2022年二年級上學期美術教學計劃

1、二年級上學期美術教學方案二年級上學期美術教學方案 一、同學情形分析二、教學目的任務：1,通過好玩的美術表現(xiàn)和觀賞活動,激發(fā)同學學習愛好；2,運用多種材料和工具,進行繪畫和簡潔工具制作；3,培育同學空間知覺,形象記憶,制造等才能；三、教材分析：四、教學重點：1,想象畫的訓練,進一步培育同學的制造性思維；2,在課堂教學中 特殊是繪畫練習中 制造力和表現(xiàn)力； 進一步培育同學的觀看力、3,進行工藝制作,培育動手才能,立體造型,想象力和概括力；4,提高同學觀賞水平,培育美術愛好；五、教學難點： 1,想象才能的培育和動手操作才能的提高；2,在繪畫、工藝教學中,使同學的觀看力、制造力和表現(xiàn)力得 到進一步培育

2、,動手才能,立體造型,空間想象力也有所進展；六、提高教學效率的主要措施：1、加強對同學美術基礎學問和技能的整體性的滲透,實行好學 生帶動差同學的方法；2、要求在構圖時飽滿,畫滿,畫大,畫得有憤怒,有意趣；3、通過課堂講評作業(yè),教繪畫技能與工藝制作相結合,來調動 同學的愛好,提高技能表現(xiàn)；七、本學期教學的總要求：1、學問訓練要點 1 對各種自然平面形進行熟悉和感受；2 運用復雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物；3 用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物,豐富兒童的視覺記憶表象；4 運用各種平面材料,幫忙同學熟悉對稱形和不對稱形；5 學習撕、剪、拼、貼等手工制作方法；6 明白我國聞名畫家的作品,觀賞祖國自然風光

3、；2、才能培育要點 2 在繪畫中能大量描畫所見所想的外形,畫杰出彩鮮明的畫面；3 嫻熟使用各種工具材料,進行涂、描、撕、剪、拼貼等,較 順當?shù)赝瓿勺鳂I(yè)；4 培育同學通過感受和想象,對美術館作品和自然風光進行改 革觀賞；3、審美訓練要點 1 通過觀賞我國聞名畫家的作品,使同學明白祖國優(yōu)秀的文化 藝術；2 滲透愛國主義訓練,喜愛家鄉(xiāng)、喜愛祖國的大好河山和自然 風光；新學期學習方案新學期學習方案范文（精選 5 篇）最終迎來了勞碌的初三,可能仍會沉迷在輕松、閑適的暑假,但 是一開學就讓我們措手不及的課程、作業(yè)著實壓得我們喘不過氣；轉瞬回望過去的兩年,都那樣毫無意義的過了,不努力的我也后 悔莫及；目標,

4、是我從未擁有過的,說到這個代名詞,讓我想起暑 假里學吉他的事；暑假里一心血來潮,就讓爸媽買了吉他,報了培訓班；開頭仍興 致勃勃的上著,由于究竟也是以前的愛好,而且會一門樂器也挺好；可是好景不長,慢慢的,我也就不怎么感愛好了,回家也不練琴,上課的時候也不專心,結果混著混著暑假就這么晃過去了；一開學 就懊悔了,為什么不專心一點,為什么就不努力,想再去學習不行 能了,初三的學業(yè)原來就繁重,哪仍有那么多閑工夫瞎揮霍；其實 學習無非也就這樣,起初你不努力,不堅決,快死了你仍想再掙扎 幾下,對不起,沒時間了；現(xiàn)在,就現(xiàn)在,成敗的堡壘在慢慢筑成,是好是壞,關鍵在于自己；這學期我把我偶像當做我的動力,可能別人

