五年級(jí)下冊(cè)語文試題-期末調(diào)考模擬測(cè)試卷(一)(有答案)人教部編版

1、 / 8（ 4分） / 8期末調(diào)考模擬測(cè)試卷（一）一、選擇題。 （ 14分）下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）。A.嚇唬（xi晃（hu眼 擰螺絲（n m B.血卻（po）口竽笑（hu嚴(yán)儂生（ji cn）C.樂呵呵（a）童孫未解供耕織（g而g）D.燕山（ym）夫不可陷之盾與無不陷之矛（f u）（北京市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)業(yè)考 ）下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）A. 久仰官府養(yǎng)尊處憂B. 榆樹綿羊一聲不坑C. 列嘴橋粱一針見血D.布置恥笑心驚膽戰(zhàn)下列對(duì)詞語中加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（ ） 。穢 物（骯臟） 一飲 而盡（喝）無垠 （邊際）胸 有成竹（心里）詭 計(jì)（奸猾） 神機(jī) 妙算（時(shí)機(jī)；機(jī)會(huì)）D.絕

2、活（沒有人能趕上的）半信半疑（懷疑）（北京市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)業(yè)考）下列短語搭配有誤的一項(xiàng)是（ ） 。陰涼的芳香淡淡地說慈祥的神情平靜地回答樸素的生活平穩(wěn)地穿過D.激烈的球賽沉默地站著下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ） 。田忌覺得很掃興，垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開賽馬場(chǎng)啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫 ，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障意外發(fā)現(xiàn)水簾洞，石猴喜不自勝D.得知我作文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)了，爸爸決定獎(jiǎng)給我一架遙控飛機(jī)，我高興得手忙腳亂下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） 。祖父的園子選自著名作家蕭紅的作品呼蘭河傳駱駝祥子的作者是老舍，課文他像一棵挺脫的樹就是選自這部作品猴王出世選自西游記第一回，作者

3、吳承恩D.三國演義是我國著名的長篇?dú)v史演義小說，作者施耐庵?！安荽杓笔瞧渲幸粋€(gè)經(jīng)典故事下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） 。A.祖父的園子一文中，作者把對(duì)祖父和園子深沉的愛與懷念滲透在對(duì)園子里的花朵、鳥兒、蟲子等事物的描寫中讀古典名著的時(shí)候，我們可以根據(jù)上下文猜測(cè)語句的意思。如猴王出世“每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意”，我大致猜到這句話是在講猴王很有靈性C. 從人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)中，我們無法體會(huì)人物的內(nèi)心想法D.有的句子沒有直接寫人，如“有的牛背上蓋著防潮的毛氈” “裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛”，但能從中感受到人們的活動(dòng)二、看拼音寫詞語。g u yu m ( ji u di

4、 m ( di n zi ( 8分)qu n t du ()sh mg sh i()mi co xi od ()y uj i ()sh u b i ()（ 8分）青春年少的我們都憧憬著美好的未來。（改為雙重否定句）不但高速鐵路修到了我家門口，而且出行很方便。 （修改病句）童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是，二（仿寫）她總是編一個(gè)大辮，頭發(fā)黑亮如 漆。 （用加點(diǎn)詞仿寫比喻句）通過本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了不少人物，如，愛財(cái)如命的嚴(yán)監(jiān)生，的楊氏之子， 的嘎子， 的諸葛亮，的祥子作家筆下這些個(gè)性鮮明的人物給我們留下了深刻的印象。五、按原文填空。（ 4分）楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)

5、， ?！庇肿u(yù)其矛曰： “吾矛之利， 。_” （自相矛盾 ）梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬?“ ?！眱簯?yīng)聲答曰： “ 。 ” （楊氏之子 ）六、我會(huì)補(bǔ)充詩句。 （ 6分）【江邊惜別】，唯見長江天際流。【鄉(xiāng)村農(nóng)忙】鄉(xiāng)村四月閑人少， 。_【思鄉(xiāng)情切】，無邊絲雨細(xì)如愁?！緢?bào)國壯志】黃沙百戰(zhàn)穿金甲， 。_七、口語交際。 （ 4分）劇院里， 大家都在靜靜地看戲， 只有兩個(gè)人一直說個(gè)沒完沒了。 如果你坐在他們旁邊，你會(huì)怎樣勸說呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫下來。八、對(duì)于課文中的人物有不同的評(píng)價(jià)，寫出理由。 （ 4分）評(píng)價(jià)一：武松真勇敢， 評(píng)價(jià)二：武松很要面子，有些魯莽

