二年二班養(yǎng)成教育教案 初中養(yǎng)成教育教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 二年二班養(yǎng)成教育教案 初中養(yǎng)成教育教案 一課 按時(shí)上學(xué) 按時(shí)回家 二年二班 蘇春蕊 一、教導(dǎo)與訓(xùn)練目標(biāo) 1、懂得為什么要按時(shí)上學(xué)和按時(shí)回家的道理。 2、初步學(xué)會(huì)怎樣才能做到按時(shí)上學(xué)和按時(shí)回家。 3、初步養(yǎng)成上學(xué)和放學(xué)時(shí)對(duì)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。 二、教導(dǎo)與訓(xùn)練要點(diǎn) 1、小學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守作息時(shí)間。 2、睡覺(jué)前要整理好書(shū)包，按時(shí)睡覺(jué)。 3、按時(shí)起床，按時(shí)到校。 4、上學(xué)路上，放學(xué)路上不玩耍。 5、上學(xué)時(shí)、放學(xué)后應(yīng)當(dāng)主動(dòng)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。 三、教導(dǎo)與訓(xùn)練打定 1、一只能撥動(dòng)的鐘面。 2、一張作息時(shí)間表。 3、一段自制的“小明是時(shí)間的仆人”錄象或自編的小品。 四、教

2、導(dǎo)與訓(xùn)練過(guò)程 1、啟發(fā)導(dǎo)入 小摯友我們都是小學(xué)生了，小學(xué)生就應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的作息時(shí)間，做到“按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家。” 2、演示議論，明理導(dǎo)行 （1）為什么要按時(shí)到學(xué)校呢？歸納：我們這個(gè)學(xué)校是大家組成的集體，只有大家按時(shí)到校才能一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)。假設(shè)大家不按時(shí)到校，學(xué)校就不能按時(shí)上課，就會(huì)影響學(xué)習(xí)。 （2）什么叫按時(shí)到校？（學(xué)生議論） 出示：能撥動(dòng)指針的鐘面和作息時(shí)間表。教師邊講邊演示。 （3）小摯友，你們想不想當(dāng)一名按時(shí)到校的好學(xué)生呢？怎樣才能做到按時(shí)到校呢？ A教師歸納： 睡覺(jué)前要理書(shū)包，晚上八點(diǎn)要睡覺(jué)。不睡懶覺(jué)起得早，穿衣吃飯動(dòng)作快，背起書(shū)包上學(xué)校，上學(xué)路上不貪玩，按時(shí)到校挺重要。 B集體模

3、擬訓(xùn)練。（教師當(dāng)時(shí)間老人，一邊說(shuō)一邊撥動(dòng)鐘面的指針。） C請(qǐng)學(xué)生各自估計(jì)一下從家按理到學(xué)校的時(shí)間。 （4）放學(xué)了，要按時(shí)回家。 （5）辨辨說(shuō)說(shuō)“你該怎么辦？” A晚上八點(diǎn)了，爸爸媽媽在看電視，你也很想看，這時(shí)你該怎么辦？ B早上小鬧鐘已響了，天氣又冷，你還想睡一會(huì)，這時(shí)你該怎么辦？ C上學(xué)路上，你看到小攤上有五顏六色的粘紙，想去看一看，這時(shí)你該怎么辦？ D放學(xué)時(shí)，同學(xué)對(duì)你說(shuō)：時(shí)間還早，我們玩一會(huì)再回家。這時(shí)，你該怎么辦？ 3、學(xué)模范，激情感，再訓(xùn)練。 （1）放自制錄音或演小品。內(nèi)容：小明是個(gè)懂禮貌守紀(jì)律的好學(xué)生。 （2）邊看邊斟酌：小明哪些地方做得好？ （3）議論斟酌題，歸納：小明不但能做到按

4、時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家，還很懂禮貌。 A上學(xué)時(shí)，對(duì)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职謰寢屧僖?jiàn)！” B上學(xué)時(shí)，見(jiàn)到老師行了禮，對(duì)老師說(shuō)：“老師早！老師好！”見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)早！同學(xué)好！” C放學(xué)時(shí)說(shuō)：“老師再見(jiàn)！同學(xué)再見(jiàn)！” 4小結(jié)：今天我們懂得了做一個(gè)小學(xué)生要做到按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家，并且學(xué)會(huì)了怎樣做到按時(shí)上學(xué)和按時(shí)回家，那就做了時(shí)間的仆人。我們還學(xué)習(xí)了在上學(xué)和放學(xué)時(shí)的禮貌用語(yǔ)。夢(mèng)想大家從今天開(kāi)頭，向小明學(xué)習(xí)。 二課做好課前打定 二年二班蘇春蕊 一、教導(dǎo)與訓(xùn)練目標(biāo) 1、使學(xué)生懂得做好課前打定是上好課的前提。 2、學(xué)會(huì)按要求做好課前打定，并逐步養(yǎng)成做好課前打定的良好習(xí)慣。 二、教導(dǎo)與訓(xùn)練要點(diǎn) 1、下課了，下面

5、打定好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品再去玩。 2、學(xué)習(xí)用品應(yīng)當(dāng)按規(guī)定的位置放好，動(dòng)作要快。 3、預(yù)備鈴聲響，中斷一切活動(dòng)，依次進(jìn)教室，等候老師上課。 三、教導(dǎo)與訓(xùn)練過(guò)程 1、談話(huà)導(dǎo)入。 我們小學(xué)生，在學(xué)才干前，也要把學(xué)習(xí)用品打定好，這樣蠶能順?biāo)斓貙W(xué)才干，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)“做好課前打定”。 2、演示明禮導(dǎo)行 （1）課間特別鐘先做好課前打定。小摯友，下課鈴響了，你想想，理應(yīng)做什么？（議論） 下課鈴響了，這是報(bào)告你：快快做好下一節(jié)的打定工作，再去小便和玩耍。你理應(yīng)知道下一節(jié)是什么課，需要打定什么學(xué)習(xí)用品。你應(yīng)當(dāng)：A把上過(guò)的課本放進(jìn)書(shū)包里。B把理應(yīng)交的本子交上去。C把下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品按老師的規(guī)定放整齊，然后離開(kāi)教室去小便和玩耍。 （2）學(xué)習(xí)用品應(yīng)當(dāng)放在指定的地方。我們?cè)谧稣n前打定時(shí)，學(xué)習(xí)用品應(yīng)當(dāng)放在什么地方 呢？ 3、聽(tīng)老師口令，上課。 （1）議論：聽(tīng)到上課鈴，同學(xué)們?cè)趺礃樱?歸納：上課鈴響了，就是報(bào)告你：上課啦！快進(jìn)教室！同學(xué)們都立刻中斷一切活動(dòng)，依次走進(jìn)教室，趕快坐在自己的位子上，看看學(xué)習(xí)用品有沒(méi)有放整齊，靜下心來(lái)，放好小手，等老師來(lái)上課。 兒歌;上課我做到：鈴聲響 進(jìn)課堂 起立直 不亂晃 專(zhuān)心聽(tīng) 潛心想 大聲發(fā)言