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文檔簡(jiǎn)介
1、高校圖書館建立與開展以及創(chuàng)新效勞的討論摘要如何適應(yīng)時(shí)代開展的需要,以創(chuàng)新促開展,是高校圖書館面臨的一個(gè)重要課題。本文結(jié)合實(shí)際,把高校圖書館的內(nèi)部環(huán)境資源構(gòu)造、信息效勞、管理方式等重新整合,進(jìn)一步明確信息資源建立的主要內(nèi)容,在此根底上確立效勞創(chuàng)新的方式和策略。關(guān)鍵詞圖書館建立開展創(chuàng)新效勞隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校圖書館的普及和應(yīng)用,圖書館無(wú)論在效勞內(nèi)容、效勞方式還是效勞手段上都較以前有很大進(jìn)步和進(jìn)步,文獻(xiàn)載體既有印刷版,又有光盤版及網(wǎng)絡(luò)版,讀者借閱更加方便、快捷。在借閱范圍上打破了時(shí)空的限制,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)可及時(shí)進(jìn)展文獻(xiàn)查詢和全文傳遞,但在效勞手段現(xiàn)代化的同時(shí),我們不得不冷靜地看到圖書館在管理與
2、效勞中存在著與我館開展趨勢(shì)不相適應(yīng)的地方,一方面,是館內(nèi)信息與人才的相對(duì)富有,另一方面,是讀者對(duì)知識(shí)的渴望得不到滿足。圖書館要建立,要開展,就必須找到其存在的問(wèn)題。目前我校圖書館數(shù)字資源的利用率,沒(méi)有到達(dá)使用效率的最大化,對(duì)信息資源的深層次開發(fā)沒(méi)有開展起來(lái),還不能完全利用網(wǎng)絡(luò)為用戶提供咨詢效勞,使得用戶無(wú)法得到更多的增值效勞,影響了圖書館數(shù)字化的進(jìn)程。圖書館之間的互連和資源共享,是數(shù)字化圖書館開展的必然趨勢(shì),也是解決資金短缺的一個(gè)重要舉措,另外要根據(jù)我館的功能和定位,確定數(shù)字資源的訂購(gòu)范圍,合理地分配圖書館數(shù)字資源建立規(guī)模,最終實(shí)現(xiàn)數(shù)字資源分布式存儲(chǔ)和管理,集成化“一站式檢索和利用的格局。高校
3、圖書館要根據(jù)自己的館藏特色,結(jié)合本校專業(yè)設(shè)置和教學(xué)科研的實(shí)際情況,在理解讀者將來(lái)需求傾向的根底上,有針對(duì)性、有重點(diǎn)地選取報(bào)刊信息資料,完善本館特色館藏建立。一、認(rèn)真做好讀者分析工作我校圖書館有一個(gè)構(gòu)造比擬明晰,大致范圍容易界定的讀者群,老師、學(xué)生、科研人員構(gòu)成了我校圖書館的根本讀者群,要從現(xiàn)有專業(yè)和規(guī)劃建立專業(yè)入手,分析讀者數(shù)量時(shí),考慮到學(xué)校中的專職科研人員、老師、博士生、碩士生、行政人員、教輔人員、本科生也有較強(qiáng)的科研才能,同樣應(yīng)把他們劃歸科研讀者群中,理解各層次讀者對(duì)文獻(xiàn)信息需求的差異。制定藏書補(bǔ)充方案,要充分表達(dá)藏書補(bǔ)充的原那么,即藏書的針對(duì)性、系統(tǒng)性、特色化和資源共享原那么。方案要有充
4、分的前瞻性,在認(rèn)真總結(jié)過(guò)去和如今的藏書內(nèi)容和藏書利用傾向的根底上,豐富和完善藏書的利用率。廣泛運(yùn)用現(xiàn)代化手段整合開發(fā)圖書館信息資源,完善、制作自己的網(wǎng)頁(yè)。由于各種信息系統(tǒng)紛繁復(fù)雜,不同載體形態(tài)的信息資源之間缺乏聯(lián)絡(luò),各種信息系統(tǒng)缺乏內(nèi)容共享與傳送要求的界面。用戶為了查全信息,不得不在許多系統(tǒng)中尋找,如:外語(yǔ)書經(jīng)常附帶的聽力光盤或磁帶,常常找到了書找不到光盤或磁帶,大大降低了信息查詢的效率。整合信息資源就會(huì)使復(fù)雜的檢索方式,檢索界面到達(dá)統(tǒng)一,相關(guān)的信息排列在一起,無(wú)用的信息被剔除,這樣不斷地更新,也就防止了盲目地查找,進(jìn)步了查全率和查準(zhǔn)率。建立起具有特色的學(xué)科收藏、特色效勞、特色氣氛。我館應(yīng)根據(jù)
