陽光校園文化建設(shè)“八名工程”實(shí)施方案

1、一、指導(dǎo)思想：校園文化是社會(huì)主義精神文明在學(xué)校的體現(xiàn)，是一所學(xué)校獨(dú)特的精神風(fēng)貌，也是學(xué)生文明 素養(yǎng)、道德情操的綜合反映。校園文化是以校園為空間，以學(xué)生為參與主體，以課余活動(dòng)為主要內(nèi)容，以文化的多科學(xué)、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活節(jié)奏為基本形態(tài)，具有時(shí) 代特點(diǎn)的一種群體文化”。校園文化是一種氛圍、一種精神。校園精神是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的 靈魂，是凝聚人心，展示學(xué)校形象，提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。健康、向上、豐富、 有序的校園文化對(duì)學(xué)生的個(gè)性品格形成具有滲透性、持久性和選擇性。、目標(biāo)任務(wù):學(xué)校要充分利用好育人陣地，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，重大歷史事件紀(jì)念日，舉行活動(dòng)；利用主題 班會(huì)、晨會(huì)課、綜合實(shí)踐課時(shí)和校本課程

2、課時(shí)，開展建名景、讀名著、看名篇、說名言、學(xué)名人、背名詩、唱名歌、聽名曲”這八名活動(dòng)。讓名曲、名歌充實(shí)學(xué)生耳感，讓名著、 名篇、名言、名人、名詩徜徉于學(xué)生心田，滋潤學(xué)生成長。三、方法措施：學(xué)校教師要極力配合，促進(jìn) 八名工程”的開展。教師要把 八名工程”建設(shè)活動(dòng)，作為對(duì)學(xué) 生思想道德建設(shè)的重要途徑，巧妙引導(dǎo)，把活動(dòng)滲透到自己的教學(xué)活動(dòng)中去。為了活動(dòng)的 有效開展，學(xué)校、少先隊(duì)將組織開展一系列活動(dòng)，督促檢查學(xué)生活動(dòng)情況。具體內(nèi)容如下：1、建名景：（1）漫步校園，園中有景，景中有境，綠樹成蔭，繁花似錦。學(xué)校有 122棵月季，9撮 紫薇，30棵串紅，25撮馬藺，4撮美人蕉，15撮荷蘭菊，30棵玉貞，40

3、棵小葉紅波， 100多棵黑心菊等，要及時(shí)澆水、施肥、除草、松土、打藥，確保成活率達(dá)100%。勞動(dòng)創(chuàng)造美，要讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。給他們設(shè)置 名片”（花草樹木的簡介），讓孩子們學(xué)到 更多的知識(shí)，拓展孩子們的視野。（2）每一面墻壁都在說話，每一棵花草都在啟智，處處洋溢著濃濃的人文意蘊(yùn)。學(xué)校有 體現(xiàn)現(xiàn)代教育教學(xué)理念的噴繪 6塊，張貼在學(xué)校的櫥窗和墻壁上；創(chuàng)設(shè)學(xué)英語的情境： 噴繪英語圖片200張，室內(nèi)外布置好。中英文雙語警句時(shí)刻給人以啟迪，如：征服英語， 讓中國更強(qiáng)大?。?conquer english to make china stronger!）張貼在學(xué)校門洞的顯著位置。 啟迪師生共同進(jìn)步！（3

4、）教師關(guān)注的目光，就是學(xué)生心靈的太陽，哪怕是一束陽光，世界足以明亮。學(xué)校設(shè) 置愛心信箱”，要讓同學(xué)們說出自己的喜怒哀樂，教師要用愛心營建一座座和學(xué)生溝通、 理解、信任的心靈橋梁，用平等寬容的心態(tài)去幫助學(xué)生填平代溝”，使學(xué)生敢于走近你,樂于走進(jìn)你，愿意向你傾訴自己的心聲，從而建立了民主、平等、和諧的師生關(guān)系，營建 生動(dòng)活潑的育人氛圍。2、讀名著: 當(dāng)我們審視生命的時(shí)候，會(huì)感到總有一股力量在左右著人生，這就是文化的力量。一個(gè)人 要構(gòu)筑自己的文化力量需要作出許多努力，但最重要的莫過于讀書。讓孩子們讀書是一種 最好的教育方式，是我們師長送給孩子們的一件終生享用的最佳禮物。在讀中悟，在說中 學(xué)，在寫中練

