【培訓(xùn)課件】潛能作文加分技巧36計(共42張)

1、激發(fā)創(chuàng)作潛能 培養(yǎng)創(chuàng)造人才 弘揚母語文化 提升人文素養(yǎng) 潛 能 作 文考場加分36計目前的作文教學(xué)現(xiàn)狀 長期以來，考場作文的復(fù)習(xí)備考幾乎流于形式。不少學(xué)校，不少同學(xué)，在復(fù)習(xí)中沒有系統(tǒng)的作文訓(xùn)練計劃，甚至有的同學(xué)在做綜合訓(xùn)練題時，只做基礎(chǔ)知識題和閱讀題，不寫作文。 放膽走出考場作文誤區(qū) 為什么會這樣？很重要的一個原因就是大家認(rèn)為作文復(fù)習(xí)耗時費力，成績無法快速有效得到提升。 其實，這是一個思想誤區(qū)。認(rèn)為作文成績沒有辦法快速有效提升，是因為我們對作文素養(yǎng)的“習(xí)得性”認(rèn)識慣性地延伸到了我們對作文考試的認(rèn)識上。 作文素養(yǎng)確實沒有辦法短時間內(nèi)得到快速提升，需要每天一點一滴地日積月累。要是從初一高一開始，你

2、能堅持每天讀500字、堅持每天背50字、堅持每天悟15字，這樣堅持5個學(xué)期，你的作文素養(yǎng)絕對頂呱呱，沒有一點問題。 考試它本身就是一門科學(xué)，是有規(guī)律可循，有技巧可學(xué)的。臨近考試，客觀冷靜地分析考場作文的本質(zhì)特征，抓住高分滿分考場作文的基本規(guī)律，找到提高考場作文得分的捷徑，是我們備戰(zhàn)大考最聰明有效的辦法。 就中學(xué)作文而言，初、高中各6個學(xué)期，應(yīng)該把作文素養(yǎng)和作文應(yīng)試區(qū)別對待。用5個學(xué)期練作文素養(yǎng)，用1個學(xué)期抓作文應(yīng)試，是正確理性的選擇。潛能作文研究所近三年數(shù)萬名高三、初三學(xué)生簽名見證 考前用8個小時專門學(xué)習(xí)考場作文加分技巧，完全可以使作文成績在短時間內(nèi)得到快速有效提升,達到增加510分的目的。

3、潛能作文考場加分36計內(nèi)容簡介 適合高三、初三同學(xué)進行考場作文專項應(yīng)對訓(xùn)練和教師進行考前作文教學(xué)指導(dǎo)。 主要針對同學(xué)們“不會寫”考場作文的根本難題以及考場作文很難得高分滿分、考場作文得分忽高忽低不穩(wěn)定、萬一寫出背題跑題離題作文而無法快速自救等實際問題，以8小時快速學(xué)完即可“一天增加510分”為目標(biāo)，提出了6大類共計36種全面系統(tǒng)的解決辦法（簡稱“36計”）?！皾撃茏魑摹?加分技巧一天增加510分不是夢 1. 靚 睛（六式） 2. 分 行（三式） 3. 結(jié) 構(gòu)（三式） 4. 外 設(shè)（三式） 5. 變 形（十六式） 6. 自 救（五式） 作文考試與其它任何考試截然不同的本質(zhì)特征 求同 存異創(chuàng) 新高

4、分滿分作文的必由之徑快速提升得分的必由之徑 高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)(60%) (40%)作文總分基礎(chǔ)評分發(fā)展評分扣分書寫情感結(jié)構(gòu)內(nèi)容創(chuàng)新文采深刻贏就要贏在起跑線上成功的標(biāo)題成功的標(biāo)志一見鐘情或者一見煩心題好一半文靚 睛據(jù)不完全統(tǒng)計考場作文單標(biāo)題占總標(biāo)題量的98%1大 小 式 文章總題是大標(biāo)題，內(nèi)部結(jié)構(gòu)層次運用擬小標(biāo)題的形式。我 的 高 中 生 活 三年的高中生活馬上要結(jié)束了，面對這熟悉的一切，一絲傷感油然而生，要分開還真有些舍不得，但沒辦法。唉！時光似水，日月如梭，常在夜深人靜時問自己：“三年你干了些什么？”答：“其實也沒什么，只不過學(xué)會了ABCD，認(rèn)識了一些老師，結(jié)交了一群哥們，喜歡上了一位高二女

