九臺一中名師工作室2015年總結(jié)

1、九臺一中 2014-2015 學(xué)年度第二學(xué)期名師工作室活動總結(jié)按照九臺一中本學(xué)期學(xué)校工作計劃，進一步體現(xiàn)九臺一中優(yōu) 勢教育特色，按照重質(zhì)量、提素質(zhì)、樹形象、育英才的辦學(xué)理念， 本著選樹名師、 打造精品學(xué)科的思路， 定于 2015 年 5 月 6 日進行 五個名師工作室業(yè)務(wù)培訓(xùn)和研討活動。五個名師工作室在九臺區(qū)教育局，進修學(xué)校的具體領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌 安排下，在各位主持人的帶領(lǐng)下，全體名師各位成員的共同努力 下，通過本次活動想達到建設(shè)一支以名師為核心的優(yōu)秀教師團隊 為目標(biāo)，充分發(fā)揮名師團隊的專業(yè)引領(lǐng)、示范、輻射、帶動作用， 促進教師隊伍學(xué)科素質(zhì)和執(zhí)教能力的大幅度提升，全面提高基礎(chǔ) 教育質(zhì)量，促進我區(qū)教育均

2、衡發(fā)展。參加本次活動的有教育局高中科王長安科長、孔繁東老師、 李環(huán)宇老師，進修學(xué)校王樹山書記、范忠有主席、電教部李淑娟 主任、高中教研室張洪權(quán)主任等領(lǐng)導(dǎo)。這次活動得到九臺一中翟彥輝校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支 持，對本次活動高度重視，嚴(yán)格要求、積極組織。名師工作室成員無論在提升教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式， 提高課堂教學(xué)效率，教學(xué)研究都有較大的進步。在學(xué)習(xí)、合作、 反思、示范等方面都有了進一步的提升?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、數(shù)學(xué)名師工作室本次活動主要是就如何做好高三最后一個月復(fù)習(xí)， 新課程下的數(shù)學(xué)教學(xué)，教師如何備課，教師如何課后反思，微課程制作等相關(guān)問題進行培訓(xùn)。通過本活動繼續(xù)促進各教師理念的更新，專 業(yè)

3、的成長，讓各校數(shù)學(xué)教師整體得到快速的、高效的發(fā)展。本次 活動共完成五項議程。 首先由營城一中尤允老師培訓(xùn)高 三數(shù)學(xué)最后一個月復(fù)習(xí)指導(dǎo) ，對我們目前的教學(xué)有具體的指導(dǎo)作 用，希望能借助最后一個月的時間，使我們高三數(shù)學(xué)成績在上一 個新的臺階。實驗高中沈凱主任培訓(xùn)淺談新課程下高中數(shù)學(xué) 概念的教學(xué) ，新課程下的數(shù)學(xué)教學(xué)，高中數(shù)學(xué)概念的教學(xué)，從理 論高度， 以概念教學(xué)為出發(fā)點， 對我們進行了新課程理論的培訓(xùn)。 九臺一中夏維秋老師培訓(xùn)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何進行教學(xué)反 思 , 教師如何課后反思，如果我們能把每節(jié)課課后都進行反思， 進行歸納整理，加上自己理論的內(nèi)容，定會形成有特色的教師。 九臺一中王芳老師培訓(xùn)高

4、中數(shù)學(xué)教師應(yīng)如何進行有效備課 ， 王芳老師講如何備課，備課是我們每位教師講好課的前提，提高 備課能力、技巧是做好課堂教學(xué)的關(guān)鍵。九臺一中劉成偉主任培 訓(xùn)- 微課程理念 。劉成偉主任的微課程理念是我們將來不得不 面對的教學(xué)現(xiàn)象，一定會有一天發(fā)展到這種地步，希望我們站在 前沿去審視。二、地理名師工作室 本次活動的主要內(nèi)容有： 九臺一中馬越老師講了一節(jié)問題 研究示范課 如何看待農(nóng)民工 ；九臺實驗高中華志年老師進行培 訓(xùn)講座 谷歌地圖在地理教學(xué)中的應(yīng)用 ；九臺實驗高中華志年老 師進行培訓(xùn)講座 錄屏軟件的使用 ; 名師工作室主持人九臺一中 孫繁杰老師進行培訓(xùn)講座 如何提高教師職業(yè)幸福感 ；名師工作 室主

5、持人九臺一中孫繁杰老師進行微課培訓(xùn)講座對傳統(tǒng)課堂的 翻轉(zhuǎn)；九臺一中孫繁杰貫徹名師工作室本年度計劃。 馬越老師在 教學(xué)中運用了一種獨特的技術(shù)“點名軟件” ，隨機抽取小組， 并隨機點出具體名字，使大家耳目一新。同時也為高中地理“問 題研究”課的學(xué)習(xí)講解做了示范。華志年老師運用了生動的谷歌 地圖演示了地理教學(xué)中可能用到的許多方面。如觀看地形地貌、 查找自然和人文的景觀，判斷河流地貌等。并播放了幾首歌曲版 的地理知識。如“小蘋果”歌曲版的“我國 34 個省級行政區(qū)” ； “匆匆那年”版的“河流水文特征”等。可以讓學(xué)生在唱歌中學(xué) 會地理知識。并教了大家如何使用錄屏軟件，如何錄聲、變聲， 如何截取視頻等，