6、， 九、美文閱讀。（ 8分） / 8 / 8 / 8樹橋（節(jié)選）邱易東引言：老師捐出自己的積蓄，修建了小石橋，孩子們上學(xué)方便多了。后來，在那個(gè)瘋狂的年代，有人砸毀了小石橋。終于有一天，一個(gè)孩子在溪石上一下子滑倒了， （跑 卷）進(jìn)了雨后潭里湍急的水流， 雙手如兩片嫩芽兒在混濁的水面上掙扎。 老師連衣跳進(jìn)水中， 把他拉了起來。那時(shí)已是初秋，老師已經(jīng)六十多歲，這下就一病不起。在他迷糊的呻吟里， 前來看望他的山寨人和孩子都聽得很清楚， 他迷迷糊糊說的全是橋。 那個(gè)砸橋的漢子把頭埋得低低的， 一臉懊悔， 因?yàn)槟莻€(gè)落水的孩子， 就是他的 “獨(dú)苗” 。又過了一段時(shí)間， 天氣變得十分悶熱陰沉， 之后， 一個(gè)雷

7、雨天又拉開了序幕。烏云濃黑厚重得像要把莽莽群山壓碎， 閃電曲扭著 （劃 閃） 過天空， 雷聲隆隆，在人們頭頂炸襲， 狂風(fēng)把滿山樹木吹得搖晃， 山彎里的梯田似一張一張掀起的綠毯，花園里也花瓣飄飛、枝葉飄零忽然，轟隆一聲巨響，校園前面的那棵高大的柏樹被風(fēng)吹斷，轟然倒下了。雨后， 山寨本來狹小的天空多了一片空白， 人們發(fā)現(xiàn)大柏樹倒下， 才記起它給人們帶來的好處： 清香苦澀的氣息和濃郁的涼蔭， 無論雨天還是晴天， 給人們多少庇護(hù)和啟示。 人們還驚奇地發(fā)現(xiàn)， 大柏樹恰好橫倒在小溪上， 從這岸到那岸，就成了一座橋， 一座穩(wěn)穩(wěn)的樹橋， 已有性急的孩子歡呼著從它粗大的身軀上跑過來。就在大柏樹倒下的同時(shí)， 老師

8、也含笑閉上了眼睛， 盡管嘴角掛滿苦澀。 人們感動(dòng)地說，老師掛念著橋，把自己的身體變成大柏樹做橋了（選自冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)叢書青鳥飛過 ，有刪改）用“ ”劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?（2分）用簡(jiǎn)潔的語言概括第 1自然段的段意。 （ 2分）關(guān)于老師和大柏樹的說法，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ） 。 （ 2分）老師就像大柏樹，無比脆弱，經(jīng)不起風(fēng)雨的侵襲老師就像大柏樹，為他人奉獻(xiàn)涼蔭，給人庇護(hù)和啟示老師就是大柏樹，橋是老師去世后變成的4.文中的老師是一個(gè)怎樣的人？ （ 2分）十、課外閱讀。（10分）“機(jī)器人”時(shí)代來臨了嗎？一說到機(jī)器人，大家腦海中可能會(huì)浮現(xiàn)出電影里各種各樣的機(jī)器人形象， “他們”有著比人類更加強(qiáng)

9、健的體魄，有著比人類更加靈活的大腦，甚至成為“無 所不能”的代名詞。然而，現(xiàn)實(shí)生活和研究領(lǐng)域中的機(jī)器人，定義更加廣泛。據(jù)西安交通大學(xué)王晶老師介紹，機(jī)器人學(xué)是現(xiàn)今高科技發(fā)展的代表方向之 一，其發(fā)展主要經(jīng)過了四個(gè)階段：第一階段是工業(yè)機(jī)器人，其主要理論是力學(xué)和 經(jīng)典控制理論，主要應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)線。第二階段是遙控機(jī)器人，主要應(yīng)用于一 些危險(xiǎn)性大、環(huán)境惡劣的場(chǎng)合，比如排爆機(jī)器人，用于對(duì)危險(xiǎn)物品的抓取。第三 階段是智能機(jī)器人，也是比較常見的，其設(shè)計(jì)原理是將人工智能的成果融入機(jī)器 人系統(tǒng)中，比如電視上經(jīng)?？吹降淖闱驒C(jī)器人、 跳舞機(jī)器人。第四階段是進(jìn)化機(jī) 器人，其設(shè)計(jì)原理側(cè)重于生物運(yùn)動(dòng)學(xué)、遺傳學(xué)與進(jìn)化理論，這

10、是機(jī)器人發(fā)展的一 個(gè)新的階段。其中，工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用最為廣泛和成熟，尤其是在汽車制造業(yè)。根據(jù)中國 機(jī)器人產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的數(shù)據(jù)，2014年我國工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)量已經(jīng)達(dá)到4.5萬臺(tái)，工業(yè)機(jī) 器人廣泛服務(wù)于國民經(jīng)濟(jì)25個(gè)行業(yè)大類、52個(gè)行業(yè)種類，涉及制造業(yè)諸多領(lǐng)域， 滲透到人們生活的方方面面?！坝裢锰?hào)”月球車已成功登月。作為第一只在月球上從事科學(xué)探索工作的 “兔子”，它在微博上和網(wǎng)友分享登月日記，它個(gè)頭不大，經(jīng)常賣萌，接近一年 的休眠牽動(dòng)了數(shù)萬網(wǎng)友的心。據(jù)王晶老師介紹，“玉兔號(hào)”月球車就是典型的智能機(jī)器人，將人工智能 完美地融入其中，它能夠?qū)崿F(xiàn)完全自我導(dǎo)航，自身配備的照相機(jī)就是它的眼睛， 它可以自己判斷哪條路更

