幼兒常識知識題庫早教知識題庫

1、幼兒常識知識題庫早教知識題庫嬰幼兒早期教養(yǎng)人知識題庫 7-12 個月 1. 為避免嬰兒溢奶，喂奶后可采取讓嬰兒(豎立抱起)，輕拍其背部，排除咽下的空氣。2.換乳期是嬰兒生長過程的必然階段，通常把( D )的時期稱為換乳期。A、嬰兒脫離乳類食物的過程 B、添加半固體食物的過程 C、添加“副食”的過程 D、以母乳或配方奶喂養(yǎng)為主逐步過度到固體食物喂養(yǎng)為主 3. 吃泥糊狀食物是每個嬰兒必須經(jīng)歷的時期，泥糊狀食品對嬰兒發(fā)育的作用描述不正確的是(D )。A、補(bǔ)充奶量的不足 B、調(diào)節(jié)食物品種 C、促進(jìn)咀嚼功能的發(fā)育 D、增強(qiáng)嬰兒的免疫力 4.在進(jìn)行添加泥糊狀食品訓(xùn)練時，如家長方法不當(dāng)可能造成( C )。A

2、、嬰兒嗜睡 B、嬰兒多動 C、吞咽困難 D、嬰兒智力低下 5. 49.嬰兒動作的發(fā)展遵循年齡特點(diǎn)的規(guī)律，其中( 0-1 歲時以移動運(yùn)動為主)。嬰兒上下斜坡的爬行訓(xùn)練，對促進(jìn)( 前庭平衡系統(tǒng) )十分有效。( 拍打、抓握、推拉等練習(xí) )是 0-6 個月嬰兒精細(xì)動作發(fā)展的訓(xùn)練重點(diǎn)。6-12 個月的嬰兒最有效的認(rèn)知方式是( 動作 )。( )1 歲左右嬰兒的飲食已經(jīng)固定為一日三餐，主要營養(yǎng)的供應(yīng)已由奶類轉(zhuǎn)為輔助食品。( )嬰兒的心臟出生第一年增加最快。嬰兒有四個生理彎曲：3 個月抬頭時出現(xiàn)（頸曲）； 6 個月會坐時出現(xiàn)（胸曲），10-12 個月學(xué)走時出現(xiàn)（腰曲），7 歲后彎曲才能固定下來。嬰兒的腕骨均是

3、軟骨在 6 個月時出現(xiàn)骨化中心 10 歲左右腕骨才能全部鈣化完成 13. 一歲以內(nèi)嬰兒每天每公斤體重需水（120-160ml） 14. 母乳喂養(yǎng)對嬰兒生長發(fā)育的好處(1)促進(jìn)免疫功能成熟,抵抗疾病(2)有較好的心理效應(yīng)(3)各種營養(yǎng)供應(yīng)充足 15.嬰兒爬行能力的發(fā)展主要經(jīng)歷三個階段:抵足爬行.手膝爬行.手足爬行 16.1 足月健康嬰兒再出生至 6 個月每日熱卡需要量煨 80-120kcal/kg 1 歲內(nèi)為 100 kcal/kg 17. 由單純性母乳喂養(yǎng)為主向固體食物為主過渡的生長發(fā)育時期稱為換乳期 18. 吸允和吞咽是嬰兒先天就會的生理功能。19. 對食物過敏的自發(fā)消失期(10-12 個月

4、) 20. 為了預(yù)防佝僂病, 嬰兒應(yīng)從出生后 2-3 周開始補(bǔ)充維生素D 早產(chǎn)兒應(yīng)從出生后 2 周開始補(bǔ)充鈣和維生素D 補(bǔ)充每日不能超過 800 國際單位 13-18 個月1.訓(xùn)練嬰兒正確的“吃”，是為了培養(yǎng)嬰兒的( 咀嚼 )功能。嬰幼兒添加食物要循序漸進(jìn)，經(jīng)過（試食適應(yīng)喜歡）的過程后再轉(zhuǎn)入新的食物。添加泥糊狀食品時，要經(jīng)過試食，以利于( B )。A、通便的作用 B、讓嬰兒適應(yīng)后而喜歡 C、吊起嬰兒的胃口 D、提高嬰兒對味道的辨別能力 4.泥糊狀食品最好不加( C )。A、糖和鹽 B、糖和味精 C、鹽和味精 D、味精 5. 泥糊狀食品在嬰兒的成長過程中( B )。A、是可有可無的 B、不是可有

