北師大版一年級上冊語文期末整理復習重點知識練習題

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14北師大版一年級上冊語文期末整理復習重點知識練習題班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 看拼音，寫詞語。qng tin d tu y q fi j go xng x yng fi chng gn zhe 2. 看拼音寫詞語。 zo wn j zh zho hu o d shn t shn dn fn xu tn shu 3. 讀拼音，寫詞語，我能寫的正確又美觀。xio nio ch zi w men shu gu y bn rn ci z j l zhng 4. 讀拼音，寫漢字sn i ch k fi chn xu wn n n sh

2、 jin q ch fn bi zh yo mi yu 5. 我會拼，還會寫。tn xu zh zi yn xn r m y shu sh bn m r hu li 【筆畫填空】6. 我會寫，我會填。風_ _ _“風”字共（_）筆，第二筆是（_）。冬_ _ _“冬”字共（_）筆，第二筆是（_）。飛_ _ _“飛”字的筆順是_。7. 我會寫筆順，會填空?；穑篲，共（_）畫，第三筆是（_）。 山：_，共（_）畫，第一筆是（_）。日：_，共（_）畫，第四筆是（_）。田：_，共（_）畫，第三筆是（_）。里：_，共（_）畫，第五筆（_）。8. 寫出下面字的筆順。山：_ 耳：_田：_火：_禾：_云：_蟲：

3、_9. 按要求填空。 （1）“以”字共_畫，第一筆是_。（2）“為”字共_畫，它的筆順是_。（3）“沒”字的第五筆是_，組詞：_。（4）“走”字的第四筆是_，讀音是_。（5）“過”字共_畫，第五筆是_。10. 寫筆順，數(shù)筆畫。 （1）山：_共_畫，第一畫是_。 （2）云：_共_畫，第三畫是_。 （3）蟲：_共_畫，第四畫是_。【選詞填空】11. 選一選，填一填。（1） 落 降 青 紅池草（_） 秋霜（_） 夏雨（_） 山花（_）（2） 游 青 事 涼（_）蛙 （_）情 （_）風 （_）魚12. 選擇合適的禮貌用語填空。（填序號）。請問 謝謝 不客氣叔叔：小朋友，你好！（_）書店怎么走？小朋友：

4、從這個路口往左走。叔叔：（_）你！小朋友：（_）。13. 選一選，填一填。多么 什么（1）她（_）盼望有醫(yī)生來給她治病啊！ （2）“咕咚”到底是（_）？您 你（3）大伙兒（_）看看我，我看看（_），都笑了。（4）燕子阿姨，（_）把尾巴借給我行嗎？14. 選擇關(guān)聯(lián)詞填空。無論都 一邊一邊 如果就只有才 一就 他（_）坐下來，（_）哭了起來。明天（_）下雨，運動會（_）不開了。她（_）說話，（_）看電視。（_）懂禮貌，（_）能做一個好孩子。（_）天氣怎樣，他（_）堅持上學。15. 看圖，選詞填空。A又大又圓 B又寬又遠 C又高又大 D又黑又長 樹木（_） 西瓜（_） 頭發(fā)（_） 大海（_）【連詞成

5、句】16. 把下面的詞語連成一句通順的話。 1.小公雞跟在小鴨子偷偷地后面 2.一塊鄉(xiāng)親們立在把井旁石碑 3.天上美麗的鳥有嗎 17. 排列句子。（_）它先表演跳舞，兩臂向上伸著，一個勁地旋轉(zhuǎn)。（_）最后它還表演了走鐵杠，走幾步滑一下，真逗人喜愛！ （_）接著它又表演了翻跟頭，動作可靈活啦！ （_）小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。 （_）一只小猴子在臺上表演節(jié)目。18. 連詞成句。1井里 月亮 掉進 啦_2撿起 小娃娃 貝殼_3看見 烏鴉 小石子 旁邊 有 許多_4蝸牛 小樹林 一家 旁邊 住在 的_19. 照樣子，把下列句子補充完整。1瓶子里的水漸漸升高了。_漸漸_。2新建成的高速公路那么