5、，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使他們早日成才的必由之路。名著閱讀，每學(xué)期至 少一本。（語文老師為主）。3、看名篇：在讀中悟，在說中學(xué)，在寫中練，廣大師生猶如辛勤的蜜蜂盤旋在書香的百花叢中，擇其 芳香濃郁的花朵，一點(diǎn)點(diǎn)的吮吸，一點(diǎn)點(diǎn)的積累，然后，經(jīng)過咀嚼，消化，去粗取精，最 后釀成濃香醇甜、營養(yǎng)豐富的蜂蜜，滋潤孩子們幼小的心靈。名篇背誦，每月一篇。（語 文老師為主）。4、說名言：通過說名言實(shí)踐活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手操作的能力、搜索積累知識(shí)的 能力，讓每個(gè)孩子都享受到成功的喜悅。以小組合作學(xué)習(xí)為基本單位，學(xué)校組織各類比賽 活動(dòng)，在合作活動(dòng)中學(xué)習(xí)積累語言，了解中國博大精深的語言文字。在學(xué)習(xí)的

6、過程中，師 生之間、生生之間建立民主、平等、友好、協(xié)作的關(guān)系，使學(xué)生能欣賞優(yōu)美、理解智慧感悟善良、學(xué)以致用”。名言，每周一句（語文老師為主）。5、學(xué)名人:了解中外古代和近現(xiàn)代名人，體會(huì)中華民族從民族聰明、勤勞、勇敢、無畏、文明的美德； 了解現(xiàn)代革命斗爭史，學(xué)習(xí)前輩光榮的革命傳統(tǒng)。培養(yǎng)學(xué)生愛國主義熱情，提高人文素養(yǎng)。 認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧；了解中外古代和近現(xiàn)代名人，逐步形成積 極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，鼓勵(lì)自己為現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)；了解自己身邊的先進(jìn)人物， 民企風(fēng)云人物及農(nóng)民勤勞致富的事跡，為自己的成長積累經(jīng)驗(yàn)，憧憬美好的未來；知名人， 學(xué)名人，立志將來作名人，更好得建設(shè)我們

7、的家園，讓我們的生活更美好，國家更強(qiáng)盛。 每周一名人（語文老師為主）。6背名詩：誦詩中句，賞詩中景，悟詩中情，明詩中理，用詩中語。古詩言簡意賅，要多讀，要熟讀， 要背誦。一首詩猶如一首動(dòng)人的樂曲，反復(fù)誦讀，會(huì)得到無窮無盡的樂趣。古詩中有許多 寫景詠物的名篇，以景傳情，以形傳神，形象鮮明，語語如在目前，意境深遠(yuǎn)，充溢著詩 情畫意，可謂詩中有畫”。名詩背誦，每學(xué)期完成相應(yīng)配套的古詩文誦讀。（語文老 師為主）7、唱名歌：通過唱名歌，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義熱情，汲取名歌的精神，增強(qiáng)民族自豪感。開拓學(xué)生的眼 界，積累知識(shí)，陶冶學(xué)生的情操，改善學(xué)生的世界觀。提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，在名歌精神的感召下，增強(qiáng)奮進(jìn)的信念。名歌學(xué)唱，分低中高年段，每月一歌。（以音樂老師為主， 班主任配合）8、聽名曲：音樂是全世界各民族的共同語言。 學(xué)生要積極參與欣賞名曲的活動(dòng)，能從中感悟到之所 以成為名曲的真諦。在中外名曲的鼓舞下，讓學(xué)生在思想和理智上得以升華，使世界觀達(dá) 到最高的境界。名曲欣賞，學(xué)校將統(tǒng)一安排在每天中午 12 : 00 12: 20 ,每月一曲,（音樂老師要介紹內(nèi)容）（名曲、名歌內(nèi)容