5、會認為這特別荒謬,但別不行新,由于這個動力讓我真的轉變很多；我和他們擁有一樣 的抱負,他們也只是一群年紀不大的人,和我們差不多大就遠赴異 鄉(xiāng)獨自打拼,那是要承擔多大的孤寂和痛楚,可是沒有阻礙,何來 成功？他們由于努力,由于信念成功,我信任我可以！就似乎張老 師那樣,她感到痛楚、無助的時候,她會看她和她好友一起旅行的 照片,心里會特別欣慰；當我每次看到偶像時,內心和張老師一樣,那時候我只會想,挫折沒什么,我可以克服的,我有我的抱負,我 必需實現(xiàn)它！雞蛋從外打破,是事物；從內打破,是生命；人生,從外打破,是壓力；從內打破是成長,所以,這學期的目標,是要朝著我的理 想,一步一步的鋪成長的道路；開心的

6、暑假已經(jīng)靜靜靜地離開了我,新學期正邁著輕巧的步伐向 我走來 新的學期到了,我制定了一份新學期的方案：第一,我要把上個學期做得好的地方始終堅持下去,把自己做得 不好的地方要改正；在上課前,不管是什么科目,我都要把課本上 要學習的地方預習一遍,不懂的地方,上課時,舉手問老師,仍要 改掉我膽小的習慣；不管是我回答錯誤了,仍是正確了,都要積極 舉手；上課時留意力要集中,不能像以前那樣開小差,也要改掉書 寫不仔細的壞習慣；哦,對了,我仍要養(yǎng)成一個常常復習的習慣；不然,學得快,忘得也快,不復習就會把已經(jīng)學了的學問都忘了的；其次,我放學回來到家的時候是五點十五至五點二十；我一回到 家就開頭寫作業(yè),媽媽六點回

7、家,我就爭取在六點特別之前寫完我 一天的全部作業(yè),假如我有不會寫的題目,就等媽媽回來檢查的時 候問她了；第三,六點半之前我和媽媽吃完晚飯,然后用半小時的時間在樓 下散漫步,玩一玩,轉一轉,溜達溜達（順便陪我媽媽減減肥）；第四,從七點到七點半這段時間,我就開頭讀課外書,讀書是我 一天中必不行少的；仍有,從七點半到八點,在這段時間里,就開 始讀英語；怎么樣,我新學期制定的學習方案不錯吧,又簡便,又有用；新的一年又悄無聲息的溜走了,留給我們的是無盡的回憶,回想 昨天我們是剛踏入校內的懵懂無知的少年,而今日我們是離高三只 有四個月的學子；仍有四個月,我們便攜手跨入高三,現(xiàn)在我們面臨的是一個坎,只有奮力

8、向前跨躍,才能沖過去,不留給自己遺憾；在此之前我們 必需做好充分預備,讓自己有信心邁向高三；在這最終時間段內,我們要讓自己過的充實,要讓自己覺得這段 時間過得有意義,這段時間,我們肯定會很累,那在此要做的第一 件事,便是給自己充分的士氣；要讓自己有在困難面前絕不低頭的 堅決信念；要堅持究竟；堅持就是成功；要信任“ 梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出；” 每個人聽了上千遍上萬遍的話,每個人都能讀 懂的一句話；但要做到,要實踐,卻似乎摘星星,唯有堅決的信念,頑強的意志,方可完成,這也是我們的第一步；萬事開頭難；假如你扎扎實實的走好第一步,以后便會如履平地；就像你練武 一樣,要學好武第一要有扎實的基本功

9、,為以后打下堅實的基礎；其次步,便是在學習中要扎扎實實,不留遺憾,不留疑問；要弄 懂,仍要反復復習,對于公式的懂得,要多練,利用習題來提高自 己的記憶；語文多看多記；英語多讀多背,統(tǒng)一的仍要多寫,這樣 也可以提升記憶；不要懶散,要勤奮、仔細、踏實；一步一個腳印 方可充實；第三步,也是最終的最主要的一步：總結要時時總結；孔子說：“ 吾日三省吾身可以為師也；” 李世民一代天驕也曾說：“ 以銅為 鏡可以正衣冠,以人為鏡可以明得失；” 他們都說出了總結的很重 要性；總結可以反省以前的一些不足或缺陷,可以明白以前好的地方,總結仍可以促使你明白下一步的方案行動；轉瞬間,一個學期便過去了；現(xiàn)在面對的己是新學

