【新高考】2021屆新高三精準(zhǔn)提升語文精品專項(xiàng)測(cè)試卷4文學(xué)類文本閱讀(散文)學(xué)生版

1、【新高考】2021屆高三特前班精準(zhǔn)提升語文專項(xiàng)測(cè)試題4文學(xué)類文本閱讀（散文）應(yīng)用散文閱讀下面的文字，完成下面小題。高貴的清貧徐貴祥油菜花開時(shí)節(jié)，我們來到方志敏的故鄉(xiāng)湖塘村。此處是個(gè)宜居的山坳，四面環(huán)山，一檢 闊大而又古邑古杳的木樓坐落在山根處，旁邊是兩汪平靜的水塘。這就是方志敏故居。二二二二Bsr一路上，不時(shí)聽到當(dāng)?shù)嘏笥呀榻B方志敏家族的歷史，有幾個(gè)年輕女子，還眉飛色舞地說方志 敏是她們心目中的白馬王子a<,方志敏身高1米82,高大俊朗，才華橫溢自不必說，在擔(dān)任 閩浙皖轅蘇維埃主席的時(shí)候，身穿白邑西裝，騎一匹白色駿馬，當(dāng)真是白馬王子的標(biāo)志性裝束。是的，方志敏有闊綽的童年和少年時(shí)代。事實(shí)上，

2、回顧上個(gè)世紀(jì)二三十年代那些投身革命的 知識(shí)分子，大都有殷實(shí)的家境，他們不缺吃穿，不乏體面的生活，可是他們放棄了，因?yàn)樾叛?，?為要革命，因?yàn)橐ㄔO(shè)可愛的中國。從他們的手里經(jīng)過的財(cái)富成千上萬，可是他們自己，卻往往連 一個(gè)銅板也沒有。并不是每個(gè)人都配得上“清貧”這個(gè)字眼的，僅僅身無分文，還不是清貧。清貧是一種境界， 只有精神高貴的清貧才是真正的清貧。方志敏的故事很多，散殊碎玉一般遺落在閩浙皖贛的山水草木之間。給我印象最深刻的，還 是在他被俘之后，國民黨屢次派出高官勸降，甚至蔣介石親自出面許以高官厚祿，均被方志敏在談 笑中拒絕。我們后來從各種渠道看到的方志敏，戴著鐐銬，神邑泰然自若。在方志敏創(chuàng)立的閩

3、浙皖贛蘇 維埃根據(jù)地首府葛源，我看到一張方志敏身穿軍裝揮手告別的照片，那是在他率部北上抗日的前夕， 在葛源的楓林村，那個(gè)高爲(wèi)舉過頭頂、直直指向天空的手勢(shì)，讓我好像明白了，為什么那么多女孩 子說方志敏是她們的夢(mèng)中情人。那個(gè)手勢(shì)沉穩(wěn)S自信.決絕，釋放出一個(gè)男人、一個(gè)具有騎士薪神 的革命者勇敢無畏的力量。那一瞬間，我對(duì)身邊的朋友說，方志敏不僅是一位革命英雄，也是一個(gè) 貴族。這個(gè)當(dāng)年才30多歲的年輕人，在閩浙皖救四省交界的地方創(chuàng)建了革命根據(jù)地，發(fā)行貨幣，興 辦學(xué)校，開設(shè)醫(yī)院，還構(gòu)建了股市，這一切都是超前的。他是按照蘇聯(lián)社會(huì)主艾的模式經(jīng)營(yíng)著他的 根據(jù)地，讓那里的老百姓都過上好日子。那時(shí)候的方志敏，學(xué)管著

4、閩浙皖贛蘇區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍 事大權(quán)，可謂一言九鼎，從他手里經(jīng)過的真金白銀不在少數(shù)，可是，在''方志敏式”的蘇維埃政府 內(nèi)，節(jié)儉卻蔚然成風(fēng)，連鉛山縣委買了 12元黃煙，祁受到嚴(yán)厲的批評(píng)，被挖苦為“好闊氣的鉛山縣 委”?；叵胄W(xué)時(shí)代讀過的清貧，我究然發(fā)現(xiàn)那個(gè)時(shí)候我并沒有真正讀懂，不，幾十年后仍然沒 有讀懂。放眼望去，如今在心里再默默地誦讀那些文字，似乎從字里行間領(lǐng)略到另一種風(fēng)景。北上 部隊(duì)受到國民黨軍隊(duì)的圍追堵截，在生死考驗(yàn)的關(guān)頭，方志敏拒絕脫離部隊(duì)，拒絕逃生，堅(jiān)持和同 志們戰(zhàn)斗在一赴，后因叛徒出賣，在藏身的柴堆里被俘。在敵人的刺刀下面，這個(gè)命懸一線的囚徒， 就像個(gè)調(diào)皮的孩子，居

5、高臨下地打量著因?yàn)樗巡坏姐~板而失望的士兵，冷錚地看著他們的眼神和表 情，甚至還有幾分幸災(zāi)樂禍：“是不是還要問問我家里有沒有一些財(cái)產(chǎn)，請(qǐng)等一下，讓我想一想，啊， 記起來了，有的有的，但不算多。去年署天我穿的幾套舊的汗褂褲，與幾雙縫上底的線襪但我 說出那幾件'傳世寶'來，豈不要叫那些富翁齒冷三天？淸貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者 能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！”盡管多少年過去了，我至今仍然記得英國作家伏尼契的小說牛虻中的那個(gè)情節(jié)，作為革 命者的牛虻一亞瑟被執(zhí)行槍決的前后。亞瑟從一開始就對(duì)即將到來的死亡談笑風(fēng)生并且評(píng)頭論足， 唇槍舌劍拒絕懺悔。在士兵向他射擊時(shí)，他一次次地嘲笑和校正士兵

6、的槍法，“來吧，孩子們，不要 害怕，朝這兒打！”而在今天，行走在蒙蒙細(xì)雨的湖塘村，我清晰地看到了另一個(gè)更加偉大的亞瑟。他領(lǐng)導(dǎo)了更 多的亞瑟，而且他的淸貧是為了更多的人不再淸貧，今天的淸貧是為了明天不再淸貧，這樣的清貧 才是高貴的清貧。1. 下列對(duì)文章思想內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A. 文章開篇寫方志敏故居的木樓“闊大而又古色古香”，雖用語簡(jiǎn)單，卻足以顯示主人家境 殷實(shí)，曾經(jīng)有過體面的生活。B. 文章兩次寫到年輕女孩心目中的方志敏，由外及內(nèi)，一方面表現(xiàn)方志敏的外在形象，另一方面表現(xiàn)他的內(nèi)在精神。C. “好闊氣的鉛山縣委”，雖說是挖苦，實(shí)則是批評(píng)，可見，方志敏不僅嚴(yán)格要求自己，更

7、希望全體革命者厲行節(jié)儉。D. 作者說自己“領(lǐng)略到另一種風(fēng)最”，是指作者在認(rèn)識(shí)到方志敏生活清貧的基礎(chǔ)上，更認(rèn)識(shí)到了他被捕時(shí)的鎮(zhèn)定自若。2. 下列對(duì)文章藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A “散珠碎玉一般遺落在閩浙皖贛的山水草木之間”運(yùn)用比喻的修辭，形象地寫出了方志敏 故事的珍貴以及流傳之廣。B. 作者聯(lián)想到牛虻中亞瑟臨刑前談笑風(fēng)生的表現(xiàn)，與方志敏形成類比，意在突出方志 敏堅(jiān)守清貧的高貴品質(zhì)。C. 文章夾敘夾議。在敘述中加入對(duì)“清貧”的理解，敘述詳略得當(dāng)，議論逐層深入。豐富 了文章內(nèi)涵，突顯了文章深度。D. 文章贊美了以方志敏為代表的革命家的高貴品質(zhì)，取材豐富，層次清晰，主題突出，體

