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1、成體考研運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)真題2001年景都體育學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)試題運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)一、名詞解說。(5*4)1、運(yùn)動(dòng)技術(shù)2、學(xué)校體育3、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練4、體育教課過程二、填空題(每題2分共20分)1、體能主導(dǎo)類項(xiàng)目可分為()()和()三個(gè)2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法可分為分解與完好訓(xùn)練法、減難與加難訓(xùn)練法、虛構(gòu)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練法()()()和()3、構(gòu)成體育教課過程的基本要素有()()()三、判斷題(每題2分共6分)1、運(yùn)動(dòng)成績主要由敵手狀況和評判員決定()2、成功的參加比賽是與動(dòng)員訓(xùn)練的最后目的()3、體育在學(xué)校教育中的地位主要由當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的成都所決定()四、論述題1、簡述技術(shù)訓(xùn)練的基本要求2、簡述體育課的準(zhǔn)備3、簡述

2、競技體育的發(fā)展趨向2002年景都體育學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)試題運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)請將答案寫在試題紙上一、名詞解說(每題5分,共25分)1、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練:是競技體育活動(dòng)的重要構(gòu)成部分,是提升運(yùn)動(dòng)員的競技術(shù)力和運(yùn)動(dòng)成績,在教練員指導(dǎo)下,特地組織的有計(jì)劃的體育活動(dòng)。2、運(yùn)動(dòng)成績:是運(yùn)動(dòng)員參加比賽的結(jié)果,是依據(jù)特定的評定行為對運(yùn)動(dòng)員及其敵手的競技術(shù)力在比賽中發(fā)揮狀況的綜合評定。3、競技需要原則:指依據(jù)提升運(yùn)動(dòng)員競技術(shù)力及運(yùn)動(dòng)成績的需要從實(shí)質(zhì)出發(fā),科學(xué)安排訓(xùn)練的階段區(qū)分及訓(xùn)練的內(nèi)容、方法、手段和負(fù)荷等要素的訓(xùn)練原則。4、競技戰(zhàn)術(shù):指在比賽中為戰(zhàn)勝敵手或?yàn)楸憩F(xiàn)出希望的比賽結(jié)果而采納的計(jì)策和行動(dòng)。5、多年訓(xùn)練計(jì)劃:

3、是對運(yùn)動(dòng)員多年訓(xùn)練過程的整體規(guī)劃。二、填空(每空1分,共15分)1、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則包含競技需要原則、(動(dòng)機(jī)激勵(lì))原則、(有效控制)原則、(系統(tǒng)訓(xùn)練)原則、(周期安排)原則、(適合負(fù)荷)原則和差別對待原則、直觀教練原則及合時(shí)恢還原則。2、按戰(zhàn)術(shù)的攻防性質(zhì),可將其分為(攻擊戰(zhàn)術(shù))、(防守戰(zhàn)術(shù))(對持戰(zhàn)術(shù))。3、訓(xùn)練手段的一般分類可分為(一般訓(xùn)練手段)、(專項(xiàng)訓(xùn)練手段)。4、技術(shù)主導(dǎo)類項(xiàng)群可分為(表現(xiàn)難美性)、(表現(xiàn)正確性)、(同場抗衡性)、(隔網(wǎng)抗衡性)和(搏斗抗衡性)等五個(gè)亞類。三、論述題(每題20分,共60分)1、簡要表達(dá)差別對待原則的科學(xué)基礎(chǔ)。答:(一)運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)競技需要的多樣性。(二)運(yùn)動(dòng)員個(gè)

4、人特色的多樣性。(三)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練特色的多變性。2、簡要表達(dá)技術(shù)訓(xùn)練的基本要求。3、簡要表達(dá)現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的發(fā)展出趨向2003年景都體育學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)試題運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)一、名詞解說(每題5分,共25分)1、競技體育:是體育的重要構(gòu)成部分,是以體育比賽為主要特色,以創(chuàng)建優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)成績、爭奪比賽優(yōu)越為主要目標(biāo)的社會體育活動(dòng)。2、運(yùn)動(dòng)成績:是運(yùn)動(dòng)員參加比賽的結(jié)果,是依據(jù)特定的評定行為對運(yùn)動(dòng)員及其敵手的競技術(shù)力在比賽中發(fā)揮狀況的綜合評定。3、三從一大訓(xùn)練原則4、周期安排原則:是指周期性地組織運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程的訓(xùn)練原則。5、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法:在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)中,提升競技運(yùn)動(dòng)水平,達(dá)成訓(xùn)練任務(wù)的門路和方法。二、填空

