2023年小學語文教師工作計劃范文

2023小學語文教師工作計劃范文又是一個學期的開頭，本學期我連續(xù)擔當本年級語文教學工作，我將本著“學生是語文學習的仆人”、“學生是學習和進展的主體“這一新課程理念綻開各項教學工作，規(guī)劃如下：

一、指導識方法，培育識力量

小學教材生量大，集中識性較強，這就有待任課教師采納敏捷多樣的識方法，讓學生主動學習。我準備運用以下幾種方法開展本學期的識教學。

1.用熟換、加偏旁法識。將熟與所學生聯(lián)系起來，利用熟學生，既復習了熟，又學習了生，既找到了它們的聯(lián)系，又區(qū)分了它們之間的不同，會起到事半功倍的作用。

2.用會意、形聲法分析合體。利用型規(guī)律、造特點識，學生就會用這種方法識記許多同類型的生。學習會意，教師只教給方法，讓學生自學把握。只有讓學生在課堂上有了仆人翁感，學生在課堂上才會學得主動，學得輕松，效果必定會很很好。

二、重積存，抓閱讀背誦

朗讀力量是學習語文必需具備的力量之一，是一項重要的閱讀根本功。現(xiàn)在我們所使用的蘇教版教材所選課文內(nèi)容豐富，生動活潑，富有兒童情趣。課文語言標準，易讀易背，易于進展復述和說話訓練。古今很多教育實踐早已證明“熟讀成誦”是學習漢語行之有效的方法。所以，本學期我要樹立以讀為主，強化積存的教學思想，以“初讀質(zhì)疑—再讀理解—精讀品嘗—熟讀成誦”為根本思路設(shè)計教學程序，選擇教學方法。

三、重力量，抓“口語交際”

“口語交際”是在交往過程中表現(xiàn)出來的全部的語言應用才能，是雙向甚至多向的。因此，在“口語交際”教學中，不僅僅要憑借教材，還要鼓舞學生主動談話、提問和參加爭論，充分表達出“生生之間、師生之間的雙向互動特點”，更重要的是要擴大實踐面，把“口語交際”拓展到社會生活的大背景中去。本學期在“口語交際”教學活動中可設(shè)計去“百貨商店買東西”的情境，還可仿照電視節(jié)目形式舉辦“實話實說”、“焦點訪談”等節(jié)目，爭論學生最關(guān)懷的熱點問題，讓學生的共性和思維力量得到快速進展以到達“口語交際”訓練的要求。

2023小學語文教師工作規(guī)劃范文2

新的學期馬上開頭了，為了使教學工作順當有序的進展，提高自己的教學質(zhì)量，我做教學規(guī)劃如下：

一、提高教學質(zhì)量。要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課

為了上好課，我打算做好下面的工作：

⑴課前預備：備好課。

1、仔細鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的構(gòu)造，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學生原有的學問技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

3、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的狀況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，留意信息反應，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克制以往教學中存在的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

二、做好課后輔導

要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生記錯作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判學生之前，先談談自己工作的缺乏。

三、提高自身的業(yè)務水平

積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

在新學期的工作中，我會培育自己有多種興趣愛好，博覽群書，多看有關(guān)語文教學的書籍，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入新奇血液?？傊诮窈蟮慕逃虒W工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教育教學水平。

2023小學語文教師工作規(guī)劃范文3

一、班級狀況分析

本班共有學生49人，其中男生21人，女生28人。本班多數(shù)學生的語文根底學問還可以，有少數(shù)學生語文根底較差，需要教師給以最根本的指導。學習紀律還算較好，有的學生上課時回答下列問題不夠積極，在作業(yè)書寫上不夠工整。