8、 現(xiàn)了 “形散神聚”的待點(diǎn)。3. 綜觀全文，如何理解“高貴的清貧” ?（4分）4. 為全面而深刻地認(rèn)識(shí)和理解方志敏，作者運(yùn)用了哪些資源和手段？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（6分）（）閱讀下面的文字，完成下面小題。老屋后的槐花樹白瑩不知不覺間.又到了槐花飄香的季節(jié)。干枯的渭河河道邊上種滿了洋槐，含苞的.已開的、 開過的，一簇簇、一串串，白白的、甜甜的，掛滿了洋槐枝頭。風(fēng)兒襲來，那一陣陣迷人的甜香不 僅勾引著我的味蕾.還勾引著我的思緒，我似乎又看見了我的老屋，老屋后的機(jī)花樹。 在這個(gè)又是槐花飄香的季節(jié)里，閃閃跳動(dòng)著的那一個(gè)個(gè)場(chǎng)景像電影倒帶一般浮現(xiàn)在了我的眼 前。那黑漆的木門，長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子，厚實(shí)的土墻，小小的

9、院子，隨風(fēng)微動(dòng)的秋千，高離的桑樹，屋后 的洋槐，那個(gè)扎著羊角辮的女孩老屋后頭有兩棵槐花樹，每到四月中旬，奶白色的槐花便如串串可愛的風(fēng)鈴掛滿枝頭，搖曳 著醉人的身姿，散發(fā)著沁人心脾的芳香，在這人間四月天里招蜂引蝶，當(dāng)然還有我們這幫孩子。毎 每這時(shí)，奶奶便拿來鉤子，用鐵絲牢牢綁在長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿上，父親在房檢角落找好地兒，支起長(zhǎng)梯子， 爬上房頂。低的地方就順手折下，鬲的地方就用奶奶扎好的鉤子鉤住較緊的槐花枝，快速轉(zhuǎn)動(dòng)竹竿， 輕松地就擰斷槐樹枝，扔到院子里。奶奶領(lǐng)著我們把白白的槐花一串一串捋下，放進(jìn)竹篩子，調(diào)皮 的孩子們則偷偷捏串生槐花以迅雷不及掩耳之勢(shì)塞進(jìn)嘴巴，大口嚼起來。甜甜的槐花汁和著口水一 同流下

10、來，用袖子擦去口水，想再吃一串，卻被奶奶及時(shí)阻止：“狗娃，這東西生吃多了不好，婆給 你蒸熟再吃。”奶奶端是滿弼子的槐花，急忙回灶房，洗干凈，瀝千水分，拌上干面粉，用手來回不停地?cái)?拌，直到面粉充分包裹槐花，奶奶說，這樣做出來的槐花筋道，入味。麻利地備好一切后，奶奶便 坐在風(fēng)箱前“呼哧呼哧”地煽起風(fēng)箱，我則趴在她腿上，手里拿著偷偷藏超的還未盛開的槐花吃了 起來。奶奶和藹地笑道：“少吃些，少吃些，蒸熟了，狗娃多吃些?！蔽覄t咯咯咯地笑了起來，香甜 的槐花早已下肚。隨著我一年年長(zhǎng)大，綁鉤子的竹竿也越來越長(zhǎng)，老屋后頭的槐花樹也越長(zhǎng)越高，但是可以夠 到的槐花越來越少，只因年復(fù)一年樹枝低的地方經(jīng)常被折斷，時(shí)

11、間一長(zhǎng)，低的樹枝都折沒了商的慢 慢夠不著了，槐花越來越少了，奶奶額頭的皺紋也越來越多了。記得有一年五一放假，饞嘴的我迫 不及待地回到家，嗦嚎著要吃槐花麥飯。那時(shí)已至五月，大多洋槐早已過了花期，就是有槐花也都 老了，不鮮不嫩了，很是失望。放假回家盼的就是能吃上一碗槐花麥飯，可還是遲了。第二天，奶 奶帶著我滿村子轉(zhuǎn)悠，終于在村西邊找到一棵槐樹，花已經(jīng)開得很大了，但奶奶還是踮起腳，挑揀 著好的、稍微嫩的花我美美地吃了一頓槐花麥飯，跟奶奶訴著多日不見的思念，說著學(xué)校里的 新鮮事，給奶奶洗洗頭發(fā)，擦擦身子，剪剪指甲，給奶奶說好哪個(gè)藥什么時(shí)候吃，吃多少，反反復(fù) 復(fù)叮囑著。她不停地點(diǎn)頭：“狗娃，你去吧，在學(xué)

12、校要好好學(xué)，下回放假了再看婆。”離家的日子里，思念越深，鄉(xiāng)愁便越濃，心中總有藕斷絲連般的牽掛，離家的夢(mèng)境里，總有 奶奶坐在舊藤椅上的身影，她依舊頂著淡藍(lán)格子手帕，穿著斜襟子粗布衣服、籃邑褲子、黑布輕， 拿著舊蒲扇，對(duì)著我笑，面孔慈祥，嘴里念若曾經(jīng)哄我入睦的口婆：“馬蹄杠，紅桿桿，額是額婆滴 心坎坎，額婆把額打一把，額把額婆賣了去，額爺回來要額婆，一斗養(yǎng)麥換兩個(gè)”夢(mèng)醒后，只 留下清淚兩行，再也吃不到奶奶做的槐花飯了。近幾年來，吃槐花麥飯的心境大不如從前，自己雖然也買來做，但總覺得缺些什么。如今， 又是槐花飄香季，街上賣槐花的小販?zhǔn)擞?jì)也多起來了，今日，隨同事去檜了些來，看著如同當(dāng)年一 樣奶白色的槐

13、花，心里五味雜陳，當(dāng)年折槐花的鉤子已經(jīng)銹跡斑斑，盛槐花的竹弼子依舊孤單地掛 在門檐上，蒸槐花用的荊耙，麥秸結(jié)的席子、大鐵鍋、木鍋蓋也靜赫地?cái)R在灶房，只是上面沾滿了 灰，掛滿了蛛網(wǎng)，物件都在，可蒸槐花的人卻今生再難見。今日入夜，會(huì)不會(huì)夢(mèng)見槐花開滿了老屋，父親站在梯子上鉤槐花枝，其他人說笑看搏槐花， 奶奶笑味瞇地看看我：“狗娃，婆給你蒸麥飯，你等一哈。"我折下一串槐花，放進(jìn)嘴里，和著淚水，輕輕地嚼，濃烈的香甜滲入心底，就如同當(dāng)年的槐 花麥飯，似乎還是那個(gè)味兒。 （有刪改）1. 下列對(duì)文本思想內(nèi)容的分析和概據(jù)，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A. “老屋后的槐花樹”這一標(biāo)題意蘊(yùn)豐富，滿載作者對(duì)童

14、年的回憶，寄托著作者對(duì)故鄉(xiāng)和親 人濃濃的思念之情。B. 文章首段連用兩個(gè)“勾引”，形象地寫出迷人的槐花香誘發(fā)了作者對(duì)往昔故鄉(xiāng)生活的追憶, 用詞新鮮生動(dòng)。C. “今日入夜，會(huì)不會(huì)夢(mèng)見槐花開滿了老屋”中“會(huì)不會(huì)” 一詞，流露出物是人非的感 傷，表達(dá)對(duì)重溫舊時(shí)光的渴盼。D. 銹跡斑斑的鉤子、門桅上孤單的竹篩子、靜擱在灶房的荊耙等老物件，沉積著歲月的灰 塵，深化了鄉(xiāng)土文化消逝的主題。2. 下列對(duì)文本藝術(shù)特點(diǎn)的理解與簽賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A. 文章開頭實(shí)寫形態(tài)各異的槐花掛滿枝頭，甜香迷人，既照應(yīng)題目，又總領(lǐng)全文。B. 文章第五段寫村西頭的槐花樹，看似旁逸斜出，實(shí)則別有深意，更顯祖孫情深。C.

