《足球》教學(xué)大綱

1、足球教學(xué)大綱一、課程說明課程名稱： 足球課程編號：總學(xué)時： 320 學(xué)時（每學(xué)期 64 學(xué)時） 總學(xué)分： 12.5 學(xué)分（每學(xué)期 2.5 學(xué)分）學(xué)時分配： 理論 30 學(xué)時，實踐290 學(xué)時（每學(xué)期理論6 學(xué)時，實踐58 學(xué)時）課程性質(zhì)：專業(yè)必修課先修課程：乒乓球羽毛球 適用專業(yè)：社會體育指導(dǎo)與管理開課學(xué)期：第二學(xué)期、第三學(xué)期、第四學(xué)期、第五學(xué)期、第六學(xué)期二、教學(xué)目標(biāo)與要求教學(xué)目標(biāo)：通過本課程教學(xué)， 使學(xué)生了解足球的由來與發(fā)展， 理解足球文化的內(nèi)涵， 掌握足球基本知識、 基本技術(shù)、基本技能，熟悉足球教學(xué)訓(xùn)練及健身指導(dǎo)的方法與程序， 旨在培養(yǎng)學(xué)生足球項目一技之長， 并為學(xué)生日后從事足球教學(xué)訓(xùn)練及

2、相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)。 也為學(xué)生后續(xù)課程的順利學(xué)習(xí)提供條件。教學(xué)要求 :一、在保證該課程教學(xué)的科學(xué)性和系統(tǒng)性的前提下，著重突出足球教學(xué)訓(xùn)練的實用性。有關(guān)本課程的基本概念、 基本知識和基本技能， 作為教學(xué)的重點內(nèi)容， 要求學(xué)生牢固掌握并熟練運用。二、堅持理論密切聯(lián)系實際，教學(xué)時，盡可能借助足球教學(xué)訓(xùn)練中的一些典型實例，深入淺出地闡明其基本思想， 旨在拓開學(xué)生的思路， 并積極引導(dǎo)學(xué)生將主要精力放在教學(xué)訓(xùn)練及健身指導(dǎo)方法的具體應(yīng)用上。三、課堂教學(xué)實行啟發(fā)式，力求精講多練，突出重點，并注意將培養(yǎng)和提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力放在重要位置。四、堅持課后練習(xí)是教好、學(xué)好本門課程的關(guān)鍵。在整個教學(xué)過程中，

3、將根據(jù)正常教學(xué)進(jìn)度布置一定量的課后作業(yè)，要求學(xué)生按時完成。教學(xué)重點：基本技術(shù)基本戰(zhàn)術(shù)教學(xué)難點：戰(zhàn)術(shù)運用三、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)教學(xué)目的：系統(tǒng)掌握足球基本理論、基本技術(shù)、基本技能，技戰(zhàn)術(shù)水平基本達(dá)到二級運動員水平，具有從事學(xué)校體育教學(xué)與業(yè)余訓(xùn)練的能力。教學(xué)重點：基本知識、基本技術(shù)、基本技能教學(xué)難點：戰(zhàn)術(shù)運用教學(xué)方法與手段： 理論課采用講授、討論、網(wǎng)絡(luò)視頻等方法與手段；實踐課采用教學(xué)、訓(xùn)練、游戲、比賽、表演等形式。能力培養(yǎng)采用啟發(fā)式教學(xué)，課堂提問、課外布置作業(yè)、組織教學(xué)比賽、表演等，貫穿于教學(xué)始終并結(jié)合課外活動。 充分運用多媒體、 網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段。第二學(xué)期：教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)球感、掌握基本的技術(shù)和簡單戰(zhàn)

4、術(shù)，熟悉足球簡單規(guī)則教學(xué)內(nèi)容：各種撥拉扣挑運頂球、顛球練習(xí)，相應(yīng)各部位踢定位、地滾球、接地滾球，原地頭頂球練習(xí)，個人進(jìn)攻、防守戰(zhàn)術(shù)，足球運動概述、弧線球成因和簡單規(guī)則考核方式：實踐課40%、理論課30%、平時30%，實踐考核：運球繞桿、顛球計數(shù)；理論：閉卷考試；平時成績：根據(jù)出勤率、課堂表現(xiàn)和作業(yè)評定。第三學(xué)期：教學(xué)目標(biāo)：提高球感、培養(yǎng)控球能力，提高足球基本技戰(zhàn)術(shù)和理論，基本掌握11 人制足球規(guī)則。教學(xué)內(nèi)容：各種熟悉球性練習(xí)，相應(yīng)各部位踢接空中球、反彈球、挑起頭頂球練習(xí)，二過一戰(zhàn)術(shù)，守門員技術(shù)，足球?qū)ｍ椛眢w素質(zhì)練習(xí)， 11 人制足球規(guī)則。考核方式：實踐課40%、理論課30%、平時30%，實踐考