5、(每空2分,共24分)1、競技術(shù)力包含體能、(技術(shù))、(戰(zhàn)術(shù)能力)、(心理能力)和(運(yùn)動(dòng)智能)。2、力量訓(xùn)練的基本方法含(運(yùn)動(dòng)性等張縮短)、靜力性等長縮短訓(xùn)練、(等動(dòng)縮短訓(xùn)練)、(超等長縮短訓(xùn)練)、(循環(huán)訓(xùn)練法)。3、運(yùn)動(dòng)技術(shù)的基本特色有(運(yùn)動(dòng)技術(shù)與體育動(dòng)作的不行切割性)、(運(yùn)動(dòng)技術(shù)不停發(fā)展的必定性)、(運(yùn)動(dòng)技術(shù)相對穩(wěn)固與即時(shí)應(yīng)變的一致性)、(運(yùn)動(dòng)技術(shù)的個(gè)體差別性)。三、簡述題(每題20分,共40分)1、簡要表達(dá)現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本特色。答:(一)訓(xùn)練目標(biāo)的專一性與實(shí)現(xiàn)門路的多元性。(二)競技術(shù)力構(gòu)造的整體性與各人能力之間的互補(bǔ)性。A、小組戰(zhàn)術(shù)B、攻擊戰(zhàn)術(shù)C、防守戰(zhàn)術(shù)D、對持戰(zhàn)術(shù)內(nèi)心緊張的戰(zhàn)勝方

6、法有()(三)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程的連續(xù)性與組織實(shí)行的階段性。(四)不一樣訓(xùn)練負(fù)荷影響下機(jī)體的適應(yīng)性及劣3A 、表象放松法B、音樂調(diào)理法C、D 、排尿調(diào)理閥E、語言激勵(lì)法運(yùn)動(dòng)智能的訓(xùn)練有以下門路()A、增添恢復(fù)強(qiáng)度B、提升運(yùn)動(dòng)員技術(shù)水平C、增強(qiáng)平時(shí)管理D、聯(lián)合訓(xùn)練實(shí)踐學(xué)習(xí)體變性。(五)訓(xùn)練調(diào)控的必需性及應(yīng)變性。阻斷思想法(六)現(xiàn)代科技的全面性幾導(dǎo)向性。2、簡要表達(dá)貫徹系統(tǒng)訓(xùn)練原則的訓(xùn)練學(xué)重點(diǎn)。4答:(一)保持訓(xùn)練的系統(tǒng)性。(二)按階段性特色組織訓(xùn)練過程。四、論述題(共61分)育專業(yè)理論知識1、試述“國外兵團(tuán)”對我國競技體育的影響(30E、寬泛學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)科的科學(xué)知識分)三判斷題(對的打T,錯(cuò)的打F,每題

7、五分,共2、試述競技體育的商業(yè)化趨向(31分)20分)2004年景都體育學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生1恢復(fù)期應(yīng)注意增添負(fù)荷強(qiáng)度。()入學(xué)試題運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)2運(yùn)動(dòng)技術(shù)與體育動(dòng)作能夠切割。()一、單項(xiàng)選擇題(每題分)5分,共203影響戰(zhàn)術(shù)與戰(zhàn)術(shù)能力的有軍事學(xué)、謀略學(xué)、心1 “三從一大”訓(xùn)練原則指從嚴(yán)、()、和科理學(xué)、思想科學(xué)、形態(tài)學(xué)等要素。()學(xué)地安排大運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的原則。4運(yùn)動(dòng)智能訓(xùn)練的主要門路是教授知識、掌握技A、從運(yùn)動(dòng)員詳細(xì)狀況出發(fā)B、從訓(xùn)練條件出發(fā)能和開發(fā)智能。()C、從訓(xùn)練環(huán)境出發(fā)D、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)四、論述題(每題30分,共90分)2 競技體育的構(gòu)成包含()、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、運(yùn)1貫徹適合負(fù)荷原則的訓(xùn)練學(xué)重點(diǎn)。動(dòng)