15、文章第六段用特寫鏡頭清晰直切地展現(xiàn)夢(mèng)境中奶奶的形象，凸顯作者思念之濃。D. 文章構(gòu)思獨(dú)特，現(xiàn)實(shí)、回憶、夢(mèng)境交織，內(nèi)容豐富深厚，多層次地表現(xiàn)了中心。3. 如何理解文章首尾兩段中的“似乎” 一詞？ （4分）4. 請(qǐng)分析本文是如何體現(xiàn)散文“形散神聚”這一基本特征的。（6分）（二）閱讀下面的文字，完成下面小題。千口古棗園魏勝先稼北內(nèi)黃縣六村鄉(xiāng)千口村，有一處聞名遐邇的古棗園千口千年古棗園。千口千年古棗園，北靠晉磔魯鐵路千線，西傍顓頊、帝哮二帝陵，南鄰梁莊鎮(zhèn)，東接硝河坡。 古棗園占地一千余畝，棗樹萬余棵，其中中心區(qū)一百零二畝，現(xiàn)存古棗樹一千兩百余棵，許多樹齡 在千年以上，樹圍在一百七十厘米左右。被林業(yè)部門

16、鑒定命名的“千年棗樹王”，樹齡約一千五百多 年。步入園內(nèi)，一望無垠的古棗樹縱橫交錯(cuò)，蒼勁茂盛?？每脴涓杀砻鏈嫔０唏g，邑如火山石， 狀若鱷魚皮。樹冠八方張開，虬髯盤旋，氣宇軒昂，新枝綠葉間串串瑪瑙似的棗隨風(fēng)搖曳。置身于 樹下，仰首可摘棗，俯身能刨花生，既賞美景，又飽口福，愜意無比。五十多年前，孩提時(shí)代的我，每年秋天都跟著大人們來這兒拾紅棗、刨花生，那時(shí)覺得這里 不過就是個(gè)棗園而已。然而，今天我駐足園內(nèi)，卻有不一樣的感受。我遇到一位老者，姓劉，八十五歲，性情耿直，看管古棗園已有半個(gè)多世紀(jì)。他饒有興致地 給我講是了古棗園的歷史，以及與古棗園有關(guān)的故事內(nèi)黃，因黃河而得名。漢代以前，古黃河曾流經(jīng)這塊土地

17、的南面，故稱內(nèi)黃。早在秦漢時(shí)期， 這里的先民就在黃河故道裁種棗樹。漫漫黃河故道，成就了內(nèi)黃紅棗的美名。自2002年以來，縣里 多年舉辦紅棗節(jié)，吸引了數(shù)十萬名海內(nèi)外游客。千口，地處內(nèi)黃縣南端，也因黃河而得名。這里曽是古黃河上的一個(gè)渡口，因舊時(shí)黃河常年 決口，先民頻頻搬遷，故名“遷口 ”。后人為了書寫方便，逐漸變?yōu)椤扒Э谙渖褊切斓膭⒗蠞h凝望著碩果累累的古棗園，在鋤把上磕磕煙斗，告訴我，他小時(shí)候棗園就 是這個(gè)樣子。祖輩們都說，這兒自古以來就是塊好地，沙質(zhì)細(xì)軟，棗樹長(zhǎng)得好。先輩們從試種酸棗開始，經(jīng)過一代代人的反復(fù)試臉，終于培育出耐早、耐鹽堿、耐瘠薄，盛 花期長(zhǎng).果實(shí)肉厚、杳甜可口的優(yōu)良品種扁核酸。扁核

18、酸，因核狀扁.味酸甜而得名。其鮮果酥脆多汁.酸甜可口：干果皮薄肉厚，香甜纏綿。 古棗樹上結(jié)的果，經(jīng)過專業(yè)測(cè)定，果酸含量為其他品種的五倍，不僅是滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)之佳肴，還是中藥 的藥引子。蜜蜂在古棗樹上采集的棗花蜜，晶瑩剔透，味正醇厚，潤(rùn)肺明目，被譽(yù)為蜜中上品。曾經(jīng)，這里的先民靠一行行棗樹防風(fēng)固沙；遭自然災(zāi)害，靠紅棗充饑救急；遇兵匪戰(zhàn)亂，靠 棗林天然屏障護(hù)身保命。作為糞魯殊邊區(qū)革命根據(jù)地的據(jù)點(diǎn)，千口村古棗林一帶培養(yǎng)和保護(hù)了許多 地下共產(chǎn)黨員、游擊隊(duì)員。新中國成立后，千口古棗園重?zé)ㄉ鷻C(jī)。上世紀(jì)六十年代，村里對(duì)園內(nèi)棗樹進(jìn)行逐棵登記。棗 樹總數(shù)達(dá)十萬余棵。國家修建湯濮地方鐵路時(shí)，專門在千口村設(shè)站?？h里專門在千

19、口車站建起了紅 棗系列產(chǎn)品收購門市部。這里流傳著一首民謠：“七月十五棗紅圈，八月十五棗動(dòng)桿，九月十五棗下箔，十月十五撈不 著。”每年棗熟季節(jié)，棗園內(nèi)，道路旁，一排排用高梁稈編織成的棗箔上，厚厚的紅棗，在陽光照射 下鮮艷奪目，宛若一方方紅邑的地毯；土產(chǎn)門市部，門前車水馬龍，前來收購紅棗、棗蜜的商賈絡(luò) 繹不絕：院內(nèi)小山一樣的棗垛，源源不斷地裟上小火車車廂，運(yùn)往全國冬地?！皸梼鸿?，棗兒甜，三分種，七分管：剪枝砍皮防棗銹，滅蟲翎土疙瘩山。”這是當(dāng)?shù)貤椶r(nóng)對(duì) 棗樹管理的箱辟總結(jié)。實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后，這里每家每戶都有了自己承包的土地和棗園。 老棗農(nóng)如魚得水，將畢生經(jīng)驗(yàn)全部?jī)A注在棗樹管理上。且不說毎年至

20、少五次修剪荒枝嫩條，光是棗 樹滅蟲就是一場(chǎng)重頭戲。為保證果品綠邑?zé)o公害，棗農(nóng)們常常用榔頭擊打樹枝上的棗尺域。男人們 在前面搶著木桿擊打，婦女和小孩兒跟在后面，用指將打落在樹根下的尺域一一消滅。有的尺取在 強(qiáng)震下應(yīng)聲落地，而大部分則吐絲垂吊，緩緩墜地。待復(fù)活后又爬上樹干。智意的棗農(nóng)把每棵樹根 下的土封成陡坡.并用木板將土坡拍打光滑，尺域欲爬不能，等來的則是集中就擒。三年祈的一個(gè)冬天，南方一位做古董家具生意的經(jīng)營(yíng)者看中了這里的古棗樹，千里迢迢趕來， 并托人向劉老漢說悄，表示想出巨資挖走園中幾棵最大的棗樹。愛樹如命的劉老漢聽說后火昌三丈： “無論給多少錢都不能挖，那可是老祖宗給俺們留下的無價(jià)之寶??！

21、他們要挖走的不單是樹，而是 全村人的命根"對(duì)方最后只好悻悻離開。2018年底，村兩委牽頭，動(dòng)員了十二名具有豐富棗樹管理經(jīng)驗(yàn)、勤奮好學(xué)的青壯年，依據(jù)國 家相關(guān)政翁，將古棗園中心區(qū)一百零二畝土地，從原先三十多個(gè)承包戶手中流轉(zhuǎn)出來，成立了古棗 園生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限責(zé)任公司，并投資修建是古樸典雅的千年古棗園大門牌坊，拉是透景籬笆墻， 硬化了古棗園門前道路和停車場(chǎng)。千年古棗園而今更風(fēng)光。為了古棗園的今天而世代相守、默默耕耘的沙區(qū)人民，他們有古棗 樹一樣鐵骨錚錚的品格，讓人看到了這片土地更加美好的明天（摘編自2020年08月22日人民日?qǐng)?bào)）5. 下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