5、其開展需要,做好調(diào)研,適時(shí)地調(diào)整館藏方向,構(gòu)建與之相匹配的館藏體系。隨著我校的學(xué)科專業(yè)不斷增多,綜合性越來(lái)越強(qiáng),讀者需要的文獻(xiàn)呈現(xiàn)出專業(yè)性、深化性、全面性的趨勢(shì)。應(yīng)有重點(diǎn),有方案地采購(gòu)圖書,建立具有專業(yè)特色的館藏文獻(xiàn)體系。在滿足教學(xué)要求上下功夫,開展館際互借、代查、代借的同時(shí),也要兼顧相關(guān)的邊緣科學(xué)、穿插科學(xué)、及一些新興學(xué)科的收藏,堅(jiān)持“人無(wú)我有,人有我全的館藏原那么。二、拓寬效勞領(lǐng)域,深化效勞內(nèi)容,開展特色效勞隨著科技文獻(xiàn)量的激增和文獻(xiàn)載體的多樣化,科研人員時(shí)常感慨查找文獻(xiàn)的費(fèi)時(shí)費(fèi)力,因此,圖書館要主動(dòng)與科研部門聯(lián)絡(luò),開展專題咨詢效勞,使科研人員集中精力搞研發(fā),加快知識(shí)的傳播和應(yīng)用,建立跟蹤
6、同行的研究動(dòng)態(tài),理解國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在研究工作中使用什么樣的信息資源。圖書館應(yīng)經(jīng)常通過(guò)電子信箱、 等手段開展參與效勞和互動(dòng)效勞,在學(xué)校的各院、系委任一位或幾位專家負(fù)責(zé)院、系的圖書文獻(xiàn)信息方面的搜集工作,及時(shí)反應(yīng)給圖書館。同時(shí),圖書館按主要的科研方向培養(yǎng)幾位優(yōu)秀的館員,加強(qiáng)圖書館與院、系的聯(lián)絡(luò)溝通研究館員要定期向科研院、系介紹圖書館的新資源、新效勞、新動(dòng)向。目前,我館由于受到各方面條件的制約,開展個(gè)性化效勞的手段比擬單一,效勞的深度不夠,不能很好地滿足讀者的需求。因此,要想改變現(xiàn)狀,進(jìn)步效勞質(zhì)量,圖書館必須拓展效勞方式,開展有深度的定制式效勞,即個(gè)性化效勞,就是向用戶推送目次的一種個(gè)性化信息效勞,
7、它采用過(guò)濾技術(shù)解決了信息過(guò)載、信息垃圾等問(wèn)題。這也是進(jìn)步圖書館效勞質(zhì)量的重要措施,進(jìn)而進(jìn)步了推薦質(zhì)量。同時(shí),可以借助電子郵件,由人工參與信息推送,由智能軟件完成的全自動(dòng)檢索推送,一般由用戶向系統(tǒng)輸入自己的個(gè)人檔案信息+需要的信息+信息主題,由人工智能軟件進(jìn)展針對(duì)性的信息檢索,最后系統(tǒng)定期將信息推送到用戶終端。其最大特點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)用戶一次輸入懇求,定期不斷地接收到最新的信息,充分表達(dá)了信息效勞的主動(dòng)性。三、強(qiáng)化自身素質(zhì),不斷更新自己的知識(shí)構(gòu)造,掌握多種效勞技能搜集讀者反應(yīng)信息,有利于購(gòu)書經(jīng)費(fèi)的合理使用,也表達(dá)了“以人為本的現(xiàn)代圖書館辦館理念。在此根底上應(yīng)充分認(rèn)識(shí)圖書館是為讀者效勞的社會(huì)組織,是造就高
8、素質(zhì)人才的公共場(chǎng)所。同時(shí),開展對(duì)讀者的培訓(xùn)工作,使他們理解和掌握文獻(xiàn)檢索的知識(shí)與技巧,檢索語(yǔ)言和檢索策略的使用、檢索途徑確實(shí)定。使讀者學(xué)會(huì)用多種途徑索取自己所需文獻(xiàn)資料,特別是對(duì)每屆入校新生的培訓(xùn),根據(jù)我館的實(shí)際情況“一站式效勞介紹流通部、信息部等部門時(shí),應(yīng)由各部門詳細(xì)操作人員講解,通過(guò)部門實(shí)際操作規(guī)程總結(jié)出有利于我館建立開展的規(guī)章制度及如何利用圖書館。四、結(jié)實(shí)樹立讀者至上、讀者第一的思想,轉(zhuǎn)變效勞理念和效勞方式現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷更新,促進(jìn)了圖書館的效勞方式進(jìn)一步向多樣化開展,館員效勞創(chuàng)新的知識(shí)和提供效勞的才能,取決于圖書館可持續(xù)開展的才能。因此,圖書館效勞方式,應(yīng)樹立效勞到家思想,轉(zhuǎn)變效勞理念和效勞方式。應(yīng)利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),提供各種數(shù)據(jù)庫(kù)效勞以及多種在線效勞或離線效勞,如信息推送、網(wǎng)絡(luò)呼叫、智能代理、適時(shí)咨詢、個(gè)性化鏈接這些效勞方式和方法極大的豐富了圖書館效勞的內(nèi)容,強(qiáng)化了圖書館的效勞功能。由于時(shí)代在不斷開展,效勞創(chuàng)新是圖書館一個(gè)永久的課題,所以我們要不斷探究效勞創(chuàng)新之路,擅長(zhǎng)捕捉圖書館變化的新形式、新動(dòng)向。勇于創(chuàng)新,把圖書館建
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