凡爾賽華盛頓體系的建立教學課件

1、凡爾賽華盛頓體系的建立永嘉中學 黃維汀一、目標感知考點：凡爾賽華盛頓體系的建立 巴黎和會的召開，凡爾賽和約的簽訂和凡爾賽體系的建立，國際聯(lián)盟的成立，華盛頓會議要求：1、知道巴黎和會召開的時間，了解五大國的意圖2、結合凡爾賽和約的內容，分析其隱含矛盾，理解其非正義性3、知道國聯(lián)成立的時間、地點，了解其宗旨4、了解華盛頓會議的背景5、結合華盛頓會議內容，說明美國成為會議的最大贏家6、結合材料分析凡爾賽華盛頓體系的進步之處，認識這是對現(xiàn)代化和整體化的適應，而它的不足之處則使體系很快走向瓦解，學會從材料中多角度獲取信息全面評價歷史事物建立：巴黎和會 時間 操縱國 凡爾賽和約時間 內容 對奧、土、保、匈

2、和約作用隱含矛盾維護工具建立：華盛頓會議 時間 背景 構成 作用二、知識梳理凡爾賽華盛頓體系的建立凡爾賽體系華盛頓體系構成建立：巴黎和會 時間 操縱國 凡爾賽和約 對奧、土、保、匈和約作用隱含矛盾維護工具建立：華盛頓會議 背景 構成 作用二、知識梳理凡爾賽華盛頓體系的建立凡爾賽體系華盛頓體系1919.16月 英法美19.6.28 疆界,殖民地,軍備,賠款調整帝國主義在歐洲的利益沖突戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國，戰(zhàn)勝國之間，殖民地與帝國主義國際聯(lián)盟192122 美英日在遠東爭奪 四國條約五國海軍條約九國公約調整帝國主義在東亞和太平洋地區(qū)的利益沖突構成二、知識梳理建立調整打破崩潰凡爾賽華盛頓體系的演變過程巴黎和

3、會華盛頓會議道威斯計劃洛迦諾公約日本侵華德國外擴二戰(zhàn)爆發(fā)太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā) 1919年召開的巴黎和會討論的中心問題是（ ）A建立國際聯(lián)盟B調整歐州國家邊界C簽訂對德和約D分配德國戰(zhàn)爭賠款（2004天津文綜）（2001全國）1919年美、英、法、意、日在巴黎和會上都（ ）A要求最大限度地削弱戰(zhàn)敗國B根據(jù)自身實力提出利益要求C分得了戰(zhàn)敗國的殖民地D贊同限制戰(zhàn)勝國陸海軍軍備三、重點透視 1、結合凡爾賽和約的內容，說明五大國戰(zhàn)略意圖實現(xiàn)情況根據(jù)五大國的意圖看，哪幾國之間會有明顯的矛盾，為什么？哪幾國在哪些問題上又有可能聯(lián)合？帝國主義戰(zhàn)勝國之間的聯(lián)合或斗爭的出發(fā)點是什么？五大國意圖的實現(xiàn)情況怎么樣？能否實現(xiàn)

4、或在多大程度上實現(xiàn)戰(zhàn)略意圖的決定性因素是什么？ 書本也是一種材料，要學會利用書本獲取有效信息解決問題。 英法：爭奪歐洲霸權英法美：爭奪世界霸權美日：在東亞的爭奪 英法：抵制美國，瓜分德國海外殖民地，戰(zhàn)爭賠款英美：維持歐洲大陸均勢，反對法國過分削弱德 英、法、日基本實現(xiàn)美、意基本沒有實現(xiàn)（2004全國文綜）1918年，美國總統(tǒng)威爾遜提出“十四點原則”。內容有“海洋上的航行有絕對自由”“取消一切經濟障礙和確立貿易條件的平等”“成立一個一般性的各國聯(lián)系組織”。其最終目的是（ ）A爭當海上霸主 B爭奪貿易霸權C建立國際聯(lián)盟 D攫取世界霸權（2002上海）英、法這兩個昔日戰(zhàn)場上并肩作戰(zhàn)的盟友卻在巴黎和會

5、上怒目相對。甚至以退出和會相要挾，兩個國家的矛盾焦點是（ ） A遠東與太平洋利益之爭 B國聯(lián)的組織方式和控制權之爭 C海軍軍備及其比例之爭 D歐洲大陸均勢與霸權政策之爭圖片反映了什么歷史現(xiàn)象？一戰(zhàn)后帝國主義在遠東的爭奪三、重點透視 2、結合華盛頓會議的相關內容說明美國是該會議的最大贏家通過四國條約拆散英日同盟通過五國海軍條約取得與英國同等制海權通過九國公約打破日本獨霸中國的局面，加強在中國的勢力 材料有多種形式，要學會利用圖片和表格等不同形式的材料獲取有效信息解決問題。 （2003江蘇）下列文件中，反對日本獨霸中國的是（ ）A九國公約 B聯(lián)合國家宣言C大西洋憲章 D波茨坦公告三、重點透視 3、