22、A. 千口古棗園古棗樹數(shù)It多、樹齡長(zhǎng)、樹圍粗，縱橫交錯(cuò)，蒼勁茂盛，古棗園久經(jīng)歲月變 遷仍充滿活力。B. 內(nèi)黃、千口皆因黃河而得名，這里沙風(fēng)細(xì)軟。適合棗樹生長(zhǎng)。先輩們代代試驗(yàn)，終于培自出優(yōu)良棗樹品種。C. 棗農(nóng)們用榔頭擊打樹技上的棗尺蜒，把每棵樹根下的土封成陡坡，體現(xiàn)出當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)的原始落后。D. 文章寫了古棗園傳承千年而生生不息的歷史，贊美了為了古棗園的今天而世代相守、默默耕耘的沙區(qū)人民。6. 下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A. “色如火山石，狀若鱷魚皮” “虬髯盤旋，氣宇軒昂”，運(yùn)用比喻和擬人手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出古棗樹滄桑而道勁。B. “七月十五棗紅圈”“棗兒香

23、，棗兒甜”等民謠寫出了棗農(nóng)對(duì)古棗樹的深厚感情，既體現(xiàn)了鄉(xiāng)土特色，又富有韻味。C. 文章寫劉老漢聽說有富商想出巨資挖走古棗樹后“火冒三丈”，嚴(yán)辭拒絕，表現(xiàn)出劉老漢不為利益所動(dòng)的耿直性格。D. 文章采用定點(diǎn)觀察的方式，以“我”的所見所聞為線索，描繪了古棗園的美麗風(fēng)光，敘述了古棗園的歷史和相關(guān)的故事。7. 文章后半部分用不少筆墨寫棗農(nóng)管理?xiàng)棙?，?duì)此你如何理解？ （4分）& “今天我駐足園內(nèi)，卻有不一樣的感受J請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勛髡哂心男安灰粯拥母惺躍（6分）（三）閱讀下面的文字，完成下列各題。三條河流王小忠農(nóng)歷十一月初五，下了一夜大雪。天亮，雪停了，路面上積雪足有七寸厚。怕是一個(gè)月都不 能出山

24、了，大雪封鎖住整條車巴溝。抱著火爐，聽著車巴河的細(xì)聲細(xì)語，望著黑壓壓的森林和群山 之上的積雪，我又想起了那三條河流。住在那三條河流岸邊的朋友們，此時(shí)的他們也抱著火爐？白 塔四周的經(jīng)幡還在烈風(fēng)中不停地念經(jīng)？游人絡(luò)繹不絕？想到這里，我兀自笑出聲來。我堅(jiān)信置美 好的、最真實(shí)的河流，一定是在冬天。對(duì)夏日過分被裝飾的河流，我原本就不大喜歡。深秋的時(shí)候， 扎西叫過我好幾次，我的各種借口大概也傷了他的心。實(shí)際上，我并不是抽不出時(shí)間，總想著落一 層萍雪再去。然而，我面對(duì)的卻是冰天雪地的現(xiàn)實(shí)，也只好抱著火爐，等鳥雀再次歸來，等冰雪徹 底融化的那一天了。甘南藏族自治州碌曲縣城東三十公里，即則岔石林景區(qū)入口處，有一

25、個(gè)美麗的牧村貢去 乎。牧村四面環(huán)山，三條河繞村而過，潺潺流水叮叮咚咚。扎西的家就在貢去乎。扎西大學(xué)畢業(yè)后又讀了研究生，研究生學(xué)位筆到之后，他沒有去城里 找工作。扎西的父親是本地牧民，沒有文化，除了放牧.扎西就是他最值得驕傲的談資了。扎西沒 有去城里找工作.他的父親很不離興，以祈見人就夸的語氣也有所轉(zhuǎn)變，甚至憤怒，憤怒里還夾帶 著看不起兒子的意思。扎西對(duì)他父親也不似以前那么順從了。當(dāng)然不是說扎西長(zhǎng)大了，就不怕父親， 而是他對(duì)生活有了新的想法。扎西不像他父親那樣，他不愿舟自己的思想固定在這條溝里的牧場(chǎng)上。 扎西看到這條溝里春夏秋冬都有外地人進(jìn)進(jìn)出出，他們或攝像；或畫畫：或成群結(jié)隊(duì)，出沒于山林 之間

26、：或踽踽獨(dú)行，歇息于河流之畔。于是，扎西就有了屬于自己的新的想法。2018年6月，我和扎西剛認(rèn)識(shí)。那次我的目的地是則岔石林。剛進(jìn)入貢去乎，我就看見一個(gè) 小廣場(chǎng)。廣場(chǎng)旁邊的山丘上有一座白塔，白塔四周掛滿了經(jīng)幡。廣場(chǎng)前方有一條走廊，墻壁上畫了 八寶。站在走廊邊上，我又看到了河。三條河一一熱烏河，則岔河，多拉河.三條河流從三個(gè)不同 的方向在貢去乎匯聚一起，然后向北奔流，流入;兆河，顯得很壯觀，卻又不張揚(yáng)。相比離山峽谷中 的河流，它們不但謙虛，而且顯得靦腆。扎西的家在村子的最邊上，房屋是按農(nóng)區(qū)傳統(tǒng)風(fēng)格修建的，土木結(jié)構(gòu)，全院轉(zhuǎn)角二層樓。樓 上房間很多，房間里掛看來自不同地區(qū)的攝影師拍攝的照片，或雪山，或

27、草原，或森林，或河流， 毎幅照片下面都有說明。房間干凈整潔，裝飾簡(jiǎn)單，大方荊雅，且梆擺放著一盆從草原上挖來的三 葉草。這樣的裟飾，是城市里的賓館無法擁有的。樓門頂之上，是很大的霹天陽臺(tái)。陽臺(tái)上擺放著 幾盆長(zhǎng)壽菊、幾個(gè)木墩子，還有兩張用樹根做成的桌子。這樣的布局和設(shè)計(jì).扎西的父親怕是永遠(yuǎn) 都想不到，自然也就做不到，觀念很重要。扎西的父親一生都在牧場(chǎng)勞作，所有想法都國繞著牛羊轉(zhuǎn)圈。扎西的種種想法，還是得到了 家里其他人的支持.也得到了政府的幫扶，否則只能是春夢(mèng)一場(chǎng)。扎西家拆舊房蓋新樓也不過三兩 年時(shí)間，可這三兩年的收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)趨過了全家十幾年放牧的收入。幸福指數(shù)建立在大膽的想象之上， 然后通過不懈地追

28、求和努力得以實(shí)現(xiàn)。理想必須踐行，才能達(dá)到目的。我還想到了這一點(diǎn)，成功源 于機(jī)遇。扎西抓住了機(jī)遇.他成功了。只有十二戶人家的貢去乎，終于被世人皆知.就源自扎西的載家客棧。藏家樂的出現(xiàn)，升級(jí) 了牧區(qū)經(jīng)濟(jì)形態(tài)，使藏區(qū)自給自足的自然經(jīng)濟(jì)，開始向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的牧業(yè)也開始向現(xiàn)代商 業(yè)邁進(jìn)。這種轉(zhuǎn)變看似緩慢，但滲透性極強(qiáng)。多少年來，生存在兆河沿岸的農(nóng)牧民，一直沉醉于傳 統(tǒng)的耕作與放牧中.不是不思進(jìn)取，而是求新求變思維方式的形成，需要一定的時(shí)間，乃至機(jī)遇。熱烏河在則岔溝蜿蜒十八灣。十八灣所經(jīng)之處，山形奇特，森林茂密，河水潺潺，格?；ㄊ?開，河谷中空氣清新。穿過熱烏河，沿小路前行，三條河流便各自去了一邊。

