【教學(xué)資料精創(chuàng)】讓友誼之樹常青課件-部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

1、1、友誼的特質(zhì)/點(diǎn)？(重點(diǎn)）（1）友誼是一種親密的關(guān)系。（2）友誼是平等的、雙向的。（3）友誼是一種心靈的相遇。溫故知新溫故知新2、如何正確看待友誼？(重點(diǎn)）友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待友誼的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng)，這并不等于不加分辨的為朋友做任何事。友誼可以帶來(lái)快樂，讓人向往；有時(shí)也會(huì)帶來(lái)困擾，增添煩惱。匯報(bào)人：千小圖5.1讓友誼之樹常青部編版 道德與法治 七上 第二單元 第五課 交友的智慧 自主學(xué)習(xí) 知識(shí)在線一、建立友誼1.

2、我們應(yīng)該怎樣建立友誼？（怎么做）2.有助于建立友誼的方法。（怎么做、是什么）二、呵護(hù)友誼3.我們?cè)鯓雍亲o(hù)友誼？（怎么做）4.在呵護(hù)友誼的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)怎樣尊重對(duì)方？（怎么做）5.處理沖突的基本策略。（怎么做、是什么）馬上就上初中了，我也想和新同學(xué)做朋友，可是我不好意思主動(dòng)接近他們。我采取主動(dòng)，但是對(duì)方不理我，這是不是很尷尬？我該怎么做呢？思考：請(qǐng)你給小明支支招，怎樣才能交到新朋友呢？你就是太害羞了，多嘗試幾次就好了。打個(gè)招呼，借個(gè)筆就認(rèn)識(shí)了。別著急，你要敞開心扉，讓大家了解你。找到共同話題就有朋友了。（1）建立友誼，需要開放自己 建立友誼的過(guò)程中，會(huì)有驚喜，會(huì)有意外，還會(huì)有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。無(wú)論怎樣，

3、敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)。案例探究：被“交友”困擾的小明通過(guò)以上思考，小明要交到朋友首先要：聽了大家給我的建議后，我鼓起勇氣和同學(xué)聊天。可是他們對(duì)我愛搭不理的，我覺得很尷尬。我還要不要“主動(dòng)出擊”呢？思考：你認(rèn)為小明還要繼續(xù)主動(dòng)與人交往嗎？（2）建立友誼，需要持續(xù)行動(dòng)在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?，即使?duì)方拒絕，也不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠(chéng)待人，我們就有機(jī)會(huì)找到朋友。案例探究：被“交友”困擾的小明1、如何建立友誼？(1)建立友誼，需要開放自己，敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)；(2)建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，真誠(chéng)待人；(3)建立友誼，掌握正確的方法。尋找共同之處保

4、持好奇心面帶微笑真誠(chéng)夸贊記住對(duì)方的名字做一個(gè)耐心的傾聽者有助于建立友誼的方法2.有助于建立友誼的方法：P51探究與分享：1.你認(rèn)為哪種方式能夠使小鵬和朋友的友誼更長(zhǎng)久？2.如果你要對(duì)朋友好一點(diǎn)兒，你會(huì)怎么做？說(shuō)說(shuō)你的理由。二、呵護(hù)友誼（2）如何呵護(hù)友誼？用心去關(guān)懷對(duì)方，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。二、呵護(hù)友誼P51探究與分享：1.如果朋友有不開心的事，又不愿意跟你說(shuō)時(shí)，你會(huì)怎么做？朋友之間的坦誠(chéng)相待，并不意味著毫無(wú)保留。理解朋友，等他想說(shuō)的時(shí)候再幫助他，并且告訴他只要他需要幫忙，我隨時(shí)都在。2.你認(rèn)為朋友之間需要距離嗎？需要，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。每個(gè)

5、人也都有自己的隱私，都需要自己的空間。我們需要與朋友之間有一定的距離。二、呵護(hù)友誼（1）如何呵護(hù)友誼？用心去關(guān)懷對(duì)方，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，把握好彼此的界限和分寸。一、建立友誼（1）如何呵護(hù)友誼？用心去關(guān)懷對(duì)方，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，把握好彼此的界限和分寸。學(xué)會(huì)正確處理沖突，化解矛盾。一、建立友誼P53探究與分享：1.左圖小清的說(shuō)法，你能接受嗎？右圖小玲的做法，你能接受嗎？2.如果不能接受，你會(huì)怎么做？對(duì)于朋友的傷害，我們可以選擇寬容，也可以選擇結(jié)束這段友誼，這都需要勇氣，也需要智慧。二、呵護(hù)友誼（1）如何呵護(hù)友誼？用心去關(guān)懷對(duì)方，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和

6、支持。學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，把握好彼此的界限和分寸。學(xué)會(huì)正確處理沖突，化解矛盾。學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害。一、建立友誼一個(gè)小錦囊非暴力溝通一共三個(gè)步驟：觀察、感受、需求、請(qǐng)求。比如小玲這件事情，觀察到的事實(shí)，當(dāng)我聽到你給其他同學(xué)說(shuō)我喜歡隔壁男生的事情；表達(dá)感受，我感到很傷心，也有很生氣；表達(dá)需求：我很重視我們的友誼，也很信任你，提出請(qǐng)求：我希望你不要再說(shuō)出做出這樣傷害我們感情的事情。二、呵護(hù)友誼非暴力溝通觀察Text感受需求請(qǐng)求TextTextText讓友誼之樹常青一、建立友誼二、呵護(hù)友誼需要開放自己需要持續(xù)的行動(dòng)用心去關(guān)懷對(duì)方學(xué)會(huì)尊重對(duì)方學(xué)會(huì)正確處理沖突正確對(duì)待交友中受到的傷害本課小結(jié)1.由于父母的工作調(diào)動(dòng)，小明也換了一所新學(xué)校。在新學(xué)校，小明覺得孤單極了，一個(gè)朋友都沒有。對(duì)于小明應(yīng)怎樣改變現(xiàn)狀，下列觀點(diǎn)正確的是 ( )A. 依舊我行我素，獨(dú)來(lái)獨(dú)往 B. 坦誠(chéng)與他人交流，多交朋友，再考慮學(xué)習(xí)的事C. 誰(shuí)主動(dòng)接近自己，就和誰(shuí)交往 D. 敞開心扉，主動(dòng)、真誠(chéng)地與同學(xué)交往D展示提升C展示提升2.友誼是人生最珍貴的感情之一。友情需要用心澆灌，用心培養(yǎng)，才能開出燦爛的友情之花?！皾补唷庇亚椋托枰?以實(shí)際行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持 朋友間坦誠(chéng)相待，彼此毫無(wú)保留朋友間出現(xiàn)矛盾，要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)考慮問題 正確對(duì)待交友中受到的傷害A. B. C