2022年幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 第 頁2022年幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃6篇 （中秋節(jié)）始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時(shí)，已成為與（春節(jié)）齊名的（中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日）之一，下面是我整合的2022年幼兒中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃，一起來看看吧，肯定對(duì)你有所幫助的。 2022年幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能大膽地選擇色彩印畫“月餅”，并展開想象，讓“月餅”飛起來，感受成功的喜悅。 2、知道中秋節(jié)到了，月亮圓了，感受團(tuán)圓、快樂的節(jié)日氣氛。 3、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。 4、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣，享受活動(dòng)的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、藍(lán)色背景圖(長(zhǎng)卷)、大蘿卜

2、切片做印章、黃色圓盤(后面貼兩翅膀)。 2、各色顏料、薄海綿、冰盒、美工服; 3、有關(guān)中秋的歌曲，電腦。 活動(dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入 師：“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?”“中秋節(jié)我們要做些什么的?”(賞月，吃月餅) 二、展示背景圖 師：“藍(lán)色的夜空靜悄悄的，月亮在哪呢?” 出示圓盤，“月亮在這里呢!月亮你快飛到天上去吧!” 打開圓盤后面的翅膀，演示飛到背景圖上?！爸星锕?jié)月亮寶寶一個(gè)人在天上好孤單，她想請(qǐng)圓圓的月餅陪她一起玩。月餅在哪里?你們知道月餅在哪里嗎?” 三、教師示范用蘿卜蘸顏料印月餅 師：“月餅月餅在這里”(用蘿卜蘸色印在畫紙上)。引導(dǎo)幼兒一起說：月餅月餅在哪里?月餅月餅在這里。 師：“

3、小朋友們的月餅在哪里呢?我們也來印月餅吧!” 四、幼兒作畫，教師指導(dǎo) 重點(diǎn)：提醒孩子蘸色時(shí)顏料不要混在一起。鼓勵(lì)孩子交換顏色印畫。 伴奏：爺爺為我打月餅 五、想象添畫 1、師：“這么多可愛的月餅寶寶，我們?cè)趺醋屗鼈冿w到天上去和月亮寶寶玩呢?” 鼓勵(lì)幼兒想象出不同的（方法），師（簡(jiǎn)筆畫）出。說到長(zhǎng)翅膀時(shí)，教師演示雙手蘸色印的方法。 重點(diǎn)：翅膀要印在“月餅”的兩側(cè)。 2、幼兒添畫，提供勾線筆和顏料，用畫或印的方法讓“月餅寶寶”飛起來。 六、展示作品 1、將幼兒作品布置在主題墻飾上，體驗(yàn)成功的喜悅。 2、“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜，月亮寶寶好開心啊，她給小朋友們送來了月餅感謝?！?出示圓圓的月

4、餅，讓小朋友聞聞，一起切月餅，分享。 2022年幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃篇2 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解中秋節(jié)的習(xí)俗，體會(huì)過節(jié)的氣氛。知道中秋節(jié)是我過傳統(tǒng)的民間節(jié)日。 2、初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律。 3、激發(fā)幼兒探索月球的欲望。 4、讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。 5、交流月餅的形狀和味道。 6、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂 重點(diǎn)難點(diǎn) 月亮為什么有圓缺。 活動(dòng)準(zhǔn)備 月餅(若干份)、圖畫紙、彩色水筆、范畫：月之中、月中、月末時(shí)的月亮。 活動(dòng)過程 一、出示：月餅。談話導(dǎo)入課題。 1、引導(dǎo)幼兒互相交流，（說說）月餅的形狀和味道。 2、向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗，幫助幼兒初步理解中秋節(jié)團(tuán)圓的含義。 二、了解月亮

5、的變化規(guī)律。 1、欣賞（故事）月亮姑娘做衣裳。（教師節(jié)）講述故事，幼兒傾聽。 2、交流討論。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么變化的呢?什么時(shí)候變細(xì)?什么時(shí)候最圓?什么時(shí)候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤)? 3、教師小結(jié)：月亮的大小每天都在變化。月初時(shí)，月亮細(xì)細(xì)的彎彎的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越變?cè)酱?，像鐮刀了，像小船了到每個(gè)月的農(nóng)歷十五十六的時(shí)候，月亮最圓，像個(gè)大圓盤。接著，月亮又開始慢慢的變小，變呀變呀，到月末時(shí)又變得細(xì)細(xì)彎彎的了。 三、畫一畫：會(huì)變的月亮。 教師出示范畫，向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。 幼兒操作：繪畫會(huì)變的月亮。畫出月初、月中、月末的月亮。 2

6、022年幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃篇3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。 2、喜歡民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間（傳說）。 3、知道吃月餅的意義，體會(huì)分享的愉快。 4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。 5、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名。 2、（民間故事）常娥奔月 活動(dòng)過程： 一、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。 二、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。 三、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問：你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?