29、極目遠(yuǎn)眺，千里草原 平鋪，唯河流在陽光下熠熠生輝。則岔石林之景觀氣象萬千，雄偉壯觀。藍(lán)天白云下，黛青色的森 林綿延于山峰間，加之大小不一的各種溶洞，以及巖壁之上富有各種傳說的壁畫，這里的一切還是 很難逃脫與神話的糾纏。那天，我和扎西坐在門樓頂?shù)牡谔礻柵_(tái)上，喝奶茶，吃惜杷，說著理想的偉大和人生的艱辛， 都有些激動(dòng)了。三條河流送來的清冽之氣和陶然轟響，又令我們暫時(shí)忘卻其他，只沉醉于眼前的美 景。“耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無盡，用之不竭，是造物者之無盡藏也?！比魧⒀矍八?美景據(jù)為己有，心里的那個(gè)貪字就寫得太大了，還是與他人分享的好。此時(shí)，卻是大雷封山。看不到行人，也聽不見鳥鳴。坐在朝西的小

30、二樓上，抱著火爐，我心 有愧意。我答應(yīng)過扎西的，一定要去則岔石林。那么，現(xiàn)在就動(dòng)身吧。哪怕大雪深埋我的足跡，而 三條河流會(huì)帶我到達(dá)詩意的前方。（有刪改）9下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A. “我”認(rèn)為最美好、最直實(shí)的河流是冬天的河流，但下文介紹的三條河流的最色雖不是冬天之最，卻仍給人深深的美感。B. 文章用細(xì)膩的筆觸介紹扎西藏家客棧的布局和設(shè)計(jì)，意在批評(píng)扎西父親的觀念已經(jīng)落伍,思想行為沒有發(fā)展空間。C. 扎西的藏家樂三兩年的收入遠(yuǎn)超以前，它的出現(xiàn)促進(jìn)了藏區(qū)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變，凸顯了時(shí)代背景下個(gè)人選擇和機(jī)遇把握的重要。D. 文章引用“耳得之而為聲”等語句，表現(xiàn)“我”對(duì)美景的沉醉；“

31、我”希望將美景與他人分亭，表達(dá)了牧區(qū)發(fā)展的愿最。10.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A. 文章以“我”的回想內(nèi)容為主體，敘述了我與扎西的交往、了解和成為摯友的過程，始終以“我”的視角敘述讓讀者感到親近和直實(shí)可信。B. 文章善于運(yùn)用對(duì)比手法，如扎西父親對(duì)扎西前后態(tài)度的對(duì)比、扎西與父親的對(duì)比、牧村前后變化的對(duì)比等，意在反映藏區(qū)的改變和進(jìn)步。C. 文章最后一段以“三條河流會(huì)帶我到達(dá)詩意的前方”結(jié)尾，給人以無限想象，為的是表現(xiàn)冬天的則岔石林有有別于其他季節(jié)的獨(dú)特魅力。D. 文章的語言平實(shí)樸素、流暢簡(jiǎn)凈，多用散句，對(duì)扎西事跡的敘述漸次深入，客觀地表達(dá)了對(duì)藏區(qū)可喜變化的感受，又蘊(yùn)

32、含著深摯的情感。H-文章首尾呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、情感增強(qiáng)，請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（4分）12. 文章在敘述藏區(qū)變化時(shí)，用不少筆墨穿插介紹了三條河流的情況，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)此的理解。（6分）（四）閱讀下面的文字，完成各題。九江印象豐子愷九江是一個(gè)可愛的地方，雖然天氣熱到九十五度（華氏度），還是可愛。我們一到招待所，聽 說上山車子擠，要宿兩晚才有車。我們有了細(xì)看九江的機(jī)會(huì)?！凹遗R九江水，來去九江側(cè)。同是長(zhǎng)干人，生小不相識(shí)崔瀕）“:尋陽江頭夜送客，楓葉荻 花秋瑟瑟。”（白居易）常常替詩人當(dāng)模特兒的九江，受了詩的美化，到一千多年后的今天風(fēng)韻猶存。 街道清潔，市容整齊；遙望崗巒是伏的廬山，仿佛南北高峰：那甘棠湖正

33、是具體而微的西湖，九江 居然是一個(gè)小杭州。但這還在其次。九江的男男女女，大都儀容端正。極少有奇形怪狀的人物。尤 其是婦女們，無論群集在甘棠湖邊洗衣服的女子，還是提著筐挑著擔(dān)在街上趕路的女子，一個(gè)個(gè)相 貌端正，衣衫整潔其中沒有西施，但也沒有蟆母。她們好象都是學(xué)校里的女學(xué)生。但這也還在其 次。九江的人態(tài)度都很和平，對(duì)外來人尤其客氣。這一點(diǎn)置為可貴。二十年祈我逃難經(jīng)過江西的吋 候，有一個(gè)逃難伴侶告訴我：“江西人好客°”當(dāng)時(shí)我扶老攜幼在萍鄉(xiāng)息足一個(gè)多月，深深地感到這 句話的正確。這并非由于萍鄉(xiāng)的地主（這地主是本地人的意思）夫婦都是我的學(xué)生的原故，也并非 由于“到處兒童識(shí)姓名”（馬一浮先生贈(zèng)詩

34、中語）的原故。不管相識(shí)不相識(shí)，萍鄉(xiāng)人一概殷勤招待。 如今我到九江，二十年前的舊印象立刻復(fù)活是來。我們?cè)诰沤蠼中∠锒寂苓^，南滸鐵路的火車 站也到過。我仔細(xì)留意，到處都廈著和平的生活，絕不聞相打相罵的聲音。向人問路，他恨不得把 你送到了目的地。我常常驚訝地域區(qū)別對(duì)風(fēng)俗人情的影響之巨大。萍鄉(xiāng)和九江，相去很遠(yuǎn)。然而同 在江西省的區(qū)域之內(nèi)，其風(fēng)俗人情就有共通之點(diǎn)。我覺得江西人的“好客”確是一種美徳，是值得 表揚(yáng)，值得學(xué)習(xí)的。我說九江是一個(gè)可愛的地方，主要點(diǎn)正在于此。九江街上瓷器店特別多，除了冕器店之外還有許多瓷器攤頭。冕器之中除了日用洗器之外還 有許多進(jìn)器阮具：貓、狗、雞、鴨、兔、牛、馬、兒童人像.

35、婦女人像.騎馬人像、羅漢像、壽星 像，族種各樣椰有，而且大都是上彩釉的。這使我聯(lián)想是無錫來。無錫惠山等處有許多泥玩具店， 也有各種各樣的形象，也都是施彩色的。所異者，洗和泥質(zhì)地不同而已。在這種玩具中，可以窺見 中國手藝工人的智巧。他們都沒有進(jìn)過美術(shù)學(xué)校雕塑科，都沒有學(xué)過素描基本練習(xí)，都沒有學(xué)過藝 用解剖學(xué)，全憑天生的智慧和熟練的技巧，刻劃出種種形象來。這些形象大都肖似實(shí)物，大多姿態(tài) 優(yōu)美，神氣活現(xiàn)。而進(jìn)工比較是泥工來，據(jù)我猜想，更加復(fù)雜困難。因?yàn)槟噘|(zhì)松脆，只能塑造像坐 貓.蹲兔那樣團(tuán)塊的形象。而洗質(zhì)堅(jiān)致，馬的四只腳也可以塑出。九江冕器中的八駿，置能顯示手 藝工人的天才。那些馬身高不過一寸半，或

