2018年上半年教研室工作計劃及其活動安排

1、*民勤實驗中學2017-2018學年第二學期教研室工作計劃一、指導(dǎo)思想以縣教育局工作要點為指導(dǎo)，以學校總體部署為依據(jù)， 全面貫徹黨的教育方針和十九大精神，以“提升教育教學質(zhì)量、提升師生綜合素質(zhì)、提升精細管理水平、凸顯學校辦學特色”為總體工作目標，堅持“以師生為本，以素養(yǎng)為重，為家國樹人，為未 來奠基”的教育教學理念，堅持“面向全體，激發(fā)興趣，因材施 教”的教學原則，指導(dǎo)開展學校教研工作，在強化常規(guī)教研工作 管理的基礎(chǔ)上，全面推行素質(zhì)教育，大力開展現(xiàn)代教育研究，推進學校教育教學改革， 加強教師隊伍建設(shè)，推進學校信息化建設(shè) 與科技創(chuàng)新教育，改進學案導(dǎo)學模式，完善校本課程體系，攻堅克難，努力提升我校

2、教育科研水平，開創(chuàng)我校教研工作新局面， 為全面提高學校綜合實力添磚加瓦，貢獻力量。二、工作目標1.1.進一步修訂完善教研工作崗位管理制度，落實教研組工作責任目標，明確教研組活動管理細則， 強化教研活動考勤管理 和教研成果考核管理等一系列管理制度，優(yōu)化教研工作機制，規(guī)范實施精細化管理。2.2.探索實施以課程學習、學科知識升華和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn) 為重點的教師素質(zhì)提升工程， 繼續(xù)青年教師教學達標和拜師學藝 活動，不斷提高全體教師特別是青年教師的教育教學水平。3.3.組織參加全省基礎(chǔ)教育教學成果總結(jié)評選活動， 及時總結(jié) 經(jīng)驗，鞏固辦學成果， 探索開展學生評教活動， 加快學校向更高 水平邁進步伐。4.4

3、.深化教學改革，進一步推進開放課堂建設(shè)，根據(jù)“面向全體，激發(fā)興趣，因材施教”原則，制定符合我校實際的教學要求 和標準，加強課堂教學指導(dǎo)；不斷深化教學改革，完善學案導(dǎo)學模式，細化小組合作學習要求，推進合作學習教學研究，努力構(gòu) 建富有*特色、符合師生實際的高效課堂，進一步提高教學質(zhì)量。5.5.加強校本課程建設(shè)，重質(zhì)量，求特色，出成果，規(guī)范開發(fā)、實施程序。加大科技館的開放力度，充分發(fā)揮科技館對學科教學 和興趣培養(yǎng)的作用，在提高學生科技知識和科技素質(zhì)的同時，加強學生的科技特長培養(yǎng)，尤其在機器人實驗和制作方面有所突破；積極開展各種學生社團活動， 充分利用宋和防風治沙紀念館 基地，探索開展學生研學實踐活動

4、，刊出?？?、專欄，大力宣傳 科技興校、科技興縣、科技興國思想，培養(yǎng)學生的探索、研究和 實踐能力，努力形成特色鮮明的科學教育體系。6.6.加強教育信息化工作，改進、完善、優(yōu)化學校管理（工資 查詢）、教學資源、網(wǎng)上閱卷、電子閱讀、學生評價、家校互動 六大信息平臺，深入推進信息技術(shù)與學科教學的整合研究工作， 配合學校全力打造信息校園，努力提高我校教育信息化示范水 平。7.7.加強教研工作宣傳、教研室檔案管理工作，做好師生相關(guān) 信息和各類活動資料的收集整理工作，完善教研室各項工作檔案，及相應(yīng)的電子檔案。8.8.按照上級教育部門的要求做好教研室各項工作，保質(zhì)保量地完成上級部門下達的各項教研工作任務(wù)，配合

5、學校做好各級各類檢查評估迎檢工作。三、具體措施（一）強化制度，精細管理。1.1.根據(jù)學校發(fā)展與運行情況， 進一步核定教研工作崗位， 完 善崗位制度，細化崗位責任。努力形成各司其職、各負其責、規(guī) 范高效、運轉(zhuǎn)有序的教研工作管理機制。2.2.完善教研組活動管理細則。1 1）修訂本學期教研組周活動制度，規(guī)定每周五下午 4 4： 5050-5 5: 4040 為教研組活動時間，學科 組與備課組交替進行，可視具體情況調(diào)整。活動內(nèi)容：根據(jù)教研室每月所擬定主題，要求各教研組圍繞該主題， 并結(jié)合各自學科 特點，制定各自周活動安排表，并按序進行。未能按期進行的，可另尋時機完成。要求各教研組、備課組認真組織， 嚴

