寫信的格式范文

1、寫信的格式范文寫信的格式范文導(dǎo)讀：范文寫信的格式范文【篇一：寫信的格式范文】一、稱呼：要根據(jù)寫信人與收信人之間的關(guān)系來決定。例文的作 者是寫給表姐“小溪”的，所以稱呼是“小溪姐姐”。小學(xué)生與收信人的關(guān)系大體可分為兩種：自己與長輩，自己與平輩。如果是長輩親屬，只寫稱謂即可，如“姑媽”、“舅舅”等，不 必寫姓氏；如果不是親屬，則應(yīng)在稱呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“劉海叔叔”等。平輩之間，一般要在稱呼前加上姓名或名字，如“趙 孟彤同學(xué)”、“欣禹妹妹”等。還可以在“稱呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修飾詞語，表達自己對收信人的某種感情。稱呼是書信的開頭，要頂格寫。稱呼后面要加冒號。二、問候語：如果

2、收信人是長輩，可以寫“您好”；或“身體好 嗎”等；如果收信人是平輩，可以寫“你好”；如果收信人不是一個 人，一般寫“你們好”或“大家好”，不可以寫“您們好”。問候語另起一行，空兩格寫。三、正文：這是書信的主要部分，要直截了當?shù)匕岩嬖V對方的 內(nèi)容條理清楚地寫下來，要寫出真情實感。如果要說的事情不止一件, 應(yīng)每件事寫一段。書信不要使用華麗的詞語，更不能言不由衷。正文可以緊接問候語寫，也可以另起一行空兩格寫。四、祝愿語：正文寫完后，通常要向?qū)Ψ奖硎局戮椿蜃８?。另?一行，空兩格寫“此致”或“祝你”，再另起一行頂格寫“敬禮”或 “健康”等祝福的話。同學(xué)之間，祝愿語可以寫“祝你學(xué)習(xí)進步”之 類的內(nèi)容。

3、五、署名：在信紙的右下方寫上自己的名字，前面還可以注明自 己的身份，如“學(xué)生崔琳”、“侄兒宏洋”等。六、日期：把寫信的具體時間寫在署名的正下方，應(yīng)寫清年月日， 以備收信人日后查閱。寫完信，填寫好信封，貼足郵票，就可以寄出了。xxxx :你好!現(xiàn)在已經(jīng)到了冬季，咱們的家鄉(xiāng)又變成了銀色的世界。 加拿大那 里的氣候怎么樣？也很冷嗎？聽媽媽說， 你下個月就要回國了，到時 請你一定到我家來，好嗎？我還在繪畫班學(xué)習(xí)呢。前幾天，我的一幅畫在“中美少年兒童環(huán) 境美術(shù)書法攝影比賽”中得了一塊銀牌，為學(xué)校爭了光。頒獎會上， 校長親手把銀牌掛在我的脖子上，別提我多高興了。我每天都要拉小提琴，老師說我還行，有進步。我

4、現(xiàn)在已對小提 琴入了迷，我決心成為一名合格的小提琴手。以上說的是我的成績。我還有些不足之處，比如說英語，我的口 語總是不好。如果你下個月能回來，好好教教我那該多好??！好了， 就談到這吧。盼你早點回來。此致敬禮你的xx: xxxxxx 年 xx 月 xx日【篇二：給老師寫信的格式】敬愛的王老師：感謝多年來對我的辛勤培育。如今，我即將離開你，離開 XX 小學(xué)，我心中真是有無比的激動、感激和舍不得。說實在的，你是我在小學(xué)階段最敬佩和喜歡的一位老師。 這不僅 因為您的博學(xué)多才，還源于您對我的每一張笑臉和敢于承認錯誤的精 神。記得前幾天，我不停拿著不懂的問題去打擾您， 而您不僅不斷的 耐心為我講解，而且

5、臉上總掛有一絲笑容，在我們倆意見不和時，你 不是一味的強調(diào)您是對的，而是與其他的老師討論之后，認真的又一 次給我講解，使我心服口服。有一次，我在學(xué)校問你題，題沒講完， 就放學(xué)了，我心想：算了，明天再問吧！可您卻邀請我到您家，這是 我想都不敢想的愿望。那天晚上，我一進您家，您臉上照舊掛著笑容 迎接我，然后又關(guān)掉電視，給我講題，講完題，我又和您說了一會話， 我知道，您是用自己休息的時間為我講題的，一天下來，您一定很累，但還幫我講題，這可能就是我敬佩您的原因吧！還有一點，就是您敢于在學(xué)生面前承認錯誤。前幾天，同學(xué)和您在一個詞語上發(fā)生了分歧，您下課后，就和我 們一起翻了字典，結(jié)果我們說對了，而您卻沒有

6、一絲的不快，當時就 對我門說：“這個詞語非常特殊，單個放著，這個模樣的模讀mu, 但在大模大樣里，這個模就讀m。，你看，我把這個都沒搞清楚， 你們可不要像老師一樣犯下著個錯誤哦！”這時，您的臉上出現(xiàn)了一 種滑稽的表情，弄的同學(xué)們哈哈大笑，在笑中，我感到，作為一位老 師，能如此誠懇對待自己的錯誤，真是太了不起了，不過，我一定不 會忘記您的！最后：祝您身體健康，工作順利。您的學(xué)生：王津開XX年XX月XX日【篇三：給老師寫信范文】敬愛的張老師:您好！我在文化宮上您的作文課已經(jīng)一年多了， 但從來還沒有給您寫過 信。今天，我想來想去，就想給您寫封信。我多么想對您說：“張老 師，您真是我們的好老師！我們打

7、心眼里喜歡您?！边^去，我一提起寫作文就頭疼，不知道該怎么寫?？墒?，自從上 了您的作文課，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得越來越喜歡作文了。這到底是怎 么回事呢？ 一句話，這都是您培養(yǎng)的結(jié)果。您對工作十分負責(zé)任。記 得剛上您的作文課，我們沒有記筆記的習(xí)慣，您就把寫作文的方法和 要求寫在黑板上讓我們抄。每次放學(xué)，您都要把我們抄的內(nèi)容檢查一 遍才讓走。為此，您經(jīng)常回去得很晚很晚。記得有一次，我們學(xué)習(xí)可愛的小尿童這篇課文，您為了讓我 們對它感興趣，特意借來了一個鍍金的“小尿童”?？吹竭@個光著身 子的小家伙，頓時課堂上的氣氛活躍了起來。這一節(jié)課，我們大家學(xué) 習(xí)的效果特別好。還有一次，您為了讓我們寫好扳手腕這篇作文，特意在班上 舉行了一次“扳手腕”的游戲。我們大家都積極參加，游戲進行得很 熱烈。您一邊看游戲，一邊給我們講解。由于有了切身體驗，我們的這次作文寫得都很好。為了使這次作文好上加好，您又讓我們每四個 人一組，互相改作文，使我們的這次作文寫得更加