6、談談凡爾賽華盛頓體系的進步之處歐洲和中東的版圖在一戰(zhàn)前后有什么明顯的變化？德意志、奧匈、奧斯曼土耳其和俄羅斯帝國瓦解，出現(xiàn)了一些民族國家一戰(zhàn)前歐洲和中東版圖一戰(zhàn)后歐洲和中東版圖材料一民族國家的出現(xiàn)說明了什么？一定程度上承認了民族自決三、重點透視 3、談談凡爾賽華盛頓體系的進步之處成立第一個世界性的國際組織，倡導國際和平安全與合作，主張和平方式解決國際爭端，促進國際關系的發(fā)展和世界衛(wèi)生事業(yè)、社會事業(yè)的發(fā)展。材料二：國際聯(lián)盟作為第一個立誓維護國際和平與安全、以非暴力方法解決爭端的世界范圍的國際合作組織，在世界歷史上具有突出地位。 國聯(lián)的第二個目的是關心國際范圍的衛(wèi)生、社會、經濟和人道等問題。由于這

7、一目的，國聯(lián)建立了專門的機構，如衛(wèi)生組織、智力合作委員會、國際勞工組織以及許多臨時的咨詢委員會?？偟恼f來，國聯(lián)在履行其第二個職責方面取得了輝煌的成功。 斯塔夫里阿諾斯全球通史1500年以后的世界 三、重點透視材料三 威爾遜十四點原則（節(jié)錄） 三、應盡最大可能，消除所有同意接受和平及協(xié)同維持和平的國家之間的經濟障礙，并建立平等的貿易條件。 四、應采取充分保證措施，使各國軍備減至符合國內保安所需的最低限度。倡導貿易自由和限制軍備 3、談談凡爾賽華盛頓體系的進步之處三、重點透視 3、談談凡爾賽華盛頓體系的進步之處一定程度上承認民族自決成立第一個世界性的國際組織，倡導國際和平安全與合作，主張和平方式解

8、決國際爭端，促進國際關系的發(fā)展。倡導貿易自由和限制軍備 這些調整適應了世界政治經濟現(xiàn)代化和世界整體化發(fā)展的趨勢，促進世界文明的進步。 根據(jù)材料指出凡爾賽華盛頓體系不適應世界現(xiàn)代化和整體化發(fā)展的表現(xiàn)。材料四：它（國聯(lián)）將不少國家，其中包括好幾個大國和強國排斥在外；它注重政治忽視經濟，沒有及時有效地建立國際經濟秩序，而解決國際政治問題的大權掌握在英法兩個帝國主義軍事強國手中；它將民族自決的原則運用于歐洲，但不在歐洲以外地區(qū)這樣做。 王斯德主編世界現(xiàn)代史學會從材料中多角度獲取有效信息解決問題。 四、能力訓練 現(xiàn)代化包括政治的民主化、經濟的工業(yè)化、生活的城市化等等內容，整體世界的形成是世界現(xiàn)代化進程的

9、一個組成部分，是世界現(xiàn)代化進程的橫向表現(xiàn)。據(jù)此回答14題。 1、威爾遜認為從19世紀晚期以來,世界歷史的發(fā)展已步入一個嶄新階段,此階段的根本歷史特點是:植基于現(xiàn)代工業(yè)充分發(fā)展基礎上的現(xiàn)代性。不屬于此階段“現(xiàn)代工業(yè)充分發(fā)展”表現(xiàn)的是（ ）A工廠的出現(xiàn) B。電力的廣泛應用C壟斷組織的出現(xiàn) D?；瘜W工業(yè)的建立四、能力訓練 現(xiàn)代化包括政治的民主化、經濟的工業(yè)化、生活的城市化等等內容，整體世界的形成是世界現(xiàn)代化進程的一個組成部分，是世界現(xiàn)代化進程的橫向表現(xiàn)。據(jù)此回答14題。 2、威爾遜進一步指出“這種現(xiàn)代性具體體現(xiàn)在兩個方面：其一，世界的聯(lián)系日益緊密；其二，現(xiàn)代工業(yè)社會既蘊藏著巨大的推動人類社會發(fā)展的動

