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文檔簡(jiǎn)介

1、1 1 觀觀 潮潮 世界著名世界著名涌潮之一,國(guó)涌潮之一,國(guó)際地理學(xué)界將際地理學(xué)界將錢(qián)塘江與南美錢(qián)塘江與南美亞馬遜河、南亞馬遜河、南亞恒河并稱為亞恒河并稱為“世界三大強(qiáng)世界三大強(qiáng)涌潮河流涌潮河流”。 錢(qián)塘潮錢(qián)塘潮 潮潮(1 1)會(huì)寫(xiě)的生字)會(huì)寫(xiě)的生字稱稱舊舊籠籠罩罩蒙蒙薄薄霧霧昂昂沸沸貫貫恢恢( (點(diǎn)擊下面生字可拼讀點(diǎn)擊下面生字可拼讀) )鹽鹽chch o ochchngngy y n nzhzh o om m ngngb b o ow w ngngf f i igugu n njiji huhul l ngng(2 2)會(huì)認(rèn)的生字)會(huì)認(rèn)的生字屹屹鼎鼎崩崩( (點(diǎn)擊下面生字可拼讀點(diǎn)擊下面生字可

2、拼讀) )y y d dngngb bngng(3 3)多音字)多音字運(yùn)用:天氣異常運(yùn)用:天氣異常悶悶 (mn)(mn)熱,人們感到十分煩熱,人們感到十分煩悶悶 (m(mn)n)。 奇奇jj(奇數(shù))(奇偶)(奇數(shù))(奇偶)(奇怪)(奇妙)(奇怪)(奇妙)籠籠lnglng (籠罩)(籠統(tǒng))(籠罩)(籠統(tǒng))lnglng(籠子)(雞籠)(籠子)(雞籠)悶悶mnmn(愁悶)(悶倦)(愁悶)(悶倦)mnmn(悶氣)(悶熱)(悶氣)(悶熱)(4 4)詞語(yǔ)百寶箱)詞語(yǔ)百寶箱詞語(yǔ)意思詞語(yǔ)意思詞詞 語(yǔ)語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)意思相反的詞語(yǔ)意思相反的詞語(yǔ) 1.1.課文共有(課文共有( )自然段。)自然段。2

3、.2.預(yù)習(xí)完課文后,我知道了這篇課文講的是:預(yù)習(xí)完課文后,我知道了這篇課文講的是: 課文記敘了作者耳聞目睹課文記敘了作者耳聞目睹 、 、 的景象,寫(xiě)出了大潮的的景象,寫(xiě)出了大潮的 、 、 ,表達(dá),表達(dá)出作者出作者 的由衷贊嘆。的由衷贊嘆。潮來(lái)前潮來(lái)前 潮來(lái)時(shí)潮來(lái)時(shí) 潮頭過(guò)后潮頭過(guò)后奇特奇特雄偉雄偉壯觀壯觀對(duì)錢(qián)塘江大潮這一天下奇觀對(duì)錢(qián)塘江大潮這一天下奇觀1.1.從從“橫臥橫臥”一次詞中你體會(huì)到了什么?一次詞中你體會(huì)到了什么?2.2.作者為什么不直接寫(xiě)作者為什么不直接寫(xiě)“潮水潮水”,而寫(xiě),而寫(xiě)“江面很平靜江面很平靜”?3.“3.“早已人山人海早已人山人?!闭f(shuō)明了什么?說(shuō)明了什么? 運(yùn)用擬人的手法形

4、象地寫(xiě)出了錢(qián)塘江的姿態(tài)和氣勢(shì)。運(yùn)用擬人的手法形象地寫(xiě)出了錢(qián)塘江的姿態(tài)和氣勢(shì)。 此處是靜態(tài)描寫(xiě),給人感覺(jué)是寧?kù)o且有幾分神秘。潮來(lái)之前的靜是動(dòng)前的靜,對(duì)此處是靜態(tài)描寫(xiě),給人感覺(jué)是寧?kù)o且有幾分神秘。潮來(lái)之前的靜是動(dòng)前的靜,對(duì)即將出現(xiàn)的靜起到對(duì)比、襯托的作用,為下文寫(xiě)潮的來(lái)勢(shì)兇猛作了鋪墊。即將出現(xiàn)的靜起到對(duì)比、襯托的作用,為下文寫(xiě)潮的來(lái)勢(shì)兇猛作了鋪墊。 說(shuō)明觀潮的人非常多,熱情非常高,人們?cè)缭缵s來(lái),盼望一睹錢(qián)塘江的風(fēng)采,間說(shuō)明觀潮的人非常多,熱情非常高,人們?cè)缭缵s來(lái),盼望一睹錢(qián)塘江的風(fēng)采,間接表現(xiàn)了大潮的奇特。接表現(xiàn)了大潮的奇特。1.1.提示:這句話介紹了大潮由遠(yuǎn)及近來(lái)時(shí)的聲音。提示:這句話介紹了大潮

