西師大二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)名校習(xí)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 15 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 15西師大二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)名校習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 筆畫集訓(xùn)1. 數(shù)筆畫填空?！皞恪惫瞋畫，第5畫是_，組詞_。 “母”共_畫，第5畫是_，組詞_?！坝巍惫瞋畫，第3畫是_，組詞_?！氨恪惫瞋 畫，最后1畫是_，組詞_ 。2. 數(shù)一數(shù)，填一填。央共（_）畫，第三畫是（_）。華共（_）畫，第三畫是（_）。島共（_）畫，第五畫是（_）。3. 按要求填空。1“艙”的讀音是_，第四畫是_，組詞_。2“件”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“密”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“固”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。5“題”共_畫，第六畫是_，

2、組詞_。拼音詞組4. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。zh chun bin dan hu p xing mo zhn xin chung wi qng sng yng mio xn y wi zhn 5. 看拼音，寫詞語(yǔ)。mng shng tng zh tu f hun h（_） （_） （_） （_）rn qn l yng di lng qin min（_） （_） （_） （_）6. 看拼音，寫詞語(yǔ)。wn d k co ln j du min xing f f yn y l qng lng 形近字詞7. 辨字組詞。 娃（_） 孩（_） 海（_） 對(duì)（_） 橋（_） 洼（_） 該（_） 每（_） 隊(duì)（_）

3、 校（_） 從（_） 熊（_） 歸（_） 季（_） 吃（_） 叢（_） 能（_） 舊（_） 李（_） 吹（_）8. 比一比，再組詞。能 菜 真 買熊 采 具 賣9. 形近字組詞。該（_） 掉（_） 原（_） 麥（_） 伯（_） 刻（_） 桌（_） 愿（_） 表（_） 怕（_）補(bǔ)全詞語(yǔ)10. 把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。群山（_）繞 點(diǎn)點(diǎn)（_）光 樹（_）茂盛蒙蒙（_）雨 山（_）水秀 奇（_）怪狀1伴著（_），我和同學(xué)們來到郊外，呼吸著大自然的清新空氣，心情格外舒暢。2黃山那（_）的千年古松，是大自然造就的特殊的美。11. 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。揠（_）助（_） （_）（_）力盡 自（_

4、）自（_）賞（_）悅（_） （_）蹦（_）跳 視而（_）（_）（_）（_）補(bǔ)牢 破涕（_）（_） 眉（_）眼（_）12. 先將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空（填序號(hào)）。（_）調(diào)（_）順微風(fēng)（_）（_）一（_）不（_）（_）張（_）望名（_）古（_）大雪（_）（_）（1）清爽的早晨，陽(yáng)光柔和，（_）。（2）老師教育我們，上課時(shí)要專心聽講，不能（_）。句子訓(xùn)練營(yíng)13. 照樣子寫句子。例：1葉子上的蟲還用治？ 葉子上的蟲不用治。天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？_例：2雪孩子變成了一朵白云。 雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。我們的教室前面種了一棵大樹。_例：3紙船漂到了小熊家門口。 紙船漂哇

5、漂，漂到了小熊家門口。小魚游到了荷葉下。_例：4老虎把狐貍逮住了。 狐貍被老虎逮住了。我們把教室打掃干凈了。_14. 句子闖關(guān)。1.太陽(yáng)照著大地。擴(kuò)句:_2.小紅把作業(yè)寫完了。改為“被”字句： _3.例句：葉子上的蟲子還用治？ 葉子上的蟲子不用治。仿寫：這種小事還用找我嗎？ _仿寫：下雨了還能出去玩嗎？ _4.老師一邊說，一邊揮著粉筆在黑板上自由的寫字。（用加點(diǎn)的字造句）_15. 按要求寫句子。1雷公公敲響了藏了好久的大鼓。（1）改為“把”字句：_（2）改為“被”字句：_2例：月亮姐姐像一只圓盤。（用帶點(diǎn)的詞寫句子）_像_3_的烏云，_壓下來。（把句子補(bǔ)充完整）4例：原來河水既不像老牛說的那樣

6、淺，也不像松鼠說的那樣深。（用帶點(diǎn)的詞寫句子）小丁沒有什么愛好，既_，也_。5巖石書用處不大嗎？（換種說法，但意思不變）_16. 照樣子做一做。例：他愉快的散步。（在小河邊）他在小河邊愉快的散步。（1）荷花開了。（粉紅色的）_（2）山谷里有許多蝴蝶。（五顏六色的）_例：小鳥在樹上跳上跳下。小鳥在樹上跳舞。春風(fēng)吹得小草沙沙地響。_17. 按要求，寫句子。1.從早到晚，家里總是很冷清。(用加點(diǎn)字造句)_2.自己 修 我們 就能 臺(tái)燈 了(連詞成句)_3.連字詞成句：怎么跟狼會(huì)小羊呢講道理_4.加詞擴(kuò)句：藍(lán)天上飄著白云。_5.仿寫比喻句：“仙桃石”像從天上飛下來的一個(gè)大桃子。_閱讀理解18. 閱讀下