5、可無的 C、是隨時添加的 D、只是一般食品 6.嬰兒的骨縫要到 4-6 月才能閉合,后囟在 3 月左右閉合,前囟到 1-1.5 歲閉合 7.添加輔食的原則:從少到多.從稀到稠.從細(xì)到粗 每種食物適應(yīng)一周左右 8.嬰幼兒膳食烹制應(yīng)以軟.爛為主 菜和面應(yīng)以碎小.精巧為主 方法應(yīng)采用煨.煮.燉 9.學(xué)會直立和開步走是嬰兒身心發(fā)展過程中的一次大的飛躍. 5-6 個月可以在成人腿上跳躍.7-8 個月用手扶物可以站立幾秒.8-10 個月可以由成人拉著雙手倒邁步.11-12 個月嬰兒可以扶家具移步。添加泥糊狀食品的原則:先葷后素.有少到多.由細(xì)到粗.由粗到稠18 個月的嬰幼兒有哪些正常發(fā)育的情況(包括運(yùn)動、

6、語言和適應(yīng)行為等)? 答：正常發(fā)育的 18 個月的嬰幼兒運(yùn)動方面的粗大動作能夠扶欄上樓梯，有目標(biāo)地拋球，拖拉玩具前進(jìn)及后退、精細(xì)動作能夠搭積木 34 塊，用筆在紙上亂畫，將小丸從瓶中倒出； 語言方面能夠認(rèn)識和指出身體部分，聽懂 50 個詞左右，會講 10 個左右有意義的詞； 社會適應(yīng)方面能夠表示大、小便要求，理解成人簡單指令，開始學(xué)著自己用勺吃東西。尚未達(dá)到上述情況，需要高度警惕，應(yīng)及時到醫(yī)院檢查及診治。19-24 個月 1. 2 周歲以內(nèi)嬰兒最好不看電視，洗臉的水應(yīng)是( A )，以防眼病。A、流動水 B、盆接水 C、酒精稀釋水 D、藥水 2. 1-2 歲表現(xiàn)出( 拿小勺吃飯、喝水等手部協(xié)調(diào)能

7、力 )符合嬰兒精細(xì)動作發(fā)展的年齡特點(diǎn)。( )2 歲左右是嬰兒簡單句發(fā)生的時間。貧血的種類很多,嬰兒在 6 個月-2 歲時比較容易患缺鐵性貧血25-30 個月 1.（1020 分鐘）是 2 歲半的嬰兒能集中注意的時間。( 玩膠泥、撕揉紙團(tuán) )是 2-3 歲嬰兒手指協(xié)調(diào)和控制能力的訓(xùn)練重點(diǎn)。訓(xùn)練嬰兒獨(dú)自蹲盆大小便的適宜年齡是( 兩歲以后 )。4. 2-3 歲嬰兒每天每公斤體重需為（100-140ml） 31-36 個月 1.嬰兒動作的發(fā)展遵循年齡特點(diǎn)的規(guī)律，其中(1-2 歲時從移動向基本運(yùn)動技能過度)。對 23 歲幼兒進(jìn)行兒歌練習(xí)，盡量選擇( 3 個音節(jié) )。公共題 1.（身高、體重、器官的增長）

8、是嬰兒生理方面發(fā)生變化的表現(xiàn)。測量嬰兒生長發(fā)育指標(biāo)的常用參數(shù)是（體重和身長）。嬰兒生理性流涎的原因是(口底淺)。嬰兒的植物神經(jīng)發(fā)育不好，表現(xiàn)在（內(nèi)臟器官的功能活動部穩(wěn)定）。（晶狀體彈性好，調(diào)節(jié)能力強(qiáng)）是嬰兒雖然是生理性遠(yuǎn)視，但仍能近距離清楚視物的原因。要以嬰兒( 自身熱能的消耗量 )作為熱能需求量的基礎(chǔ)。7.( 鈣、鐵、鋅、碘)是容易缺乏又對嬰兒發(fā)育影響較大的礦物質(zhì)和微量元素。(嬰兒營養(yǎng)不良)是水缺乏造成的結(jié)果。(教養(yǎng)結(jié)合)是嬰兒期的教養(yǎng)原則。(兒童權(quán)利公約)是歷史上規(guī)范兒童權(quán)利內(nèi)容最豐富且最為廣泛認(rèn)可的法律文件。( 中國兒童發(fā)展綱要 )是提出“兒童健康”新概念的法律文件。下列那種情況會引起喂