36、俯或仰，或立或行，骨胳都很正確，姿態(tài)都很湯躍。我 們買了許多，拿回寓中，陳列在桌子上仔細(xì)欣賞。唐朝的畫家韓幹以畫馬著名于后世。我沒有看見 過韓幹的真跡，不知道他的平面造型藝術(shù)比較起江西手藝工人的立休造型藝術(shù)來離明多少。韓幹是 在唐明皇的朝廷里做大官的。那時(shí)候唐明皇有一個(gè)搜長(zhǎng)畫馬的宮廷畫家叫做陳閡。有一天唐明皇命 令韓幹向陳閩學(xué)習(xí)畫馬。韓幹不奉詔，回答唐明皇說：“臣自有師。陛下內(nèi)廄之馬，皆臣師也。''我 們江西的手藝工人，正同韓幹一樣，沒有進(jìn)美術(shù)學(xué)校從師，就以民間野外的馬為師，他們的技術(shù)是 全靠平常對(duì)活馬觀察研究而進(jìn)步起來的。我想唐朝時(shí)代民間一定也不乏像江西瓷器手藝工人那樣聰 明

37、的人，教他們拿是畫筆來未必不如韓幹。只因他們沒有象韓幹那樣做大直，不能獲得皇帝的賞識(shí)， 因此終身沉淪，湮沒無聞；而韓幹獨(dú)促幸著名于后世。這樣想來，社會(huì)制度不良的時(shí)代的美術(shù)史， 完全是偶然形成的。我們每人出一分錢，搭船到甘棠湖里的煙水亭去乘涼。這煙水亭建筑在像杭州西湖湖心亭那 樣的一個(gè)小島上，四面是水，全靠渡船交通九江大陸。這小島面積不及湖心亭之半，而樹木甚多。 樹下設(shè)竹榻賣茶。我們躺在竹榻上喝茶，四面水光艙;艷，風(fēng)聲獵獵，九十度（華氏度）以上的天乞 也不覺得熱。有幾個(gè)九江女郎也擺渡到這里的樹蔭底下來洗衣服。每一個(gè)女郎所在的岸邊的水面上， 都以這女郎為圓心而畫出層層疊疊的半圓形的水浪紋，好像半張

38、極大的留聲機(jī)片。這光景真可入畫。 我躺在竹榻上，無意中舉目正好望見廬山。陶淵明''采菊東籬下，悠然見南山”，大概就是這種心境 吧。預(yù)料明天這時(shí)光，一定已經(jīng)身在山中，也許已經(jīng)看到廬山真面目了。（摘選自豐子愷廬山游記）13. 下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A. “常常替詩人當(dāng)模特兒的九江” 一句，既寫出古人對(duì)九江的喜爰，也交代了作者暢游 九江的原因。B. 第二段“絕不” “恨不得乃等詞語，極寫九江人的和氣與熱情，表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗人 情的贊美。C. 作者聯(lián)想到唐代韓幹學(xué)習(xí)畫馬的故事，其用意在于贊美九江手工藝人善于觀察研究、極 具天才的特點(diǎn)。D. 文章結(jié)尾從人

39、物與環(huán)境兩個(gè)角度描繪了富有詩意的畫面，表達(dá)了作者沉浸其中、悠然自 得的心境。14. 下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A. 作者以一個(gè)旅游者的身份，從風(fēng)俗人情、人的聰明才智和環(huán)境等方面敘述了對(duì)九江的所 歷、所見、所感，呈現(xiàn)了對(duì)九江的美好印象。B. 文章第三段以無錫泥器作為襯托對(duì)象，寫出了九江瓷器工藝的復(fù)雜性和形象的多樣性， 著力突出了兩地瓷器質(zhì)地的不同。C. 文章開頭和結(jié)尾段落寫到的出行方式、中間段落寫沿途接觸到的九江風(fēng)情、字里行間流 露出的情感等，體現(xiàn)了游記散文的常見寫法。D. 本文的語言只用平常的字句，不加粉飾，明白曉暢，通俗易懂，具有一種樸素而又明亮 的味道，體現(xiàn)出

40、隨筆體散文的特點(diǎn)。15. 本文在第二段和尾段都引用了詩句，各有什么作用？ （4分）16請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析文章是如何寫出九江印象的。（6分）【答案】1. D2. B3“清貧”指生活清寒貧苦，“高貴”指精神富有；而“高貴的清貧”則指以方志敏為代表 的革命家為天下蒼生的幸福、為建設(shè)未來美好中國而舍棄冨裕的生活，拒絕名利的誘惑，堅(jiān)守貧困, 清白節(jié)儉。4.實(shí)地探訪。探訪故居，聽取介紹，對(duì)方志敏有了初步感受。解讀資料。通過照片和 蘇區(qū)資料，認(rèn)識(shí)到了方志敏是一個(gè)貴族式的革命英雄。重溫作品。重讀清貧，對(duì)方志敏清正廉 潔的精神品質(zhì)有了深刻的認(rèn)識(shí)。聯(lián)想英雄。以亞瑟類比，體悟到了方志敏一心為民的赤子情懷?！窘馕觥?

41、.本題考查學(xué)生對(duì)散文文章思想內(nèi)容的理解與分析，解答這類題目，首先要題干 的選擇要求，如本題“對(duì)文本文章思想內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)”，要求選出“不正確的”“一項(xiàng)”，立足考查“文章思想內(nèi)容的理解與分析”，然后瀏覽每個(gè)選項(xiàng)，再逐一進(jìn)行分析。本題中， D項(xiàng)，“更認(rèn)識(shí)到了他被捕時(shí)的鎮(zhèn)定自若”錯(cuò)，應(yīng)該是更認(rèn)識(shí)到他“清貧的高貴”。故選D。2. 本題老查學(xué)生對(duì)文章藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒當(dāng)能力。此類題老查的角度較多，有主旨的概 括，形象（包括人物形象、物象和最物特點(diǎn)）分析，思想情感賞析，表現(xiàn)手法的分析等。解答這類 題目，首先要題干的選擇要求，如本題“對(duì)文章藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)”，要求選出“不正

42、確的” “一項(xiàng)”，立足老查“文章藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞”，然后瀏覽每個(gè)選項(xiàng)，再逐一進(jìn)行分 析。B項(xiàng)，亞瑟臨刑前談笑風(fēng)生的表現(xiàn)意在突出方志敏視死如歸的精神氣概，而不是堅(jiān)守清貧的高 貴品質(zhì)。故選BO3. 本題老查理解標(biāo)題的含義。理解標(biāo)題的含義可從表面意義與直實(shí)意義、指代意義與比喻 意義、一語雙關(guān)、雙層含義等角度思老。這是一道分析文章標(biāo)題含義的題目，答題時(shí)注意從表層含 義和深層含義入手分析，表層含義注意結(jié)合情節(jié)和內(nèi)容分析。本題要求“結(jié)合全文，理解標(biāo)題'高 貴的清貧'”。首先，先解釋“清貧”和“高貴”的意思?！扒遑殹钡囊馑际巧钋搴毧啵案哔F” 是指精神上的富有。再結(jié)合文本，“清貧”指

43、的是方志敏，他生活貧困，并不冨裕，“高貴”指的是 方志敏精神的高貴，他為天下謀幸福，為中國的建設(shè)做出犧牲，拒絕名利的誘惑。4. 本題考查的是分析文本的寫法及作用的能力。解答此類試題要注意認(rèn)直審題，注意結(jié)合 文本的具體寫作方法，分析其實(shí)際意義或效果。本題題干問的是：作者運(yùn)用了哪些資源和手段？塑 造人物形象主要是正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方式，正面描寫主要有肖像、語言、動(dòng)作、心理等 方式，側(cè)面描寫主要是環(huán)境和其它人物的烘托等，散文中主要是引用故事、傳說等、通過特殊的藝 術(shù)手法比如對(duì)比、烘托、排比等手法塑造，當(dāng)然有時(shí)也有小說常用的方法，比如語言、動(dòng)作等細(xì)節(jié) 描寫等，注意答出手法還要答出塑造的人物的性