5、生?！?即將畢業(yè)，頭等大事是升學(xué)，可升學(xué)對于咱來說很難，保不過是因為“最近比較煩”。各位不知，咱可是那種討厭學(xué)習(xí)之人，所以有時會聽一堂免費的“政治講座”，聽講座的每一次都是痛哭流涕，給“老班”保證洗心革面，重新做人，可一轉(zhuǎn)身便長吁一口氣，依舊我行我素。前途很重要，可鄙人的前途卻像是一只在一個不透一絲光線的房間里爬行的蝸牛前途無量（亮）??！我總納悶為什么我的語文不大用功在班里卻是一騎絕塵，而我的理科三門加起來也到不了100分，我經(jīng)過老師半年的作文訓(xùn)練就可以寫出一篇過得去的小作，但我學(xué)了12年數(shù)學(xué)，思想依舊停留在小學(xué)的1+1=2和直角比銳角大，比鈍角小的基礎(chǔ)上，所以叫我學(xué)數(shù)學(xué)還不如叫數(shù)學(xué)殺了我。

6、上高二時，我喜歡上了一位比我小一級的本校女生，從此我這個對于早戀深惡痛絕的人也陷入了相思的泥潭中不能自拔，并越陷越深。也難怪，“窈窕淑女，君子好逑”嘛。有很多次都想對她說說心里話，但總沒有這個勇氣，所以到畢業(yè)，她也不知道我暗戀了她兩年，現(xiàn)在到以后都可能再也見不著她了。所以，我希望瞞住她，把這份情感藏在心底。提一下，她名嬌。 一個男生如果在學(xué)校里沒有兩個兄弟的話，是很沒面子的一件事，但幸好咱還能保住這一點面子。交的哥們兒全都是“無恥之徒”，因為他們都損，損到了一種境界，能當(dāng)著女生的面大叫你的外號，高談你的“傷疤”，并讓你丟人丟得無地自容。（恨不得扛把AK47把他們?nèi)獽ill了）。但殺人不敢，扁了

7、他可沒問題，所以他們總是合起來“陰”我。唉，咱也混得太沒地位了，居然讓幾個無名小輩欺負(fù)，真乃羞煞人也！ 深夜，獨自聽著周杰倫的歌，心里空蕩蕩的，突然心血來潮地想把這三年的美好時光都記下來，于是撿了支舊筆。從來都是筆拙的我，那天卻寫得出奇的流暢，寫得越多，回憶起來的事情也就越多，最后只能用這樣的文字簡單做了結(jié)尾 “我無法挽留這三年美好的時光，正如同水草不能挽留流淌而過的河水，過去的都將過去，但我不會忘記，因為這一切，我都已經(jīng)，記在心里” （學(xué)生創(chuàng)作）我 的 高 中 生 活 三年的高中生活馬上要結(jié)束了，面對這熟悉的一切，一絲傷感油然而生，要分開還真有些舍不得，但沒辦法。唉！時光似水，日月如梭，常在

8、夜深人靜時問自己：“三年你干了些什么？”答：“其實也沒什么，只不過學(xué)會了ABCD，認(rèn)識了一些老師，結(jié)交了一群哥們，喜歡上了一位高二女生?！睂W(xué) 習(xí) 的 痛 苦 即將畢業(yè)，頭等大事是升學(xué)，可升學(xué)對于咱來說很難，保不過是因為“最近比較煩”。各位不知，咱可是那種討厭學(xué)習(xí)之人，所以有時會聽一堂免費的“政治講座”，聽講座的每一次都是痛哭流涕，給“老班”保證洗心革面，重新做人，可一轉(zhuǎn)身便長吁一口氣，依舊我行我素。前途很重要，可鄙人的前途卻像是一只在一個不透一絲光線的房間里爬行的蝸牛前途無量（亮）啊！我總納悶為什么我的語文不大用功在班里卻是一騎絕塵，而我的理科三門加起來也到不了100分，我經(jīng)過老師半年的作文訓(xùn)