10、期的生活了；回想上個學期自己在校的種種表現(xiàn),我真覺得有些落寞與失??；然而過去了的就讓它過去吧. 在新的學期里,我應當有新的方案,有美好的準備,面對將來,挑戰(zhàn)自己,爭取各方面都有所提高；第一,我要調整好自己的心態(tài),過去,我總是抱著過一天算一天 的態(tài)度,根本沒重視學習,才導致成果下滑；現(xiàn)在我明白了：只有 調整好自己的心態(tài),把學業(yè)看成第一,才能提高自己的成果,才能 充實自己的生活；其二,我發(fā)覺自己的 . 學習方法不當,也是導致我成果無法提高 的主要緣由,以前我總以為：只要死記硬背就能學好功課,但我錯 了,有些東西當然需要死記硬背,但在死記硬背的前提下是感悟與 懂得,只有懂得課文講的是什么,才會更輕松

11、的把握,才能節(jié)約許 多的時間,做到事半功倍,才能把更多的時間和精力用在學習上,這樣學習成果才能提高,我決心做到讓新學期有個新氣象 .在新的學期里,我仍要比以往更加珍愛和同學們相處的友情,當 同學遇到困難時,我要主動地伸出救濟之手,盡管自己只盡了微薄 之力,但我的心愿己經(jīng)傳達到了；我信任有了友情的力氣,就能沖 破一切障礙,由于我?guī)土藙e人,反過來,我遇到困難時,別人也會 幫忙我的；這樣,我在新學期的生活中我會感到是多么的歡樂 .新的學期里,我要為班級服務,我要把班級打掃得干潔凈凈,這 樣,同學們才能在好的環(huán)境下學習,不過同時也是在幫我自己啦 .上面這幾點就是我的新學期的準備,我肯定會照著自己的方案

12、去 努力的；我要做新學期的主人 .我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有 一種期盼：明天的我要更杰出；因此,我肯定在對美好將來的向往 中,呈現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象；今日的老師、同學們都把自 己打理得漂美麗亮,辦公室、教室都打掃得干潔凈凈,這樣就營造 了一種朝氣蓬勃、祥和向上的新氣象；信任在這種新氣象的感染和 激勵下；我肯定會在新的學期中取得新的進步；新學期伊始,每個同學都有自己的新準備、新的目標,特殊是在 學習方面,大家都想有所起色；新的一年,新的期望,新的學期,新的開頭,新的準備 . 人仍是 原先的人,我們的教室照舊聳立在那里,同學照舊那么可愛；而我 又開頭了新的一輪馬

13、拉松,不知道這局誰勝誰負；不過我照舊會全力以赴,或許這就是命吧. 既然我已經(jīng)走上了這條路,既然已不能回頭,那么就讓我堅持著走下去吧 . 我們的父母給我們太多了,所以我們不能損害他們的,既然已經(jīng)上了路既然是帶著他們的期盼,就不能辜負了他們,就不能舍棄；不論前途是什么樣的,也不管結果如 何,仍是要英勇地去面對的；成長原來就是一件很痛的事,但是我們的確無法拒絕的,由于我們是需要它的；在新學期里,我有一個新的目標不要做語言的巨人,要成為 行動的主人 . 我知道了成功不是靠抱負來實現(xiàn),而是靠自己的行動；新年開頭,是重新樹立目標的開頭,是反思和注視自己的開頭,是鼓足士氣,連續(xù)奮斗的開頭,是重塑優(yōu)秀品行的開

14、頭,既然一個 美好的開頭已經(jīng)顯現(xiàn),那么就要抓住這個開頭去奮斗；學年高二下學期班主任工作方案高二下學期的到來,做為班主任,倍感壓力重大,一、班級成果概況 二、學期目標利用分班走讀和四門會考的契機,加強學習目標的培育,營造班 級好的學習氛圍,連續(xù)加強行為規(guī)范及學習規(guī)范的訓練,加強常規(guī) 治理；加強晨讀班風、加強學風建設；組織開展互動互助學習小組 活動；對同學進行學法指導,積極補缺補差、制造好的學習風氣；三、主要工作 一 從 6 個方面進行,營造學習氛圍,提高學習成果1 宣揚學習成果好的同學,組織溝通學習心得 2 組建學習愛好小組,特殊是加一學科的愛好小組和數(shù)學學習 的愛好小組,促進班級學習的氛圍的提