6、格執(zhí)行集 體活動*制度，做好活動記錄、 考勤記錄以及資料收集上交， 提高教研活動的實效性。2 2）修訂完善教師聽課制度。鼓勵教師互相聽課學習，要求每位教師每學期聽課節(jié)數(shù)不少于1515 節(jié)。凡學校組織的公開課（含示范課、觀摩課、評優(yōu)課），上課教師要高度重視，虛心請教，認真準備。所在學科組、備課組要精誠團結(jié)， 做好集體備課工作。相關(guān)教師要服從教研室安排， 積極參與聽課， 遵守聽課紀律，做好聽課記錄。課后，各學科組要做好評課安排， 及時組織說課、評課，做到“人人會說課，課課有人評”。最后教研組長將教學設(shè)計、課件、 說課、評課等資料收齊上交中心教 研室存檔。組內(nèi)聽課活動，由本組組長負責安排、考勤與資料

7、收集。3 3）修訂完善集體備課制度 。進一步明確備課組長職責，加 強集體備課流程管理，落實集備程序，嚴守集備紀律，提高集備實效。及時完成網(wǎng)絡(luò)集備計劃， 按節(jié)點上傳集備主題， 各備課組 長負責指導(dǎo)、監(jiān)督其成員按時完成集備任務(wù)。教研室定期檢查， 并作為考核依據(jù)。4 4）修訂完善學案編寫及審查制度。精簡學案編寫格式、環(huán)節(jié)及內(nèi)容。以學生練習為主，分三部分，即自主學 習、問題解決、鞏固提高， 具體可根據(jù)學科及教學內(nèi)容做適當調(diào) 整。各學科學案數(shù)量與上學期一致，可根據(jù)學科特點和課程內(nèi)容進行適當調(diào)整。明確兩個時間點：一是上課前兩周主備人提交學 案紙質(zhì)版，由審核人試做審核；二是提前三天將學案定稿印發(fā)到 相關(guān)課任

8、教師手中，以保證在課堂上有效使用。另外，各備課組長在開學前一周，安排好本備課組本學期各部分內(nèi)容的主備人與 審核人，且對學案的編寫過程做嚴格審查，以確保印刷無誤。學案的編寫和使用，要做到“四精四必”：精選、精講、精練、精批，有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必糾。通過學生自批、 互批、集體訂正、教師批閱等多種形式，及時批改、反饋作業(yè)情 況，努力做到學生作業(yè)堂堂清、教師批閱日日清。3.3.落實教研組工作責任目標。 各教研組要嚴格執(zhí)行教研室及 教研組學期計劃與周活動安排， 教研組長、備課組長全程負責教 研活動的安排、組織、考勤、記錄與資料收交等。各組教師要服 從組長安排，遵守紀律，積極參與，盡職盡責

9、；積極組織本組教 師參與各類培訓(xùn)，督促*完成培訓(xùn)任務(wù)；積極組織本組教師參與課堂評優(yōu)，充分發(fā)揮團隊精神， 力爭取得好成績，每學科每年獲獎 原則上不得少于 1 1 人次；積極開展幫扶學教活動， 組織本組教師 參與教學達標活動，達標率不低于90%90%積極開展聽課、評課活動，完成聽課任務(wù)，幫助青年教師盡快成長。督促全組成員認真完成業(yè)務(wù)學習，每學期業(yè)務(wù)學習筆記不少于 5 5 千字；提倡教師開 展教育教學經(jīng)驗交流， 撰寫論文，每年發(fā)表論文不少于本組人數(shù) 的 50%50%積極組織教師參與課題研究，主持或參與課題語、數(shù)、 外各組不少于 2 2 項，其它各組不少于 1 1 項；鼓勵教師參與全省基 礎(chǔ)教育教研成

