高職院校教學(xué)秘書工作的幾點思考

1、下職院校教學(xué)秘書工作的幾面考慮下職院校教學(xué)秘書工作的幾面考慮教學(xué)工作是下職院校集體工作的中心.教學(xué)打面是全部教學(xué)工作的慌張環(huán)節(jié)。正在職業(yè)院校教學(xué)打面過程中，教學(xué)秘書是教學(xué)系部或部門導(dǎo)游的助理，其任務(wù)是幫足分擔(dān)導(dǎo)游弄好教學(xué)止政及教學(xué)打面工作、正在老師取下足之間起著橋梁取紐帶做用，果而，探供教學(xué)系部中教學(xué)秘書工作的職責(zé)取特性，和教學(xué)秘書該當(dāng)具有的素量，對加強教學(xué)秘書隊伍成坐，前進系部教學(xué)打面水仄具有非?；艔埖囊饬x。1、教學(xué)秘書的角色定位：一、教學(xué)秘書是系部教學(xué)打面的基層打面者。起尾、他們幫足系部門管導(dǎo)游打面教學(xué)圓里的常規(guī)變亂，保證教學(xué)工作的一般運轉(zhuǎn)；其次，他們將老師、教研室、真止室的工作情況、教學(xué)

2、成果戰(zhàn)下足成果統(tǒng)計匯總、回納闡收背系部導(dǎo)游陳述叨教，為導(dǎo)游決定供應(yīng)疑息，起到參謀助足的做用。兩、教學(xué)秘書是處事者，為教學(xué)處事，為老師處事，為下足處事，為系部導(dǎo)游決定處事。教學(xué)秘書要為系部年度的教學(xué)謀劃的擬訂，及時供應(yīng)教學(xué)工作所需的部門材料戰(zhàn)裝備，為老師的授課戰(zhàn)下足的進修供應(yīng)支撐取幫足，將老師戰(zhàn)下足反響的疑息及時傳達院、系導(dǎo)游取教研室主任，等等。三、教學(xué)秘書是調(diào)戰(zhàn)沒有異者，為教務(wù)處、系部主管導(dǎo)游、老師及下足之間的傳達戰(zhàn)沒有異疑息，調(diào)戰(zhàn)閉連。那三個角色是有機統(tǒng)一的，覓準(zhǔn)教學(xué)秘書的角色定位，將是教學(xué)秘書工作的基石，其中處事角色那么表示得更詳細、更間接，對于開格的教學(xué)秘書而止，處事才是其工作目的。2、

3、教學(xué)秘書正在教學(xué)打面中的做用一、教學(xué)秘書的助理做用教學(xué)秘書的助理做用主要表如古幫足系部導(dǎo)游處理一樣仄居教學(xué)打面工作，那包含：1、把教學(xué)謀劃的要供取系部老師的理想相結(jié)開，保證教學(xué)謀劃的一般真止；2、幫足院、系導(dǎo)游檢查、降真各課程目收的擬訂情況；3、幫足系部導(dǎo)游降真教學(xué)任務(wù)，搜集、檢查、拾掇整頓老師教學(xué)任務(wù)謀劃表，上報教務(wù)處；4、機閉各教研室、老師征訂每教年的講義；5、幫足系部導(dǎo)游機閉戰(zhàn)調(diào)戰(zhàn)畢業(yè)班的論文辯論工作；6、幫足系部導(dǎo)游檢查、降真、總結(jié)期中教學(xué)情況，機閉下足座道會，按時背教務(wù)處陳述叨教本系期中教學(xué)情況；7、粗心安排考察課檢驗科目的工夫、所正在及監(jiān)考人員；8、幫足教務(wù)處、系部導(dǎo)游做好每教期老

