幼兒防溺水安全方案

1、第 頁(yè)幼兒防溺水安全方案幼兒防溺水安全方案1活動(dòng)目標(biāo)：1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌控基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我愛(ài)護(hù)和保健的基本技能。2、培育幼兒喜愛(ài)生命、珍惜生命的情感和立場(chǎng)。活動(dòng)預(yù)備：課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等?；顒?dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。1、談話：酷熱的夏天靜靜來(lái)到了，你最喜愛(ài)參與夏天的什么活動(dòng)？2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的愛(ài)好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參與的熱忱，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買水果、飲料。2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。老師扮演水果店的老板出示兩

2、盤水果，一盤洗過(guò)了的好的水果，一盤沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的請(qǐng)幾個(gè)小伙伴選擇。3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒爭(zhēng)論，溝通對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。三、自主爭(zhēng)論，預(yù)防中暑。1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫。老師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫，組織幼兒爭(zhēng)論：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒？2、通過(guò)爭(zhēng)論，老師小結(jié)：1中暑的緣由或條件；2怎樣預(yù)防中暑。3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱?dòng)畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧Ｋ?、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。老師扮演游泳教練，講解并描述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。2、老師播放游泳片，讓幼兒明白預(yù)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及考前

3、須知。五、學(xué)唱兒歌1、老師小結(jié)：在酷熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要留意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小伙伴都要留意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。2、師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱兒歌。附：兒歌夏天到，火辣辣，小伙伴們樂(lè)陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。幼兒防溺水安全方案2一、指導(dǎo)思想：以構(gòu)建和諧學(xué)校，以人為本、關(guān)注生命，的教育方針，堅(jiān)持對(duì)人民對(duì)同學(xué)對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減削乃至避開防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安學(xué)校，構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。二、工作目標(biāo)：以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域?yàn)?/p>

4、重點(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過(guò)開展“安全教育日”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助同學(xué)樹立安全意識(shí)、掌控安全知識(shí)、提高自我愛(ài)護(hù)技能，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。三、活動(dòng)主題：開展防溺水教育，加強(qiáng)安全管理。四、組織網(wǎng)絡(luò)：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：后勤保障：組員：五、安全教育活動(dòng)重點(diǎn)：面臨的安全隱患及處置對(duì)策教育，不斷提高師生防范技能。六、活動(dòng)時(shí)間：6月份七、活動(dòng)安排：一加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視近幾年，我市發(fā)生了幾起溺水事故，奪去了同學(xué)、幼兒的生命，是學(xué)校安全事故的禍?zhǔn)?，給家庭帶來(lái)了重大損失，造成了不良的社會(huì)影響。在汛期即將來(lái)臨之際

5、，學(xué)校高度重視，從踐行科學(xué)進(jìn)展觀，保安全、保穩(wěn)定、保進(jìn)展的大局出發(fā)，狠抓防溺水的教育管理工作，落實(shí)一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專抓此項(xiàng)工作，仔細(xì)分析學(xué)校防溺水教育管理的現(xiàn)狀以及學(xué)校生溺水事故的發(fā)生特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采用各種有效措施，有針對(duì)性地對(duì)同學(xué)進(jìn)行防汛防溺水常識(shí)的教育和管理，切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)校生安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)技能。二切實(shí)加強(qiáng)防溺水安全常識(shí)教育，提高同學(xué)的防范意識(shí)。學(xué)校通過(guò)專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、觀看錄像、展板專欄等多種形式，廣泛開展預(yù)防溺水教育活動(dòng)。同時(shí)，要健全制度，堅(jiān)持堵疏結(jié)合，讓預(yù)防溺水事故成為同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)。自今年開始，每年59月都將在全校開展防溺水工作專項(xiàng)活動(dòng)。當(dāng)前，我校要重點(diǎn)開展好以下活動(dòng)：1、積

6、極營(yíng)造“防溺水”的安全教育氛圍，通過(guò)懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、班班出一期以防溺水安全教育為主題的黑板報(bào)等宣揚(yáng)活動(dòng)，宣揚(yáng)溺水的危害性，使同學(xué)堅(jiān)固樹立憂患意識(shí)；2、召開一次全校師生防溺水安全教育大會(huì)，進(jìn)行一次防溺水安全知識(shí)教育活動(dòng)；3、各班進(jìn)行一次以“關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水損害”主題班會(huì)活動(dòng)，并通過(guò)詳細(xì)案例、圖片等形式，用血淋淋的事實(shí)喚起同學(xué)的安全意識(shí)；4、對(duì)村、校周邊池塘、灣、溝等處進(jìn)行一次深入全面的大檢查，設(shè)置醒目警示牌，做到防患于未然；5、組織同學(xué)進(jìn)行一次以“關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水損害”為主題的手抄報(bào)大賽；6、建立老師巡查制度，定期對(duì)河壩、池塘進(jìn)行巡邏；7、建立網(wǎng)格化管理體系，保證信息暢通。按同學(xué)居住地成

7、立小組，使同學(xué)相互監(jiān)督約束，實(shí)時(shí)掌控狀況；8、與同學(xué)及家長(zhǎng)簽訂防溺水工作協(xié)議書；9、積極爭(zhēng)取社會(huì)各界能量共同參加，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參加做好同學(xué)安全工作的良好機(jī)制，利用社區(qū)廣播、發(fā)放宣揚(yáng)材料廣泛宣揚(yáng)“珍愛(ài)生命、安全第一”有關(guān)要求，最大限度防止溺水事故的發(fā)生。三加強(qiáng)督查，確保實(shí)效。自現(xiàn)在開始至九月底，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將對(duì)我校防溺水工作進(jìn)行督查，并將督查狀況及工作效果以適當(dāng)方式進(jìn)行反饋。對(duì)不按規(guī)定開展活動(dòng)或發(fā)生事故后未按規(guī)定和程序報(bào)告，造成同學(xué)人身?yè)p害的，要嚴(yán)厲追究主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。八、活動(dòng)要求：安全工作是學(xué)校的頭等大事，期望全體師生以“防溺水安全專項(xiàng)教育活動(dòng)”為契機(jī)，積極行動(dòng)起來(lái)，全體老師要高度重視對(duì)同學(xué)的安全教育，在夏季即將來(lái)臨之際，對(duì)同學(xué)進(jìn)行防溺水專項(xiàng)教育顯得尤為重要和迫切。因此，全體老師要從重視人的生命的高度，仔細(xì)開展好“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”教育活動(dòng)。在廣泛宣揚(yáng)教育的基礎(chǔ)上，班主任要積極做好同學(xué)離校時(shí)與家長(zhǎng)的連接工作，避開涌現(xiàn)同學(xué)管理上的空檔，在同學(xué)放學(xué)、雙休日、節(jié)假日等，要提早進(jìn)行集中強(qiáng)調(diào)教育。一是要突出重點(diǎn)對(duì)象教育，對(duì)平常有擅自游泳或到水域游玩經(jīng)受的同學(xué)要登記造冊(cè)，采用同學(xué)之間結(jié)對(duì)監(jiān)督、有獎(jiǎng)舉報(bào)等方式，親密掌控這類對(duì)象課余時(shí)間的活動(dòng)去向和動(dòng)態(tài)，實(shí)時(shí)進(jìn)行跟蹤教育；二是要重點(diǎn)關(guān)注問(wèn)題少年、留守兒童、外來(lái)