10、果評選及其它各級各類教育教學評獎與競賽活動， 各組每年綜合參與率不少于 30%30%獲獎率不少于 10%10%4.4.加大督查力度，強化成果考核，增強教研力度。實行周 活動考勤、聽課考勤、 備課組活動考勤、培訓(xùn)活動考勤及其它專 項活動考勤等制度；實行各類活動安排、實施、記錄、以及資料 收交制度；繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)包組管理方式。 中心教研室將對各教研 組各學期活動情況、參與及獲獎情況、教學達標情況、論文發(fā)表、 課題申報及鑒定情況等進行統(tǒng)計、考評，以調(diào)動全體教師的積極性，提高管理效率。（二）加強學習，提高素質(zhì)。1.1.加強業(yè)務(wù)學習，促進教師專業(yè)成長。組織教師開展專業(yè)課 程學習，進一步升華學科知識；探索圖

11、書閱覽室延伸服務(wù)辦法， 開展以新書推薦、讀書報告、閱讀心得交流等為主題的教師讀書 匯報活動；完成規(guī)定業(yè)務(wù)學習任務(wù)及反思，促進教師專業(yè)成長， 不斷提高教師的綜合素質(zhì)。2.2.搭建平臺，鼓勵教師開展網(wǎng)絡(luò)研修。鼓勵教師結(jié)合教學實 際，在網(wǎng)上自主學習先進的課程理念，領(lǐng)會課標的精神與要求，落實課標的精神到課堂中去。 結(jié)合學校實際問題，開展網(wǎng)絡(luò)論壇， 在骨干教師或?qū)＜业囊I(lǐng)下開展互動式的研討，提高認識，開拓教師的發(fā)展視野，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念， 培養(yǎng)教師的教學科研能 力。3.3.繼續(xù)開展青年教師拜師學藝活動，協(xié)同教育局繼續(xù)做好課堂教學達標工作，引導(dǎo)青年教師向身邊的優(yōu)秀教師學習，或利用*網(wǎng)絡(luò)向全國的名優(yōu)教師學

12、習， 督促、幫助青年教師盡快提高教育 教學水平。組織教學觀摩、示范、交流性聽課活動和課堂評優(yōu)活動，促進教師教學經(jīng)驗交流與推廣，力爭在全校形成主動聽課， 主動探索、主動發(fā)展的良好學教氛圍，不斷提高全體教師的教育教學水平。4.4. 有計劃創(chuàng)造條件選派更多教師走出去，參加校外各類培 訓(xùn)學習、交流研討活動。組織推薦教師積極參加上級部門組織的 各類教學評優(yōu)活動，為教師發(fā)展提供舞臺，引導(dǎo)、督促、激勵青 年教師自主成長，提高專業(yè)素養(yǎng)，努力造就一支能支撐學校未來 發(fā)展的名優(yōu)教師群體。5.5.加強信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)運用能力。充分發(fā)揮信息技術(shù)設(shè)備和遠程教育資源優(yōu)勢，積極開展教育信息化能力提升培訓(xùn)，組織

13、開展師生電腦制作、信息技術(shù)交流展示活動，調(diào)動教師學信息、用技術(shù)的積極性；加強信息技術(shù)與學科教學的整 合，指導(dǎo)師生參加實驗技能測試、課件、微課、電子拍板等信息 技術(shù)制作和應(yīng)用評選活動， 提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，以適應(yīng)未來教育發(fā)展需要。（三）加強教研，提高質(zhì)量。1.1.加強教研活動管理，突出活動主題，增強活動實效。1 1）統(tǒng)籌安排，突出主題。各教研組要根據(jù)中心教研室計劃與安排，根據(jù)本組學科特點和教學實際提煉活動主題，擬定活動計劃，安排具體事宜，做到周周有主題，事事有安排，次次有成果。2 2）轉(zhuǎn)變作風，講求實效。教研組各項活動的開展，要做到“四個到 位”，計劃到位、安排到位、組織到位、人員到位

14、；做到“三個 充分”，充分準備，充分參與、充分總結(jié)。2.2.改進學案導(dǎo)學教學模式，進一步提高學案導(dǎo)學的實效性。（1 1）修訂導(dǎo)學案編寫方案，進一步完善學案編寫格式和流程， 加強學案的修改審核環(huán)節(jié)，設(shè)計切合實際、質(zhì)量可靠的學案，進一步提高學案的實用性。（2 2）進一步加強學案導(dǎo)學實施過程的 檢查和評價力度，把“教得有效、學得得法、考得滿意”作為檢 驗評價教學工作的基本標準， 杜絕敷衍了事走過場， 穩(wěn)步推進學 案導(dǎo)學課堂教學模式探索構(gòu)建工作； （3 3）積極探索，靈活應(yīng)用、 構(gòu)建富有特色、符合新課*改要求、學科特點和師生實際的學案導(dǎo) 學課堂教學模式，提高課堂效率。3.3.深化教學改革，推進合作學習