二、教材分析

本冊教材精選課文，共八個主題單元，表達了由實踐到熟悉再到實踐的過程，由上一組教材到下一組教材，表達了循環(huán)往復逐步提高的訓練過程。

三、教學目的要求

1、能利用漢語拼音識字，學習一般話。

2、培育獨立識字的力量，學習生字，能讀準子音，認清字形。了解在語言環(huán)境中的字義，并能正確書寫。

3、能聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實際或查字典理解詞語意思，特殊是含義比擬深刻的句子，學過的詞語大局部能在口頭或書面中運用，學過用詞造句的方法，把對詞句的理解、積存和運用的訓練結(jié)合起來，使他們成為一個有機的整體。

4、能用一般話正確、流利、有感情的朗讀課文，能背誦指定的課文，默讀要有肯定的速度，在閱讀課文的過程中，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義，區(qū)分詞語的感情顏色，聯(lián)系上下文和自己的積存，領(lǐng)悟有肯定內(nèi)涵的詞句，體會其表達效果，在閱讀中揣摩文章的表達挨次，體會的思想感情，初步領(lǐng)悟文章根本的表達方法，在溝通和爭論中敢于提出自己的想法，作出自己的推斷，能借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容，學習掃瞄，能依據(jù)需要收集有關(guān)資料，逐步養(yǎng)成課外閱讀的習慣，鼓舞探究形本學期課外閱讀不少于20萬字。

5、口語交際

（1）、能用一般話清晰明白地敘述一件事情，爭論問題能講清自己的意思。

（2）、與人溝通能敬重理解對方可，樂于參加爭論，敢于發(fā)表自己的意見。

（3）、聽他人說話仔細急躁，并能簡要轉(zhuǎn)述，說話要有禮貌。

6、寫作

能抓住重點觀看事物，養(yǎng)成勤于觀看思索和樂于動筆的習慣，珍視個人的獨特感受積存習作素材，能在觀看的根底上寫出內(nèi)容比擬詳細，有肯定條理、有真情實感的簡潔的記實作文和想象作文，學寫讀后感和縮寫課文，練習從內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己習作，并主動與他人交換修改，40分鐘能完成不少于500字作文。

7、實踐活動

（1）、對自己身邊的、大家共同關(guān)注的問題，學習是非善惡。

（2）、初步了解查找資料、運用資料的根本方法。

（3）、籌劃簡潔的社會活動，對籌劃的主題進展爭論和分析，學習活動規(guī)劃和活動總結(jié)。

8、寫字

（1）、硬筆書寫楷書、行款整齊，有肯定的速度。

（2）、能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的美麗。

四、教學措施

1、要以《課標》為指導，以培育目標為主旨進展教學，保證教學不偏差。

2、要在低中年級詞句訓練的根底上提高訓練要求，加強對詞句的理解，積存和運用的訓練，把三者有機地整合起來。

3、留意激發(fā)學生探究問題的興趣，重視引導學生自主合作學習、啟發(fā)學生閱讀、思索和爭論，切實提高學生的理解力量，讓學生學到讀書、作文的方法。

4、加強朗讀的指導訓練，留意發(fā)揮學生學習的積極主動性，鼓舞學生發(fā)表不同的見解，讓學生在閱讀實踐中學會獨立思索、學會讀書。

5、留意引導學生把學到的學問運用到實踐中去，在口語交際和實踐活動中，應留意學生各種力量的進展培育，爭取全面進步。

6、依據(jù)學生實際，創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的習作環(huán)境。

7、加強寫字的指導，特殊是鋼筆字的書寫。

特殊要做好以下幾點：

1加強后進生治理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛惜學生的角度動身，了解關(guān)懷學生。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

2、準時了解學情：精確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

3、家教結(jié)合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

2023小學語文教師工作規(guī)劃范文4

一、在思想方面

堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)懷學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

對學生要關(guān)懷愛惜與嚴格要求相結(jié)合，不偏袒好學生，更不卑視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特殊是對后進生，決不挖苦挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長發(fā)覺和放大學生身上的閃光點，并為他們制造展現(xiàn)自我的時機，幫忙學生樹立信念，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、急躁、信念、恒心，以自己對學生的一片喜愛和對教育事業(yè)的一片熱誠，堅持不懈的做好本職工作。