9、練就可以寫出一篇過得去的小作，但我學(xué)了12年數(shù)學(xué)，思想依舊停留在小學(xué)的1+1=2和直角比銳角大，比鈍角小的基礎(chǔ)上，所以叫我學(xué)數(shù)學(xué)還不如叫數(shù)學(xué)殺了我。 單 相 思 上高二時，我喜歡上了一位比我小一級的本校女生，從此我這個對于早戀深惡痛絕的人也陷入了相思的泥潭中不能自拔，并越陷越深。也難怪，“窈窕淑女，君子好逑”嘛。有很多次都想對她說說心里話，但總沒有這個勇氣，所以到畢業(yè)，她也不知道我暗戀了她兩年，現(xiàn)在到以后都可能再也見不著她了。所以，我希望瞞住她，把這份情感藏在心底。提一下，她名嬌。哥 們 兒 的 “ 無 恥 ” 一個男生如果在學(xué)校里沒有兩個兄弟的話，是很沒面子的一件事，但幸好咱還能保住這一點面

10、子。交的哥們兒全都是“無恥之徒”，因為他們都損，損到了一種境界，能當(dāng)著女生的面大叫你的外號，高談你的“傷疤”，并讓你丟人丟得無地自容。（恨不得扛把AK47把他們?nèi)獽ill了）。但殺人不敢，扁了他可沒問題，所以他們總是合起來“陰”我。唉，咱也混得太沒地位了，居然讓幾個無名小輩欺負(fù)，真乃羞煞人也！結(jié) 尾 深夜，獨自聽著周杰倫的歌，心里空蕩蕩的，突然心血來潮地想把這三年的美好時光都記下來，于是撿了支舊筆。從來都是筆拙的我，那天卻寫得出奇的流暢，寫得越多，回憶起來的事情也就越多，最后只能用這樣的文字簡單做了結(jié)尾 “我無法挽留這三年美好的時光，正如同水草不能挽留流淌而過的河水，過去的都將過去，但我不會忘

11、記，因為這一切，我都已經(jīng)，記在心里” （學(xué)生創(chuàng)作）大小式標(biāo)題特點化整為零，突出個體地位。告知段意，便于閱讀理解。與眾不同，感受新穎之美。我 的 高 中 生 活 三年的高中生活馬上要結(jié)束了，面對這熟悉的一切，一絲傷感油然而生，要分開還真有些舍不得，但沒辦法。唉！時光似水，日月如梭，常在夜深人靜時問自己：“三年你干了些什么？”答：“其實也沒什么，只不過學(xué)會了ABCD，認(rèn)識了一些老師，結(jié)交了一群哥們，喜歡上了一位高二女生?！币?即將畢業(yè)，頭等大事是升學(xué)，可升學(xué)對于咱來說很難，保不過是因為“最近比較煩”。各位不知，咱可是那種討厭學(xué)習(xí)之人，所以有時會聽一堂免費的“政治講座”，聽講座的每一次都是痛哭流涕，

12、給“老班”保證洗心革面，重新做人，可一轉(zhuǎn)身便長吁一口氣，依舊我行我素。前途很重要，可鄙人的前途卻像是一只在一個不透一絲光線的房間里爬行的蝸牛前途無量（亮）??！我總納悶為什么我的語文不大用功在班里卻是一騎絕塵，而我的理科三門加起來也到不了100分，我經(jīng)過老師半年的作文訓(xùn)練就可以寫出一篇過得去的小作，但我學(xué)了12年數(shù)學(xué)，思想依舊停留在小學(xué)的1+1=2和直角比銳角大，比鈍角小的基礎(chǔ)上，所以叫我學(xué)數(shù)學(xué)還不如叫數(shù)學(xué)殺了我。 二 上高二時，我喜歡上了一位比我小一級的本校女生，從此我這個對于早戀深惡痛絕的人也陷入了相思的泥潭中不能自拔，并越陷越深。也難怪，“窈窕淑女，君子好逑”嘛。有很多次都想對她說說心里話