9、養(yǎng)過度( C )。A、喂奶時的速度過快 B、給嬰兒的食物過雜 C、給嬰兒喂養(yǎng)的次數(shù)過多 D、給嬰兒喂食了不宜消化的食物 13. ( B )是對嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)不正確的描述。A、大腦功能發(fā)育不全，小腦發(fā)育晚 B、腦發(fā)育緩慢 C、大腦容易興奮，易疲勞 D、神經(jīng)髓鞘化、植物神經(jīng)發(fā)育不全 14. 新生兒腦重量平均為 350 克，(1 歲時)可達(dá) 950 克。15. 下列對嬰兒皮膚的特性描述不正確的選項(xiàng)是(C )。A、保護(hù)功能差 B、代謝活躍 C、皮膚表層體溫調(diào)節(jié)能力強(qiáng) D、皮膚滲透作用強(qiáng) 16.下列對嬰兒氣質(zhì)特征的描述不正確的選項(xiàng)是( D )。A、受先天特性的影響 B、也受環(huán)境、人際關(guān)系、接受刺激和

10、活動條件的影響 C、既是穩(wěn)定的，又是可變的 D、在嬰兒后期表現(xiàn)得最明顯 17. 下面那一組癥狀反應(yīng)的是嬰兒喂養(yǎng)過度( C )。A、嘔吐、便秘、入睡困難 B、煩躁不安、哭鬧、便秘 C、肚子不舒服、溢奶 D、過度增重、虛胖 18.避免嬰兒便秘采取的措施不正確的是( D)。A、增加飲水量并每天適當(dāng)進(jìn)行腹部按摩 B、減少食量并每日進(jìn)行腹部按摩 C、增加飲水量，減少食量 D、多吃高熱量的食物 19. 嬰兒早期生長需要的三種食物段，又稱三級火箭。其正確的劃分是(D)。A、一級火箭-母乳喂養(yǎng)期； 二級火箭-配方奶銜接期； 三級火箭- 自然食物均衡期 B、母乳喂養(yǎng)期（一級火箭），泥狀食品添加期（二級火箭），固

11、體食物添加期（三級火箭） C、哺乳期（一級火箭）； 換乳期（二級火箭）； 泥狀食物添加期（三級火箭） D、嬰兒出生立即開始的母乳喂養(yǎng)（一級火箭），及時給予配方奶銜接和泥狀食物添加（二級火箭），固體食物期到自然食物均衡膳食的合理喂養(yǎng)（三級火箭） 20.下面那些癥狀可判斷為，可能食物引起嬰兒的過敏反應(yīng)(C)。A、便秘 B、多動 C、濕疹、蕁麻疹 D、注意力不集中 21. 可引發(fā)嬰兒患爆發(fā)性蕁麻疹的食物( C )。A、牛奶、蛋類 B、巧克力、牛奶 C、豆類、貝類 D、蛋類、巧克力22. 嬰兒水代謝紊亂的癥狀可表現(xiàn)為( A )。A、水腫 B、嘴唇干裂 C、無小便 D、體溫增高 23. 水平衡與多種因素

12、有關(guān)，其中包括( C )。A、碳水化合物 B、脂肪 C、呼吸速率和體溫 D、鈣的水平 24. 嬰兒不顯性失水包括( B )。A、大便中的水 B、肺部呼出的水 C、唾液中的水分 D、汗液中的水分 25. 嬰兒每日水的主要是飲水，除此以外不包括( C)。A、水果中的水分 B、蔬菜中的水分 C、各種流質(zhì)食物 D、泥糊狀食物 26. 嬰兒二便衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)要循序漸進(jìn)，而且要( B )。A、強(qiáng)迫嬰兒按要求去作 B、及時給予鼓勵和表揚(yáng) C、用食物逗引嬰兒 D、提早訓(xùn)練 27. 鍛煉嬰兒呼吸道黏膜的適應(yīng)能力應(yīng)通過( 適當(dāng)增加戶外活動 )進(jìn)行。28. 不屬于嬰兒三浴鍛煉的目的是(C)。A、提高嬰兒的自理能力 B

13、、增強(qiáng)大肌肉群的協(xié)調(diào)性 C、提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏度 D、增強(qiáng)皮膚的抵抗能力 29. 對嬰兒衣服的消毒可采用( 1-3%的來蘇水浸泡 )。對嬰幼兒室內(nèi)家具和便器可用( 3%-5% )的來蘇水擦拭消毒。使用消毒液的同時還要注意( B )。A、日光照射 B、通風(fēng)換氣 C、打掃衛(wèi)生 D、同時使用肥皂或洗衣粉測量沿著眉間與后腦勺最突出處，圍繞頭部一周的長度的方法是在測量(C)。A、胸圍 B、身高 C、頭圍 D、臀圍 33. 生長監(jiān)測的主要目標(biāo)是正確記錄嬰兒( A )。A、生長發(fā)育曲線 B、智能發(fā)育曲線 C、營養(yǎng)曲線 D、心理變化 34. 嬰兒生長監(jiān)測包括生長發(fā)育的知識，人體測量學(xué)常用參數(shù),( A )。A、