在生活工作中要關(guān)愛學生，無私奉獻。教師師德高尚的重要表達就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。本學期，我擔當六年級語文教學工作。在工作中，我要留意轉(zhuǎn)變觀念，把學生視為公平的教育對象，而不是凌駕于學生之上。在教學過程中敬重學生的人格，建立公平、和諧的師生關(guān)系。

與此同時，還應當加強與學生家長的溝通，幫忙父母重新熟悉自己的孩子，找到孩子真正的致差的緣由，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，熟悉孩子的進展變化，變盲目協(xié)作為協(xié)作教育。

二、在個人教學工作方面

不斷學習，不斷充實和完善自己。由于要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務技能。向老教師學，向優(yōu)秀教師學。教師肩負著教書育人的雙重任務，要想精彩地完成任務，我不僅要具備精深的專業(yè)學問，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的學問領(lǐng)域，用豐富的學問武裝自己的頭腦。

三、備課方面

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生健壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其的效用，信息量多、形式活潑、貼近學生的年齡特點。我將注意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細備課。

在工作中，肯定做到課前再備課，備教材、備學生，保證課前的預備工作準時、充分。課堂上積極為學生制造良好的輕松地學習氣氛，開心的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的`學習興趣入手，充分地調(diào)動學生的學習積極性。課后準時反應，登記教學中的勝利點和失敗點及改良方法。

隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開頭召喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完本錢職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的榮耀稱號，在以后的工作中，我要不斷學習，努力提高自己的專業(yè)學問和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學水平。

總的來說，在教學工作中，最重要的不是規(guī)劃，而是怎樣貫徹和實行自己的規(guī)劃，而這份規(guī)劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到許多挫折和困難，但是我肯定要嚴格要求自己，不斷學習、完善和改良自己的工作，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)！

2023小學語文教師工作規(guī)劃范文5

我是一名小學語文教師，從踏上教師崗位的那一天開頭，就始終工作在教育教學此文的第一線，參與工作已快二十年了，我立足本職工作，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)愛業(yè)，積極參加教研教改，改革課堂教學，關(guān)懷愛惜每一位學生，用自己的良好言行潛移默化的影響學生，努力成為學生成長的引導者。

一、個人分析

1.優(yōu)勢：

（1）、擅長捕獲課堂小學學生的變化，培育學生的探究力量，，同時不斷鼓勵學生的自信。

（2）、嫻熟運用信息技術(shù)，促進教學過程的流暢。同時可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，到達信息的重組和優(yōu)化。

2.缺乏：

（1）語文教師專業(yè)素養(yǎng)不夠。

（2）、在面對每一個學生方面做得不夠，在教學中沒有兼顧到全部學生的積極性。

二、目標及措施

進展目標：樹立終身學習的思想，多讀書、不斷學習先進的教育教學理論、緊跟教育進展的新形勢，用先進的思想和理念武裝自己，做思想型教師，積極學習關(guān)于自己專業(yè)的教學理論學問，并能運用在自己的教學中，準時進展反思及重構(gòu)。多讀多思，堅持寫教學隨筆，提高自己的理論層次

1、多讀書，提升自己的生命質(zhì)量，做一個高雅的人。

讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.。同時，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命，把＂學習與思索＂真正成為自己的一個習慣。

2、虛心請教，取人之長，補己之短。

要積極向同事們學習，多走進同教研組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學習。積極參與每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)大事，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師溝通學習。

3、加強教育教學此文討論，做創(chuàng)新型的教師。

在今后的教學中我將嘗試運用多種敏捷的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。在教學中對教材要仔細分析，仔細設(shè)計每一節(jié)課，并準時對每節(jié)課進展反思，仔細分析課堂和班級治理中消失的問題，并準時做好反思記錄，爭取一學期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設(shè)計。

