高考語文復(fù)習(xí)修辭手法課件27張

1、古代詩歌表達(dá)技巧的鑒賞之修辭手法一、幾種必須掌握的主要修辭手法1比喻概念：用一種事物或情景來比作另一種事物或情景。可分為明喻、暗喻、借喻。作用：有突出事物特征，把抽象的事物形象化。如韋莊的菩薩蠻：“壚邊人似月，皓腕凝霜雪?！睂懕M了江南女子的美麗與溫柔。2比擬概念：把物當(dāng)作人來描寫叫擬人，或把人當(dāng)作物來描寫叫擬物。作用：比擬有促使讀者產(chǎn)生聯(lián)想，使描寫的人、物、事表現(xiàn)的更形象、生動。如：“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂”（林逋山園小梅）這一聯(lián)采用擬人的手法。“先偷眼”極寫白鶴愛梅之甚，它還未來得及飛下，就迫不及待地先偷看梅花幾眼；“合斷魂”一詞寫粉蝶因愛梅而至消魂，把粉蝶對梅得喜愛之情夸張到極點(diǎn)。

2、3借代概念：借用相關(guān)的事物來代替所要表達(dá)的事物。借代可用部分代表整體，具體代替抽象，用特征代替本身。作用：借代的運(yùn)用使語言簡練、含蓄。如：“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！保ㄌK教選修唐詩宋詞選讀“極其工、極其變的南宋詞”專題中李清照的如夢令）詩中用“綠”和“紅”兩種顏色分別代替葉和花，寫葉的茂盛和花的凋零?！敖K歲不聞絲竹聲”、詩中以“絲竹”代音樂。“門前冷落鞍馬稀”（白居易琵琶行）詩中的鞍馬代“客人”“何以解憂，惟有杜康”（曹操短歌行）詩中以“杜康”代酒。4夸張概念：對事物的形象、特征、作用、程度等作擴(kuò)大或縮小的描述。作用：有更突出、更鮮明地表達(dá)事物。如岳飛的滿江紅：“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。

3、”“怒發(fā)沖冠”以夸張手法，一氣貫注，寫出作者憂憤國事、痛恨敵人的心情。5對偶概念：用結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相同的一對句子或短語來表達(dá)兩個相對或相近的意思。作用：從形式看，語言簡練，整齊對稱；從內(nèi)容看，意義集中含蓄。如杜甫詩”詠懷古跡五首（其三）：一去紫臺連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。上句寫昭君離開漢室，下句寫死葬青冢不得歸故土，對仗工整，寫出了昭君的一生不幸遭遇。6排比概念：由三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)的短語或句子排列在一起。作用：用來加強(qiáng)語勢強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，加重感情。如：滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁紅樓夢寶玉所詠曲寫女兒的相思愁怨，每句用“不”字

4、，“滴不盡”、“開不完”、“睡不穩(wěn)”、“忘不了”，排比而下，寫出了綿綿不絕的愁思。7設(shè)問概念：先提出問題，接著自己把看法說出。作用：問題引入，帶動全篇，中間設(shè)問，承上啟下，結(jié)尾設(shè)問，深化主題，令人回味。如周邦彥橫塘路：“試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨?！币栽O(shè)問做結(jié)，以實(shí)寫虛，一問一答，將一腔愁思化為具體可感的形象。8反問概念：用疑問的形式表達(dá)確定的意思。作用：用來加強(qiáng)語氣，表達(dá)強(qiáng)烈感情。如東坡詞定風(fēng)波：“誰怕？一蓑煙雨任平生?！笔褂梅磫柧涫?，表達(dá)了詩人豁達(dá)的胸懷、抱負(fù)。二、區(qū)別概念1.比喻和比擬比喻是利用不同事物之間的某此類似的地方，借一事物來說明另一事物。比擬是把物當(dāng)做人或把

5、人當(dāng)做物，或把甲事物當(dāng)成乙事物來描寫。比喻是打比方，憑借本事物和喻事物的相似點(diǎn)聯(lián)系起來。比擬是描寫，是憑人的聯(lián)想和想象聯(lián)系起來。一個完整的比喻包括本體、喻體和比喻詞三部分。如：“共產(chǎn)黨像太陽?！薄肮伯a(chǎn)黨”是本體，“太陽”是喻體，“像”是比喻詞。本體和喻體之間靠的是二者都能給人以光明和溫暖這一相似點(diǎn)聯(lián)系在一起的。而比擬是按著人的想象和聯(lián)想直接把本事物當(dāng)擬事物來寫。比如：鳥兒歌唱，花兒歡笑?！傍B”和“花”本來不會象人那樣“歌唱”和“歡笑”，但是人可以想象它們會歌唱、會歡笑。比擬沒有聯(lián)系詞，就直接來描寫。你分開了嗎？(1)故人已經(jīng)成為甕中之鱉，不好玫暫且圍著算了。(徐海東奠基禮)(2)他確乎有點(diǎn)像一

6、橡樹，堅(jiān)壯、沉默，而又有生氣。（老舍駱駝祥子)(3)月亮一露面，滿天的星星驚散了。（楊朔金字塔夜月）(4)真理它卻不會彎腰。（臧克家勝利的狂飚（5）霎時間，東西長安街成了喧騰的大海。（6）青蛙唱著戀歌，給荷塘增添了一道亮麗的風(fēng)景。2.借喻和借代1）這兩種修辭方法的本體都沒有出現(xiàn)，而只出現(xiàn)了喻體或借體。2)借喻是靠“相似點(diǎn)”把本體和喻體聯(lián)系起來的。3)借代卻是靠“相關(guān)性”把借體和本體聯(lián)結(jié)在一起。4)借喻是靠“喻”使語言生動形象的。5)借代則是靠“代”將事物的某一相關(guān)部分的特征拿來代替本體使形象突出、語言生動的。比如：1.孤帆一片日邊來。2.我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。3.沙鷗翔

