璃管測(cè)力計(jì)上L=4.00cm 處應(yīng)標(biāo)上所測(cè)作用力大小F=N.空氣柱長(zhǎng)度L 隨加在秤鉤上作用力F 變化而（填：均勻，不均勻）變化。（ 3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)用玻璃管測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)力，還存在一些不足之處，其中主要的不足之處第 5 題；。6、口香糖的生產(chǎn)已有很久的歷史，咀嚼口香糖有很多益處，但其殘留物也會(huì)帶來(lái)污染，為了研究口香糖粘附力與溫度的關(guān)系，一位同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，測(cè)定了不同溫度下除去糖分的口香糖與磁磚地面的粘附力，得到了如圖所示的一組數(shù)據(jù)：（ 1）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，在圖中繪制出粘附力

18、F 隨溫度的變化圖線(xiàn)。（ 2）根據(jù)數(shù)據(jù)和得到的圖線(xiàn)，可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么？7 、將一個(gè)動(dòng)力傳感器接到計(jì)算機(jī)上，我們就可以測(cè)量快速變化的力圖中所示就是用這種方法測(cè)得的某小滑塊在半球形碗內(nèi)的豎直平面內(nèi)來(lái)回滑動(dòng)時(shí)， 對(duì)碗的壓力隨時(shí)間變化的曲線(xiàn) 請(qǐng)分析小滑塊的運(yùn)動(dòng)并從這根曲線(xiàn)獲取的各種信息，你能對(duì)小滑塊本身及其運(yùn)動(dòng)做出哪些推論和判斷？要求陳述得出這些信息以及推論和判斷的論證過(guò)程8、 設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究輕彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧長(zhǎng)度改變量之間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)步驟如下： （1）在離地面高度為 h 的光滑水平桌面上，沿著與桌子邊緣垂直的方向放置一輕彈簧， 其左端固定，右端與一質(zhì)量為m的小鋼球接觸。當(dāng)彈簧處于自然

19、長(zhǎng)度時(shí)，小球恰好在桌子邊緣；（ 2）如圖所示，讓小球向左壓縮彈簧一段距離后，由靜止釋放，使第 7 題hS第 8 題6小球沿水平方向射出桌面，小球在空中飛行后落到水平地面，水平射程為s；測(cè)出彈簧的壓縮量x 與對(duì)應(yīng)的小球飛行的水平距離s 的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。彈簧長(zhǎng)度壓縮量（cm）1.001.502.002.503.003.50小球飛行水平距離（m ）1.011.502.012.483.013.50試（ 1）：推導(dǎo)彈簧的彈性勢(shì)能EP 與小球質(zhì)量 m、桌面離地的高度h、水平距離 s 等物理量的關(guān)系式。（ 2）猜測(cè)彈簧的彈性勢(shì)能EP 與彈簧長(zhǎng)度的壓縮量x 之間的關(guān)系。9、某班同學(xué)分組利用手頭現(xiàn)有的各類(lèi)

20、線(xiàn)、擺球（直徑約為2cm 左右）等材料研究擺的運(yùn)動(dòng)，一組是先測(cè)量了擺的運(yùn)動(dòng)周期，然后利用單擺周期公式計(jì)算得到L0；另一組是用刻度尺測(cè)量得到的線(xiàn)的長(zhǎng)度L，兩組數(shù)據(jù)記錄如下表所示：L0 /cm54.158.063.767.374.578.182.986.589.291.494.498.6L/cm53.056.862.466.269.576.881.682.088.190.289.197.5（ 1）比較此表的相關(guān)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)：每次測(cè)得的L0 與 L 值，始終存在L0L情況；其中大部分相對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)相差不大，產(chǎn)生這一差異的主要原因是（ 2）表格中少數(shù)相對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)差異較大，出現(xiàn)這一結(jié)果的原因可能是，（

21、3）由此，我們可以推斷要使L0 與 L 很接近，這個(gè)擺和擺的運(yùn)動(dòng)應(yīng)滿(mǎn)足的條件。10、為了測(cè)量?jī)蓮埣堉g的摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如圖所示，在木塊A 和木板 B 上貼上待測(cè)的紙， B 板水平固定，砂桶通過(guò)細(xì)線(xiàn)與A 相連，調(diào)節(jié)砂桶中砂的多少，使A 勻速向左運(yùn)動(dòng)，測(cè)出砂桶和砂的總質(zhì)量m以及貼紙木塊A 的質(zhì)量 M，則 =m M。(1)該同學(xué)為什么要把紙貼在木塊上而不直接測(cè)量?jī)蓮埣堥g的滑動(dòng)摩擦力? (2)在實(shí)際操作中，發(fā)現(xiàn)要保證木塊A 做勻速運(yùn)動(dòng)比較困難，請(qǐng)你對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)作一改進(jìn)來(lái)解決這一困難( 可根據(jù)自己設(shè)計(jì)的方案添加實(shí)驗(yàn)器材 )。第10題11、甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)飛機(jī)如何獲得向前推進(jìn)的作用力，