4、堅持教學相長，在師生交往中進展自己。

遵循＂以人為本＂的治理原則，增加自己的治理力量。在教育教學此文工作中，真正為學生的終身進展負責，不要讓孩子在成長的過程中由于遇到了你而留下任何圓滿。

5、教研、科研方面：

以科研培訓為先導，以校本培訓為主體，以教研培訓為幫助，抓住“問題即課題”，在教學中留心積存、思索，積極撰寫教育科研論文，積極參與學校教科研課題的開發(fā)與實踐，成為具有較強科研力量的教師，確立自己的討論課題，力爭在三年內(nèi)形成肯定的科研成果。

四、教育教學此文方面

樹立依法治教的辦學理念，全面貫徹教育方針，實施素養(yǎng)教育，轉(zhuǎn)變教育觀念，為學生的終身進展奠定根底。努力學習先進的教育理論學問，參與各種培訓及研討活動，積極投身于課程改革的探究與實踐，提升業(yè)務水平；勇于創(chuàng)新，能夠敏捷自如地處理教材，形成自己的教學風格。緊跟教育進展的形勢，把握教育進展的動向，準時更新教育觀念。帶著學生多讀書，把學習的主動權(quán)還給學生，培育學生良好的學習習慣和合作力量，使課堂教學煥發(fā)生命活力.使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，形成深厚的讀書氣氛，做到敏捷而制造性的使用教材。提高課堂教學效益，提高教學質(zhì)量，力爭在區(qū)級優(yōu)質(zhì)課競賽中提高成績。多參與外出學習和培訓，緊跟課改的動向，學習優(yōu)秀同行的閱歷。盡量把每一節(jié)課都當作公開課，仔細備課，細心上課，留意總結(jié)反思。積極投身于課程改革的探究與實踐，提升業(yè)務水平；勇于創(chuàng)新，敏捷自如地處理教材，使自己的教學風格在肯定領(lǐng)域（鎮(zhèn)）內(nèi)獨樹一幟。連續(xù)和學生一起多讀書，使讀書真正成為生活的一局部。積極參與各種教學研討活動，不斷反思自己的教學，勇于探究和實踐，形成自己獨特的教育教學風格。

五、多反思

自我反思是提高業(yè)務水平的重要途徑，對自己的教學行為、學生的活動方式、教學目標的制定、教學內(nèi)容的選擇……準時進展反思、總結(jié)、改良，從“閱歷型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型。

1、不斷進展師德自查，反省自己的行為，標準自己的言行，做到身正為師，學高為范。

2、在自己的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思，從培育學生實踐力量著手，拓展教學內(nèi)容，優(yōu)化教學過程；教學中反思，準時自動地在行動中反思，培育反思和

自我監(jiān)控地習慣；教學后反思，隨時端詳，隨時修正，形成自己的教學共性。

六、多實踐

1、努力探究、大膽實踐，用新的教學藝術(shù)充實課堂教學。在自己的課堂教學中，努力營造敬重、欣賞、寬容的師生關(guān)系，加強師生的對話溝通，力爭完成從教學的“主角”轉(zhuǎn)向“公平中的首席”、從傳統(tǒng)的學問傳授者向現(xiàn)代學生進展的促進者的轉(zhuǎn)變。

2、積薄厚發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教育教學此文的討論者。積極參與各類的教育教學此文活動，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長完善，結(jié)合教學實踐實現(xiàn)創(chuàng)新和開拓，實現(xiàn)“模式化”向“共性化”的轉(zhuǎn)變。

3、整合資源、為我所用，在課堂教學方面形成自己的特色。充分利用興旺的資訊和媒體手段，觀摩名家教學，撰寫讀書筆記、教學反思，在課堂教學中利用電教多媒體手段立體展現(xiàn)教學內(nèi)容，激發(fā)學生學習的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，授予學生發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的技巧，營造氣氛，培育學生終生學習的習慣。

七、多總結(jié)

