中班主題教案：娃娃玩秋教案及教學(xué)反思

1、Word - 5 -中班主題教案：娃娃玩秋教案及教學(xué)反思【設(shè)計(jì)理念】秋天是豐收的時(shí)節(jié)，是花草樹(shù)木變換的時(shí)節(jié)。在小伴侶的周圍，都靜靜的發(fā)生著變化，為了讓幼兒進(jìn)一步熟悉秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的氣候、植物的變化，觀賞秋天的美陶冶幼兒的審美情趣，我們預(yù)設(shè)了娃娃玩秋的主題活動(dòng)。在娃娃玩秋的主題活動(dòng)中，利用各種動(dòng)手操作、外出參觀、感性操作、音樂(lè)表演等活動(dòng)讓幼兒感知秋天的時(shí)節(jié)特征,觀看各種植物的變化。了解秋季人們?nèi)绾涡牡?樂(lè)意參與各種心得活動(dòng),體悟豐收的喜悅;豐盛了幼兒的生活閱歷，從今激活了幼兒樂(lè)觀探究、熱愛(ài)大自然的情感?！驹O(shè)計(jì)思路】按照孩子們的需要和實(shí)際狀況，組織了本次主題活動(dòng)娃娃玩秋。結(jié)合綱

2、要，按照中班幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒的實(shí)際進(jìn)展水平，我確定本次活動(dòng)的目標(biāo)是：1、利用自身感觸、觀看、熬煉、及各種嬉戲活動(dòng)，讓幼兒知道秋天是豐收的時(shí)節(jié)、漂亮的時(shí)節(jié)，感觸秋天的豐盛性。2、體悟勞動(dòng)的歡樂(lè)，激活幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。3、學(xué)習(xí)用剪、切、拼、貼等技能，大膽制造作品，感觸用樹(shù)葉做嬉戲的樂(lè)趣。4、組織幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的愛(ài)好?；顒?dòng)一：水稻豐收(綜合)活動(dòng)目標(biāo)：1、了解水稻的生長(zhǎng)過(guò)程及水稻各部分的名稱用處。2、體悟勞動(dòng)的歡樂(lè)，激活幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感?；顒?dòng)預(yù)備：參觀前的預(yù)備工作?；顒?dòng)過(guò)程：1、組織幼兒到戶外參觀水稻，了解其生長(zhǎng)過(guò)程。提問(wèn)：(1)這是什么?(2)水稻小時(shí)候是怎么樣

3、的?教.案來(lái)自：大考吧幼師網(wǎng)現(xiàn)在又變成什么樣了呢?(3)秋天到了，農(nóng)夫伯伯在稻田里忙什么?2、展示一撮完整的水稻，向幼兒介紹水稻各部分的名稱和用處。稻谷舉行加工變成大米，大米是我們生活中不行缺少的糧食，稻草除了做燃料，還可以做手工、做草玩具等等，草根留在田里還能當(dāng)肥料。3、幫農(nóng)夫伯伯扎稻草，撿稻穗。讓幼兒體悟勞動(dòng)的歡樂(lè)。活動(dòng)二：秋天的落葉(歌表演)活動(dòng)目標(biāo)：1、組織幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。2、引領(lǐng)幼兒創(chuàng)編不同動(dòng)作并合拍地表現(xiàn)樹(shù)葉飄舞的景象。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的愛(ài)好。4、教幼兒養(yǎng)成精心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度。5、培養(yǎng)幼兒的試試精神。活動(dòng)重難點(diǎn)：幼兒能自己創(chuàng)編動(dòng)作?；顒?dòng)預(yù)備：落葉頭飾人手一個(gè)，落葉等

4、。活動(dòng)過(guò)程：1、引入師：教師今日帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)有趣的地方，想不想去啊?(1)看看，這個(gè)小園子里地上都是什么啊?(樹(shù)葉)(2)樹(shù)葉怎么都地上啊?(由于現(xiàn)在是秋天，葉子都落下來(lái)了)(3)是啊，秋天的時(shí)候樹(shù)上的葉子就都要掉下來(lái)了，聽(tīng)-2、錄音機(jī)范唱秋天師：秋天真美，那你們知道這小樹(shù)葉是怎么掉下來(lái)的嗎? (幼兒研究)我們?cè)趤?lái)聽(tīng)聽(tīng)歌里是怎么唱的。3、老師一邊灑落葉，一邊先念歌詞，再歌唱曲。師：葉子是怎么掉下來(lái)的?(幼兒講講：飄下來(lái)的，飛下來(lái)的，滾下來(lái)的等。)那我們也來(lái)做小樹(shù)葉，來(lái)學(xué)學(xué)樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)的樣子好嗎?樹(shù)葉落到地上后是怎么樣的?(睡地上)4、幼兒帶頭飾飾演落葉，仿照落葉的樣子。(放錄音2遍)師：小

5、樹(shù)葉，你是怎么落下來(lái)的?(幼兒講講)5、選擇動(dòng)作好的幼兒做示范。師：你們的動(dòng)作都好美麗!我們?cè)谝黄鹱鲆淮?6、再次仿照動(dòng)作。(放錄音1遍)師：秋天了秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉寶寶都離開(kāi)的樹(shù)媽媽，落在了地上。地上有那么多的落葉，我們把落葉都送回家吧，你們先每人撿一片樹(shù)葉，看看你撿的樹(shù)葉是什么樣子的?7、小結(jié)：師：現(xiàn)在這個(gè)園子里，又整潔，又干凈，小落葉都找到了新家，我們寶寶也回家吧!延長(zhǎng)活動(dòng)：把不同的落葉歸類。落葉有3種，梧桐樹(shù)葉，廣玉蘭樹(shù)葉，小樹(shù)葉。請(qǐng)幼兒講出區(qū)分后，把落葉送到指定地點(diǎn)?；顒?dòng)三：秋天的孩子愛(ài)歌唱 (音樂(lè))活動(dòng)目標(biāo)：1、在感觸歌曲的歡快節(jié)奏的基礎(chǔ)上，利用心情、聲音的變化學(xué)習(xí)有感情地、連貫地演唱。2、能夠在歌曲的感染下心情開(kāi)心的參與活動(dòng)。能夠在原有些節(jié)奏基礎(chǔ)上對(duì)唱曲舉行容易的局部的創(chuàng)編?；顒?dòng)預(yù)備：1、會(huì)按照音樂(lè)慶豐收舉行韻律活動(dòng)。2、各種動(dòng)物勞作的場(chǎng)景的圖片?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)頭部分1、播放音樂(lè)慶豐收，舉行韻律活動(dòng)，激活幼兒參加活動(dòng)的愛(ài)好。2、師：你們知道秋天的時(shí)候，動(dòng)物、植物有什么變化嗎?我們可以干些什么事情嗎?引領(lǐng)幼兒說(shuō)出秋天的變化，秋天人們?cè)诿π┦裁?二、學(xué)習(xí)歌曲1、老師有表情地彈歌唱曲，幼兒觀賞。師：今日教師教你們唱一首歌，歌的名字叫秋天的孩子愛(ài)歌唱。老師彈歌唱曲，幼兒觀賞。2、利用提問(wèn)