11、好走、怎么走，前方有障礙它可以及時(shí)感知并且自動(dòng)避 開，遇到有坡度的路它會(huì)自動(dòng)上下坡，高效執(zhí)行自己的任務(wù)。智能機(jī)器人之所以智能，是因?yàn)樗邢喈?dāng)發(fā)達(dá)的中央處理器， 類似于人的 大腦，可以跟操作它的人有直接的聯(lián)系，并且擁有微妙而復(fù)雜的感官系統(tǒng)，使得 它能對(duì)周圍的環(huán)境作出一定的判斷和決策?！胺律鷻C(jī)器人” “機(jī)器人保姆”這些以前在科幻小說中才能看到的身影，已經(jīng)出現(xiàn)在各大科技競(jìng)賽的平臺(tái)上； 商場(chǎng)里熱賣的智能掃地機(jī)器人，也已走進(jìn)千 家萬戶，成了家庭主婦的得力幫手?！按蟀住焙汀岸呃睞夢(mèng)”作為電影中機(jī)器人的代表，滿足了無數(shù)人的幻想。 誰都想擁有一個(gè)朝夕陪伴自己且無所不能的“大白”或者“哆啦 A夢(mèng)”。這些看 似很

12、遙遠(yuǎn)的憧憬和想象，也許在未來的某一天終將成為現(xiàn)實(shí)。 科技和產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，使我們有理由期待人類與機(jī)器人共處時(shí)代的來臨。.填空。（2分）（1）據(jù)西安交通大學(xué)王晶老師介紹，機(jī)器人的發(fā)展主要經(jīng)過了 個(gè)階段。2） “玉兔號(hào)”月球車就是典型的 機(jī)器人。2.第段畫線句運(yùn)用了什么說明方法？聯(lián)系本段內(nèi)容簡(jiǎn)要說明這些方法的作用。（3分）.第段畫線句中加點(diǎn)的兩個(gè)詞語的相關(guān)說法， 不正確的一項(xiàng)是（）。（2分）“看似”暗含否定，說明關(guān)于機(jī)器人的“憧憬和想象”并不遙遠(yuǎn)“也許”表猜測(cè)，是一種不確定的語氣，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性“看似”表示肯定，說明關(guān)于機(jī)器人的“憧憬和想象”十分遙遠(yuǎn)“也許”表示不太肯定，用在這里很恰當(dāng)；

13、去掉“也許”，意思就發(fā)生了變化.有人擔(dān)心，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，越來越智能化的機(jī)器人將與人類競(jìng)爭(zhēng)， 并最 終導(dǎo)致人類的消失。如果你身邊就有這樣的“杞人”，請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，嘗試著 去勸說他。（3分）十一、習(xí)作。任選一題寫一篇作文。（30分）.題目：想起這件事，我就 要求和提示：生活中一定會(huì)有一些事情使你難忘，或使你高興、自豪、痛心、 / 8 / 8委屈、后悔請(qǐng)你任選一件事寫下來。注意：把題目補(bǔ)充完整，內(nèi)容具體，表達(dá)有一定的條理，不少于400字。. 以“給我影響最大的 ”為題，寫一篇作文，可以是一本書、一個(gè)人、一句話、一個(gè)眼神要求： 把題目補(bǔ)充完整； 語句通順， 敘事清楚； 寫出自己真實(shí)的感受。1.B 2.D 3.C 4.A 5.D 6.D 7.C二、果園 拳頭 預(yù)計(jì) 酒店 傷勢(shì) 手臂 墊子 渺小三、 1. 青春年少的我們無不憧憬著美好的未來。因?yàn)楦咚勹F路修到了我家門口，所以出行很方便。示例：一首歌歌中有我們歡暢的音符示例：這位皮膚黝黑的小伙子一笑就露出兩排白亮如銀的牙齒。四、示例：聰明機(jī)智 機(jī)靈而有心計(jì)神機(jī)妙算壯實(shí)勤勞五、略六、 1. 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡才了蠶桑又插田自在飛花輕似夢(mèng)不破樓蘭終不還七、示例：你好！請(qǐng)看完戲后再議論，好嗎？謝謝理解。八、示例：明知山有虎，偏向虎山行。 不聽別人善意的勸告，虎口逃生只是僥幸。九、 1. 劃掉：跑閃2. 老師勇救落水的孩子， 一病不起。 砸