定期對自己的教育教學此文工作進展總結(jié)，通過準時總結(jié)，有所沉淀，不斷為今后的工作積存。

在過去的一個學期里，我?guī)У陌嗉壢〉昧肆己玫某煽儯瑢W們都開心的度過了一個歡樂的寒假，在春節(jié)期間確定玩的很開心。不過新的學期開頭了，該收起心好好學習了。

2023小學語文教師工作規(guī)劃范文6

時間飛逝，在同伴互助教師成長道路上歷程了工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰，有求索的苦痛，也有成長的歡樂。為了在這條道路上更好、更快的成長，從而更好地從事教育教學工作，就本人實際狀況，特制定了個人成長規(guī)劃：

一、努力方向

1.學習方面，仔細學習領(lǐng)悟新課程，把握自己所任學科的專業(yè)特點，擅長思索，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣，做的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。

2.仔細做好同伴互助學習期間的各種學習筆記，上課仔細聽講。

3.課后勤于反思，總結(jié)學習體會與閱歷中完善自我。

4.根本功方面不連續(xù)地練習提高。

5.積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

二、詳細措施

1.專業(yè)水平的提高。

（1）學習教育理論，在理性熟悉中豐富自我

仔細閱讀《課程標準》、《教學用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，討論教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務力量。仔細讀培訓期間每一本教育專著，準時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，了解更多聞名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。

（2）專業(yè)素養(yǎng)的提高，在汲納中充實自我

在x教師的幫忙下，獲得自我進展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進展溝通與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探究中到達共同進步；從中得到真實的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)學問的提升，讓自己與新課程同成長。

2.扎實日常教學常規(guī)

細心備課；細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，探究趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要仔細、標準，要準時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦挖苦學生等；尤其要多關(guān)注后進生，本學期采納“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面力量的提高。

3.勤于反思，完善自我

學會思索教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等，從反思中提升教學討論水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)覺的問題和有價值的東西趕快登記來，享受勝利，彌補缺乏。在總結(jié)閱歷中完善自我。

4.練就自己扎實的根本功

“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、一般話”是教師的根本功。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學生。簡筆畫可以使教師板書生動好玩，也會吸引住學生留意力。每周練習一張鋼筆字，不斷臨摹、揣摩字的寫法；每天聲朗讀一篇課文練習一般話，訓練自己的朗讀水準，不斷提高朗讀水平。

5.利用信息技術(shù)手段幫助教學

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，把握新方式，運用新理論，提高教學效果。擅長利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)學問。

“冰凍三尺，非一日之寒”。要想成為一名合格且優(yōu)秀的小學教師，我要學習的還有許多。以上規(guī)劃只是一個開頭，我信任經(jīng)過自己的努力，會漸漸朝著抱負的目標一步步邁進，成為學生、家長、領(lǐng)導信任和寵愛的教師。

2023小學語文教師工作規(guī)劃范文7

在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創(chuàng)新，求進展，不斷提高自己的業(yè)務水平的目的，依據(jù)學校2022年教學工作規(guī)劃來制定我的個人教學工作規(guī)劃。

一、加強學習

面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的學問儲藏，才能適應新課程試驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個學期的根底之上，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關(guān)于新課程改革的理論學問及最新的教育理念。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的進展，我將連續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應時代進展。

二、向科研教師型轉(zhuǎn)變

1.在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率，我準備從培育學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學、會學。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣，留意總結(jié)閱歷，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。

2.扎實做好新課改的每一項工作。在比擬精確地把握了上一冊教材的根底上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學習新課標。在教學中做進一步的深入討論，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組討論課的形式匯報自己的討論成果。

3.教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、有用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫有用、新奇、具有共性化特點的教案。

三、“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作，每一項都非常重要

在備好課，上好課的同時還不要遺忘對盼望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫忙每一個盼望生，最重要的是有成效，讓每個盼望生都能在學期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜愛的，有創(chuàng)新力量培育的作業(yè)，讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。

