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1、溫江二中初一體育與健康學(xué)歷案足球:腳內(nèi)側(cè)踢球 (第一課時(shí))設(shè)計(jì)者:方春林學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過前后撥球、左右拉球、踩球等熟悉球性的練習(xí),達(dá)到提高控球能力的目的。2.通過體會(huì),懂得踢球技術(shù)包括幾種主要腳法,學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球,基本掌握其動(dòng)作要領(lǐng)和動(dòng)作方法。3.通過不同的練習(xí)方法和提高難度的練習(xí),能基本正確運(yùn)用動(dòng)作技術(shù)。4.通過小組練習(xí),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣和足球意識(shí)。評(píng)價(jià)任務(wù)1.完成活動(dòng)一、二;(do1)2.完成活動(dòng)三;(do2.3)3.完成活動(dòng)四、五;(do4)資源與建議1.課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求能夠激發(fā)學(xué)生的足球興趣,初步掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)要領(lǐng),學(xué)會(huì)分析與合作,能說(shuō)出影響傳球質(zhì)量的動(dòng)作細(xì)節(jié)和因素,增強(qiáng)
2、全運(yùn)動(dòng)意識(shí)和能力,發(fā)展體能和靈敏性,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。2.教材分析踢球是足球運(yùn)動(dòng)的主要特征,是足球技術(shù)中最重要的技術(shù),是隊(duì)員之間相互聯(lián)系的重要途徑,是整體技戰(zhàn)術(shù)的體現(xiàn),對(duì)培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、機(jī)智、靈活、勇敢頑強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)都具有重要的價(jià)值和意義。同時(shí),通過對(duì)腳內(nèi)側(cè)踢球的學(xué)習(xí),還能發(fā)展學(xué)生的速度、力里、靈敏和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。3.學(xué)情分析本次課的授課對(duì)象為初一年級(jí)的學(xué)生,足球是他們比較喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。通過了解,大部分男生有著一定的基礎(chǔ),都比較熱愛足球運(yùn)動(dòng),因此參與程度比較高,但是女生的基礎(chǔ)相對(duì)比較差,不太愛運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)過程活動(dòng)一:(po1)講解本課教學(xué)內(nèi)容,提問:要求各組至少說(shuō)出
3、一種以上踢球方法。教師帶領(lǐng)學(xué)生繞練習(xí)場(chǎng)地慢跑熱身。跟隨教師完成徒手操(4X8拍)。跟隨老師做專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),完成前后撥球、左右拉球、踩球等熟悉球性的練習(xí)?;顒?dòng)二:1.兩人一組,自己體會(huì)腳內(nèi)側(cè)踢球1分鐘。2.觀看掛圖,判斷動(dòng)作,再練習(xí)?;顒?dòng)三:1.聽教師講解動(dòng)作要領(lǐng),看教師與同學(xué)的示范動(dòng)作。2.兩人一組,完成輔助練習(xí)搭肩對(duì)腳弓的練習(xí)。(20次X2組)3.兩人一組,一人踩球,一人輕踢球練習(xí)。(20次X2組)4.兩人一組,間隔3米腳內(nèi)側(cè)踢球練習(xí)。(20-30次)5.聽教師語(yǔ)言提示,隨時(shí)改進(jìn)自己的踢球動(dòng)作。6.距離到4米,中間放小跳架,提高難度,踢準(zhǔn)練習(xí)。(10-20次)活動(dòng)四:1.調(diào)整隊(duì)形,間隔4米分組迎面踢球加跑動(dòng)練習(xí)。(10-20次)2.提高難度,中間放標(biāo)志冒,迎面踢準(zhǔn)加跑動(dòng)練習(xí)。(10-20次)3.分四組,完成跨步跑接收腹跳的接力比賽,完成2組,及時(shí)評(píng)價(jià)?;顒?dòng)五:(po4)1.成體操隊(duì)形,坐下完成拉伸練習(xí)。2.說(shuō)出自己學(xué)習(xí)情況、他人學(xué)習(xí)情況、小組合作學(xué)習(xí)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。3.歸還器材。學(xué)后反思
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