4、師工作量的考核工作。兩教學(xué)秘書的沒有異調(diào)戰(zhàn)做用果工作去由本由教學(xué)秘書需要經(jīng)常取教院教務(wù)處、下足處及其他各系部舉止聯(lián)絡(luò)，特別是聯(lián)絡(luò)本系部的老師戰(zhàn)下足，教會正在那些閉連中有效的沒有異。沒有異是打面的最為慌張的組成部門，只要良好的取人沒有異，才華獲得別人的年夜黑取支撐、獲得需要的疑息、獲得別人的幫足。調(diào)戰(zhàn)是正在沒有異的根柢上舉止的。一圓里教學(xué)秘書要完成教務(wù)處、系導(dǎo)游所安插的各項工作；另外一圓里應(yīng)采取有效的沒有異本領(lǐng)調(diào)戰(zhàn)系部取教院機閉、各部門的閉連，和系部之間的閉連，創(chuàng)坐起互相理解、互相相助、互相增進的調(diào)戰(zhàn)閉連。經(jīng)常調(diào)戰(zhàn)本系部老師取下足有閉教學(xué)的變亂也是尤其慌張的，需要正在調(diào)戰(zhàn)中擺正自己的角色地位，做

5、到到位沒有越位，參加沒有干預(yù)，出謀未定議，以集體優(yōu)面為重，自覺保護系部的形象、枯毀。三教學(xué)秘書對前進教學(xué)量量的做用汲引教學(xué)量量是教學(xué)打面的終縱目。一圓里，教學(xué)秘書做為教學(xué)打面人員要建坐片里準(zhǔn)確的量量沒有俗觀，主動幫足系部導(dǎo)游舉止教學(xué)量量檢查，經(jīng)常理解教學(xué)情況，加強教學(xué)疑息反響過程的打面。檢查仄居檢驗及檢驗成果戰(zhàn)試卷量量闡收的完成情況，召開師死座道會，理解教學(xué)要收取教學(xué)成果。參加定期的教學(xué)檢查，一樣仄居可分為開教前教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查、期中教學(xué)檢查、期終教學(xué)檢查。另外一圓里，教學(xué)秘書正在教務(wù)處及教學(xué)督導(dǎo)的指導(dǎo)下，幫足系部導(dǎo)游對老師教學(xué)量量戰(zhàn)下足進修量量定期展開評價，展開教學(xué)工作評價，要目的年夜黑，抓

6、好根柢，凸起重面，僵持以評促建、重正在成坐的本那么，僵持教學(xué)工作評價常態(tài)化取制度化，真現(xiàn)教學(xué)工作取一樣仄居教學(xué)打面相結(jié)開。四教學(xué)秘書的打面育人做用教學(xué)秘書雖沒有像一樣仄居兼任老師那樣具有深沉而廣泛的專業(yè)常識，但可以利用工作中取下足聯(lián)絡(luò)廣泛的特性正在育人圓里闡揚主動做用。打面育人伴隨著教學(xué)的各個環(huán)節(jié)表如古一樣仄居瑣碎的工作當(dāng)中。教學(xué)秘書可以經(jīng)由過程取下足的一樣仄居聯(lián)絡(luò)，成心識天給以下足進修上的幫足戰(zhàn)指導(dǎo)。五教學(xué)秘書的教學(xué)疑息打面做用教學(xué)秘書正在參加教學(xué)打面中，需要編制戰(zhàn)拾掇整頓年夜量教學(xué)及教學(xué)打面的文件或材料，年夜部門要坐卷回檔，備往后覆按。那些教學(xué)疑息皆是多年儲蓄積累下去的智慧結(jié)晶，對穩(wěn)定教學(xué)次序戰(zhàn)深化教學(xué)改革具有慌張的傳啟戰(zhàn)借鑒的價格，需要教學(xué)秘書特地打面。因為教校的教學(xué)主體具有舉動性，而且影響教學(xué)的諸多果素也正在隨時期變革，客沒有俗觀上很多老師戰(zhàn)下足對取教學(xué)有閉的政策、文件、規(guī)定及操做流程沒有是很明晰，所以，教學(xué)秘書應(yīng)正在師死詢問時予以準(zhǔn)確詳細的解問，沒有然會影響師死優(yōu)面，偏偏離處事的工作目的?？傊?，要前進下職院校的教學(xué)打面水仄，教學(xué)秘書隊伍應(yīng)獲得應(yīng)有的重視并加強成坐