15、升3 結學習的對子,一幫一的輔導,幫忙那些后進的同學 4 幫忙學科成果薄弱的同學,讓課代表督促成果差的同學,多 談心；5 加強平常作業(yè)的準時反饋,交的情形和質量情形,落實訂正,準時和同學溝通,者和家長溝通,督促學習 6 以平常的考試為載體,準時找后退的同學分析緣由；提升學 習成果 二 和班委進行的常規(guī)工作 1 晨讀準時；有效,形式可以多樣,比如默寫,看視頻等2 早晨出操或者體育課列隊時,督促班級快,靜,齊；3 課代表交作業(yè)時,必需將沒交人的名單交給學習委員,由學 習委員向老師匯報；老師準時與同學,甚至家長溝通；4 勞動委員負責整個班級的勞動衛(wèi)生和值日生的支配,在值日 生完成打掃工作時,勞動委員

16、必需要對其進行檢查；老師要和諧好；5 宣揚委員負責板報的工作,負責對教室環(huán)境進行布置,負責每一期的黑板報工作,要重點突出學習的氛圍；學風建設的一部分；7 組織委員就負責一系列活動的支配；8 副班長兼團支部書記負責想要入團同學的登記及協(xié)作班長協(xié)調其他班干部的工作；9 班長必需全面深化地明白班級情形,帶領班干部治理好同學 們的日常工作及學習,幫助班主任創(chuàng)建一個良好的班風；四、常規(guī)治理工作主要從以下幾方面執(zhí)行1 衛(wèi)生方面：值日生要全天保持潔凈,早中晚都有專人負責,由勞動委員帶頭,吸取幾位同學細心、責任心強的同學,成立一個衛(wèi)生檢查小組,每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作,2 紀律方面：教室內應保持寂靜,班干部輪

17、番負責每天課前,課上,課后的監(jiān)督工作,值日班長仔細撰寫班級日志；有序化治理員負責班集體出入時的秩序工作,負責監(jiān)督班級整體形象；由班干 部帶頭,吸取幾位有肯定工作體會,能以身作就的同學,組成一個紀律檢查小組,監(jiān)督每時每刻的紀律；晨讀和兩分鐘預備鈴制度要落實到人負責；3 班級活動：積極參與學校的各項活動,使全班同學在德、智、體、美、勞等方面全面進展,另一方面也增強了同學的集體主義感,增強同學間的凝結力；生活委員,文娛委員可以定時組織一次消遣 活動,豐富同學們的課余生活；4 班風管制：男生頭發(fā)不得太長,女生頭發(fā)不得披肩,全部同 學不得帶耳環(huán)項鏈等飾物；女生戴的發(fā)夾不能亮閃閃的；同學戴的 手表不得在上

18、課發(fā)出聲音；且像嬉戲機等高科技物品不得帶入學校,手機只能在操場或后花園內接聽或者撥打電話,一律不得在教學樓內使用并且要關機；五、創(chuàng)建學習氛圍,培育良好的學習習慣要培育同學良好的學習習慣和深厚的學習愛好,加強學法指導,從而為將來的高考打下堅實的基礎；具體工作如下：1 學習委員負責組成多個學習小組,加強同學和任課老師的聯(lián) 系,督促同學們的學習,并常常開展一些活動,溝通學習方法；對考試的成果準時反饋,關注好學習的動態(tài)；營造一個積極的學習氛 圍；2 積極開展轉化后進生工作,分析后進生成因,勉勵幫忙后進 生,使其不甘落后,奮起直追,組建一幫一的對子,進行幫輔工作,使全班同學共同進步；3 作業(yè)和考試的準時