5、由遠(yuǎn)及近來(lái)時(shí)的聲音?!皭灷讗灷住币辉~感受一詞感受到大潮氣勢(shì)宏大。到大潮氣勢(shì)宏大。 2.2.提示:這句話先寫(xiě)大潮由遠(yuǎn)及近來(lái)時(shí)的聲音,再寫(xiě)它的形態(tài)。此時(shí)江提示:這句話先寫(xiě)大潮由遠(yuǎn)及近來(lái)時(shí)的聲音,再寫(xiě)它的形態(tài)。此時(shí)江潮從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái),寬闊的潮水激起白色的水花,遠(yuǎn)望就像一條白線。潮從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái),寬闊的潮水激起白色的水花,遠(yuǎn)望就像一條白線。 那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面?!?.1.潮水的潮水的形狀發(fā)生了什么變化:說(shuō)明了什么形狀發(fā)生了什么變化:說(shuō)明了什么】再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一道兩丈再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一道兩丈多高的水墻。多高

6、的水墻?!?.2.這句話運(yùn)用了什么修辭手法?這句話運(yùn)用了什么修辭手法?】浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。地都被震得顫動(dòng)起來(lái)?!?.3.浪潮越來(lái)越近時(shí)是一番什么樣的情景?浪潮越來(lái)越近時(shí)是一番什么樣的情景?】1.1.提示:那條白線是指大潮涌來(lái)的樣子,它在逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫著過(guò)來(lái),提示:那條白線是指大潮涌來(lái)的樣子,它在逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫著過(guò)來(lái),占滿江面,迅速奔涌過(guò)來(lái),說(shuō)明潮水氣勢(shì)雄偉,來(lái)的速度快。占滿江面,迅速奔涌過(guò)來(lái),說(shuō)明潮水氣勢(shì)雄偉,

7、來(lái)的速度快。2.2.提示:這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。把水浪比作提示:這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。把水浪比作“水墻水墻”。形容江潮。形容江潮浪頭之高、范圍之寬。浪頭之高、范圍之寬。3.3.提示:作者連用兩個(gè)比喻,寫(xiě)出了浪潮越來(lái)越近時(shí),使人越來(lái)越高,聲提示:作者連用兩個(gè)比喻,寫(xiě)出了浪潮越來(lái)越近時(shí),使人越來(lái)越高,聲勢(shì)越來(lái)越猛,充分表現(xiàn)了錢(qián)塘江大潮非凡的氣勢(shì)。勢(shì)越來(lái)越猛,充分表現(xiàn)了錢(qián)塘江大潮非凡的氣勢(shì)。結(jié)構(gòu)段意結(jié)構(gòu)段意 5 4 3 2 1自然段解自然段解段落序號(hào)段落序號(hào)觀潮觀潮錢(qián)塘江(錢(qián)塘江(1 1)潮來(lái)之前(潮來(lái)之前(2 2)潮來(lái)之時(shí)(潮來(lái)之時(shí)(3.43.4)潮過(guò)之后(潮過(guò)之后(5 5)天下奇觀天

8、下奇觀江面平靜江面平靜 薄霧籠罩薄霧籠罩聲:悶雷滾動(dòng)聲:悶雷滾動(dòng) 越來(lái)越大越來(lái)越大 山崩地裂山崩地裂余波洶涌上漲了兩丈余波洶涌上漲了兩丈形:白線形:白線 拉長(zhǎng)變粗拉長(zhǎng)變粗 水墻水墻 戰(zhàn)馬戰(zhàn)馬天下天下奇觀奇觀(1)(1)文章結(jié)構(gòu)清楚,層次分明。文章結(jié)構(gòu)清楚,層次分明。(2)(2)多處運(yùn)用比喻、夸張、列數(shù)據(jù)等手法,語(yǔ)言生動(dòng)多處運(yùn)用比喻、夸張、列數(shù)據(jù)等手法,語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,富有感染力。優(yōu)美,富有感染力。 第一段開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直奔文章主題,然后按照第一段開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直奔文章主題,然后按照時(shí)間順序介紹了大潮發(fā)生的全過(guò)程,使人們對(duì)錢(qián)時(shí)間順序介紹了大潮發(fā)生的全過(guò)程,使人們對(duì)錢(qián)塘江大潮有了更深的了解。塘江大潮有了更深