44、格特征。為了了解方志敏，作者“來到方志敏的故 鄉(xiāng)”實(shí)地探訪，不時(shí)聽到當(dāng)?shù)嘏笥呀榻B方志敏家族的歷史，對(duì)方志敏有了初步感受。后來作者又從 各種渠道看到的方志敏，包括“方志敏身穿軍裝揮手告別的照片”，方志敏不僅是一位革命英雄，也 是一個(gè)貴族。最后作者重讀方志敏的作品讀清貧，對(duì)方志敏清正廉潔的精神品質(zhì)進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。(-)【答案】1 . D2. A3. 首段中的“似乎”，寫出了眼前的槐花樹慢慢喚醒了作者塵封的記憶，使文章由現(xiàn)實(shí)自然 過渡到舊日時(shí)光。尾段中的“似乎”寫出了槐花飯還是那個(gè)味，但奶奶已經(jīng)不在，一切物是人非，心境已不同的情感體驗(yàn)，含蓄地表達(dá)了作者的復(fù)雜感情，言有盡而意無窮。4. (1)本文寫樹、

45、寫人、寫生活，取材廣泛自由；寫現(xiàn)實(shí)、寫回憶、寫夢(mèng)境，不受時(shí)間和空間的限制，思路靈活，結(jié)構(gòu)自由；表現(xiàn)手法不拘一格，綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情等多種表達(dá)方 式；(2)主題明確集中，抒發(fā)懷念之情；以槐花樹為線索，圍繞主題將相關(guān)的人、事串連起來?！窘馕觥?. 本題老查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的分析和鑒賞的能力。解答本題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握， 又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥８鶕?jù)對(duì)文本內(nèi)容的感知與理解，仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)與原文的細(xì)微差 別，做出判斷。本題中，D項(xiàng)，“深化了鄉(xiāng)上文化消逝的主題?！崩斫忮e(cuò)誤。根據(jù)原文“當(dāng)年折槐花 的鉤子已經(jīng)銹跡斑斑，盛槐花的竹篩子依舊孤單地掛在門檐上，蒸槐花用的荊耙，麥秸結(jié)的席子、 大鐵鍋

46、、木鍋蓋也靜靜地?cái)R在灶房，只是上面沾滿了灰，掛滿了蛛網(wǎng)，物件都在，可蒸槐花的人卻 今生再難見”，作者要表達(dá)的是物是人非的感嘆。故選D。2. 本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞的能力。解答此類題，應(yīng)從語句理解、 手法分析、內(nèi)容分析、主題理解等角度分析判斷。根據(jù)對(duì)文本內(nèi)容的感知與理解，仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)與 原文的細(xì)微差別，做出判斷。本題中，A項(xiàng)，“又總領(lǐng)全文”分析錯(cuò)誤。開頭一段對(duì)槐花的描寫，主 要是引出下文，引出下文對(duì)故鄉(xiāng)和親人的回憶。故選A。3. 本題老查體會(huì)重要詞語含意的能力。不管是詞語還是成語，要回答的都是在本文語境下 的基本含義。答題思路：老慮文章或段落的主題，結(jié)合主題來答詞語的含義；

47、根據(jù)該詞語前后語句 的內(nèi)容、含義來推斷。注意：如果知道該詞語的原始意義解釋，一定不要忽略詞語在語境中的含義。 本題要求理解文章首尾兩段中的“似乎” 一詞，首先找到原文的語境。開頭是“風(fēng)兒襲來，那一陣 陣迷人的甜香不僅勾引著我的味蕾，還勾引著我的思緒，我似乎又看見了我的老屋，老屋后的槐花 樹?！贝司渲械摹八坪酢笔恰昂孟?、仿佛”的意思，“我似乎又看見了我的老屋，老屋后的槐花樹” 是因?yàn)樽髡哂裳矍盎被涞那榫肮雌鹆俗髡邔?duì)家鄉(xiāng)老屋后的槐花樹，以及和槐花有關(guān)的人、事的懷 念和回憶。這句話起到引出下文對(duì)對(duì)故鄉(xiāng)和親人的回憶的作用。結(jié)尾是“我折下一串槐花，放進(jìn)嘴 里，和著淚水，輕輕地嚼，濃烈的香甜滲入心底，就

48、如同當(dāng)年的槐花麥飯，似乎還是那個(gè)味兒?！贝?處的“似乎”是“有些像”，表示揣測(cè)的意思?！八坪踹€是那個(gè)味兒”，“那個(gè)味兒”是指奶奶做得槐 花飯的味道，結(jié)合“和著淚水，輕輕地嚼”可知作者這是由物到人，槐花飯還在，可奶奶已經(jīng)不在 了，表達(dá)對(duì)奶奶的懷念。4. 本題老查分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。本題要求分析本文是如何體現(xiàn)散文“形 散神聚”這一基本特征的。首先要理解散文“形散神聚”的特點(diǎn)，所謂“形散”，主要指散文的取 材十分廣泛自由，不受時(shí)間和空間的限制。形散還指它的表現(xiàn)方法不拘一格。組織材料，結(jié)構(gòu)成篇 也比較自由。所謂“神聚”，主要是說其要表述的中心思想明確而集中?！吧瘛笔俏恼碌撵`魂、統(tǒng)帥，

49、駕馭著看似散的“形”，并使之為“神”服務(wù)?；卮鸨绢}可從文章的選材、表現(xiàn)手法、組織材料、結(jié) 構(gòu)成篇、文章主旨等角度分析。這篇散文從選材上看，主要描寫了槐花、槐花樹、奶奶、父親，以 及家鄉(xiāng)生活的場(chǎng)最，取材十分廣泛自由。從文章的構(gòu)思上看，文章由眼前的槐花和槐花樹引出對(duì)家 鄉(xiāng)老屋后的槐花樹的回憶，中間還穿插對(duì)夢(mèng)境的描寫，最后又回到現(xiàn)實(shí)中來，文章構(gòu)思獨(dú)特，現(xiàn)實(shí)、 回憶、夢(mèng)境交織，內(nèi)容豐冨深厚，多層次地表現(xiàn)了中心。從文章的表現(xiàn)手法上看，本文綜合運(yùn)用了 記敘、描寫、抒情等多種表達(dá)方式，全方位、多角度地表現(xiàn)文章的中心。所以無論是廣泛的選材、 還是構(gòu)思的獨(dú)特、手法的多樣，都是文章的主旨服務(wù)的，都是為了表現(xiàn)對(duì)故鄉(xiāng)

50、和親人的回憶。所以 本文很好地體現(xiàn)了散文“形散神聚”這一基本特征。()【答案】5. C6. D7. 棗農(nóng)管理?xiàng)棙?，寫出了棗農(nóng)對(duì)古棗樹的爰護(hù)和精心栽培；贊美沙區(qū)人民為古棗園世 代相守、默默耕耘、鐵骨錚錚的品格。&感受到古棗園歷史的悠久；感受到古棗園蓬勃的生機(jī)；感受到沙區(qū)人民的勤勞、 智慧和堅(jiān)守；感受到國家政策對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)展的巨大推動(dòng)作用?！窘馕觥?.本題考查對(duì)文學(xué)作品中內(nèi)容表述的鑒賞的能力。解答此題，老生要根據(jù)對(duì)文本內(nèi)容的感知與理解，仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)與原文的細(xì)微差別，應(yīng)從語句理解、手法分析、內(nèi)容分析等角度 分析，判定出符合題干的答案。C項(xiàng)，“棗農(nóng)們用榔頭擊打樹技上的棗尺釀，把每棵樹根下的土封 成