6、寬闊，那么平坦。_那么_，那么_。20. 把下列詞語排成一句通順的話（只填序號）。大海 顏色 有 多少 種_？放進 烏鴉 小石子 瓶（pn）子里 把_?！竟旁婇喿x】21. 讀古詩,再完成練習。江南江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。（1）蓮葉何田田”中“田田”的意思是（）A.蓮葉像一塊塊的水田,一片又一片B.蓮葉挺立水面,飽滿勁秀的樣子（2）魚在( )間做游戲。A.蓮花B.蓮葉（3）用“圈出詩中的方位詞。古詩用這些詞語描繪了一幅( )的畫面。A.采蓮人捉魚B.魚兒圍繞荷葉四面游動22. 閱讀兒歌，回答問題。小朋友，進公園，騎木馬，鉆山洞，花兒點頭

7、露笑臉，去和小猴拉拉手，樹兒忙住扭腰肢，再跟孔雀比比美。歡迎！歡迎！開心！開心?。?）這首兒歌共有句話。（2）讀兒歌，填上合適的詞語。笑臉腰肢木馬山洞（3）小朋友進公園看到了、，它們好像在說：“?！毙∨笥言诠珗@里還玩了很多游戲，有、；還跟兩種小動物一起玩耍，它們是、。23. 讀兒歌做練習。春天春天是一位魔術(shù)師， 美麗的花姑娘被吹醒了，她用魔術(shù)棒輕輕一點， 連小河弟弟也快樂地趕路，小鳥哥哥就高聲歌唱， 人們的衣服也越穿越短。蝴蝶姐姐也輕快地起舞。 春天啊，我們歡迎你！1熟讀小詩，填空。春天像（_），她用魔術(shù)棒（_）一點，世界就變了。2誰吹醒了花姑娘？（）A.魔術(shù)師 B.小鳥哥哥 C.春天3人們的

8、衣服為什么越穿越短？（）A.人們長高了B.天氣暖和了C.為了漂亮24. 課文閱讀。四季薛衛(wèi)民草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天?！焙扇~圓圓，他對青蛙說：“我是夏天。”谷穗彎彎，他躹著躬說：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他頑皮地說：“我就是冬天?！保?）填一填。（_）的草芽（_）的荷葉（_）的谷穗（_）的肚子（2）一年有_個季節(jié)，分別是_、_、_、_。樹葉變黃是_季，雪花飛舞是_季。（3）照樣子，寫一寫。草芽尖尖西瓜_河水_25. 我愛讀古詩。詠鵝（唐）駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。（1）這首唐詩描寫了一種小動物，這種小動物是（_）。（2）請你把表示顏色的漢字用“”畫出來。

9、【閱讀理解】26. 開心閱讀。太陽可真會變臉!剛剛起床時，它臉色紅潤，像害羞的妹妹。中午時，它怒目圓睜，像火冒三丈的爸爸。下午回家時，它滿面紅光，像慈祥的爺爺。1短文共有_句話。2太陽在不同的時間段有不同的特點。剛剛起床時，它_；中午時，它_；下午回家時，它_。3“中午時，它怒目圓睜”這句話的意思是_中午時，太陽發(fā)怒了。 中午時，太陽光線非常強烈。27. 課外閱讀。 蘭帕德這一輩子最大的愿望就是當一名作家。從小學到大學，蘭帕德的作文一直是全班最好的，經(jīng)常被老師當作范文讀給同學們聽。有的時候他的作文出現(xiàn)在班級的黑（板 版）報上和校報上，甚至有兩篇發(fā)表在全國知名刊物上。蘭帕德相信，只要他努力，三十