22、為何能由地面起飛升空，并且能在天空中飛行，不致墜落，各有不同的主張。對(duì)于飛機(jī)如何獲得向前推進(jìn)的作用力或加速度，甲認(rèn)為：起落架上的輪子必須轉(zhuǎn)動(dòng)，在地面跑道施加給輪胎的摩擦力推動(dòng)下，飛機(jī)才能獲得前進(jìn)的加速度；乙則認(rèn)為：飛機(jī)的螺旋槳或渦輪機(jī)必須轉(zhuǎn)動(dòng)，將周?chē)諝獯迪蝻w機(jī)后方，在空氣的反作用力推動(dòng)下，飛機(jī)才能獲得前進(jìn)的加速度；丙則認(rèn)為：不論飛機(jī)的引擎周?chē)袩o(wú)空氣，均能使其燃料迅速燃燒，當(dāng)廢氣向后噴出時(shí)，飛機(jī)獲得反作用力，因此能向前加速。至于飛機(jī)為何能由地面起飛升空，而在空中時(shí)，為何又能維持飛行高度，不會(huì)墜落，甲和乙都認(rèn)為是由于飛機(jī)前進(jìn)時(shí)，流過(guò)機(jī)翼上方與下方的空氣速率不同，使機(jī)翼下方的力較大。因此，當(dāng)飛機(jī)

23、沿水平方向快速前進(jìn)時(shí)，機(jī)翼上方與下方受到的壓力不同，可以產(chǎn)生豎直向上的作用力（稱(chēng)為升力），以克服重力，飛機(jī)因而得以升空，并在空中保持飛行高度，不致墜落。丙則認(rèn)為：飛機(jī)依靠向前的推進(jìn)力，就能起飛升空，并改變飛行方向，進(jìn)入一定的軌道，在重力作用下繞著地球飛行。依據(jù)以上所述，回答以下各題：（ 1）對(duì)飛機(jī)如何獲得向前的推進(jìn)力，三位學(xué)生提出的主張，分別與汽車(chē)、輪船、火箭前進(jìn)時(shí)使用的原理類(lèi)似。下表中最適合用來(lái)說(shuō)明這三種原理與學(xué)生主張間的對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（）。ABCDEF汽車(chē)甲乙甲丙丙乙輪船乙甲丙甲乙丙火箭丙丙乙乙甲甲7（ 2）考慮飛機(jī)在近乎為真空的太陽(yáng)中航行的可能性。下列選項(xiàng)中的學(xué)生，其所提出的飛機(jī)飛行原理不

24、能用于太空航行的是（）。A甲、乙、丙B甲、乙C 甲、丙D 甲 E 乙（ 3）如果飛機(jī)依照三位學(xué)生主張的方式，下列選項(xiàng)中正確的是（）。須有加速跑道才能升空升空后即沒(méi)有向前推進(jìn)力A甲、乙、丙甲、乙B甲、乙甲C甲、乙乙、丙D甲甲、乙（ 4）甲、乙兩學(xué)生的主張飛機(jī)的升力來(lái)自機(jī)翼上、下方的空氣的壓力差，而根據(jù)流體動(dòng)力學(xué)原理，在穩(wěn)定的氣流中，流速愈快的地方，氣體的壓力愈小。如果飛機(jī)由水平地面起飛或在大氣中飛行時(shí)，流經(jīng)機(jī)翼的空氣可視為穩(wěn)定的氣流，則依據(jù)甲、乙兩學(xué)生的主張，下列敘述中正確的是（）。A、飛機(jī)的飛行高度固定時(shí)，機(jī)翼下方的空氣流速一定比機(jī)翼止方為大B、飛機(jī)要離地升空時(shí)，機(jī)翼下方的空氣流速必須比機(jī)翼上方為大C、飛機(jī)要離地升空時(shí)，機(jī)翼上方與下方的空氣流速必須相等D、機(jī)翼上方與下方的空氣流速相等時(shí)，飛機(jī)的飛行高度會(huì)下降12、探究能力是物理學(xué)研究的重要能力之一。物體因繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)而具有的動(dòng)能叫轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能，轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能的大小與物體轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度有關(guān)。為了研究某一砂輪的轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能Ek 與角速度 的關(guān)系。 某同學(xué)采用了下述實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行探索：先讓砂輪由動(dòng)力帶動(dòng)勻速旋轉(zhuǎn)測(cè)得其角速度，然后讓砂輪脫離動(dòng)力，由于克服轉(zhuǎn)軸間摩擦力做功，砂輪最后停下，測(cè)出砂輪脫離動(dòng)力到停止