人教物理八上物態(tài)變化易錯題精選

1、第三章 物態(tài)變化 易錯題精選一、選擇題1(2014-2015大豐月考)生活中的很多熱現(xiàn)象可以用物理知識來解釋，下列解釋不正確的是( )A體溫計給發(fā)燒病人測量體溫后放在20的室內(nèi)，體溫計一直顯示著39的示數(shù)，說明水銀這種物質(zhì)具有“熱脹冷不縮"的反常特性 B課本上說，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰的熔點(diǎn)為0，弦外之音，就可以解讀為：冰的熔點(diǎn)與氣壓有關(guān) C游泳后，從水中出來，感覺比較冷，這是因為人身上的水蒸發(fā)帶走熱量 D濕衣服掛在陰涼處也能變干，是因為蒸發(fā)可在任何溫度下發(fā)生2(2014-2015興化月考)在嚴(yán)寒的冬天，需要排盡汽車水箱里的水并注入防凍劑與水相比，防凍劑不易冰凍也不易開鍋（沸騰），這是因為

2、（ ）A防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)高，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低B防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)高，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高 C防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低 D防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高3(2014-2015興化月考)下圖是常見的物態(tài)變化現(xiàn)象，其中需要吸熱的是（ ）A.露珠的形成 B.“霧凇”的形成 C.樟腦丸逐漸變小 D.河水結(jié)冰4（2014揚(yáng)州）舞臺上常用干冰制造白霧，以渲染氣氛，這種白霧是（ ） A小水滴 B二氧化碳 C空氣 D水蒸氣5（2014隨州）架設(shè)兩套完全相同的（如圖甲所示）加熱裝置，兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體它們的加熱時間溫度曲線如圖

3、乙所示（M為實(shí)線，N為虛線），在35min內(nèi)M物質(zhì)從固體熔化成了液體，N物質(zhì)始終是固體則下列說法正確的是（ ）2A這種加熱方法一般稱為“水浴法”優(yōu)點(diǎn)是被加熱物質(zhì)受熱經(jīng)較均勻，缺點(diǎn)是加熱溫度一般不會超過100 B由圖乙知，M、N肯定都是晶體 C由圖乙知，M、N肯定都是非晶體 D由圖乙知，M肯定是晶體，N肯定是非晶體二、填空題6(2014-2015臨川期中)有一支溫度計，它上面所標(biāo)的0100之間有100個刻度線，用它測量溫度時，多次發(fā)現(xiàn)它和用別的溫度計測量的讀數(shù)不同于是，小明同學(xué)決定檢驗一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，當(dāng)插在冰水混合物中時，示數(shù)為2；插在沸水中時，示數(shù)98那么，這支溫度計的實(shí)際分度

4、值（每格表示的實(shí)際溫度）_1（選填“大于”、“等于”或“小于”）；如果用這支溫度計測得教室里的溫度為26，則教室里的實(shí)際溫度為_。 7(2014-2015無錫濱湖月考)香蕉也能釘釘子？如圖所示，在香蕉上澆上適量的液氮，由于液氮 （填寫物態(tài)變化名稱）而從香蕉中 （吸收/放出）熱量，導(dǎo)致香蕉結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，堅硬無比.8小明同學(xué)幾乎每天都要乘公交車上學(xué)。善于觀察的他發(fā)現(xiàn)，無論盛夏還是嚴(yán)冬，在裝有空調(diào)的公交車玻璃窗上，常常有小水滴附著在上面。那么，夏天，小水珠附著在玻璃的_，冬天，小水珠附著在玻璃的_（選填“內(nèi)表面”或“外表面”）物質(zhì)水銀酒精鉛奈熔點(diǎn)（oC）-38.8-11732880.59我國南極科考

5、隊成功到達(dá)南極的最高點(diǎn)“冰穹”，該地的氣溫達(dá)零下80oC以下，請根據(jù)右表列出的幾種物質(zhì)熔點(diǎn)判定：水銀的凝固點(diǎn)比酒精的凝固點(diǎn)_（填“低”或“高”）。要測量該地的溫度，應(yīng)選_做測溫液體。10(2014-2015東臺月考)小華用如圖實(shí)驗裝置研究水蒸氣的液化，為了使實(shí)驗現(xiàn)象更明顯，可以在上方金屬盤中放入 （填“溫水”、“沸水”或“冰塊”），這是通過 方法使水蒸氣液化的，另一種使氣體液化的方法是 。11如圖是某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象這種物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”），該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ，熔化過程持續(xù)的時間 min第15分鐘的狀態(tài)是 ，它與另一種固體之間的區(qū)別是 12在我國北方的冬天，常常在菜

