1-1長度和時間的測量-知識點總結(jié)及針對訓(xùn)練復(fù)習(xí)課程

1、知識是人類進步的階梯文檔如有冒犯，請站內(nèi)留言，謝謝！第一章機械運動第一節(jié)長度和時間的測量請問：眼見一定為了實嗎、長度的單位（1）國際單位：米 符號：m常用單位：千米（km）分米（dm）厘米（cg毫米（mm微米（1 m） 納米（nm）1km = 1 O（M）m = 10Jm l（lm=（IJm=10'm lcm=U.01m=l 儼 m lnini=OJI（H m=10 3m001 m=l ft ym（2）學(xué)會在生活中估測長度750mm中學(xué)生一扎的寬度大約是1.5m15cm成年人的步幅大約是750mm桌子的高度大約 住宅樓層大高度大約是3m小汽車的寬度大約是針對訓(xùn)練U以下單位換算正確的選項

2、是T)1A- 32cm=32x=0 32mW0Ek 32cm=32cmx _J_ =032nnWO1C. 32cm=32>i m=032m1001 - 32cm=32cm>< =0.32cm100二、長度測量的工具常用工具一一刻度尺三、長度的測量方法“看r測r讀r記1、測量前（看）：一看量程、二分度值、三看零刻線的位置2、測量時（測）：放正刻度尺要放正,且與被側(cè)邊保持平行,不能傾斜. 有刻度的一邊要緊靠被測物體,厚刻度尺應(yīng)垂直物體. 零刻線要對其被測物體一端,假設(shè)零刻線磨損應(yīng)選一整數(shù)刻度對齊.3、度數(shù)時：視線要與尺面垂直讀書要讀到分度值的下一位4、記錄：測量結(jié)果=準確值H古計

3、值+單位四、長度測量的特別方法2、平移法i,00123455783、化曲為了直法4、滾輪法針對訓(xùn)練2、如下圖尺子的分度值是 ,木塊A 的長度是,準確值是,估計值< < << AL3、尺子分度值是,木塊A的長度是, 準確值是,估讀值是,有位有效數(shù)字r|irii|iiii|inii|iiii|ini|iiiR|$78 廄4、某同學(xué)測出物體A的長度為了1.25米,那么他所用的刻度尺的分度值為了（A、1米,B、1分米,C、1厘米,D、1毫米.5、某實驗小組用同一把最小分度值為了厘米的刻度尺測量同一物體的長度,在以下記錄的數(shù)據(jù)中正確的選項是（A、6.2dm B 、6.20dm C

4、 、62cm D 、620.0mm6、 用同一把刻度尺四次測量某物體長度的測量結(jié)果分別為了L1=3.51厘米、L2=3.52厘米、L3=3.52厘米、L4=3.42厘米那么該物體長度應(yīng)記為了（）A 、3.51cm B 、3.52cm C 、3.517cm D 、3.5170cm7、圖中用刻度尺測物體的長度,那一個正確？（）五、時間的測量1、國際單位 秒 符號s常用單位 小時（h）、分（min）2、測量工具：鐘、表；在運動場和實驗室經(jīng)常用停表A:回零按鈕B:計時秒針控制按鈕大表盤一周量度為了 30s分度值為了0.1s小表盤一周量度為了 15min分度值為了0.5min六、誤差：測量值和真實值之間

5、的差異.1、誤差不是錯誤2、誤差的來源：測量工具、測量方法、測量者3、誤差是客觀存在的,不可防止的,不可能消除,只能盡量的減小.錯誤是不應(yīng)該發(fā)生的,是可以防止的4、減小誤差的方法：A .屢次測量取平均值B .改良測量方法C .選用精度高的測量工具針對訓(xùn)練8、 有五名同學(xué)先后對一物體進行五次精確測量,記錄結(jié)果如下：14.72 cm,14.71 cm, 14.82 cm,14.73 cm,14.73cm.根據(jù)數(shù)據(jù)分析,刻度尺的分度值是 ,其中有- 次記錄結(jié)果是錯誤的,它是 本次測量的結(jié)果應(yīng)記作 09、下歹0有關(guān)誤差的說法中,正確的選項是（）A.只要認真測量,就可以防止誤差B.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤C.屢次測量取平均值可以減小誤差D.選用精密的測量儀器可以消除誤差10、小明在學(xué)過時間的測量后,想練習(xí)一下停表的讀數(shù),當他按下停表后,停表指針開始 轉(zhuǎn)動,如下圖是他將停表再次按下后,停表的指針實況,那么他兩次按下停表的時間間隔針對訓(xùn)練答案：1、C 2、1cm 2.4c