6、如何錄制屏幕的任意范圍等。這都為下一步高 中地理課堂教學(xué)和微課程的制作打下了堅實的基礎(chǔ)。名師工作室 主持人孫繁杰對全體進行了微課程培訓(xùn)。又主要從信、望、愛三 個方面來說明如何提升教師的職業(yè)幸福感。教師要有理想信念， 要有專業(yè)自信，要相信學(xué)生都有感恩之心。要常存盼望之心，要 學(xué)會對學(xué)生的缺點望而不見。要愛自己，愛家人，這樣能更有精 力投入到教學(xué)中，就能做到愛學(xué)生。有了這些，教師的幸福感就 一定會提升。 之后貫徹了名師工作室 2015 年度計劃。 使整個工作 室的工作有了進一步的落實和進展。三、信息技術(shù)工作室 面向全區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)教師，在九臺一中舉行了中小學(xué)信 息名師工作室的第二次公開活動，本次

7、活動的主題是如何上好 一堂信息技術(shù)課 ，以專題培訓(xùn)的形式， 由 4 位老師進行了精彩的 講座。首先由工作室成員龍嘉德陽中心校的馬利紅老師進行了上好農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)課的一點體會專題講座，從農(nóng)村實際出發(fā)，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗，做了非常精彩的報告。工作室助理三十一中李莉老師進行了新課程信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計專題講座，從如何進行教學(xué)設(shè)計抓住學(xué)生興趣，到教學(xué)反思， 都做了專項細致的分析。工作室成員營城一中郭俊巍老師進行了提高信息技術(shù)高效課堂 的幾點體會專題講座，從培訓(xùn)學(xué)生的信息素養(yǎng)，到如何高效， 以及自身實踐的教學(xué)視頻，讓我們看到了一線教師對信息技術(shù)課 的重視、專研精神。工作室的主持人九臺一中胡海鴿老師進行了創(chuàng)新

8、 應(yīng)用 發(fā)展一一微課專題培訓(xùn)講座，從傳統(tǒng)教學(xué)到新課 程改革，到高效課堂、六步教學(xué)法，怎樣幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，微 課（微視頻）是一種非常先進的教學(xué)手段，利用微課組織引導(dǎo)學(xué) 生有針對性的自主學(xué)習(xí)。四、物理名師工作室在九臺一中階梯教室開展一次活動，本次活動由名師工作室主持人董世國主持，共有五個議程。賈廣波（九臺一中物理教師） 物理專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)必修與選修的關(guān)系。他首先講了什么是必修， 什么是選修。指出必修課教學(xué)中，要立足于打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生 的能力，發(fā)展他們的個性特長。必修課與選修課不是簡單的一分 為二，它們對應(yīng)于不同的學(xué)習(xí)對象，不同的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。必 修課與選修課還存在不小的臺階，從搞好教學(xué)的銜接、

9、培養(yǎng)學(xué)生 的興趣愛好、發(fā)展個性特長等多方面的需要來看，要加強研究， 改革教學(xué)，切實提高必修課課堂教學(xué)效率，保質(zhì)保量地完成好必 修課教學(xué)任務(wù)。楊春風(fēng)（助理，九臺市一中物理教研組長）物理 專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)高三沖刺復(fù)習(xí)指導(dǎo)他從以下幾方面談了高三沖 刺階段需注意的幾個問題 善其事，必先利其器 分析，建構(gòu)物理 模型 養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，田家寶（實驗高中物理教師，團委書 記）業(yè)務(wù)培訓(xùn)新課程理念下的課堂教學(xué)設(shè)計和教師專業(yè)發(fā)展 。 他從以下幾個方面進行了培訓(xùn)。 新課程理念下物理課堂教學(xué)設(shè)計， 教師的專業(yè)發(fā)展工程，董世國（主持人，九臺一中教務(wù)主任）業(yè) 務(wù)培訓(xùn)如何制作優(yōu)秀微課 。他從以下幾個方面進行了培訓(xùn)。微 課的特

10、點，微課與說課的區(qū)別，上好微課的基本要求等。五、語文名師工作室 本次活動有主持人致辭并宣讀 2014 年工作總結(jié)、 2015 年工 作計劃及 2015 年迎檢情況。高考復(fù)習(xí)研討1. 營城高中程昕老師交流沖刺階段文言文復(fù)習(xí)策略2. 實驗高中朱興春老師交流 最后沖刺復(fù)習(xí)應(yīng)注意的幾個問 題3. 九臺一中王曉紅老師交流應(yīng)試作文指導(dǎo)4. 微課同課異構(gòu)九臺一中劉春秀斷句之法 九臺一中宮艷歌實詞之法 九臺一中趙 麗句式之法 5主持人談三模試題問題分析數(shù)據(jù)分析及對策閆洪年 主持人部署下一階段工作。本次活動是由教育局高中科和教師教學(xué)學(xué)校組織通知的， 要 求全區(qū)數(shù)學(xué)、地理、物理、語文的全體高中教師參加，信息技術(shù) 要求全區(qū)中小學(xué)教師參加，來參加培訓(xùn)的人數(shù)達 200 余人。通過本次活動應(yīng)該說充分發(fā)揮了名師工作室在教學(xué)、科研、 培訓(xùn)活動中的專業(yè)引領(lǐng)、示范、輻射、帶動作用，起到了探索名、 優(yōu)骨干教師的培養(yǎng)機制和模式，培養(yǎng)一批師德高尚、理念先進、 教學(xué)風(fēng)格鮮明成熟、教科研成果