6、窖里放幾桶水，是利用水_（填“凝固”或“汽化”）過程中_（填“放出”或“吸收”）熱量，使窖內(nèi)的溫度不會太低，菜不致凍壞。 13在東北，人們冬季喜歡做“凍豆腐”。光滑細(xì)嫩的豆腐，經(jīng)冷凍再解凍以后，會出現(xiàn)很多小孔。小孔產(chǎn)生的原因是因為豆腐里的水先_后_（填物態(tài)變化名稱）而形成的。14高壓鍋由于不漏氣，在烹煮食物時，鍋內(nèi)氣壓將 （選填“大于”、“小于”或“等于”）外界氣壓，鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)較 （選填“高”或“低”），易于煮熟食物。15為了緩解旱情，有時會實(shí)施人工降雨。飛機(jī)在高空投撒干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰進(jìn)入冷云層，就很快_成二氧化碳?xì)怏w，并從周圍_大量的熱，使空氣的溫度急劇下降，于是空中水蒸氣便_成

7、小冰粒，這些小冰粒下降遇到暖氣流就_成雨點(diǎn)降落到地面。16(2013-2014惠山六校期中)在炎熱的暑假里，小華在家寫作業(yè)，汗流不止，抬頭看了掛在墻上的寒暑表，當(dāng)時室溫為36，于是她打開電風(fēng)扇，立刻感到?jīng)隹於嗔?，這時她又看了看寒暑表，發(fā)現(xiàn)示數(shù)_(選填“升高”、“不變”或“降低”)那么她感到?jīng)隹斓脑蚴莀。17夏天洗好的衣服曬干了，是 現(xiàn)象，冰凍的衣服也可以晾干，這是 現(xiàn)象；深秋的早晨，臥室窗戶玻璃的內(nèi)表面有一層“水汽”，這是_現(xiàn)象，嚴(yán)冬的早晨，窗戶玻璃的內(nèi)表面結(jié)有一層冰花，這是 (選填“室內(nèi)”或“室外”)空氣中的水蒸氣遇冷 形成的。18（溫州市2014年） 小紅是一個小魔術(shù)迷。她把一塊棉布手帕

8、浸泡在醫(yī)用酒精中，均勻濕透后取出，用鑷子夾住兩角在空中展開，用火點(diǎn)燃，當(dāng)手帕上的火焰熄滅后，手帕卻完好無損（如圖所示）。請解釋這一現(xiàn)象的原因： 。三、作圖題19（2014資陽）室內(nèi)溫度為20，此時用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上，畫出能正確反映溫度計示數(shù)隨時間的變化情況的大致圖象  四、實(shí)驗題20(2014-2015臨川期中)小軍同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴相同數(shù)量的水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)。（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān)。（2）通過 兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有

9、關(guān)。（3）小軍同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如右圖），觀察并比較兩圖中哪塊玻 璃板上的水先蒸發(fā)完。從實(shí)驗設(shè)計環(huán)節(jié)看，你認(rèn)為他存在的主要問題是： 。21(2014-2015大豐月考)小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會對水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖所示(1)從圖像中可以看出鹽水從第10分鐘開始凝固，凝固過程用了_分鐘(2)從圖像中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)

10、在凝固時的溫度將_(填“變大”“變小”或“不變”)(3)凝固點(diǎn)為_實(shí)驗驗證了小明的猜想，因為與水相比，凝固點(diǎn)變_了(選“高或低”)(4)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖所示，試管中的冰水混合物中的冰會_ (選填“變多”、“變少”或“不變”)22在“探究水的沸騰”實(shí)驗中，某實(shí)驗小組觀察到圖甲和圖乙所示兩種情況：（1）你認(rèn)為_是水沸騰時的情景（選填甲或乙）。（2）實(shí)驗過程中發(fā)現(xiàn)已加蓋子，但從開始給水加熱到水開始沸騰的時間過長，為了縮短加熱時間，請你提出兩條有效的操作建議：_（3）撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因   

11、60;             。（4）探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別繪制了水的溫度和時間的關(guān)系曲線，其中能正確反映“探究水的沸騰”實(shí)驗過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是 ( )23在“探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗中實(shí)驗時，小雯向燒杯中倒入熱水而不用冷水，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是。如圖所示是小雯實(shí)驗小組在實(shí)驗中的情景請指出他們在實(shí)驗中錯誤之處：_；_。在糾正錯誤后他們繼續(xù)實(shí)驗，給水加熱一段時間后，出現(xiàn)如圖乙所示的現(xiàn)象，是在沸騰_（填“前”或“中”）；這些氣泡在上浮的過程中越來越小，是因為_（請利用物態(tài)