14、生長發(fā)育監(jiān)測方法 B、營養(yǎng)曲線 C、生活習(xí)慣 D、心理變化 35. 測臥式身長時讓嬰兒( 仰臥 )，雙眼直視正上方，頭、雙足跟緊貼測量板，雙膝由測量人員壓平。36. 不能接種疫苗的嬰兒是有明確過敏史和( A )的。A、免疫功能缺陷 B、不良生活習(xí)慣 C、口吃 D、潔癖 37. 每個嬰兒預(yù)防接種都必需按照兒童( A )進(jìn)行。A、免疫程序 B、生理發(fā)育 C、生活地區(qū) D、自理能力 38. 嬰兒( A )的預(yù)防方法是，要合理安排飲食，輔食多樣化，合理安排生活起居。A、營養(yǎng)不良 B、意外傷害 C、流行疾病 D、鉛中毒 39. 嬰兒缺乏維生素B2 主要表現(xiàn)為( A )，口唇干裂，舌色紅紫，眼疼等。A、口

15、角炎 B、全身骨頭疼 C、血色素低 D、吸收力差 40. 嬰兒出現(xiàn)虛弱，無力，面色蒼白，脾氣急躁等，是缺乏( A )。A、維生素C B、維生素K C、維生素D D、葉酸 41. ( A )的缺乏，會導(dǎo)致嬰兒體格和智力發(fā)育遲緩，身材矮小，智力低下。A、碘 B、維生素D C、葉酸 D、維生素E 42. 依據(jù)血鉛水平是否超過或等于( 0.483 mol/L )來診斷兒童鉛中毒。血鉛水平分五級，( -級 )屬于不同程度的鉛中毒。預(yù)防嬰兒意外傷害的發(fā)生，要( A )。A、檢查廚房安全、浴室安全、房間安全、起居室安全、臥室安全、門廳、樓梯和走廊安全 B、測試寶寶社會交往能力 C、測查嬰兒睡眠質(zhì)量 D、監(jiān)測

16、嬰兒生長發(fā)育 45. 干預(yù)嬰兒意外傷害，我們要加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)保護(hù)意識，特別是( A )。A、教給人們一些預(yù)防意外傷害的知識和方法 B、組織嬰兒學(xué)習(xí)安全理論常識 C、引導(dǎo)嬰兒進(jìn)行危險(xiǎn)游戲的演習(xí) D、禁止嬰兒獨(dú)自游戲46. 把嬰兒和玩具放在遠(yuǎn)離做飯的地方，距離 50 厘米以外， 給飯鍋安( A )。A、保護(hù)架 B、鍋蓋 C、氣閥 D、螺絲 47. 在起居室門上裝安全玻璃，不要讓嬰兒接觸到( A )東西。A、易碎的 B、光滑的 C、細(xì)小的 D、粗糙的 48. 嬰兒大動作發(fā)展與心理發(fā)展水平的關(guān)系是( 動作發(fā)展是測定嬰兒心理發(fā)展水平的一項(xiàng)重要指標(biāo) )。49. 嬰兒運(yùn)動空間的創(chuàng)設(shè)對促進(jìn)()等方面能力十

17、分有利。A、運(yùn)動技能 B、語言能力 C、精細(xì)動作 D、美感 50. 嬰兒的大動作發(fā)展游戲中，( 促進(jìn)精細(xì)動作的發(fā)展 )是大動作發(fā)展評價的原 則。嬰兒的大動作發(fā)展游戲中，特別需要注意( 下肢的刺激同時進(jìn)行，時間、短次數(shù)多、繁簡搭配 )等事項(xiàng)。嬰兒隨著月齡的增長，手部動作訓(xùn)練是(通過手上肌肉的力量及雙手、手指等有機(jī)配合，來完成近百種動作 )，這充分體現(xiàn)了兩手的主要功能。( 曲伸規(guī)律、左右規(guī)律、速度規(guī)律 )等都是嬰兒精細(xì)動作設(shè)計(jì)訓(xùn)練需把握的基本規(guī)律。( 關(guān)注五指的能力練習(xí)，尤其強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)無名指、小指的訓(xùn)練 ) 等是嬰兒五指共用基本規(guī)律的應(yīng)用。( C )既學(xué)習(xí)了分類、又學(xué)習(xí)了不同大小形狀積木的擺放方法。