51、陡坡，體現(xiàn)出當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)的原始落后”錯(cuò)誤，從“'剪枝砍皮防棗銹，滅蟲翻土疙瘩山。'這是 當(dāng)?shù)貤椶r(nóng)對(duì)棗樹管理的精辟總結(jié)” “為保證果品綠色無公害，棗農(nóng)們常常用榔頭擊打樹枝上的棗尺蜒” “智慧的棗農(nóng)把每棵樹根下的土封成陡坡，并用木板將土坡拍打光滑，尺暢欲爬不能，等來的則是 集中就擒”可見，這并非反映當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)原始落后，而是稱贊他們棗樹管理經(jīng)驗(yàn)、保證綠色無公 害的良心和棗農(nóng)們的智慧。故選C。6. 本題老查對(duì)文學(xué)作品的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析與鑒當(dāng)能力，解答本題首先明確題目 要求，其次認(rèn)直閱讀文本，通讀文本把握文章內(nèi)容，理解文章的主旨，然后結(jié)合選項(xiàng)鑒賞文章在寫 作手法上的特點(diǎn)，根據(jù)文

52、章在寫作上的特點(diǎn)判斷選項(xiàng)的正誤，最后根據(jù)題目要求選出恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?D項(xiàng)，“采用定點(diǎn)觀察的方式”錯(cuò)誤，從“步入園內(nèi)責(zé)身于樹下駐足園內(nèi)遇到一位老者” 等句子可見，作者是在園內(nèi)漫步移動(dòng)著的，并非“定點(diǎn)”觀察。故選D。7. 本題老查分析情節(jié)、選材的作用，首先明確描寫的內(nèi)容，然后從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析, 結(jié)構(gòu)上注意伏筆、照應(yīng)、鋪墊等，內(nèi)容注意主旨的體現(xiàn)，和其它內(nèi)容的關(guān)系。還要注意材料所處的 位萱，如開頭注意鋪墊、引起下文、統(tǒng)領(lǐng)全文、萸定情感基調(diào)、引起閱讀興趣等，中間注意承上啟 下，結(jié)尾注意點(diǎn)明深化主旨等?！坝貌簧俟P墨寫棗農(nóng)管理?xiàng)棙洌瑢?duì)此你如何理解”，實(shí)際上是問作者 寫棗農(nóng)管理?xiàng)棙溆惺裁醋饔茫蛔饔每蓮膬?nèi)容

53、、結(jié)構(gòu)、主旨上分析；內(nèi)容上，通過寫“棗農(nóng)如魚得水, 將畢生經(jīng)驗(yàn)全部?jī)A注在棗樹管理上。且不說每年至少五次修剪荒枝嫩條，光是棗樹滅蟲就是一場(chǎng)重 頭戲。為保證果品綠色無公害，棗農(nóng)們常常用榔頭擊打樹枝上的棗尺蛭。男人們?cè)谇懊鎿屩緱U擊 打，婦女和小孩兒跟在后面，用指將打落在樹根下的尺蜒一一消滅”，反映出棗農(nóng)對(duì)棗樹的精心管理, 悉心栽培，塑造出棗農(nóng)們勤勞、善良、智慧的形象；主旨上，表達(dá)了作者對(duì)沙區(qū)人民精心培育棗樹 品種“從試種酸棗開始，經(jīng)過一代代人的反復(fù)試驗(yàn)，終于培育出耐旱、耐鹽堿、耐瘠薄，盛花期長(zhǎng)、 果實(shí)肉厚、香甜可口的優(yōu)良品種一一扁核酸”，世代守護(hù)棗樹“上世紀(jì)六十年代，村里對(duì)園內(nèi)棗樹進(jìn) 行逐棵登記”

54、 “三年前的一個(gè)冬天，南方一位做古董家具生意的經(jīng)營(yíng)者看中了這里的古棗樹，千里迢 迢趕來，并托人向劉老漢說情，表示想出巨資挖走園中幾棵最大的棗樹。爰樹如命的劉老漢聽說后 火冒三丈”，沙區(qū)人民的美好品格“為了古棗園的今天而世代相守、默默耕耘的沙區(qū)人民，他們有古 棗樹一樣鐵骨錚錚的品格，讓人看到了這片土地更加美好的明天”。&本題考查把握作品情感態(tài)度及篩選信息的能力。老生在作答這類試題的時(shí)候首先要認(rèn)直 研讀文本內(nèi)容，然后理清文章思路，把握作者對(duì)文中人物或事物的情感與態(tài)度，然后進(jìn)行概括分析。 關(guān)鍵要抓住“不一樣”，從文中篩選“我”的感受；“我遇到一位老者，姓劉，八十五歲，性情耿直， 看管古棗園已

55、有半個(gè)多世紀(jì)。他饒有興致地給我講起了古棗園的歷史，以及與古棗園有關(guān)的故 事”，從老者口中，“我”得知了棗園的歷史，感受到了歷史的悠久；“一望無垠的古棗樹縱橫交 錯(cuò)，蒼勁茂盛。棵棵樹干表面滄桑斑駁，色如火山石，狀若鱷魚皮。樹冠八方張開，虬髯盤旋，氣 宇軒昂，新枝綠葉間串串瑪瑙似的棗隨風(fēng)搖曳” “新中國成立后，千口古棗園重?zé)ㄉ鷻C(jī)。上世紀(jì)六十 年代，村里對(duì)園內(nèi)棗樹進(jìn)行逐棵登記”，“我”感受到古棗園生機(jī)勃勃，還因政策而重新煥發(fā)生機(jī)；“棗兒香，棗兒甜，三分種，七分管；剪枝砍皮防棗銹，滅蟲翻土疙瘩山” “為保證果品綠色無公害， 棗農(nóng)們常常用榔頭擊打樹枝上的棗尺蜒。男人們?cè)谇懊鎿屩緱U擊打，婦女和小孩兒跟在

56、后面，用 指將打落在樹根下的尺蜒一一消滅智慧的棗農(nóng)把每棵樹根下的土封成陡坡，并用木板將土坡拍 打光滑，尺暫欲爬不能，等來的則是集中就擒”，感受到棗農(nóng)們辛勤的勞動(dòng)與智慧的管理方式；“無 論給多少錢都不能挖，那可是老祖宗給俺們留下的無價(jià)之寶啊！他們要挖走的不單是樹，而是全村 人的命根”感受到沙區(qū)人民對(duì)古棗園的堅(jiān)守；“國家修建湯濮地方鐵路時(shí)，專門在千口村設(shè)站。縣里 專門在千口車站建起了紅棗系列產(chǎn)品收購門市部” “實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后，這里每家每戶都有 了自己承包的土地和棗園” “2018年底，村兩委牽頭，動(dòng)員了十二名具有豐富棗樹管理經(jīng)驗(yàn)、勤奮 好學(xué)的青壯年，依據(jù)國家相關(guān)政策，將古棗園中心區(qū)一百零

57、二畝土地，從原先三十多個(gè)承包戶手中 流轉(zhuǎn)出來，成立了古棗園生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限責(zé)任公司”等，可看出國家相關(guān)政策對(duì)于古棗園發(fā)展的 推動(dòng)作用。（三）【答案】9. B10. C11. 文章開頭寫被雪困，結(jié)尾再次提到大雪封山，形成呼應(yīng)，使文章構(gòu)成“現(xiàn)實(shí)一回想一現(xiàn)實(shí)”的嚴(yán)謹(jǐn)思路。文章開頭說“等冰雪徹底融化的那一天”，結(jié)尾說“現(xiàn)在就動(dòng)身”，呼應(yīng)的同 時(shí)形成轉(zhuǎn)折和遞進(jìn)，強(qiáng)化了對(duì)景點(diǎn)的向往和對(duì)扎西的想念。12. 介紹三條河流的情況就是介紹藏區(qū)優(yōu)越的環(huán)境，點(diǎn)明藏區(qū)開發(fā)的基礎(chǔ)條件。介紹三 條河流“謙虛、靦腆”的特點(diǎn)，就是映射藏民的不張揚(yáng)性格。三條河流的景色之美逐步為外人所 知，就說明藏民的思維方式和行為方式有了變化，藏區(qū)發(fā)生了緩慢但滲