9、的了解。 如文中寫(xiě)聲音,從如文中寫(xiě)聲音,從“悶雷滾動(dòng)悶雷滾動(dòng)”到到“山崩地裂山崩地裂 ”;寫(xiě)景象,從寫(xiě)景象,從“一條白線一條白線”到到“萬(wàn)馬奔騰萬(wàn)馬奔騰 ”這樣形這樣形象的語(yǔ)言把錢(qián)塘江大潮描繪得有聲有色、氣勢(shì)非凡。象的語(yǔ)言把錢(qián)塘江大潮描繪得有聲有色、氣勢(shì)非凡。答:作者還運(yùn)用了襯托的方法,突出體現(xiàn)在觀潮者的神態(tài)、答:作者還運(yùn)用了襯托的方法,突出體現(xiàn)在觀潮者的神態(tài)、動(dòng)作等描寫(xiě)上。如動(dòng)作等描寫(xiě)上。如“人山人海人山人?!薄啊薄鞍菏讝|望昂首東望”“”“人聲鼎人聲鼎沸沸”“”“踮著腳踮著腳”等詞語(yǔ)的運(yùn)用,不僅使我們體會(huì)到觀潮的盛等詞語(yǔ)的運(yùn)用,不僅使我們體會(huì)到觀潮的盛況況人多且熱情高漲,而且也從另一個(gè)角度襯

10、托出了錢(qián)塘江人多且熱情高漲,而且也從另一個(gè)角度襯托出了錢(qián)塘江大潮的奇特壯觀。大潮的奇特壯觀。文章使我們感受到了錢(qián)塘江大潮是如此雄偉壯觀。錢(qián)塘江文章使我們感受到了錢(qián)塘江大潮是如此雄偉壯觀。錢(qián)塘江大潮真不愧為天下奇觀,大自然像為魔術(shù)師,他的杰作令人驚大潮真不愧為天下奇觀,大自然像為魔術(shù)師,他的杰作令人驚嘆與震撼。我們應(yīng)該為祖國(guó)有如此壯麗的大好河山而感到自豪,嘆與震撼。我們應(yīng)該為祖國(guó)有如此壯麗的大好河山而感到自豪,也應(yīng)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)作出自己的貢獻(xiàn)。也應(yīng)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)作出自己的貢獻(xiàn)。二、根據(jù)課文內(nèi)容填入適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。二、根據(jù)課文內(nèi)容填入適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。三、請(qǐng)你認(rèn)真讀課文,找出幾個(gè)比喻句寫(xiě)下來(lái)。三、請(qǐng)你認(rèn)

11、真讀課文,找出幾個(gè)比喻句寫(xiě)下來(lái)。一、比一比,組詞。一、比一比,組詞。鹽(鹽( )罰(罰( )聾(聾( )籠(籠( )雪(雪( )霧(霧( )遠(yuǎn)處,幾座小山在云霧中遠(yuǎn)處,幾座小山在云霧中 。江潮還沒(méi)有來(lái),海塘大。江潮還沒(méi)有來(lái),海塘大堤上早已堤上早已 。午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)悶雷滾動(dòng)的聲音,。午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)悶雷滾動(dòng)的聲音,頓時(shí)頓時(shí) 。潮來(lái)了!過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)。潮來(lái)了!過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)地方出現(xiàn)了地方出現(xiàn)了條白線。那條白線很快地向我們移來(lái),越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬條白線。那條白線很快地向我們移來(lái),越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬地飛奔過(guò)來(lái);那聲音如同地飛奔過(guò)來(lái);那聲音如同,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。 食鹽食鹽罰款罰款耳聾耳聾鳥(niǎo)籠鳥(niǎo)籠大雪大雪霧天霧天若隱若現(xiàn)若隱若現(xiàn) 人山人海人山人海 人聲鼎沸人聲

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