13、，但總沒有這個勇氣，所以到畢業(yè)，她也不知道我暗戀了她兩年，現(xiàn)在到以后都可能再也見不著她了。所以，我希望瞞住她，把這份情感藏在心底。提一下，她名嬌。三 一個男生如果在學(xué)校里沒有兩個兄弟的話，是很沒面子的一件事，但幸好咱還能保住這一點面子。交的哥們兒全都是“無恥之徒”，因為他們都損，損到了一種境界，能當(dāng)著女生的面大叫你的外號，高談你的“傷疤”，并讓你丟人丟得無地自容。（恨不得扛把AK47把他們?nèi)獽ill了）。但殺人不敢，扁了他可沒問題，所以他們總是合起來“陰”我。唉，咱也混得太沒地位了，居然讓幾個無名小輩欺負(fù)，真乃羞煞人也！四 深夜，獨自聽著周杰倫的歌，心里空蕩蕩的，突然心血來潮地想把這三年的美好

14、時光都記下來，于是撿了支舊筆。從來都是筆拙的我，那天卻寫得出奇的流暢，寫得越多，回憶起來的事情也就越多，最后只能用這樣的文字簡單做了結(jié)尾 “我無法挽留這三年美好的時光，正如同水草不能挽留流淌而過的河水，過去的都將過去，但我不會忘記，因為這一切，我都已經(jīng)，記在心里” （學(xué)生創(chuàng)作）2正副式 兩個標(biāo)題，一正一副?；橛骋r，互為補充。 斯 佳 麗一個我最欣賞的人 欣賞之一：百折不撓的意念 莊園主的千金，媽媽被戰(zhàn)亂中的疾病奪走了生命。斯佳麗一個人帶領(lǐng)全家，用她曾經(jīng)潔白細(xì)膩的雙手，將塔拉莊園打理得井井有條。 欣賞之二：特立獨行的性格 不要做依靠男人的小女人。獨自一人駕著馬車，督促工人工作。一個人撐起了幾座

15、工廠。 欣賞之三：與眾不同的生活 佳麗的名言：“不管怎樣，明天又是新的一天！”斯佳麗總是對未來充滿希望與自信，樂觀的斯佳麗相信一切都會好轉(zhuǎn)。 （滿分作文）永 夜2050年第364個清晨 愛因斯坦的克隆體引爆并逃離了研究所。一個長相無比甜美的小女孩（秀蘭鄧波兒的克隆體）吸引了他，在玩耍中被捕，原來這是警察設(shè)的圈套，伴隨他的將是永遠(yuǎn)的黑夜聰明而理智的頭腦卻敗在了情感誘惑之下。 （2003高考滿分作文）請以“感情的親疏與正確的認(rèn)知”為話題作文3間隔式 把看似毫不相關(guān)的幾種事物用 “ ”（間隔號）連成一個完整的標(biāo)題。雪 橋坐轉(zhuǎn)椅 騎野馬 撒魚網(wǎng) 一種比較簡單的間隔式擬題方法 先不寫標(biāo)題，先把文章寫出來

16、，然后從文章中找23個詞放到標(biāo)題的位置上。這23個詞要有共同特點：一不認(rèn)識，二能夠與文章主題暗暗吻合。 這樣的標(biāo)題是很震憾讀者的。 4題記式正標(biāo)題之后另起一行寫題記。生命的弧圈 生命的一半不屬于你自己。 題記 （寫作者對生命的感悟，認(rèn)為生命的一半是為了自己去實現(xiàn)生，后一半是為了完成死，因為死是生命的延續(xù)。他的死是為了他的生，舊我的死亡意味著新我的誕生。滲透著社會更替，生命輪回的自然法則。題記“生命的一半不屬于你自己”是對文章主題思想最凝煉的詮釋。）（選自高考滿分作文）無 題 拉開窗簾，陽光只有一種顏色。 題記（選自高考滿分作文）請以“感情的親疏與正確的認(rèn)知”為話題作文一種比較簡單的題記式擬題方