15、教學研究，細化小組合作學習要求。堅持“面向全體，激發(fā)興趣，因材施教”原則，組織各 教研組大力開展“小組合作學習”教學研討活動，努力探索組織 學生開展小組合作探究， 引導(dǎo)學生進行自主學習的有效途經(jīng)，以學定教，構(gòu)建以學生為中心、富有特色、符合師生實際的高效課堂，進一步提高教學質(zhì)量。4.4.打造“四種課型”，即優(yōu)質(zhì)課、匯報課、觀摩課、示范課，落實“精、細、新、實、效”五字要求，打造特色高效課堂。5.5.做好課題申報、研究、鑒定、推廣工作，牢固樹立“問題 即課題，教學即研究，成長即成果”的研究理念，激勵全體教師 積累、反思、總結(jié)教學經(jīng)驗，寫課后小結(jié)，參與專題研討活動等。 鼓勵教師寫論文、出專著，以行動

16、豐富素材，以反思完善實踐，提煉教學成果。 組織參加全省基礎(chǔ)教育教學成果總結(jié)評選活動，打造一批具有較高水平的研究性教師，推廣價值較高的課程改革典型經(jīng)驗和教學模式，加快學校向更高水平邁進步伐。（四）加強學校信息化建設(shè)，促進教育現(xiàn)代化發(fā)展。1.1.改進、 完善、 優(yōu)化學校管理 （教師工資查詢）、教學資源、 網(wǎng)上閱卷、電子閱讀、學生評價、家校互動等六大信息平臺，優(yōu) 化學校管理機制，深入推進信息技術(shù)與學科教學的整合研究工 作，提高學校管理水平。2.2.加強教學資源平臺管理， 提高教育部 教學資源庫和學科教學平臺的使用率。3.3.開展校本教學資料征集，豐富充實學校教學資源庫。4.4.加強師生個人空間建設(shè)，

17、鼓勵師生上網(wǎng)學習、交流、開展線上活動。要求師生每人每月發(fā)布日志不少于 4 4 篇，點評不少于 1010 次。鼓勵班主任、任課教師利用 信息平臺開展學生管理工作。5.5.積極開展信息化教學評比活動， 鼓勵教師積極參加課堂實錄、電腦制作、信息技術(shù)應(yīng)用評選等活動，推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在我校各學科課堂教學中的整 合應(yīng)用，提高我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力。6.6.做好電教、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備及功能室的管理和維護工作，配合學校全力打造信*息校園，努力提高我校教育信息化示范水平。（五）加強校本課程建設(shè)，重質(zhì)量，求特色，出成果，規(guī)范開發(fā)、實施程序。進一步加大科技館的開放力度，充分發(fā)揮科技館對學科教學和興趣培養(yǎng)

18、的作用，在提高學生科技知識和科技素 質(zhì)的同時，加強學生的科技特長培養(yǎng)，尤其在機器人實驗和制作方面有所突破；積極開展各種學生社團活動，充分利用宋和防風治沙紀念館基地，探索開展學生研學實踐活動， 刊出?？?， 大力宣傳科技興校、科技興縣、科技興國思想，培養(yǎng)學生的探索、 研究和實踐能力，努力形成特色鮮明的科學教育體系。（六）其它工作1.1. 加強教研室自身管理，組織、安排、監(jiān)督各類相關(guān)活動的開展及資料收集。 做好各項日常事務(wù)及檔案整理，建立各類教師教研檔案體系（如教師基本情況檔案和優(yōu)秀教師檔案、教師教研成果檔案、培訓(xùn)學習檔案，及時收集整理各類教研活動資料，等），完善教研室各項工作檔案，及相應(yīng)的電子檔案。2.2.按照上級教育部門的要求做好教研室各項工作，開展各類相關(guān)活動，保質(zhì)保量地完成上級部門下達的各項教研工作任務(wù)，配