10、歲前他就可以成為一個全國知名的作家。有很長一段時間他都夢想寫出經(jīng)世不朽的作品。遺（憾 撼）的是后來他突然迷上了買彩票，一天到晚對著一大堆數(shù)字研究來研究去，最終把寫作給耽誤了。蘭帕德也曾深切地懊悔過。那是在他五十二歲那年，他的一個中學時代的同學，一個曾對他佩服得五體投地、經(jīng)常把他的作文當范文讀的同學，有一天把他自己寫的第十三本書送給蘭帕德。蘭帕德懺悔道 那一刻 我懊悔極了 我痛恨自己為什么沒有去寫作可懺悔過后，蘭帕德并沒有實際行動，他只是一次又一次地自責。八十四歲那年，蘭帕德感到自己快不行了，他讓家里人請來全城最有名的牧師，他向上帝做了最后的懺悔。1在文中的括號里選擇恰當?shù)淖帧?寫出下列詞語的近

11、義詞。耽誤（_） 懊悔（_）3給短文加一個恰當?shù)念}目，寫在文首的橫線上。4給第二自然段最后一句話加上標點。5想象一下，蘭帕德會向上帝做出怎樣的懺悔？寫在下面的橫線上。_28. 快樂閱讀。小熊的雨鞋小熊有一雙很漂亮的新雨鞋，雨過天晴，他也舍不得脫下來。他的兩只腳在雨鞋里不透氣，很難受。他把這件事告訴了猴子。“你真笨！”猴子說，“你不會在雨鞋上挖些出氣的洞嗎？”小熊一聽，覺得猴子的話有道理。他連忙回家，用一把小刀在新雨鞋上挖了些洞。小熊穿上有氣眼的雨鞋，他的腳不感到難受了。他想，猴子的主意出得真好?？墒?，第二天又下了一場大雨。小熊穿著那雙雨鞋，腳好像泡在水里一樣，他后悔極了。1短文共有（）個自然段

12、。A三B四C五D六2當小熊的雨鞋不透氣腳難受的時候，（）給他出了主意。A小兔B小豬C猴子D小狗3這篇短文告訴我們什么道理？（）A別人說的話我們要想一想是不是有道理。B別人說的話我們絕對不要相信。4猴子為小熊出的主意好不好？為什么？_29. 讀一讀，做一做。請客今天，小灰兔請小動物們吃飯，因為小動物們幫他蓋了新房。開飯了。小猴吃的是金黃的玉米，小羊吃的是嫩嫩的青草，小狗吃的是香噴噴的肉骨頭，小貓吃的是美味的紅燒魚，大熊貓吃的是青青的竹葉。大家一邊說話，一邊滿意地吃著自己的午飯。小灰兔心里別提有多開心了！午飯結(jié)束后，小動物們都高興地回家了。1本文共有（_）個自然段，第二自然段共有（_）句話。2小灰

13、兔分別為客人準備了什么好吃的東西？連一連。小猴青青的竹葉小羊美味的紅燒魚小狗嫩嫩的青草小貓香噴噴的肉骨頭大熊貓金黃的玉米3大家對自己的食物滿意嗎？從文中哪句話可以看出來？_30. 我會讀短文，也會完成練習。聰明的烏鴉烏鴉喝水的故事一流傳開，很多動物都不服氣。他們想方設法要難倒烏鴉。這天，松鼠也來找烏鴉，他拿出一把榛子，請烏鴉吃。圍觀的動物們想：榛子的殼硬邦邦的，烏鴉能弄開嗎？烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來到林子外的馬路上，把榛子丟在了路當中，一輛汽車開過，輕松地壓碎了榛子，可是烏鴉并沒有立即飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來，喇叭響起時，烏鴉又連忙飛到空中?？吹竭@一切，大家紛紛叫好，松鼠也不得不認輸，承認烏鴉的確很聰明。1讀一讀，連一連。想方 不慌 紛紛 叫好 設法 不忙2烏鴉是用什么方法吃到榛子的呢？用“ ”畫出相關(guān)語句。3根據(jù)短文內(nèi)容進行判斷。對的打“”，錯的打“”。（1）大家看到烏鴉吃榛子的過程后，大家紛紛叫好。（_）（2）小松鼠還是不服氣，想辦法再來難為烏鴉。（_）【看圖寫話】31. 看圖寫話。思維提示：仔細看圖，小朋友蒙著眼睛在干什么？結(jié)果怎么樣？同學們的表情怎么樣？用一段話把小朋友的活動寫下來。詞語提示