12、變化的知識說明）。小雯小組和小明小組選用實(shí)驗裝置完全相同，他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙中a、b所示如果操作及實(shí)驗器材均無問題，則兩個小組得到a、b兩種不同圖像的原因可能是_（5）如圖所示，甲為盛有水的燒杯，試管乙直插入甲容器的水中（ 試管未碰底 ）。甲燒杯受到酒精燈持續(xù)加熱后，發(fā)現(xiàn)乙試管內(nèi)的液體沸騰起來了，根據(jù)下表提供的有關(guān)信息，可判斷試管乙內(nèi)的液體一定是： 。24（2013-2014濱江期中）小明在浴池洗澡，看到天花板上滴下水珠，他突然想：“水蒸氣變成水有沒有條件？是不是跟溫度有關(guān)？”他進(jìn)行了猜想：水蒸氣的變成水是跟遇到冷的物體有關(guān)。他到實(shí)驗室進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗：用酒精燈將燒瓶

13、內(nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出，在離管口稍遠(yuǎn)處，可以看到霧狀的“白汽”。然后他就把產(chǎn)生的水蒸氣噴到冷的玻璃片上，看到有水珠產(chǎn)生。同時，小明發(fā)現(xiàn)玻璃片的溫度升高了；而再把水蒸氣噴到加熱后的玻璃片上時，卻沒有發(fā)現(xiàn)水珠。 實(shí)驗中，在離管口稍遠(yuǎn)處看到的霧狀的“白汽”實(shí)際是_；是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了_現(xiàn)象。 從“水蒸氣噴到加熱后的玻璃片，玻璃片上沒有發(fā)現(xiàn)水珠；噴到較冷的玻璃片卻可發(fā)現(xiàn)水珠”這現(xiàn)象，小明同學(xué)可以得到一個什么結(jié)論？答：_?！八魵鈬姷嚼洳Ａ喜粌H會產(chǎn)生水珠，還會使玻璃片的溫度升高。”這一實(shí)驗現(xiàn)象，說明_；根據(jù)上述實(shí)驗現(xiàn)象，你認(rèn)為在用多層蒸籠蒸饅頭時，先熟的應(yīng)該位于（ ）A：上層

14、 B：中層 C：下層 D：各層同時25.（2011南寧期末）在“探究固體熔化時的溫度變化規(guī)律”實(shí)驗中，記錄的實(shí)驗數(shù)據(jù)如 ( l ）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時溫度計示數(shù)如圖所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)；( 2 ）該物質(zhì)的熔化過程經(jīng)歷了 分鐘，物質(zhì)在這過程中的特點(diǎn)是 第三章 物態(tài)變化 易錯題精選 參考答案一、選擇題1(2014-2015大豐月考)生活中的很多熱現(xiàn)象可以用物理知識來解釋，下列解釋不正確的是( A )A體溫計給發(fā)燒病人測量體溫后放在20的室內(nèi)，體溫計一直顯示著39的示數(shù)，說明水銀這種物質(zhì)具有“熱脹冷不縮"的反常特性 B課本上說，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰的熔點(diǎn)為0，弦外之音，就可以解讀為

15、：冰的熔點(diǎn)與氣壓有關(guān) C游泳后，從水中出來，感覺比較冷，這是因為人身上的水蒸發(fā)帶走熱量 D濕衣服掛在陰涼處也能變干，是因為蒸發(fā)可在任何溫度下發(fā)生2(2014-2015興化月考)在嚴(yán)寒的冬天，需要排盡汽車水箱里的水并注入防凍劑與水相比，防凍劑不易冰凍也不易開鍋（沸騰），這是因為（ D ）A防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)高，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低B防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)高，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高 C防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低 D防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高3(2014-2015興化月考)下圖是常見的物態(tài)變化現(xiàn)象，其中需要吸熱的是（ C ）A.露珠的形成 B.“霧凇”的形成