8、比賽和競技體育管理四個(gè)有機(jī)構(gòu)成部分。2簡述比賽的分類及其訓(xùn)練學(xué)特色。A、組織系統(tǒng)B、比賽場所3簡述運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的發(fā)展趨向。C、評判員隊(duì)伍D、運(yùn)動(dòng)員選材2005年景都體育學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生3 周期安排原則的科學(xué)基礎(chǔ)包含物質(zhì)運(yùn)動(dòng)周期的入學(xué)試題運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)廣泛規(guī)律、()和適合比賽條件出現(xiàn)的周期一、名詞解說性特色。1、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練2、項(xiàng)群3、競技水平4、適合A、人體競技術(shù)力變化的周期性特色B、比賽負(fù)荷原則管理部門的賽事安排二、填空C、訓(xùn)練階段的區(qū)分D、訓(xùn)練計(jì)劃安排1、技術(shù)動(dòng)作包含4 貫徹差別對待原則所需注意的要素包含2、間歇訓(xùn)練及包含()、訓(xùn)練對象、訓(xùn)練條件等。3、速度素質(zhì)行為A、項(xiàng)目的共性特色B、比賽管理

9、部門的4心血管耐力可分為賽事安排三、簡述C、訓(xùn)練階段的區(qū)分D、訓(xùn)練計(jì)劃安排1、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)研究的目的及主要任務(wù)二、多項(xiàng)選擇題(該題型有四個(gè)或五個(gè)選項(xiàng),有兩2、運(yùn)動(dòng)員競技術(shù)力構(gòu)造的非衡特色及賠償效應(yīng)個(gè)或兩個(gè)以上正確答案,將正確答案的番號填入括四、論述號內(nèi),每題所有選對為5分,選錯(cuò)一個(gè)或漏選一個(gè)1、系統(tǒng)訓(xùn)練原則的理論依照扣1-2分。全選或不選為0分。滿分20分)2、論述擬訂戰(zhàn)方案的基本內(nèi)容1 運(yùn)動(dòng)技術(shù)需所有或部分聽從于以下科學(xué)原理注意:2006-2009年考的是體育史和教育學(xué)。()2010年景都體育學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生A、生物力學(xué)原理B、管理學(xué)原理入學(xué)試題運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)C、心理學(xué)原理D、社會學(xué)院里一簡

10、答2 按戰(zhàn)術(shù)的攻防性質(zhì)分類可分為()1、現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本特色2、競技需要原則的訓(xùn)練學(xué)重點(diǎn)小記以前看到的早年試題體育基本理論教程說是3、運(yùn)動(dòng)技術(shù)的基本要求只有簡答和論述因此對小的知識點(diǎn)沒太在乎,所二論述以吃了點(diǎn)虧1、論述運(yùn)動(dòng)成績的影響要素考完試第一時(shí)間就依據(jù)記憶樓主特地整理了今年2、剖析2010年我國的奪金項(xiàng)目的真題希望對下一屆的研友們有幫助!3、體育對促使人發(fā)展的價(jià)值祝大家成功2012年景都體育學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)試題運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)第一題18*51、試述周訓(xùn)練計(jì)劃中訓(xùn)練內(nèi)容交替安排的項(xiàng)群特點(diǎn)2、簡述有效控制原則的訓(xùn)練學(xué)重點(diǎn)3、簡述速度訓(xùn)練的基本要求4、請說說擬訂多年訓(xùn)練計(jì)劃的必需性5、簡述變換訓(xùn)練法的實(shí)踐應(yīng)用二、30*21、論述運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行開端訓(xùn)練狀態(tài)與成立訓(xùn)練目標(biāo)的注意事項(xiàng)2、請從項(xiàng)群訓(xùn)練角度剖析2012年倫敦奧運(yùn)會我國將面對的競技格局及對目前備戰(zhàn)訓(xùn)練的提示運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)2013年景都體育學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)試題運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)一:簡答題(每題25分共75分)1. 清說說你對運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程中“超量恢復(fù)”現(xiàn)象的理解。2. 采納間歇訓(xùn)練法進(jìn)行100米跑訓(xùn)練時(shí)表現(xiàn)出哪些訓(xùn)練學(xué)特色?3. 聯(lián)合專項(xiàng)制定一份賽前訓(xùn)練周的周訓(xùn)練計(jì)劃。二論述(第一題35分第二題40分共75分)1. 聯(lián)合一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目說說該項(xiàng)目力量訓(xùn)練的特

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