7、面課文語(yǔ)段，回答問題。羿射九日（節(jié)選）禾苗被（ ）枯了，土地被（ ）焦了，江河里的水快要（ ）干了，連地上的沙石好像都要（ ）化了。人類的日子非常艱難。神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他翻過九十九座高山，跨過九十九條大河，來到東海邊。他登上一座大山，搭上神箭，拉開神弓，對(duì)準(zhǔn)天上的一個(gè)太陽(yáng)，嗖地就是一箭。那個(gè)太陽(yáng)一下子爆裂開，一團(tuán)團(tuán)火球到處亂竄，接著，噗噗地掉在地上。1在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2第1自然段主要寫的是（_），第2自然段主要寫的是（_）。A人間苦難的情景 B大地重現(xiàn)勃勃生機(jī) C羿射日的過程3用“ ”標(biāo)出文中描寫羿的一連串動(dòng)詞，并說說這些動(dòng)詞塑造了羿怎樣的英雄形象。 4“嗖地”一詞應(yīng)

8、該讀得（A短促有力B緩慢輕柔），這個(gè)詞語(yǔ)寫出了箭的速度之 和力量之 。5選文中寫羿“翻過九十九座高山，跨過九十九條大河”是為了（ ）A贊美我國(guó)自然山水的美麗壯闊。B表現(xiàn)羿為射日付出了很多艱辛和他不畏艱險(xiǎn)的精神。19. 閱讀短文，回答問題。第一個(gè)大蘋果小熊家的蘋果熟了，他請(qǐng)來了小伙伴一起品嘗。小熊從樹上摘下了一個(gè)又大又紅的蘋果。誰(shuí)先吃呢？小鹿說：“我給蘋果樹澆水，施過肥。這個(gè)大蘋果給我吃吧。”小猴說：“冬天，我給果樹穿過厚厚的稻草衣。這個(gè)大蘋果給我吃吧?！毙∝堈f：“果子鬧蟲子的時(shí)候，我噴灑過藥水，把蟲子全殺死了。這個(gè)大蘋果就給我吃吧?！痹趺崔k呢？小熊眼珠一轉(zhuǎn)，把蘋果切成了六塊，挑了兩塊最大的遞給

9、了爸爸、媽媽。哦！小伙伴們明白了：吃東西要先想到長(zhǎng)輩，大家分享快樂才是最幸福的。1短文共有（_）個(gè)自然段，2根據(jù)短文內(nèi)容，選擇合適的詞語(yǔ)填空。（填序號(hào)）摘下 施肥 穿上 噴灑（1）春天，小鹿經(jīng)常給果樹澆水、（_）。（2）果樹生病了，小貓給果樹（_）藥水、殺蟲。（3）秋天，小熊爬上果樹輕輕地（_）一個(gè)大蘋果。（4）冬天，小猴給果樹（_）厚厚的棉衣。3小伙伴們明白了什么，請(qǐng)用“_”在文中劃出來。4你喜歡文中的誰(shuí)？為什么？我喜歡_，因?yàn)開。20. 課外閱讀。春風(fēng)微微的春風(fēng)，吹醒（xn）了熟睡的小草。小草挺著身子，鉆出地面，迎著春風(fēng)長(zhǎng)呀長(zhǎng)。那青青的小草，連成一片，綠油油的，像給大地鋪（p）上了一層綠色

10、的地毯（tn）。微微的春風(fēng)，吹開了花朵，桃樹、杏樹、梨樹，滿樹都是花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。田野里，盛開著金黃色的迎春花，紫色的蝴蝶花，還有一些不知名的野花，五顏六色，十分美麗。微微的春風(fēng)，送來了春雨。春雨細(xì)如絲，像牛毛。風(fēng)一吹，春雨輕輕地落到山坡上、田野里、小河中。山坡更綠了，田野更綠了，小河唱得更歡了。1根據(jù)短文，填上合適的詞語(yǔ)。（_）的小草 （_）的春風(fēng)（_）的迎春花 （_）的地毯2找出文中表示顏色的詞語(yǔ)，寫下來。（至少寫六個(gè)）_3春風(fēng)一吹，大地發(fā)生了哪些變化？下列描述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A小草挺著身子，鉆出地面。B荷葉變得更綠了。C桃樹、杏樹、梨樹都開花了。D春雨細(xì)如絲，像牛毛