18、A、1- 3 歲嬰兒敲擊積木的游戲 B、1- 3 歲嬰兒排列積木的游戲C、1- 3 歲嬰兒搭壘積木的游戲 D、1- 3 歲嬰兒投擲積木的游戲( B )等是嬰兒精細(xì)動作訓(xùn)練時的注意事項(xiàng)。A、強(qiáng)調(diào)手指的曲伸訓(xùn)練 B、結(jié)合日常生活，做到生活化、具體化C、要注意手指左右的運(yùn)動 D、強(qiáng)調(diào)雙手對捏和鼓掌的訓(xùn)練 57.( 感覺和感知 )可以幫助嬰兒提高認(rèn)知能力。培養(yǎng)嬰兒思維能力的有效方法是( 用形象、聲音、色彩和感覺等直觀方法 )。嬰兒期以( 無意 ) 記憶為主。嬰兒是通過( 觀察太陽、月亮分辨白天和黑夜 )來認(rèn)識自然現(xiàn)象的。我們引導(dǎo)嬰兒閱讀主要是促進(jìn)( C )的發(fā)展。A、其聽力有所發(fā)展 B、嬰兒的智力發(fā)展

19、速度 C、嬰兒智力、情感、身體的健康 D、刺激大腦的發(fā)育 62. ( A )是親子閱讀時常用的方法。A、挑選嬰兒喜歡的圖書或連環(huán)畫，帶嬰兒大聲朗讀，讓他體驗(yàn)閱讀的快樂 B、挑選的圖書應(yīng)是家長喜歡的 C、毫無目的的講幾個故事D、閱讀后不要問嬰兒問題 63. ( 感知經(jīng)驗(yàn)、概念建立以及對符號、口語理解 )能夠促進(jìn)嬰兒語言理解能力發(fā)展。嬰兒詞匯量的增加，是通過( 引導(dǎo)嬰兒認(rèn)識與日常生活相關(guān)的物品，家長主動告訴嬰兒想知道的一切 )的方法實(shí)現(xiàn)的。下面關(guān)于嬰兒語言發(fā)展的差異性描述，正確的是( A )。A、每個嬰兒開口說話時間不同 B、發(fā)音的清晰度是相同的 C、最早會說的語言是相同的 D、嬰兒對詞語用的不同

20、 66. ( 生活自理能力、社會交往能力、保持良好情緒和人格發(fā)展 )，體現(xiàn)了嬰兒社會適應(yīng)性的能力。67. ( C )不屬于嬰兒生活自理的主要內(nèi)容。A、獨(dú)自大小便 B、獨(dú)自行走、獨(dú)自吃飯 C、獨(dú)自做飯 D、做一些力所能及的事情 68. ( C )的方法對嬰兒生活自理能力的培養(yǎng)是不利的。A、訓(xùn)練要從簡單到復(fù)雜 B、隨著嬰兒的成長自然就會了 C、讓嬰兒反復(fù)練習(xí)直到會了為止 D、家長要給寶寶做正確的示范 69.( D )，不屬于訓(xùn)練寶寶穿脫衣服的正確方法。A、建立良好的行為習(xí)慣 B、耐心指導(dǎo) C、幫助掌握基本要領(lǐng) D、責(zé)令寶寶快速的配合 70. 保護(hù)口腔清潔衛(wèi)生的重要措施是( 漱口和刷牙 )。嬰兒骨骼

21、（含骨膠原蛋白有機(jī)物多,骨骼柔軟,彈性大,可塑性強(qiáng)）的特點(diǎn)。嬰兒對噪音比較敏感,當(dāng)達(dá)到（60 分貝）時,就會影響睡眠和休息 73. 0-3 歲嬰兒的情緒和情感的最大特點(diǎn)是（沖動.易變.外露,年齡越小特點(diǎn)越突出） 74. 感覺是反映當(dāng)前客觀事物的個別屬性的認(rèn)識過程,知覺是反映當(dāng)前客觀事物整體特性的認(rèn)識過程.最早出現(xiàn)的是（皮膚感覺：觸覺.痛覺.溫度感覺) 75. 嬰兒的（第一年）是動作發(fā)展最迅速的時期,主要包括(大動作)和(精細(xì)動作)兩個方面. 遵循的發(fā)展規(guī)律是(從整體動作到分化動作)(從上部動作到下部動 作)(從大肌肉動作到小肌肉動作) 76.嬰兒熱能的消耗主要體現(xiàn)在（基礎(chǔ)代謝 50%）.食物特