7、為什么? 四、觀察月餅，通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂。 1、月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅?引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。 2、月餅為什么是圓的呢? 3、老師小結(jié)。 五、分享月餅。 2022年幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃篇4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。 3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。 5、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒自帶月餅，PPT 活動(dòng)過程： 一、兒歌引出中秋節(jié) 1、小小的船月兒彎彎，像只小船，搖呀搖呀，越搖越圓。

8、月兒彎彎，像個(gè)銀盤，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，越轉(zhuǎn)越彎。 2、理解兒歌里的內(nèi)容 (1)兒歌里的船，真的是一艘小船嗎?(不是) (2)那指的是什么呢?(月亮) (3)出示圖片(月亮)，小朋友什么時(shí)候能看見月亮，都看見過它嗎?(夜晚，看見過)那月兒是什么樣子的呢?當(dāng)月亮變圓又是什么時(shí)候呢? 二、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。 古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫仲月，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。 三、欣賞故事聽故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不斷變化的。 討論：為什么月亮姑娘的

9、衣服總是穿不下。 月亮姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。 裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。 裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。 裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的

10、，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊你又長(zhǎng)胖了!裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說：唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。 四、談話品嘗： 1、中秋節(jié)吃什么? 2、分享： 共同品嘗自帶的月餅和水果。 (1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請(qǐng)你來向大家介紹一下你的月餅吧。 (2)教師簡(jiǎn)單小結(jié)，月餅的分類 (3)幼兒欣賞歌曲爺爺為我打月餅、樂曲春江花月夜，邊聽音樂邊分享月餅，體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。 2022

11、年幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃篇5 活動(dòng)目標(biāo) 1、感受（散文）優(yōu)美的意境和語句，體驗(yàn)愉快的節(jié)日氣氛。 2、能用語言表達(dá)自己的感受，學(xué)習(xí)詞語：又大又圓、鉆、擠、團(tuán)員、歡樂。 3、愿意欣賞散文，感知散文語言的優(yōu)美，風(fēng)趣。 4、理解散文的內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦散文。 5、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 （散文詩）中秋節(jié)的月亮 活動(dòng)過程 1、通過提問，引發(fā)興趣 (1)你們過中秋節(jié)嗎?和誰一起過節(jié)的? (2)中秋節(jié)的月亮是什么樣的? 2、欣賞散文，初步了解散文的內(nèi)容 (1)散文的題目是什么?中秋節(jié)的月亮是什么樣的?像什么?(學(xué)習(xí)詞組又大又圓) (2)中秋節(jié)是個(gè)什么節(jié)日?(團(tuán)圓) (3)家家戶戶傳出什么樣的聲音

12、?(歡樂) 3、幼兒欣賞散文 月亮是怎么趕來湊熱鬧的?(學(xué)習(xí)鉆、擠)并用動(dòng)作表現(xiàn)。 4、幼兒隨錄音(老師)一起隨意的朗誦散文。 你還見過什么樣的月亮? 2022年幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃篇6 一、主題來源： 中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活（經(jīng)驗(yàn)），是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有（教育）價(jià)值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶祝活動(dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、（賀卡）、動(dòng)畫、精美的月餅盒等。 二、總體活動(dòng)目標(biāo)： 1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋

13、節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。 2.豐富幼兒的（科普知識(shí)），了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識(shí)。 3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂趣。 三、主題開展時(shí)間： 9月9日至12日為期一個(gè)周的“快樂中秋節(jié)”活動(dòng)。 四、活動(dòng)類型： 1、聽一聽：聽一個(gè)關(guān)于月亮的傳說故事。例如：嫦娥奔月、天狗吃月、中秋節(jié)的由來 2、做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅。 3、畫一畫：“小手畫月餅”，“月亮婆婆”，鼓勵(lì)幼兒以繪畫的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。 4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩靜夜思、中秋夜、宋詞明月幾時(shí)有等。 五、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)： 1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及

14、渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。 2、“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展。 (大班) 3、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。(中班) 4、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。(小班) 5、舉辦小小作品展示“我設(shè)計(jì)的月餅圖案”。大班) 六、家園共育： 1、建議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。 2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。 七、分散活動(dòng)的配合： 1、陽光超市體驗(yàn)由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的月餅(放園

15、后)。 2、自助餐月餅品嘗大會(huì)(全體幼兒)。 3、創(chuàng)意月餅比賽、親子“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展(大班) 八、活動(dòng)內(nèi)容建議(結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)來展開) 1、社會(huì)：節(jié)日的街道、中秋節(jié)的來歷和傳說、大家一起吃月餅、一起過中秋 2、語言：月亮的遐想、 兒歌：我與月亮的對(duì)話、漂亮的月餅盒、月亮船各種各樣的月餅、古詩靜夜思 月餅的味道、嫦娥奔月、明月幾時(shí)有 3、科學(xué)：會(huì)變的月亮、 月亮上面有點(diǎn)啥?、小班數(shù)月餅、分類; 大班統(tǒng)計(jì)月餅品牌、月餅的生產(chǎn)廠家、等分月餅 4、藝術(shù)：欣賞各種各樣的月餅盒包裝、 設(shè)計(jì)月餅圖案、 我為媽媽做燈籠歌曲爺爺為我打月餅、月亮婆婆喜歡我 中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多?希望通過中秋節(jié)的系列主題活動(dòng)，讓孩子