多彩、多元的社會急迫地召喚著創(chuàng)新，教育也迫切地召喚著有活力、有創(chuàng)新力量的教師。我將努力學習，不斷提高自己的業(yè)務水平，為學校輝煌的明天奉獻自己的一點力氣！

2023小學語文教師工作規(guī)劃范文8

一、班級概況

本班級除個別學生比擬特別外，其他學生成績比擬平均。語文課外學問懂得較少，古詩背誦積存有待加強。口語交際、寫作水平參差不齊。大局部學生有課外閱讀的興趣，閱讀量要增加，閱讀書目需要必要的指導。

二、教材分析

本冊教材以語文學問和力量訓練為序編排。從縱一直看，教材按由易到難，由淺入深的原則，把訓練點排列成閱讀訓練、習作訓練和聽說訓練三條線索；從橫向看，按橫向聯(lián)系，協(xié)調(diào)進展的原則，把這些訓練點組成單元。

本冊教材共八個單元，1、3、5、7各有選學課文一篇，聽說訓練一次。

三、教學目標

1、能借助漢語拼音幫忙識字、閱讀、學習一般話；識字201個，能區(qū)分常見的同音字和形近字，能認讀學過的多音字；把握部首查字的幾種特別狀況，能在字典中選擇恰當?shù)匾馑?，會獨立識字。

2、會讀寫260個詞語，懂得意思，一局部能口頭或書面運用。

3、初步學會寫鋼筆字，寫得正確、端正、干凈；初步學會用毛筆字，連續(xù)練習根本筆畫的運筆方法，留意字的間架構(gòu)造，初步養(yǎng)成仔細臨摹的習慣。

4、初步養(yǎng)成有禮貌的仔細聽人講話的習慣，能正確轉(zhuǎn)述別人的話；初步學會完整地敘述一件事，條理比擬清晰，語句比擬連貫；能聽寫一段話。

5、會正確、流利、有感情地朗讀課文；能借助重點詞句，背誦指定的課文；能帶著問題默讀課文，邊讀邊思索；能抓住重點詞句，理解一段話的內(nèi)容；讀課文時能留意到文章的題目；初步學會用自然段歸并的方法和按事情進展的挨次給課文分段；能讀懂程度相宜的兒童文學作品和兒童科普文章，了解課文主要內(nèi)容。

6、初步學會有挨次有重點地觀看圖畫和四周的事物，能條理比擬清晰地記敘一件事，語句通順連貫；初步學會寫留言條，學會寫信，把握一般書信和信封的書寫格式。

7、使學生了解祖國山河壯美，歷史悠久，有優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)，初步培育民族驕傲感；初步培育勤奮學習、樂于助人、虛心慎重、敢于拚搏的精神；初步培育喜愛科學的思想感情。

三、教學措施

1、精確把握教學目標；

2、扎實進展語言訓練；

3、落實各單元訓練重點；

4、留意聽說讀寫力量的協(xié)調(diào)進展。

四、作文規(guī)劃

本學期進展8次習作訓練，每周一篇隨筆。

五、實踐活動安排

本學期進展多種多樣的語文綜合實踐活動：誦古代詩詞吸多樣文化；新聞大看點；成語大擂臺；走進歇后語王國；標點符號聯(lián)歡會；前進中的家鄉(xiāng)等等。

2023小學語文教師工作規(guī)劃范文9

新的學期，新的開頭。為了使本學期工作更有成效，結(jié)合自身實際狀況，特制定以下工作規(guī)劃。

一、加強學習，專業(yè)提升

1、學習溝通，提高師德修養(yǎng)，本學期，我將通過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，仔細學習體會他人優(yōu)秀的教育閱歷，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、急躁去呵護每一顆幼小的心靈。

2、自主學習，開闊視野。積極參與學校組織的各項培訓、學習，并記錄學習筆記。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有好處的篇章段落。積極參與學校組織的教育教研活動。細心預備研討課，仔細聽評他人講課，準時寫出評課報告。