22、殊動力作用.生長消耗 12%.運(yùn)動消耗 25%嬰幼兒合理的膳食應(yīng)遵循的原則是（熱卡適度.營養(yǎng)素均衡.自然食物.價廉物美）。（動作發(fā)展）是嬰兒機(jī)體生長發(fā)育的重要標(biāo)志。嬰幼兒早期教育的目的是（讓嬰兒在快樂中學(xué)習(xí).體驗(yàn).生活.成長） 80.嬰兒教育的誤區(qū)(1)把早起教育等于智力開發(fā)(2)用成人的標(biāo)準(zhǔn)要求(3)過早進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練 81.嬰幼兒早期教育的特點(diǎn)(1)通過感官進(jìn)行學(xué)習(xí)(2)會主動學(xué)習(xí)(3)注意力不易集中(4)需要反復(fù)教育82.嬰兒教育內(nèi)容主要包括（動作技能.語言.認(rèn)知能力.社會行為和情感培養(yǎng).人格發(fā)展和藝術(shù)感受力等幾個方面）。83.手眼協(xié)調(diào)的動作是 0-3 歲嬰兒發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的主要方式.

23、84.3 歲之前是社會行為和個人情感培養(yǎng)的最佳時期. 85.嬰幼兒早期教育的原則(1)尊重嬰兒發(fā)展權(quán)力的原則(2)促進(jìn)嬰兒全面和諧發(fā)展的原則(3)以情感體驗(yàn)為主體的原則(4)保教并重的原則(5)關(guān)注個別差異,促進(jìn)嬰兒個性發(fā)展的原則 86.嬰幼兒的四具包括:餐具.玩具.家具.臥具 87.給嬰兒洗澡時室溫應(yīng)在 28 度左右,水溫在 38-42 度 88. 體測量學(xué)是評價兒童生長發(fā)育水平最基本的手段.測量嬰兒生長發(fā)育指標(biāo)的常用參數(shù)是:體重和身長 89. 嬰兒感到不適的主要反應(yīng)是啼哭 90. 嬰幼兒益智健身操分為被動操,主被動操和模仿操等形式 91. 精細(xì)動作的發(fā)展順序:從用滿手抓握到用拇指和與其他四

24、指對握,再到食指與拇指對握.代表著大腦神經(jīng).骨骼肌肉.感覺統(tǒng)合的程度.0-3 歲是嬰兒精細(xì)動作能力發(fā)展極為迅速的時期。92. 精細(xì)動作主要包括抓握.捏取.壓搓.折疊.對擊.點(diǎn)指等方面的操作能力. 93.通過視覺.聽覺.觸覺合前庭平衡方面的訓(xùn)練,可以提高大腦的感覺統(tǒng)合功能 94.嬰兒數(shù)概念發(fā)展的三個階段:會背數(shù).數(shù)的分解合組合.學(xué)數(shù)數(shù) 95.0-3 歲是學(xué)習(xí)語言的最佳時期,從出生到 1 歲是語言的準(zhǔn)備時期,包括語言產(chǎn)生和理解兩方面的準(zhǔn)備. 練習(xí)兒歌和童謠是學(xué)習(xí)語言的最好的方法。96. 嬰兒的社會行為.人格的培養(yǎng)是使嬰兒適應(yīng)社會環(huán)境和具有社會交往的能力的關(guān)鍵,主要包括:培養(yǎng)嬰兒生活自理能力.社會交

25、往能力和保持良好的情緒等方面的內(nèi)容. 97.嬰兒良好的飲食習(xí)慣包括(1) 培養(yǎng)嬰兒對食物的興趣和愛好(2)養(yǎng)成飲食定時定量(3)養(yǎng)成專心吃飯,自己進(jìn)餐,細(xì)嚼慢咽的習(xí)慣 98.培養(yǎng)良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣是提高機(jī)體防御能力.預(yù)防疾病.保證嬰兒正常生長發(fā)育的有效手段. 99.大小便訓(xùn)練是嬰兒生長發(fā)育是否成熟的階段性標(biāo)志. 100.情緒是情感的外在表現(xiàn).情感是情緒的本質(zhì)內(nèi)容.情緒是嬰兒需求是否得到滿足的一種心理和生理反應(yīng). 101.給嬰幼兒選擇玩具的要求(1)玩具的多功能性(2)玩具的多層次性(3)玩具的參與性 102. 食物過敏的主要原因:由于體內(nèi)某種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)變異缺陷或功能的發(fā)育遲緩 103. 嬰兒

