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1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)一年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè):語(yǔ)文作文三篇欣賞 一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)人教版【三篇】欣賞,【導(dǎo)語(yǔ)】寫(xiě)作,它可以在嬉笑怒罵間幫助你記錄下所有最真實(shí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷,無(wú)論是非對(duì)錯(cuò),成為你在這個(gè)世界走過(guò)一遭的證明。盡管回過(guò)頭來(lái)看那年的自己,會(huì)不忍直視,可終是會(huì)發(fā)自內(nèi)心地為成長(zhǎng)后的自己感到快樂(lè)。以下是大整理的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助!【篇一】我學(xué)會(huì)了我很喜歡看書(shū)??墒牵瑫?shū)里經(jīng)常有我不認(rèn)識(shí)的字,雖然大局部都有注音,但我不懂是什么意思。要不然就連蒙帶猜,要不然就要問(wèn)家里人,很不方便。這不,到了一年級(jí)下學(xué)期了,書(shū)上有“”的內(nèi)容,我決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)“”,掌握這個(gè)技能,這樣我就可以更自由地
2、看書(shū)啦!教師先教我們音序查字法,有專門(mén)的口訣呢:“音序查字要記牢,先把大寫(xiě)字母找。字母下面找音節(jié),看看它在第幾頁(yè)?!蔽亿s緊照著口訣練習(xí),我準(zhǔn)備查“打”字,于是先找大寫(xiě)字母再查音節(jié)。奇怪!怎么沒(méi)有“打”字呢?仔細(xì)一看,唉,“打”的大寫(xiě)字母應(yīng)找“D”,因?yàn)閷?duì)大寫(xiě)字母不熟悉,我找成了“B”,哪里能查到呢?重查!我先找大寫(xiě)字母“D”,又找到音節(jié)“d”,哈,終于找到了!原來(lái),這個(gè)簡(jiǎn)單的字有好多種解釋呢,既可以指“敲、擊”,又有“獲取”等意思,還可以讀成“d”。漢字真是神奇!接著,教師又教了我們部首查字法。這樣,知道讀音不知道字形或意思的,就可以用音序查字法,知道字形卻不知道讀音或意思的,就可以用部首查字
3、法了。學(xué)會(huì)了對(duì)我來(lái)說(shuō)有很多好處,我學(xué)到了很多新詞,我很快樂(lè)能學(xué)會(huì)!【篇二】我的一天今天媽媽讓我出去玩,我開(kāi)心急了。蹦蹦跳跳的去找我的小伙伴們玩。我們一起玩捉迷藏,一起玩跳房子,一起玩老鷹捉小雞。首先我先去找我的朋友,我們一起在院子前的那片空地里玩老鷹捉小雞。我當(dāng)老鷹他們當(dāng)小雞,一個(gè)來(lái)當(dāng)雞媽媽。我非常開(kāi)心,一開(kāi)場(chǎng)漸漸悠悠的好似不在乎這個(gè)游戲的輸贏。雞媽媽也漸漸松懈起來(lái),突然,我猛地我前一蹦,心想,就這樣還跟我玩,哼。我一下子捉到了兩只小雞,哈哈,我太開(kāi)心了。雞媽媽懊悔死了,那兩只小雞也是非常悲哀。游戲還沒(méi)開(kāi)場(chǎng)就已經(jīng)完畢這讓他們很難過(guò)。接著,我又把所有人都捉到了,我開(kāi)心極了。我們一直玩到了天黑才回
4、的家?!酒繈寢?,我愛(ài)你在我們身邊,有很多愛(ài)我們的人,你們猜猜他們是誰(shuí)呢?他們就是我們的爸爸、媽媽、還有今天,我就來(lái)給大家講講我的媽媽。我的媽媽有著黑中帶白的頭發(fā),一張嬌唇紅潤(rùn)的嘴巴,一雙彎彎的眉毛和兩個(gè)得意的小酒窩。我的媽媽非常愛(ài)我。記得在去年的冬天,外面下著鵝毛大雪,我發(fā)燒了,是我的媽媽踏著堅(jiān)硬的山路,一步一步把我背到了醫(yī)院,當(dāng)醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)事兒時(shí),媽媽才露出了她那放心的笑容。我看到媽媽的頭發(fā)、衣服上滿是雪,但她卻不在乎這些,而在乎的是我。還有一次,我做錯(cuò)了一道題,媽媽的神情變得非常嚴(yán)肅,說(shuō):“這道題怎么”,為我耐心的講解了這道題。媽媽不怕耽誤她的時(shí)間,直到把我為止;媽媽像小鬧鐘一樣每天早晨叫我起床,我覺(jué)得她很啰嗦,其實(shí),媽媽也是為我好,不讓我上學(xué)遲到;每天放學(xué),不管?chē)?yán)寒酷暑,還是刮風(fēng)下雪,媽媽都在學(xué)校門(mén)口等我;當(dāng)下雨的時(shí)候,媽媽不惜把自己淋濕而給我送傘擋雨。想起這幾件事,讓我感到了母親對(duì)我無(wú)私無(wú)價(jià)偉大的愛(ài)!媽媽,我想真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō):“您辛苦了,我愛(ài)您!”等我長(zhǎng)大了,
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