16、 C.樟腦丸逐漸變小 D.河水結(jié)冰4（2014揚(yáng)州）舞臺上常用干冰制造白霧，以渲染氣氛，這種白霧是（ A ） A小水滴 B二氧化碳 C空氣 D水蒸氣5（2014隨州）架設(shè)兩套完全相同的（如圖甲所示）加熱裝置，兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體它們的加熱時間溫度曲線如圖乙所示（M為實(shí)線，N為虛線），在35min內(nèi)M物質(zhì)從固體熔化成了液體，N物質(zhì)始終是固體則下列說法正確的是（ A ）2A這種加熱方法一般稱為“水浴法”優(yōu)點(diǎn)是被加熱物質(zhì)受熱經(jīng)較均勻，缺點(diǎn)是加熱溫度一般不會超過100 B由圖乙知，M、N肯定都是晶體 C由圖乙知，M、N肯定都是非晶體 D由圖乙知，M肯定是晶體，N肯定是

17、非晶體二、填空題6(2014-2015臨川期中)有一支溫度計，它上面所標(biāo)的0100之間有100個刻度線，用它測量溫度時，多次發(fā)現(xiàn)它和用別的溫度計測量的讀數(shù)不同于是，小明同學(xué)決定檢驗一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，當(dāng)插在冰水混合物中時，示數(shù)為2；插在沸水中時，示數(shù)98那么，這支溫度計的實(shí)際分度值（每格表示的實(shí)際溫度）_1（選填“大于”、“等于”或“小于”）；如果用這支溫度計測得教室里的溫度為26，則教室里的實(shí)際溫度為_。 【答案】大于；257(2014-2015無錫濱湖月考)香蕉也能釘釘子？如圖所示，在香蕉上澆上適量的液氮，由于液氮 （填寫物態(tài)變化名稱）而從香蕉中 （吸收/放出）熱量，導(dǎo)致香蕉結(jié)

18、構(gòu)發(fā)生變化，堅硬無比.【答案】汽化 吸收8小明同學(xué)幾乎每天都要乘公交車上學(xué)。善于觀察的他發(fā)現(xiàn)，無論盛夏還是嚴(yán)冬，在裝有空調(diào)的公交車玻璃窗上，常常有小水滴附著在上面。那么，夏天，小水珠附著在玻璃的_，冬天，小水珠附著在玻璃的_（選填“內(nèi)表面”或“外表面”）【答案】外表面 內(nèi)表面物質(zhì)水銀酒精鉛奈熔點(diǎn)（oC）-38.8-11732880.59我國南極科考隊成功到達(dá)南極的最高點(diǎn)“冰穹”，該地的氣溫達(dá)零下80oC以下，請根據(jù)右表列出的幾種物質(zhì)熔點(diǎn)判定：水銀的凝固點(diǎn)比酒精的凝固點(diǎn)_（填“低”或“高”）。要測量該地的溫度，應(yīng)選_做測溫液體?！敬鸢浮扛?酒精10(2014-2015東臺月考)小華用如圖實(shí)驗裝置

19、研究水蒸氣的液化，為了使實(shí)驗現(xiàn)象更明顯，可以在上方金屬盤中放入 （填“溫水”、“沸水”或“冰塊”），這是通過 方法使水蒸氣液化的，另一種使氣體液化的方法是 ?！敬鸢浮勘鶋K、壓縮體積11如圖是某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象這種物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”），該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ，熔化過程持續(xù)的時間 min第15分鐘的狀態(tài)是 ，它與另一種固體之間的區(qū)別是 【答案】晶體、80、15、固液共存、有無固定的熔化溫度12在我國北方的冬天，常常在菜窖里放幾桶水，是利用水_（填“凝固”或“汽化”）過程中_（填“放出”或“吸收”）熱量，使窖內(nèi)的溫度不會太低，菜不致凍壞?！敬鸢浮磕?放出13在東北，人們冬季

20、喜歡做“凍豆腐”。光滑細(xì)嫩的豆腐，經(jīng)冷凍再解凍以后，會出現(xiàn)很多小孔。小孔產(chǎn)生的原因是因為豆腐里的水先_后_（填物態(tài)變化名稱）而形成的?！敬鸢浮磕?熔化14高壓鍋由于不漏氣，在烹煮食物時，鍋內(nèi)氣壓將 （選填“大于”、“小于”或“等于”）外界氣壓，鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)較 （選填“高”或“低”），易于煮熟食物?！敬鸢浮看笥?高15為了緩解旱情，有時會實(shí)施人工降雨。飛機(jī)在高空投撒干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰進(jìn)入冷云層，就很快_成二氧化碳?xì)怏w，并從周圍_大量的熱，使空氣的溫度急劇下降，于是空中水蒸氣便_成小冰粒，這些小冰粒下降遇到暖氣流就_成雨點(diǎn)降落到地面?！敬鸢浮可A 、吸收 、凝華 、熔化16(2013-2