26、期每天的需水量應(yīng)為 700 毫升.體內(nèi)水含量約為 70%-75%，健康嬰兒每天水的消耗量約為體重的 10%-15%(成人 2%-4%) 低體重的嬰兒的需水量為 85-170ml/kg/24hr 104. 嬰兒的生長速度再睡眠狀態(tài)下是清醒狀態(tài)的 3 倍 105. 6 個月可以開始練習(xí)坐盆大小便.1.5-2 歲的嬰兒可以培養(yǎng)主動坐盆的習(xí)慣 106. 控制二便包括:定時大小便.較早控制大小便.主動坐盆等良好習(xí)慣 107. 熱時不要打白喉.百日咳.破傷風(fēng)三聯(lián)疫苗 腹瀉時不要服用小兒麻痹癥糖丸 空腹饑餓時不宜打預(yù)防針,以免發(fā)生低血糖等嚴(yán)重反應(yīng) 108. 營養(yǎng)性疾病是指由于營養(yǎng)物攝入不當(dāng)(攝入過多.攝入不

27、足或攝入比例失調(diào))而造成的疾病. 109. 動作發(fā)展的特點(diǎn):0-1 歲以移動運(yùn)動為主 1-2 歲由移動活動向基本運(yùn)動技能過渡 2-3 歲以發(fā)展基本運(yùn)動技能為主,向各種動作均衡發(fā)展. 110. 動作發(fā)展順序:最初的動作是全身性的.籠統(tǒng)的.散漫的,以后逐漸分化為局部的.準(zhǔn)確的.專門化的. 111. 選擇和設(shè)計(jì)嬰兒大動作訓(xùn)練游戲的原則(1)時間性原則(2)發(fā)展方向原則(3)成熟原則(4)相互交織原則(5)機(jī)能不對稱原則(6)自我調(diào)節(jié)波動原則112. 嬰幼兒手功能的開發(fā)分為兩種形式(被動開發(fā))和(自我主動探索)的開發(fā) 113.嬰幼兒空間概念的發(fā)展始于感知反應(yīng),最早的感覺是觸覺 114. 新生兒只是對刺

28、激的習(xí)慣化,這是短時記憶,2-3 個月開始有了長時記憶.4 個月可以識別人和物.6 個月能夠區(qū)別生熟人,1 歲有了回憶. 115. 語言活動包括表達(dá)和理解兩個方面.嬰兒的語言指面部表情.發(fā)音.懂話.說話 116. 語言發(fā)展的不同階段:單字句階段 .電報(bào)句階段.簡單句階段.復(fù)合句階段 117. 3-4 個月的嬰兒可以訓(xùn)練讓他自己抱奶瓶喝奶.5-6 個月可以自己拿餅干往嘴中喂食.9-10 個月學(xué)會捧杯喝水,一歲半左右的學(xué)會自己拿勺吃飯.2 歲以后學(xué)習(xí)用筷子吃飯 118. 一歲左右的嬰兒可以學(xué)習(xí)漱口. 2 歲學(xué)習(xí)刷牙 119. 8 個月開始練習(xí)蹲盆大小便,1 歲需要有人幫忙 .2 歲培養(yǎng)獨(dú)立蹲盆大小

29、便 120. 認(rèn)識自己的階段:0-4 個月為”媽媽階段”.5-6 個月為”同伴階段”.7-12 個月為”伴隨階段”.1 歲以后為認(rèn)識”自我階段” 121. 交往能力發(fā)展水平是智力發(fā)展程度的重要標(biāo)志. 122. 與嬰兒用互動的方式(說.笑.逗)進(jìn)行溝通,有利于培養(yǎng)良好的情緒 123. 嬰兒的食物消化經(jīng)歷的過程:液體食物泥糊狀食物固體食物 124. 體現(xiàn)營養(yǎng)結(jié)局的兩組指標(biāo):嬰兒生長發(fā)育狀況和健康水平.生長發(fā)育指標(biāo)包括人體測量學(xué)各個參數(shù).健康水平指標(biāo)包括生化和生理參數(shù). 125. 嬰兒體重超過標(biāo)準(zhǔn) 10%為超重 超過 20% 為肥胖 超過 40%為過度肥胖 126. 嬰兒各年齡段生長發(fā)育生理指標(biāo)的計(jì)