7、集，錦鱗游泳。4.然而圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色5.看我們不揍你一頓，你這個傳播傷害病的虱子！6.政權(quán)是由槍桿子中取得的。3.雙關(guān)1）空對著，山中高士晶瑩雪;終不忘，世外仙姝寂寞林。(曹雪芹紅樓夢)2）借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒。(毛澤東七律.送瘟神)3）夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好吧。(魯迅為了忘卻的記念)4）她們的死，不過像無邊的人海里添幾粒鹽，雖然使扯談的嘴巴們覺得有些味道，但是不久還是淡、淡、淡。三、幾種需要了解的修辭手法1雙關(guān)概念：包括通過音近造成雙重語意的諧音雙關(guān)，和別有弦外之音的語義雙關(guān)良種形式。作用：詩人的目的是為了表達(dá)出一種委婉含蓄的情感。1)諧音雙關(guān)利用詞的同

8、音，有意使語句具有雙重意義叫諧音雙關(guān)。如劉禹錫竹枝詞：楊柳青青江水平，聞郎岸上踏歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴?！扒纭迸c“情”同音，以天氣的晴雨暗示戀人貌似無情中的有情。如民歌：“蜘蛛天旱夜結(jié)網(wǎng)，想晴只在暗中絲?！薄跋肭纾ㄇ椋┲辉诎抵薪z（思）”的實(shí)際意思是：想念情人不敢大膽說出來，只能暗暗相思。2）意義雙關(guān)：利用詞的同義，有意使語句具有雙重意義叫做意義雙關(guān)。【例】紅樓夢中將那三春看破，桃紅柳綠待如何?把這韶華打滅，覓那清淡天和。三春表面指暮春，內(nèi)含元春、迎春、探春三人的境遇。2互文概念：“互文”也叫“互文見義”，指詩文相鄰的句子互相補(bǔ)充，結(jié)合起來表示一個完整的意思?；ノ囊娏x常見詩句：（1

9、）主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。（白居易琵琶行）（“主人下馬客在船”的意思是“主人客人一起下馬，主人客人又一起上船”）（2）秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。（王昌齡出塞）（“秦時明月漢時關(guān)”的意思是“秦漢時候的明月和關(guān)隘”）（3）煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（“煙籠寒水月籠沙”的意思是“如煙的輕霧和朦朧的月光籠罩著寒水與沙”）3疊詞/重疊概念：詞和詞常?？梢赃B起來用。作用：是增強(qiáng)語言的韻律感或是起強(qiáng)調(diào)作用。如：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。（李清照聲聲慢）有些疊音詞能使詩歌更生動形象。如：簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒。（李煜浪淘沙）無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來

10、。(杜甫登高)4用典概念：也叫用事。它是指援引歷史故事或古書中的詞語來說明白自己觀點(diǎn)的一種修辭方式。用典有明用，也有暗用。作用：能夠起到含蓄、洗練、委婉和聯(lián)想翩翩等作用。用典可以拓展意境，使詩詞情意顯得含蓄，達(dá)到字少意豐的效果。古詩詞中的用典有：朱門酒肉臭，路有凍死骨。（杜甫詠懷五百字）點(diǎn)化前人語句，出自孟子中的“狗彘食人食而不知檢，途有餓莩而不知發(fā)”。引用神話傳說，如：“其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴?！保ò拙右着眯校翱煽肮吗^閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮?！保ㄇ赜^踏莎行）都運(yùn)用了杜宇的傳說。5列錦概念：全部用名詞或名詞性短語，巧妙地排列在一起，構(gòu)成生動可感的圖像。作用：用以烘托氣氛，創(chuàng)造意境，

11、表達(dá)情感。如：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，夕陽西風(fēng)瘦馬”（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思）九組名詞組合，但見一片蕭疏景象。雞聲茅店月，人跡板橋霜。（溫庭筠商山早行）六組名詞，凸顯春日清晨早行之景。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)（陸游書憤）六組名詞：宏偉樓船，飛雪之夜，瓜洲古渡；如鐵駿馬，瑟瑟秋風(fēng)，大散關(guān)概括征戰(zhàn)的辛苦，語言凝練，意境開闊。三十功名塵與土，八千里路云和月。（岳飛滿江紅）征戰(zhàn)的艱苦與立功的宏愿，通過漫長的時間與遼遠(yuǎn)空間展現(xiàn)出來。四、修辭手法辨析例句修辭手法賞析蘭溪棹歌（戴叔倫）“涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘”，遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺（劉禹錫望洞庭）好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城?！保ǘ鸥Υ阂瓜灿晖泶海n愈）：“草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛?！崩湫揶o手法賞析折桂令 問秦淮 （孔尚任）問秦淮舊日窗寮，破紙迎風(fēng)，壞檻當(dāng)潮，目斷魂消。當(dāng)年粉黛，何處笙簫?紈褲不餓死，儒冠多誤身。（杜甫 贈韋左丞詩） 想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。（辛棄疾永遇樂。京口北固亭懷古君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪！清易順鼎青山無一塵，青天無一云。天上惟一月，山中惟一人。此時聞松聲，此時聞鐘聲，此時聞澗聲，此時聞蟲聲。例句