19、反饋,準時明白學會學習落后的緣由,老 師,同學,家長都共同參與進來,讓我們共同關注學習成果的 . 提升.六、提高學習效率加強學習時間、學習支配的指導,關注作業(yè)和考試的質量,促進同學有序、高效的學習 ; 加強學習習慣和學習方法的培育,形成良好 的學習氛圍,力爭在各科考試中取得進步；1 加強同學訓練思想工作,提升學習動力,特地召開會考有問 題的同學座談會 ; 在班級內同學們開展互幫互助,形成良好的學風；2 加強上課聽課的效率,學會記筆記,介紹聽課好的方式,積 極思維；3 加強課余時間的支配指導,特殊是早讀、午休和放學后的空 余時間,讓同學能夠在課堂學習之外,學會支配自己的課余時間,有方案、有秩序的

20、學習,提高時間的利用率,爭取高效率的學習；4 加強錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促；6 加強加 1 學科師生的溝通,提升學習成效 七、加強班集體建設,形成良好的班風1 創(chuàng)建完善的班委治理制度,班級工作負責到個人,加強班委 工作的指導,發(fā)揮班級中核心力氣的作用,逐步形成自主治理體系；中心校九年級上學期班主任的教學工作方案中心校九年級上學期班主任的教學工作方案 一、指導思想為全面貫徹國家的訓練方針,面對全體同學,對同學全面實施素 質訓練,留意培育同學的創(chuàng)新精神和實踐才能,加強對同學的世界 觀、人生觀、價值觀的訓練,使同學能正確對待中學畢業(yè)這個人生 的重要轉折,使全體初三同學都能順當完成九年義務訓練,的同

21、學 能升入高一級學校學習,特制定此工作方案；二、班級現(xiàn)狀分析 本學年我又接管了畢業(yè)班；從近一個星期和同學的接觸、溝通情 況來看,我認為本班總體情形較好,不論是學風、班風,仍是紀律 等方面都比較抱負；大部分同學是本著學習學問的思想來到學校的,有較強的學習愿望,行為習慣較好,上進心強；但班級氣氛沉悶,不夠活躍,特殊是課堂氣氛；同時,個別男生也存在某些問題,如 課堂上愛說話,勞動態(tài)度差等；這是本學期要解決的重點；三、工作目標 結合校德育目標,爭創(chuàng)有特色的班集體,努力營造出一個良好的 學習氛圍,讓每個同學得到長足的進展、發(fā)揮自己的潛能,考上一 個中意的學校；四、方法措施 1. 連續(xù)加強同學的思想品德和

22、行為規(guī)范訓練；充分利用班會時間,促進同學健康的 自我意識的形成,能自覺抵擋不良行為的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德；開展抱負、品德、意志方面的訓練,在“ 升學” “ 就業(yè)” 等問題上能正確對待,做到既要有努力方向、奮斗目標,仍要有充分的思想預備,接受祖 國的選擇；2. 加強同學常規(guī)工作的治理；開學初,依據(jù)學校要求,做到班級布置的規(guī)范化,協(xié)作學校的各 項檢查與活動,仔細接受檢查,爭取改正不良習慣,并在肯定基礎 上培育同學的自治自理才能,同時培育同學的勞動觀念、集體觀念 和競爭觀念；保持教室、校內及公共場所的潔凈；本學期將加強宣 傳的力氣,發(fā)揮集體力氣,提高板報的質量；3. 以學習為重點,作好為建設祖國輸送人才的預備；開學初要求每一位同學寫好本學期的準備,確定好自己的目標,并向著這目標努力；為此,班中第一應創(chuàng)設一個良好的學習氛圍,讓大家形成你追我趕的局面,常常適時地對班中同學進行勉勵,不 斷提高同學的自信心；爭取在明年的中考中取得好成果；4. 積極參與學校的各種活動,爭取同學全面的進展；協(xié)作好體育老師上好體育課,加強同學身體素養(yǎng)的訓練,爭取在 明年的體育測試中能人人過關；積極參與各項運動和競賽、文藝匯 演等活動；協(xié)作好學校的團支部的工作,