30、算公式: 1-6 個月體重=出生體重+月齡0.7 7-12 個月體重=6+ 月齡0.25 1-2 歲平均增長 2.5-3 2-10 歲體重=(年齡2)+8 127. 濕疹多在 6 個月左右發(fā)生 3-4 歲是水痘的高危期 128.百日咳多流行于冬春季節(jié) 尿布疹多發(fā)生在出生到 1 歲 129.氣管異物的清除方法:倒立拍背法 推壓腹部法 130.失去知覺首先檢查嬰兒是否還有脈搏和呼吸,最簡單的方法是觸摸頸動脈,即頜下與其耳尖的連線處這條可不用 131. 科學(xué)安排飲水:1 最好選擇白開水 2 不要給嬰兒喂過甜的水 3 飯前不要給嬰兒喂水,多喝水會稀釋胃液,不利于消化食物,也會影響食欲.4 睡前不要給嬰

31、兒喂水.嬰兒還不能完全自己控制排尿,喝多了容易尿床合影響睡眠 5 不要給嬰兒喝冰水.喝冰水容易引起胃粘膜血管收縮,影響消化喝引起痙攣.6 要根據(jù)嬰兒的年齡. 天氣.食物種類及活動量靈活安排喂水量. 132. 日光浴的方法:首先日光浴應(yīng)選擇在暖和無風(fēng)的日子里進(jìn)行,夏天要戴上帽子,避免太陽直射嬰兒的眼睛,裸露后不要在陽光下曬的太久.夏天適宜的時間是上午的 9-11 點(diǎn),下午 15-17 點(diǎn).從 3 分鐘增加到 15 分鐘,冬天如果有保暖措施,可進(jìn)行 5-10 分鐘的日光浴,嬰兒有病要暫停,每次進(jìn)行日光浴后要給嬰兒喂水,冬季在室內(nèi)進(jìn)行日光浴要開窗. 133. 嬰兒的居室一應(yīng)選擇向陽,通風(fēng),清潔,安靜

32、的房間,居室溫度應(yīng)在 18-22 度之間.濕度在 50-60 度之間，二居室裝修要簡潔明快,室內(nèi)雜亂無章會使嬰兒的眼睛產(chǎn)生疲勞,不要讓嬰兒在剛油漆或粉刷過的房間內(nèi)居住,容易中毒； 三房間內(nèi)盡量不使用地毯,因?yàn)榈靥喝菀撞匚酃?是致病源和過敏源； 四不要在嬰兒的房間內(nèi)吸煙,一面影響嬰兒的呼吸系統(tǒng)； 五選擇用具應(yīng)適合嬰兒的年齡特點(diǎn),如最好使用木板床,嬰兒在木板床上容易練習(xí)抬頭,爬行,直立和行走,嬰兒的衣服要合身, 舒適,涼爽,保暖最好選用棉織品,有利于嬰兒的活動和汗液的吸收 六注意保持嬰兒皮膚干燥和清潔,做到勤換衣服,勤洗澡； 七嬰兒的頭發(fā)不易過長,勤剪指甲,以免抓傷自己引起感染.枕巾.枕套要經(jīng)常清

33、洗,保持干凈； 八對嬰兒使用的臥具,餐具.玩具等定期進(jìn)行消毒。營養(yǎng)性疾病的類型主要指營養(yǎng)物攝入不當(dāng)、攝人不足和攝人過多造成的。嬰幼兒生長發(fā)育的一般規(guī)律是什么? 答：生長發(fā)育的一般規(guī)律是： (1)頭尾規(guī)律。頭部的發(fā)育先于四肢。由近及遠(yuǎn)。先抬肩，后手指活動。由粗到細(xì)。先出現(xiàn)粗大動作，后出現(xiàn)精細(xì)動作。由低級到高級。先感知，后分析判斷。由簡單到復(fù)雜。先會發(fā)單音，后會詞組、句子。判斷題若干 ( )嬰兒發(fā)展中新特征獲得的表現(xiàn)有身高、體重、器官的增長等。( )感覺是反映當(dāng)前客觀事物的個別屬性的認(rèn)識過程。( )嬰兒表面看去較胖，但體質(zhì)健康水平低下一般是碳水化合物過量造成的。( )決定嬰兒之間個性差異的主要原因是教育的內(nèi)容。( )有過敏體質(zhì)的嬰兒應(yīng)將哺乳時間延長至對食物過敏的自發(fā)消失期。( )嬰兒過量飲用飲料會導(dǎo)致生長發(fā)育遲緩。( )為促進(jìn)嬰兒食物的消化，可在飯前給嬰兒喂些水。( )嬰兒睡眠質(zhì)量不會因吃的過多