3、專業(yè)進展，提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客，虛心向張教師請教、虛心博客的使用方法，并寫入自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，與同行溝通，借以促進提高。

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，有教者就必定有學者。我將做好從以下幾方面。

1、備課。教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。課前用心討論書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學生易承受。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。

2、上課注意課堂教學效果。針對學生特點，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注意講練結(jié)合。在教學中留意抓住重點，突破難點。教師要有駕馭課堂的力量，由于學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。

3、作業(yè)。重視對學生識字和寫字的指導和訓練。在作業(yè)批改上，仔細準時，力求做到全批全改，重在訂正，準時了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢.重視對學生書寫的評價。

4、輔導。由于語文的特別狀況，學生在不斷學習中，會消失好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴峻影響班內(nèi)的學習風氣。因此，肯定不能無視。為此，對這局部同學進展有規(guī)劃的輔導。

5、建立家校聯(lián)系，通過校訊通發(fā)短信、打電話、做家訪等形式，積極與家長取得聯(lián)系，得到家長的積極協(xié)作，形成合力，共同治理好學生。

三、教育工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我始終遵循＂嚴要求，高標準＂的指導方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，對會等進展思想品德教育，增加學生的衛(wèi)生、紀律、安全意識，著重培育學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2、常常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習狀況，協(xié)同對學生進展學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培育刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并把握學生的課業(yè)負擔量。

3、關(guān)懷學生身體安康，留意愛護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參與學校組織的各項活動，搞好班級的常常性治理工作，對學生進展常規(guī)訓練，培育學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

4、常常與家長保持聯(lián)系，進展家訪，互通狀況，取得家長的支持和協(xié)作，指導家長正確教育子女等。

教學工作中，最重要的不是規(guī)劃，而是怎樣貫徹和實行自己的規(guī)劃，而這份規(guī)劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到許多挫折和困難，但是我肯定要嚴格要求自己，不斷學習、完善和改良自己的工作，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)！

2023小學語文教師工作規(guī)劃范文10

一、學生狀況分析

六年級（x）班共有學生39人。大局部學生學習態(tài)度端正，思想上要求上進，作業(yè)仔細、一絲不茍。課堂上大局部同學聽講仔細，但是或許受年齡影響，肯積極發(fā)言的學生微乎其微，大局部甘愿當聽眾。作文方面，能做到文從句順、文章優(yōu)秀的學生僅占30%左右，而xxx與xxx等幾位學生是語文學習上有困難的學生需要教師花大力氣去輔導和監(jiān)視。

二、教材簡要分析

本冊共有課文28篇，每組教材的編排一般有四局部組成：導讀、課例、口語交際與習作及日積月累和回憶拓展，表達了有實踐到熟悉再到實踐的過程；表達了循環(huán)往復、逐步提高的訓練過程。本冊教材要求學會80個。要求學會的在精讀課文中安排，在課后的方格和書后的生表中說明。生和多音均隨課文注音。生用圓括號，多音用方括號?！啊睂ёx“預習”“積存運用”和選讀課文中消失的生一律不注音，以培育學生查典的力量和習慣。

三、教學落實措施

（一）、激發(fā)學生學習興趣，提高學生語文素養(yǎng)語文是一門布滿思想、布滿人文精神、布滿才智的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培育學生的創(chuàng)新力量，已成為教師關(guān)注的熱點，爭論、溝通、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而進展學生的語文素養(yǎng)。

1、留意新課導入新奇?！芭d趣是最好的教師”。在教學中，我非常注意培育和激發(fā)學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氣氛中，而又不知不覺地學語文。我們要依據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導入方式。可以用多媒體展現(xiàn)課文的畫面讓學生進入情景；也可用敘述故事的方式導入，采納激發(fā)興趣、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計，比起簡潔的敘述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。

2、培育積極探究習慣，進展求異思維力量。在語文教學中，閱讀者對語