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1、第3頁共3頁2022年校外實踐活動基地簽約授牌儀式發(fā)言稿模板尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家上午好。在這_燃燒的_月,我們懷著激動的心情迎來了我校與煙臺鳳凰葡萄酒莊的校外勞動實踐基地簽約揭牌儀式,首先請允許我代表全校師生對王國_裁及其公司對本次活動的高度重視和大力支持表示最衷心的感謝。對今天蒞臨會場的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓表示最熱烈的歡迎。通過前期的溝通交流,在校企雙方的積極籌備下,今天,我們在這里隆重舉行校企實踐基地合作辦學(xué)的簽約授牌儀式。近年來,我校的建設(shè)與發(fā)展凝聚了王國_裁、煙臺浩源建工有限公司的心血與汗水,傾注了他們的熱情和_,校外實踐活動基地的開辟再次讓我們振奮和感動。讓我們用最熱烈的掌聲再次表示我
2、們最真誠的謝恩。近年來,我們學(xué)校開展了各種各樣的實踐體驗活動,注重教育內(nèi)涵發(fā)展,提升辦學(xué)水平,搭建師生展示平臺,綻放生命、人人出彩,打造幸福教育,積極把活動陣地轉(zhuǎn)向社會,不斷拓展校外德育基地和勞動實踐基地,使廣大學(xué)生走向社會、體驗生活、了解社會。今天,我們學(xué)校校外實踐活動基地的成立,標(biāo)志著我校學(xué)子又多了一個勞動實踐的陣地,多了一個自我教育、自我規(guī)范、自我展示的平臺。我們實踐活動基地主題詞是“鳳凰情、門中夢”,帶著對這一愿景的美好規(guī)劃和夢想,堅信揮灑我們的辛勤和汗水,我們的合作一定能高歌突進,不斷跨越發(fā)展合作互贏。希望廣大師生帶著對基地生活的諸多感受,去熱愛生活,美化生活,創(chuàng)造生活,希望我們的基
3、地活動能正常、持久、深入、有效的開展。最后,祝愿校外實踐活動基地與時俱進,蒸蒸日上,成為煙臺教育戰(zhàn)線上一道靚麗的風(fēng)景。祝愿各位來賓身體健康、工作順利。祝愿煙臺浩源建工有限公司、煙臺鳳凰葡萄酒莊生意興隆,企業(yè)越做越大越做越好。謝謝大家。2022年校外實踐活動基地簽約授牌儀式發(fā)言稿模板(二)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!在這秋風(fēng)送爽、秋意漸濃的日子里,在這個我們將攜手并肩迎接更多機遇與挑戰(zhàn)的新學(xué)期,在局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷中,我校的青年教師有幸得到校外名師的指點與引領(lǐng),我們深感榮幸,心懷感激!在此也請允許我代表所有的徒弟們向大家表示誠摯的謝意!感謝急人所急的各位領(lǐng)導(dǎo),是您為我們鋪路
4、搭橋,實現(xiàn)了我們一直渴求有更大進步的愿望;感謝校外的每一位不論是年長或是年輕的但絕對是資深的專家老師,是您以深厚學(xué)養(yǎng)、高尚人格、甘為人梯的精神,愿將自己畢生治學(xué)和育人的豐富經(jīng)驗傾囊相授。鴛鴦繡了從教看,樂將金針度與人。是您接過了薪火相傳的使命,使我們成為這個傳幫帶的鏈條中的一員,我們深感自豪。為不辱使命,我們將努力做到以下幾點:首先,教育是最高的善,愛是最好的教育。我們的每一位師傅都是德的標(biāo)兵,行的楷模,我們要繼承和發(fā)揚老師們愛崗敬業(yè),無私奉獻的精神,沿著老師的步伐,跨越一條從優(yōu)秀到卓越的河流。其次,我們要虛心學(xué)習(xí),真誠求教。作為徒弟的我們,在未來的教育教學(xué)當(dāng)中,誠心、精心、細(xì)心是我們拜師學(xué)習(xí)
5、的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤思是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此,我們會多聽師父和其他老師的意見,努力使自己成為教育工作的實踐者,教育理論的探索者,成為有創(chuàng)造能力和反思能力的優(yōu)秀教師。第三,“師傅領(lǐng)進門,修行靠個人?!痹趲煾档膸佑绊懴?,我們要更加主動地鉆研教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗的同時,還要與自身特點相結(jié)合,學(xué)以致用,勤學(xué)善思,探索與積累相結(jié)合,力求在師傅的指導(dǎo)下,盡快積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,創(chuàng)設(shè)獨特的教學(xué)思路,形成自己鮮明的教育教學(xué)風(fēng)格。借得名師幾縷香,散作外校滿園春。希望師傅們不吝賜教,多多指出徒弟們的不足,不管是教育教學(xué)工作上的,還是生活中為人處事方面的欠缺。對于您的批評,我們一定虛心接受,因為只有勇于面對自己的不足,我們才會有所進步。師傅,您是我們前行的目標(biāo),我們一定會牢記您的教誨,決不辜負(fù)您的栽培和期望。我們相信,在師傅們的引領(lǐng)下,我們一
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