11、。4春天還有哪些特別的景象？寫一寫。_21. 閱讀短文，回答問題。春風(fēng)春風(fēng)，總像媽媽溫柔的手。她撫摸著桃樹，桃樹醒了，睜開眼睛，桃林一片粉紅；她撫摸著柳樹，柳樹伸了個(gè)懶腰，扭一下細(xì)軟的腰肢，也醒了，于是長(zhǎng)出了嫩綠的秀發(fā)；她撫摸著田野，田野蘇醒了，一片絢麗燦爛，麥苗翠綠，油菜金黃；她撫摸著小朋友，你看，紅領(lǐng)巾更紅了。1想想“撫摸”是什么意思，試著用它寫句話吧。_2“柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的秀發(fā)”這句話的意思是（ ）A柳樹長(zhǎng)頭發(fā)了B柳樹的枝條在春風(fēng)吹拂下變綠了。3這篇文章描寫了春天的哪些景物？在正確的序號(hào)下打“”。田野 油菜 麥苗 桃樹 柳樹 小朋友4“春風(fēng)，總像媽媽溫柔的手?！边@句話把春風(fēng)比作_。5試著

12、仿寫句子。（不要用文中的句子。）她撫摸著桃樹，桃樹醒了，睜開眼睛，桃林一片粉紅。她撫摸著_，_醒了，_。6你喜歡春風(fēng)嗎？為什么？_ 22. 閱讀故事，完成練習(xí)。烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水，水井提醒烏龜說：“喂，伙計(jì)，請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn)，掉到我這兒是很危險(xiǎn)的！”烏龜笑著說：“什么樣的江河湖海我沒到過？不怕你這小小的一口水井。” 水井對(duì)烏龜說：“我這兒的環(huán)境與別處不同?！?“有什么不同？還不都是水，我下去給你看看?！闭f完，烏龜“撲通”一聲跳下了井。 烏龜跳到了井里，可是不一會(huì)兒他就明白過來，自己再也無法爬上去了。1這篇短文共有_個(gè)自然段，寫了烏龜與水井的_次對(duì)話。2“我這

13、兒的環(huán)境與別處不同?！边@句話中，“我這兒”是指_，“別處”是指_。A水井 江河湖海B江河湖海 水井3請(qǐng)用“”畫出烏龜說的話。4烏龜再也爬不上來時(shí)，他會(huì)說什么？ _5讀了這篇短文后，我懂得了()A水井能關(guān)心幫助烏龜。B不區(qū)分情況，不聽人勸告，是沒有好結(jié)果的。C烏龜不應(yīng)該跳下去?？磮D寫話23. 看圖寫話。仔細(xì)觀察下面的圖片，看看圖中都有誰(shuí)？它們?cè)谀膬?？發(fā)生了什么事情？它們之間傳說些什么？然后寫一段通順、完整的話。（不會(huì)寫的字用拼音代替） _24. 看圖寫話。圖中有誰(shuí)？分別在做什么？說了什么話？仔細(xì)觀察圖片寫一寫。_25. 看圖寫話。提示：圖中畫了哪些動(dòng)物？他們?cè)诟墒裁?？他們?huì)說些什么？ 寫一段話。

14、_26. 看圖寫話。仔細(xì)按照順序觀察四幅圖，看看都畫了什么，它們是畫的一個(gè)小故事，你能把它寫出來嗎？試一試吧！_27. 寫話天地。提示：爸爸媽媽在廚房里干什么？小紅看到后是怎么去幫忙的呢？發(fā)揮你的想象，寫一寫。_答案1、6 橫 雨傘 5 點(diǎn) 母親 11 提 游泳 9 捺 方便 2、5 一 6 丿 7 丨3、cng 丶 船艙 六 左右 組件 m 宀 保密 g 一 堅(jiān)固 十五 丨 問題 4、紙船 扁擔(dān) 活潑 熊貓 展現(xiàn) 窗外 輕松 秧苗 信以為真5、名勝 同志 頭發(fā) 歡呼 人群 利用 帶領(lǐng) 前面 6、問答 枯草 鄰居 對(duì)面 想法 發(fā)言 夜里 晴朗7、娃娃 孩子 大海 對(duì)面 石橋 洼地 應(yīng)該 每天