17、法從原文中選取一個最“好”的句子5符號式 標(biāo)題以標(biāo)點、圖形、數(shù)字符號的形式出現(xiàn)?！?！”“？” 阿正傳快樂= 5+27100 290 991= 0 1把符號式擬題的方法進行思想升華 我們倡導(dǎo)大家向天地萬物學(xué)語文、學(xué)作文，才能學(xué)出大語文、大作文，美語文、美作文。最簡單的辦法莫過于把語文和其他學(xué)科互相滲透，將數(shù)學(xué)、圖畫、符號這些概念引入到我們作文中來。如此，不管是學(xué)習(xí)數(shù)理化，還是政史地，或是其它學(xué)科，都是在學(xué)語文、學(xué)作文。關(guān)于這一點，我將在后面的變形等招式中進一步講到。 6修辭式 運用各種修辭擬題。1.比喻 家，我們成長的避風(fēng)港2.借代 雷鋒“出國”了3.比擬 地球就診記 4.對偶 朋友最真，友情最

18、貴5.對比 一頭白發(fā)，滿山青蔥6.雙關(guān) 為“伊”消得人憔悴7.設(shè)問 錯？對！8.引用 腹有詩書氣自華9.反語 家“賊”難防10.反問母親真愛吃魚頭嗎11.仿擬 自信是成功他爹12.易字 莫把情云遮慧眼 13.呼告 中國的教育家，您難道還沒發(fā)現(xiàn)嗎？14.反復(fù) “我”為我服務(wù)15.夸張 讓死去的人們復(fù)活 16.層遞 好讀書讀好書讀書好17.排比 那山那人那狗 18.頂真 讀書樂 樂讀書19.通感 我聞到陽光的味道 20.懸念 雪化了是什么 思考： 下面這篇高考滿分作文綜合運用了哪些擬題方式？藍(lán)色蛹 金色蝴蝶藍(lán)色流動的憂郁 我想我是迷路了。城市里的道路迷迷轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我卻總也找不到出口；高高聳立的密密的樓

19、群將天空割離成一張破碎的臉。除了年輕，我什么也沒有。 母親臨死前冰涼的手指，父親的嘆息，后母的面孔在我眼前飛轉(zhuǎn)，織成一張網(wǎng)，我想逃，無奈跑不出去。 我站在堤岸上看海，那些藍(lán)色的波濤向我涌來。我深深理解堤岸的悲哀：想遠(yuǎn)遠(yuǎn)退開，卻又動彈不得。藍(lán)色的憂郁從我的眼睛里流出，流過我的臉龐。蛹自縛的悲哀 我拒絕那個女人介入我的生命。我無法將她當(dāng)作我的母親。 我拒絕了這個世界，我當(dāng)作整個世界都是不愛我的。 我看過一幅畫：一個孩子站在廣闊的蘆葦叢中，沒有云，沒有風(fēng)，沒有走出去的方向，只有寂寞來來回回穿行的聲音。 我也知道，我疏遠(yuǎn)了愛，疏遠(yuǎn)了世界。 夢中，一只小小的藍(lán)色蛹在輕輕哭泣。金色我愛上了世界 今天，她帶

20、我去看日出。 我看著金燦燦的陽光一點點將海水憂郁的藍(lán)色吞沒。她送給我一張CDnew baby born，我不知道如何翻譯，她告訴我是：“新生的孩子”。 她在晨光中對我微笑，握住我的手，對我說這個世界其實很美，有很多人在愛我：我的父親，在天堂的母親，還有她。 我轉(zhuǎn)過身去，悄悄擦掉眼淚。蝴蝶破繭后的美麗 我感到背后隱隱的痛，轉(zhuǎn)過頭，驚奇地看到了一雙金色的翅膀。 原來，我正在一步一步接近愛。親近美好，才會認(rèn)識美好。 當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的蝴蝶。破繭而出的過程，也是感情變化的過程，親近世界的過程。 用愛的眼睛看世界，我也如此美麗?。?003甘肅省高考滿分作文）一個成功的標(biāo)題典范 藍(lán)色蛹金色蝴蝶綜合運用了正副式、大小式、間隔式、符號式、修辭式等五種擬題方式。文中四個小標(biāo)題連綴起來，恰好是文章的大標(biāo)題。小標(biāo)題是大標(biāo)題的分離，大標(biāo)題是小標(biāo)題的組合。 在結(jié)構(gòu)上，文章頗具匠心。藍(lán)色象征抑郁和憂愁，金色象征理想和輝煌。貫穿著一明一暗兩條線索。 暗線是“我”的家庭生活發(fā)生變化的過程：喪母父親再娶“我”與后母的隔膜后母帶“我”去看日出“我”重