5、核：定位吊圈、頭球頂遠(yuǎn)；理論：閉卷考試；平時成績：根據(jù)出勤率、課堂表現(xiàn)和作業(yè)評定。第四學(xué)期：教學(xué)目標(biāo)： 深化球感培養(yǎng)足球意思， 深化足球基本技術(shù)、 戰(zhàn)術(shù)和理論， 具備一定的足球比賽執(zhí)裁能力。教學(xué)內(nèi)容： 各種熟悉球性練習(xí)， 二元及以上的組合技術(shù)練習(xí)， 局部攻防戰(zhàn)術(shù)， 11 人制裁判法，教學(xué)比賽執(zhí)法練習(xí)，足球?qū)ｍ椛眢w素質(zhì)練習(xí)?？己朔绞剑簩嵺`課40%、理論課30%、平時30%，實踐考核：30 米顛球往返、 30 米運球射門踢準(zhǔn)；理論：閉卷考試；平時成績：根據(jù)出勤率、課堂表現(xiàn)和作業(yè)評定。第五學(xué)期：教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生相對熟練掌握足球基本技戰(zhàn)術(shù)及其理論， 培養(yǎng)對抗條件下的足球技戰(zhàn) 術(shù)應(yīng)用能力，深化足球比賽

6、組織與執(zhí)裁能力。教學(xué)內(nèi)容：對抗條件下的控制球以及使用技戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)、整體戰(zhàn)術(shù)、教學(xué)比賽、觀摩重要足球賽事，足球賽事的組織與編排，五人制、七人制足球比賽規(guī)則，指導(dǎo)學(xué)生考足球國家級二級裁判?？己朔绞剑鹤闱虮荣惻c執(zhí)裁，占 70%平時成績：根據(jù)出勤率、課堂表現(xiàn)和作業(yè)評定，占30%第六學(xué)期：教學(xué)目標(biāo)：鞏固已學(xué)足球技能，使學(xué)生具備基本的足球訓(xùn)練和教學(xué)能力。教學(xué)內(nèi)容：熟悉球性練習(xí)、鞏固已有足球技能練習(xí)，教學(xué)比賽、模擬訓(xùn)練與教學(xué)，考核方式：實踐40%理論30%平時30%實踐：指導(dǎo)足球訓(xùn)練或教學(xué)；理論考核：撰 寫足球教案；平時成績：根據(jù)出勤率、課堂表現(xiàn)和作業(yè)評定。學(xué)時分配：序號學(xué)期小計教字基本內(nèi)谷一二三四五六七八

7、1熟悉球性技術(shù)84444242腳內(nèi)側(cè)技術(shù)1210666403腳背內(nèi)側(cè)技術(shù)1210666404腳背止囿技木66666305腳背外側(cè)技術(shù)4444166頭球技術(shù)44444207守門員技術(shù)44444208綜合練習(xí)44444209局部戰(zhàn)術(shù)248662410整體戰(zhàn)術(shù)48662411裁判實習(xí)422662012體能練習(xí)222221013理論6666630合計（學(xué)時數(shù)）6464646464320備注：理論課程穿插在實踐課中講授。四、教學(xué)方法與教學(xué)手段通過理論與實踐相結(jié)合、傳授知識與培養(yǎng)能力并舉、教學(xué)與訓(xùn)練兼顧、課堂教學(xué)與課 外自學(xué)及輔導(dǎo)互補、個體學(xué)習(xí)與集體遍訓(xùn)共存、理論課與實踐課均充分運用多媒體組合教學(xué)。五、考核與成績評定方式（一）本課程的考核將以平時考核與期末考試、學(xué)期考試相結(jié)合、理論考試與技能考試相結(jié)合的形式進(jìn)行。1、平時成績包括：（ 1）、平時表現(xiàn)（學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)完成情況、出勤情況）；（ 2 ）、比賽能力和態(tài)度、教學(xué)實習(xí)能力、競賽組織能力等；2、期末考試成績包括：（1 ）、技能考試成績；（2 ）、理論考試成績；其中技能占70%；理論占30%；3、技能考試以達(dá)標(biāo)和技評相結(jié)合的方式進(jìn)行。其中達(dá)標(biāo)占80%，技評占20%。（二）成績計算足球?qū)＿x課總成績?yōu)榘俜种?，由兩部分組成，即：平時成績（30%） +期末考試成績（ 70%） =100 分六、教