15、隊(duì)旗 學(xué)校 從來 熊貓 歸來 季節(jié) 吃飯 叢林 能干 新舊 李子 吹開8、能干 飯菜 認(rèn)真 購(gòu)買 熊貓 采花 玩具 義賣9、應(yīng)該 丟掉 原來 麥子 伯伯 立刻 桌子 愿意 手表 害怕 10、環(huán) 燈 木 細(xì) 清 形 蒙蒙細(xì)雨 奇形怪狀 11、苗 長(zhǎng) 筋 疲 言 語(yǔ) 心 目 連 帶 不 見 亡 羊 為 笑 開 笑 12、風(fēng) 雨 習(xí) 習(xí) 動(dòng) 動(dòng) 東 西 勝 跡 紛 飛 13、天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。 我們的教室前面種了一棵大樹，一棵茂盛的大樹。 小魚游哇游，游到了荷葉下。 教室被我們打掃干凈了。14、火熱的太陽(yáng)照著廣闊的大地。 作業(yè)被小紅寫完了。 這種小事不用找我。 下雨了不能出去玩。 小明

16、一邊騎車一邊唱歌。15、雷公公把藏了好久的大鼓敲響了。 藏了好久的大鼓被雷公公敲響了。 天上的白云 一只只小綿羊。 滿天 黑沉沉地 不喜歡運(yùn)動(dòng) 不愛玩游戲 巖石書用處很大。16、粉紅色的荷花開了。 山谷里有許多五顏六色的蝴蝶。 春風(fēng)吹得小草在唱歌。17、王明總是認(rèn)真寫作業(yè)。 我們就能自己修臺(tái)燈了。 狼怎么會(huì)跟小羊講道理呢？ 高高的藍(lán)天上飄著朵朵白云。 天上的星星像孩子的眼睛。18、1曬 烤 蒸 熔2 A C 3翻 跨 登 搭 拉 塑造了羿英勇無畏的英雄形象。4A 快 猛5B19、162 3吃東西要先想到長(zhǎng)輩，大家分享快樂才是最幸福的。4 小熊 小熊尊敬長(zhǎng)輩，知道分享的快樂。 20、1 青青 微

17、微 金黃色 綠色 2青青、綠油油、綠色、紅、粉、白、金黃色、紫色等。3B4燕子從南方飛回來了。21、1用手輕輕摩挲。和煦的春風(fēng)正在輕輕地?fù)崦业拿纨嫛?B34媽媽溫柔的手5 杏樹 杏樹 睜開眼睛，杏林一片粉紅。 6喜歡。因?yàn)榇猴L(fēng)來了，小草綠了，花開了。22、1 5 2 2A3（1）什么樣的江河湖海我沒到過？不怕你這小小的一口水井。（2）有什么不同？還不都是水，我下去給你看看。4我不該不聽別人勸告的。5B23、星期天的上午 ，小兔子和小猴子一起出去踢足球，它們很開心踢來踢去，小兔子把球踢到了小猴子的后面，小猴子連忙去拿球，卻沒看見剛 從水果店出來的豬先生，把豬先生手里的水果籃撞掉了，水果掉了一

18、地。跑在后面的小兔子連忙幫豬先生把掉在地上的水果撿起來，放進(jìn)了水果籃。小猴子一邊撿球一邊說:“對(duì)不起豬先生”，豬先生忙說:“沒關(guān)系，下次小心點(diǎn)。”24、圖中有媽媽、兒子，可以給這個(gè)小孩起個(gè)名字。媽媽在洗衣服，兒子在曬衣服，可以寫一寫媽媽表?yè)P(yáng)兒子的話。25、范文：今天，天氣晴朗。胖乎乎的小熊去找小兔子到綠油油的草地上面玩蹺蹺板，可是，當(dāng)它們笑瞇瞇地上了蹺蹺板后，發(fā)現(xiàn)小熊太重了。這時(shí)，小貓走了過來。說：“我可以跟你們一起玩嗎？”小熊小兔一起說：“好呀！我們正好缺一個(gè)人！”然后，小兔和小貓坐在一起，小熊坐在另一邊?，F(xiàn)在他們都可以高高興興的玩啦！26、例文：保護(hù)視力小軍很愛看書，他走路的時(shí)候也看書，中午吃飯的時(shí)候也看書，晚上睡覺的時(shí)候鉆進(jìn)被窩里還在看書。有一天，小軍覺得眼睛看事情模模糊糊，看不清楚，就去問醫(yī)生。醫(yī)生給小軍檢查一下視力表，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小明說：“你的眼睛近視了，看書是好事情，但是不能在吃飯、走路、躺著的時(shí)候看書，更不能使眼睛過度勞累?！毙≤姾蠡诘卣f：“