21、014惠山六校期中)在炎熱的暑假里，小華在家寫作業(yè)，汗流不止，抬頭看了掛在墻上的寒暑表，當(dāng)時室溫為36，于是她打開電風(fēng)扇，立刻感到?jīng)隹於嗔耍@時她又看了看寒暑表，發(fā)現(xiàn)示數(shù)_(選填“升高”、“不變”或“降低”)那么她感到?jīng)隹斓脑蚴莀?！敬鸢浮坎蛔?#160;汗水蒸發(fā)（汽化）吸熱17夏天洗好的衣服曬干了，是 現(xiàn)象，冰凍的衣服也可以晾干，這是 現(xiàn)象；深秋的早晨，臥室窗戶玻璃的內(nèi)表面有一層“水汽”，這是_現(xiàn)象，嚴(yán)冬的早晨，窗戶玻璃的內(nèi)表面結(jié)有一層冰花，這是 (選填“室內(nèi)”或“室外”)空氣中的水蒸氣遇冷 形成的?！敬鸢浮科?蒸發(fā)) 升華 液化 室內(nèi) 凝華 18（溫州市2014年） 小紅是一個小魔術(shù)迷

22、。她把一塊棉布手帕浸泡在醫(yī)用酒精中，均勻濕透后取出，用鑷子夾住兩角在空中展開，用火點(diǎn)燃，當(dāng)手帕上的火焰熄滅后，手帕卻完好無損（如圖所示）。請解釋這一現(xiàn)象的原因： ?！敬鸢浮渴峙辽系乃途凭钠鼰?，使手帕的溫度降低且低于棉布的著火點(diǎn)三、作圖題19（2014資陽）室內(nèi)溫度為20，此時用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上，畫出能正確反映溫度計示數(shù)隨時間的變化情況的大致圖象  【答案】四、實(shí)驗題20(2014-2015臨川期中)小軍同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴相同數(shù)量的水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)。（1）通過A、B兩

23、圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān)。（2）通過 兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。（3）小軍同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如右圖），觀察并比較兩圖中哪塊玻 璃板上的水先蒸發(fā)完。從實(shí)驗設(shè)計環(huán)節(jié)看，你認(rèn)為他存在的主要問題是： ?！敬鸢浮浚?）表面積 （2）A C （3）沒有控制水的表面積相同21(2014-2015大豐月考)小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會對水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀

24、態(tài)、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖所示(1)從圖像中可以看出鹽水從第10分鐘開始凝固，凝固過程用了_分鐘(2)從圖像中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時的溫度將_(填“變大”“變小”或“不變”)(3)凝固點(diǎn)為_實(shí)驗驗證了小明的猜想，因為與水相比，凝固點(diǎn)變_了(選“高或低”)(4)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖所示，試管中的冰水混合物中的冰會_ (選填“變多”、“變少”或“不變”)【答案】(1)10 (2)不變 (3)-2 低 (4)變多22在“探究水的沸騰”實(shí)驗中，某實(shí)驗小組觀察到圖甲和圖乙所示兩種情況：（1）你認(rèn)為_是水沸騰時的情景（選填甲或乙

25、）。（2）實(shí)驗過程中發(fā)現(xiàn)已加蓋子，但從開始給水加熱到水開始沸騰的時間過長，為了縮短加熱時間，請你提出兩條有效的操作建議：_（3）撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因                 。（4）探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別繪制了水的溫度和時間的關(guān)系曲線，其中能正確反映“探究水的沸騰”實(shí)驗過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是 ( )【答案】（1）甲 （2）用初溫較高的水做實(shí)驗 用少量的水做實(shí)驗 （3）石棉網(wǎng)有余熱，溫度仍高于水的沸點(diǎn) （4）B23在“探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗中實(shí)驗時，小雯向燒杯中倒入熱水而不用冷水，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是。如圖所示是小雯實(shí)驗小組在實(shí)驗中的情景請指出他們在實(shí)驗中錯誤之處：_；_。在糾正錯誤后他們繼續(xù)實(shí)驗，給水加熱一段時間后，出現(xiàn)如圖乙所示的現(xiàn)象，是在沸騰_（填“前”或“中”）；這些氣泡在上浮的過程中越來越小，是因為_（請利用物態(tài)變化的知識說明）。小雯小組和小明小組選用實(shí)驗裝置完全相同，他