10、力,也潛存著毀滅人類文明的因素”。 19世紀末20世紀初“世界的聯(lián)系日益緊密”的最主要表現(xiàn)是（ ）A帝國主義兩大軍事集團的形成 B。資本主義世界體系的最終形成 C馬克思主義在中國的傳播 D。亞非拉人民開展民族民主運動四、能力訓練 現(xiàn)代化包括政治的民主化、經濟的工業(yè)化、生活的城市化等等內容，整體世界的形成是世界現(xiàn)代化進程的一個組成部分，是世界現(xiàn)代化進程的橫向表現(xiàn)。據(jù)此回答14題。 3、上題所言“毀滅人類文明的因素”在20世紀初釀成的嚴重后果是（ ）A第一次世界大戰(zhàn) B原子彈的出現(xiàn)C俄國十月革命 D納粹大屠殺四、能力訓練 現(xiàn)代化包括政治的民主化、經濟的工業(yè)化、生活的城市化等等內容，整體世界的形成是

11、世界現(xiàn)代化進程的一個組成部分，是世界現(xiàn)代化進程的橫向表現(xiàn)。據(jù)此回答14題。 4、威爾遜敏銳地認識到世界相互依存的日益加強,不能繼續(xù)沿用傳統(tǒng)的孤立主義的眼光來對待對外事務,而應代之以“世界性眼光(worldopinion)” 下列史實最能體現(xiàn)威爾遜這一主張的是（ ） A放棄中立，參加一戰(zhàn) B. 提出對華“門戶開放”政策C. 召集華盛頓會議 D. 提出“十四點原則”，倡導成立國聯(lián)四、能力訓練 5、閱讀材料回答問題材料一：粗看第一次世界大戰(zhàn)前后的全球，它顯露出的變化相當少。歐洲的邊界雖因四大帝國的消失而不同，但就整個世界而言，歐洲的統(tǒng)治似乎并沒有減弱。英國、法國和其他帝國仍然統(tǒng)治著與1914年以前一

12、樣多的海外殖民地。實際上，它們的領地甚至更大，因為它們這時控制了以前曾在蘇丹統(tǒng)治下的中東領土。因此，歐洲的全球霸權在第一次世界大戰(zhàn)后比大戰(zhàn)前更完整。不過，在這表面之下，形勢卻完全不同。實際上，從全球的觀點來看，第一次世界大戰(zhàn)的主要意義恰恰在于它開始了對歐洲霸權的削弱這一過程在第二次世界大戰(zhàn)之后宣告完成。根據(jù)材料一指出“變化相當少”的主要表現(xiàn)。四、能力訓練 5、閱讀材料回答問題材料二：第一次世界大戰(zhàn)期間，英國失去了其對外投資的四分之一，法國失去了三分之一，而德國則失去了全部對外投資。戰(zhàn)爭不但在經濟上，而且在政治上也使歐洲內部遭到摧殘。古老的秩序正受到懷疑和挑戰(zhàn)。英國首相勞合喬治在1919年3月寫

13、道：“在反對戰(zhàn)前形勢的工人中間，存在著一種不僅是不滿，而且是忿怒和反抗的強烈意識，所有現(xiàn)存的政治、社會和經濟方面的秩序都受到了歐洲各地廣大人民的懷疑?！狈▏v印度支那總督于1926年寫道：“這場用鮮血覆蓋整個歐洲的戰(zhàn)爭在距我們遙遠的國度里喚起了一種獨立的意識。在過去幾年中，一切都發(fā)生了變化。人們、觀念和亞洲本身都在改變。” 根據(jù)材料二概括說明一戰(zhàn)“開始了對歐洲霸權的削弱”。四、能力訓練 5、閱讀材料回答問題材料一：粗看第一次世界大戰(zhàn)前后的全球，它顯露出的變化相當少。歐洲的邊界雖因四大帝國的消失而不同，但就整個世界而言，歐洲的統(tǒng)治似乎并沒有減弱。英國、法國和其他帝國仍然統(tǒng)治著與1914年以前一樣多的海外殖民地。實際上，它們的領地甚至更大，因為它們這時控制了以前曾在蘇丹統(tǒng)治下的中東領土。因此，歐洲的全球霸權在第一次世界大戰(zhàn)后比大戰(zhàn)前更完整。不過，在這表面之下，形勢卻完全不同。實際上，從全球的觀點來看，第一次世界大戰(zhàn)的主要意義恰恰在于它開始了對歐洲霸權的削弱這一過程在第二次世界大戰(zhàn)之后宣告完成。綜觀這近